活动方案精华(6篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
各乡(镇)、经济开发区、高桥湾现代产业园妇联:
为扎实开展“巾帼扶贫”行动,体现对全县贫困群体的关心关怀,共建美丽幸福xx,共享改革发展成果,进一步把社会各界的关怀和温暖转化为惠民利民实际行动,县妇联经研究决定,联合好莱坞摄影公司开展“关爱贫困家庭共建幸福家园”系列公益活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
关爱贫困家庭共建幸福家园
二、活动形式
(一)开展“关爱贫困及留守儿童”活动
集中开展以赠送“爱心书包”为主要内容的“关爱贫困及留守儿童”活动,拟无偿赠送00个“爱心书包”。请东西溪、太平、太阳、上土市、大化坪、磨子潭镇妇联联合学校,各推荐40名品学兼优的贫困及留守儿童,名单请于20xx年8月10日前报县妇联。
(二)开展为“最美家庭”送“爱心全家福”活动
拟对全县由各级妇联组织推荐表彰的“最美家庭”免费提供24寸放大相框精美全家福一幅。可入户拍摄,对进店拍摄者,另免费提供两套服装、两款造型设计。
(三)开展看望慰问贫困家庭活动
拟对全县00户贫困家庭进行看望慰问,赠送价值1000多元驼绒被或蚕丝被一床。
(四)开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动
全县144个行政村,按照每村户名额,对即将步入婚姻殿堂的农村青年男女开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动。即在任意一款婚纱套系活动价格的基础上,减免1000元现金,另免费补贴价值1000元的家用电器一台。活动开始时间为20xx年8月1日,有效期三年,拍婚照时兑现惠民项目。请各乡镇妇联做好报名推荐工作,名单请于20xx年7月0日前报县妇联。
三、相关要求
1、各乡(镇)妇联要本着利民惠民的'宗旨,精心组织,做好宣传动员、报名推荐工作,确保推荐的人选具有可信度和惠民性,对推荐的“最美家庭”和荣获过省、市、县级荣誉的家庭要优先上报。
2、要认真填写有关报名推荐表格,纸质版(一式两份)需加盖镇村妇联公、电子版务必于20xx年7月0日之前以乡镇为单位上报县妇联,电子邮箱。
活动方案 篇2
一、活动名称:“友谊第一,比赛第二”拔河比赛
二、活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强各院学生会与校学生会之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:所有在校生
四、比赛时间:20xx年12月14日下午第三节班会课
五、比赛地点:九年级段在本校食堂前面水泥路;八年级段在教学楼前西边水泥路;七年级段在教学楼前东边水泥路;
六、工作人员安排:
1、正班主任兼任本班领队、教练
①组织、管理本班参赛队伍;
②帮助维持比赛场边秩序;
2、裁判组人员:
⑴九年级段裁判
⑵八年级段裁判
⑶七年级段裁判
七、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以班级为单位参赛,共9支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手20人(其中男选手12人,女选手8人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
八、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
(2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的.姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
九、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)未尽事宜,另行通知。
活动方案 篇3
活动主题:
活动享受快乐 智慧展示自我
指导思想:
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身” ,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的`头脑,从而去发现,去创造。
活动目的:
通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。
活动时间:
xx月18日——xx月30日
活动安排:
活动一:发挥想象,奇妙创造
活动内容:数学绘画创作大赛
参赛对象:一~三年级学生
参赛作品要求:
以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
作品上交截止日期:4月29日。
评委教师:柯晶晶
活动二:我是小主编
活动内容:数学手抄报创作大赛
参赛对象:四~六年级学生
活动要求:
学生独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
手抄报上交截止日期:4月29日。
评委教师:何雅
活动三:用智慧创造速度
活动时间:4月20日下午
跳绳接力
参赛对象:一~三年级学生(每班10人)
10名选手排成一列,每位选手从起点出发,跑跳绳至定点位置,并完成5道口算题,绕过障碍返回,将绳子交给下一名选手。最后一名选手最快到达终点班级获胜。
两人三足
活动时间:4月20日下午
参赛对象:四~六年级学生(每班20人)
两人一组排成一列,到指定位置需算对一题24点,绕过障碍方能返回,与下一组同学击掌后,下一组才能出发。最后一组选手最快到达终点班级获胜。
活动方案 篇4
为认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、卫生部《关于加强学校结核病防治工作的通知》、《关于开展世界防治结核病日健康教育活动》的通知指示精神,结合15届“世界结核病防治日”“遏制结核健康和谐”的宣传主题和我校实际,特制此宣传活动实施方案。
一、宣传目的
学生是一个特殊的'群体,人员密度大、相互接触较为密切,一旦发生结核病疫情,如处理不及时,易造成暴发流行。为了加强学校结核病防治工作,控制学校结核病重大疫情的发生,保障学校师生的身体健康,维护学校正常的教学秩序,通过结核病防治健康教育进校园宣传活动,让师生掌握结核病防治相关知识,从而提高师生对结核病的自我防护意识。
二、宣传内容
紧紧围绕3月24日“世界结核病防治日”的宣传主题,广泛宣传结核病的危害、感染方式、传播途径,宣传结核病免费诊断、治疗的知识和有关政策,增强学校师生自觉参与结核病防治意识。
三、宣传方式
学校在“世界结核病防治日”前后,围绕宣传主题,在学校利用宣传展板、标语、宣传画、板报、广播、手抄报等形式,向广大师生进行结核病防治知识宣传,通过宣传活动,引导全校对结核病防治工作的正确认识,提高广大师生自我健康意识和保护能力。
四、宣传活动有关要求
学校对此次活动要加强领导,做到宣传不走形式,不走过场,因地制宜,注重实效。活动结束后将图片、文字资料在4月15日前上传自己的博客,以便保健所检查校医工作。
活动方案 篇5
为了进一步加强全公司农电标准化管理工作,全面推进农电标准化工作长效机制建设,根据省、市公司关于开展“标准化管理年”活动的工作部署,根据内黄县供电有限责任公司活动方案,结合我安全监察部实际情况,现制定开展安全监察部“标准化管理年”工作实施方案如下:
一、指导思想
按照公司20xx年重点工作安排,贯彻落实省、市公司“农电标准化管理年”活动的要求,以“标准化管理年”活动为契机,深化农电标准化建设,进一步提高公司管理特别是安全管理水平,打造科学的公司管理文化,实现企业可持续发展、科学发展和安全发展。
二、活动目标
(一)按照省、市公司“农电标准化管理年”活动要求,从加强统一管理、夯实基础管理、规范工程管理、强化专业管理、完善管理手段、加强“三个建设”这六个方面的一十七项专项工作进行贯彻落实,使安全生产基础、精益管理能力、供电服务水平和队伍素质全面提升。
(二)在各项工作全面提升的同时,重点对标准修订和贯彻执行进行推进,按照上级统一的标准制度,修订完善公司技术标准、管理标准和工作标准。将“三大标准”按科学、系统、符合实际要求、符合发展要求,实用化、可操作、可考核原则进一步修订、完善。运用检查、考核等手段,积极推进标准制度全面贯彻落实。
(三)根据公司发展战略需要,提供安全管理方面的有效支持;在企业内部创造良好的机制,为企业安全生产提供保证。
三、组织机构和职责
(一)成立部标准化建设专项工作小组
组长:
副组长:
成员:
主要职责:在公司领导小组的领导、指导下,按照部门职责,负责标准化建设的各项内容实施到位;另外负责本部门的技术标准、管理标准、工作标准的修订完善及贯彻执行工作。
四、实施步骤
(一)X月,制定完成“标准化管理年”活动实施方案,启动“标准化管理年”活动。
(二)X月,开展系列标准宣贯、方法培训,确定专责人进行标准化方面的知识培训学习。培训内容包括标准化管理知识等
(三)X月,按照实施方案的工作部署和要求,精心组织,强力推进;加强对活动开展情况的全面督导检查,监督全公司安全生产责任制的落实和各项安全生产规章制度、上级有关安全工作指示的贯彻执行,总结安全管理经验,研究解决标准化建设工作中出现的问题和困难,确保活动扎实有序开展。
(四)X月,全面总结活动的成功经验和丰硕成果,认真做好活动情况的分析、评估和汇总工作,建立农电标准化安全管理长效机制。
五、工作内容及分工安排
1、修订、完善各类标准制度
一是实施电网运行管理标准化。巩固输变电设施“两清理”工作成果,强化对农网缺陷及隐患的闭环管理,对客户安全隐患做到“告知、备案、督导”到位率100%,开展“三线搭挂”专项治理工作。二是深化现场标准化作业。规范“两票”管理,积极应用省公司的.作业指导文本,参考推广的范本和知识库等内容,突出防控措施的简便易行、安全可控。建立健全施工、检修作业网上公布制度并在今年全面实施等。
三要精心修订、完善各类标准制度
我们部按照公司标准目录收集整理相关法律法规、规章制度、岗位职责、工作等,修订完善技术标准、管理标准和工作标准。在修订完善“三大标准”的基础上,同时要对标准进行全面梳理,使之更加趋于实用性和可运行性,此阶段工作在9月10日前完成。
修订原则一是对省、市已经提出明确要求的,要纳入标准制度体系;对于修订后才能适用的,要结合工作实际,在最大范围内补充制定。二是对涉及管理权责、管理过程进行调整的,对相关工作流程进行补充和完善。标准修订过程中,注重各专业协调,确保管理要求相互呼应、相互配合,最大限度提升管理效率。
2、推进标准制度全面贯彻落实
一是将标准制度分解落实到各部门的具体岗位,实现岗位工作与标准制度的有机结合,及时修改完善有关信息系统工作流程,使标准制度成为职工的岗位守则、执行规则。二是加强标准制度学习,紧密结合专业和岗位工作,开展有针对性的培训活动,加深员工对本岗位标准制度的理解。采取印发标准汇编等形式,方便员工查询、学习和遵守。三是充分利用标准化管理系统,实现标准制度的网络查询和执行情况的过程跟踪。标准的贯彻落实工作要求10月30日前完成相应的考核细则修订。
六、保障措施
(一)加强领导、落实责任
对这次活动高度重视,积极履行在公司“标准化管理年”活动中承担的职责,并负责本部门的标准化建设和管理工作。同时,指定专人具体负责,在指导下按照计划安排,按照职能划分,按照专业归口修订和管理的原则完成相关标准文件的收集整理、优化和制定标准管理手册等工作任务。
(二)引进技术、加强指导
活动中,加强标准化管理体系建设的技术指导,及时了解、掌握系统内外标准化体系建设最新情况,重视与外部专业咨询公司的合作,引进、吸收最新成果,确保公司标准化建设水平在国内领先、在国家电网公司、省公司内具有示范效应。
(三)绩效管理、评价激励
要将“标准化管理年”活动纳入全部绩效管理体系,对活动中工作进度,质量水平等进行绩效管理评价。对于积极完成,成绩明显,评价优秀的个人要给予奖励,对于动作迟缓,质量较差,评价差劣的要给予处罚。
活动方案 篇6
随着大班孩子在幼儿园的快乐生活即将结束,作为成长中的一次历练,同时也为孩子们的幼儿园生活划上一个完美的句点, 5月10日晚,长兴县机关幼儿园大班的孩子参加了主题“快乐今宵——今夜不回家”的活动,旨在给孩子们提供了一个离开父母独自在幼儿园过夜的机会,让孩子们自主完成洗漱、整理衣物、独立入睡等任务,既锻炼孩子的独立性和自理能力,又培养他们勇敢、坚强的品质,同时也给孩子体验成长的快乐,留下幼儿园美好回忆。
幼儿——几多欢喜几多乐
孩子们盼望已久的周五活动终于到来了,他们在下午三点其他阶段的孩子离园后,各班开始了准备活动,小朋友开始整理自己带来的生活必需物品,有的在轻声交谈,有的在画画自己心中所想的美好场景,还有的`在轻声哼着小曲……教室内洋溢着欢乐而又热闹的气氛。
老师们也为孩子们准备了许多有趣的活动:首先是一起观看喜看的动画片,五点多,孩子们在老师的带领下,津津有味品尝着幼儿园为他们准备的丰富、美味的晚餐。用餐后老师带领孩子们在校园外迎着晚风散步,大家边走边聊,聊着自己快乐的事,分享喜悦的心情。
天黑了下来,孩子们踏着月色,带着手电到操场上进行“寻宝”是本次活动中较为有探索性的一个活动。在黑夜中,孩子们勇敢地认认真真地寻找着“奇宝”,有两人合作的,有自己单独行动的,当他们数着自己找到的战果时,他们因兴奋与欢喜的叫声竟然吸引了很多路人在门外驻足观望。
平时,很多孩子都是爸爸妈妈帮着洗脸洗脚的,而今天,他们自己刷牙洗脸洗脚,看着孩子一板一眼地完成各项睡前准备工作,想想刚入园时的哭闹,老师们都感叹,我们的孩子真的长大了。
九点以后,卧室一片寂静,孩子们伴随着故事美美地进入了甜甜的梦乡……
第二天早上,当家长来接时,很多孩子都说:“下次我还想住在幼儿园里。”有的孩子对父母说:“在幼儿园过夜真高兴。”许多家长也都反映孩子回家以后说在幼儿园过得很开心,也很兴奋。
家长——几许牵挂几许愁
活动之前老师向家长下发了倡议书,大家达成了一个共识:活动很有意义,既能锻炼孩子的独立生活能力、自理能力,又能培养孩子的互助互爱、自立等精神,因此,大部分家长都很支持。除了对活动支持赞同以外,对很多家长来说,还有一个最大的感受就是牵挂、担心。活动过程中,陆续有家长来幼儿园悄悄地看孩子,也有的电话来询问,当听到老师反馈说“很乖,请放心”才稍稍定下心来。“我孩子长这么大还是第一次离开家人独自在外过夜,说不担心是假的,家里感觉到很冷清,睡在床上就想到了孩子,不知他睡觉了没有,不知他身上盖被子没有……”“孩子长这么大还是第一次离开我们,说实在话是有点舍不得,但又一想这是给孩子一个机会。”
老师——几分辛苦几分累
活动很有意义,但也苦了累了老师。和孩子一起联欢时,是生动活泼的;照顾孩子的生活起居时,是细致入微的;观察安抚孩子的情绪时,是细腻温柔的。整个晚上,老师们始终关注着孩子们有没有谁因想家而流泪,有没有踢被子,有没有谁要小便,丝毫不敢懈怠。虽然安排了教师晚上分两批轮流值班休息,但并没有专门的床铺,老师们只能蜷缩在孩子的床上将就一下,有的把两张桌子一拼稍作休息。虽然大家都很累,但听着“老师,你们辛苦了”的话语,老师们觉得苦和累也都值了。
难忘今宵,今宵难忘,相信孩子、家长、老师都会记住这个愉快而又难忘的夜晚,因为“我们的孩子真得长大了”。
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