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活动方案

时间:2023-10-22 11:34:21 活动方案 我要投稿

实用的活动方案[通用7篇]

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

实用的活动方案[通用7篇]

活动方案 篇1

  今年9月20日是第27个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。

  具体活动参考方案如下:

  一、活动目标

  1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

  2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

  二、活动准备

  1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。

  2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写

  上姓名,带来幼儿园。

  3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

  三、活动程序

  介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

  四、活动形式

  讨论交流、操作体验活动。

  五、活动过程

  (一)活动前讨论:

  1.你知道牙齿的作用吗?

  2.小朋友的.牙齿为什么会掉下来?

  3.在换牙的时候要注意什么?

  (二)请专业牙科医生为小朋友上课。

  1.牙齿的作用:

  (1)咀嚼。

  (2)帮助发音。

  (3)保持面部的协调美观。

  (4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

  2.不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

  3.换牙期要注意什么:

  (1)多咬硬物。

  (2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

  (3)吃东西时做到双侧咀嚼。

  (4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

  (5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。

  4.保护牙齿

  (1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。

  (2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

  (3)刷牙的方法:

  ①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。

  ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。

  ③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。

  (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)

  (5)定期去医院检查。

  (三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:

  (1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;

  (2)学念儿歌《我会刷牙》;

  (3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。

  (四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

  六、活动结束

  (一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。

  (二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

活动方案 篇2

  一:活动目的

  1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。

  2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。

  二:活动组织机构:

  组长:杨晓艳

  副组长:路连刚

  白丽君

  组员:张美荣

  张梅

  李洁

  许进

  三:活动时间:

  20xx、5、24(早8:00——11:30)

  四:邀请对象:每班五名家长

  五:活动地点:

  各班教室

  操场

  三楼会议室

  六:前期准备:

  礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)

  交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)

  影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的'设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的影像资料,归类存档)

  七:具体活动安排:

  1、8:00———8:40

  进教室听课

  (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)

  2、8:50———9:30

  三楼会议室进行读书交流

  每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间

  大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)

  3、9:35———10:00

  课间操展示

  展示内容为阳光体育大课间活动

  及行为习惯养成教育活动展示

  (路队、集会静悄悄活动

  校园内无纸屑活动

  绅士淑女活动)

  体育组负责

  (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)

  4、10:10———11:20

  校外辅导员讲座

  内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)

  5、问卷调查

  书记负责(家长开放日反馈表)

活动方案 篇3

  一、活动背景:

  “地球一小时”是WWF(世界自然基金会)应对气候变化向全球发出的一项公益活动,呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿关灯一小时,以增强公众节能意识,倡导低碳生活方式,鼓励全社会对气候变暖带来的挑战采取积极的行动。目前,该活动已经成为全球最大的应对气候变化的公益行动。

  二、活动目的:

  通过广泛宣传及多样化的低碳娱乐形式,倡导全校的师生熄灯一小时,并承诺为地球做出一个改变,且付诸行动。通过全校师生的积极参加,真正为地球环境保护出一份力。

  三、活动主题:

  减碳1+1,你我齐参与

  四、主办单位:

  共青团马鞍山技师学院/马鞍山职业技术学院委员会

  五、承办单位:

  “绿色足迹”大学生环保社团

  六、协办单位:

  青年志愿者协会、爱心公益协会、广播站

  七、活动对象:

  南、北校区全体在校师生

  八、活动时间:

  20xx年3月30日(星期六)

  九、活动地点:

  室内(学生宿舍)、室外(操场)

  十、宣传方式:

  (一)制作海报进行宣传

  (二)联系校报(广播站)对本次活动进行大量的宣传

  (三)在通往教学楼的路上挂绿丝带

  (四)通过各班班长联系,将地球一小时视频利用课间时间进行宣传

  (五)网络宣传,通过微博、学校Q群、贴吧等进行宣传

  (六)班级、宿舍进行宣传

  十一、活动内容:

  (一)活动前期:

  宣传。

  (二)活动当天:

  为扩大一小时熄灯活动普及范围,营造一个不平凡的黑暗氛围,我们将在熄灯的一小时里组织同学到户外参加“精彩一小时”系列活动,让参与者在一周紧张学习之后有一个轻松愉快的夜晚。

  1、晚上19:00整:关于环保的有奖猜谜语活动(通过广播站在地球一小时活动正式开始之前提出小谜语,同学们可以通过手机编辑短信将正确的答案发送到指定号码,参与者将有可能获得精美礼品,获奖者将会收到回复短信通知到校园广播站领取礼品),次活动主要是为了吸引更多同学的注意,让更多人参与进来。。

  2、在20:20利用广播吸引参与者聚集到广场上,进行熄灯的`倒计时活动

  3、在20:30各宿舍都熄灯后组织一部分同学到教学楼北楼101教室(暂定)观看环保电影。另一部分同学在操场进行“精彩一小时“活动。

  (三)活动内容包括:

  (1)利用蜡烛摆成60+的形状;

  (2)举行小型的不插电音乐会;

  (3)为当天过生日的同学庆祝生日;

  (4)在活动末尾利用宿舍灯光制作60+的图案,参与者们拍照留念。

  十二、注意事项:

  (一)要提前查好活动当天的天气情况,以确保活动室外活动是否可以正常进行,如不能正常进行需要更换活动地点,要提前准备好可以更换的活动地点;

  (二)由于活动设在夜间,熄灯之后,同学们注意安全,各团队活动中涉及到蜡烛等照明设备注意用火安全;

  (三)留寝人员可以自行组织活动,但要求不得点蜡烛,锁好门负责寝室安全;

  (四)生活区内有一定量的照明,宿舍楼梯口的灯不关闭,要保证活动中的安全;

  (五)在活动结束后要将活动所使用的教室、操场打扫干净,将所用的蜡烛收回。

活动方案 篇4

  一、目的要求:

  班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。 为了从整体上提升学生在班级里的生活质量,帮助学生在“班风建设”中体验和感悟,进步和成长,提出把班风建设作为“绿色德育”的切入点和生长点,全面开展班风建设。

  二、活动步骤:

  1.召开“班风建设”主题班会,进行活动总动员。 2.发放班风建设倡议书。

  3.根据本班实际,制定班风建设计划、班规。 4.成立班干小组,要求分工合作,责任到人。 5.成立班级“班风督察组”。 6.开展主题班会活动。

  借助晨会、黑板报等途径,组织学习《小学生守则》和《小学生行为规范》。使学生懂得该提倡什么,反对什么。

  7.对班内出现的一些错误行为表现,及时开展深入细致的教育,并在全班分析其危害。

  8.对有良好行为表现的学生要给他们充分的机会,并大力进行表扬。 三、预计的活动成效

  1.通过每天的监督和检查,使本班每一位学生都养成良好的`学习习惯、 卫生习惯,使养成教育得到提高。

  2.在班干部的带领下,班级形成一个整体,在学校起表率作用。 3.班内实行一帮一活动,好带差,不叫一个学生掉队。 4.通过主题班队会活动,使班风建设更上一层楼。 四、小结:

  总之,我们班在两位班主任的带领下,将使班级建设成为一个优秀班级,让每一位学生都能发挥自己的特长,提高自己的自制力,健康发展,让每一位学生在德智体美劳等方面和谐发展。

  华苑小学 六年级一班 二〇一〇年九月

  六年级一班优秀学生名单

  黄倩、陈雨、蔡梦圆、陈增锐、王嘉璇、李梦圆

活动方案 篇5

  一、目的

  为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。

  二、优秀员工评选办法

  1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法

  此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,主管推荐为辅相结合的办法。

  1)由各分公司负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;

  2)各分公司人员在10人以下推荐1-2名;各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名;各分公司人员在30人以上推荐4-6名;

  2、优秀员工评选程序

  评选工作由总经办负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总;评选领导小组成员确定获奖名单。

  三、评选领导小组成员:

  张凤桥、魏玉霞、祝斌、冯世金、丁华强、黄又清、徐秋萍、邓金凤、魏洪涛

  四、参加评选对象、条件、要求、

  ㈠参加评选对象:

  公司员工(分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选)参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:

  1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

  2、遵守公司各项管理制度。

  3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

  4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

  5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。

  ㈡评选条件

  在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

  1、对工作默默奉献的员工。

  2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。

  3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

  4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。

  5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的'各项业务培训和学习。

  6、严格遵守安全作业流程等规章制度,严格按本岗位的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无安全事故,无违章及处罚记录。

  六、优秀员工评选时间:

  1、推荐材料报送时间:各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。

  2、优秀员工名单确定时间:、7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。

  3、表彰时间:公司上半年总结会议。

  七、表彰和奖励

  1、在公司上半年总结会议上进行表彰。

  2、在公司内刊上刊登表彰信息

  3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

  八、注意事项

  1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。

  2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

  4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

  5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  6、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。

  九、优秀员工评选原则

  公司员工同等条件下优先评选。附《优秀员工推荐表》

活动方案 篇6

  一、活动背景:

  无论是一个学校,还是一个班级都是要有一定的团结力、凝聚力的,那学生会也是如此。为此,电脑设计学生会特举办一场茶话会。通过此次茶话会,使电脑设计学生会成为一个更具有团结力、凝聚力,创造一个温馨的学生会。

  二、活动的目的及意义:

  1、增加学生会内部各成员彼此间的认识了解

  2、提高大家的团队合作精神

  3、提高学生会内部各成员的交流能力、自信心等

  4、让电脑设计学生会成为一个有团结力、有凝聚力,温馨的学生会

  三、活动时间 地点 对象:

  活动时间: 20xx年12月27日

  活动地点:服装厂202教室

  活动对象:电脑设计学生会内部所有成员

  四、活动流程:

  活动时长:2小时左右

  1、在教室里开展一些趣味性活动,增强大家之间的凝聚力。最好以各部门为单位,这样还可以提高部门之间的合作密度以及互相信任度。

  集合----人数安排(分组)----游戏规则说明----游戏开始----结束

  2、游戏:成语接龙、抢板凳、敲鼓传物、瞎子猜人

  3、在教室,吃吃点心,喝着茶各自聊一下各自的体会,大家互述心事。这样可让社员感觉到学生会的温馨。

  在教室安排座位----主持人开始讲话----临时性节目----各自聊体会----总结----结束退场

  五、工作安排:

  活动准备:

  1.策划的完成:由办公室在活动开始之前写好活动策划,并将其给各个部门部长查阅,以便日后活动的具体安排。

  2.工作分配:办公室根据策划书对各项工作进行分配,落实到每个部门,实行部门负责人责任制;

  3.资料的准备:由办公室搜集好本次活动中需要的相关资料,活动游戏的准备。

  4.会场的布置:由外联部做好会场的布置工作并准备好到场人员的'座位。

  5.会场的维持:由督察部做好会场的纪律的维持工作,确保活动的顺利进行,尤其是在互动环节。

  事后处理:

  1、待活动结束后清理场地,确保在离开之后,地面的清洁

  2、要求各部门对本次活动做一份总结,整理好此次活动的所有资料,按时交至主席团。

  注意事项:

  1、活动开始前要点清人数。

  2、活动进行中,由督察部维持会场的纪律,保证活动顺利进行

  3、不要开展危险性的游戏,及不能开展对人员有侮辱性等的游戏。

  六、突发事件处理:

  1.由外联部的成员多准备一些椅子,以防到场人员过多而无位子可坐。

  2.若只有少数会员来参加活动,由主席团通过电话联系未出席的会员,并尽量说服他们来参加本次活动。

  3、若有人员临时出席,外联部成员最好能准备足够的小吃和场地。

活动方案 篇7

  一、活动宗旨:

  通过此次活动,让每个学生关注自己身边的英语,了解英语在现实生活中的运用,激发和培养学生学习英语的兴趣,拓展学生学习英语的有效途径。让英语的魅力散发到校园的每个角落。这次活动不仅可以为大家提供了解西方文化、激发学生学习英语的兴趣,进而扩大孩子们的视野。

  二、活动领导及成员:

  1、组长:xx。

  2、成员:xx、各班班主任。

  三、活动时间。

  20xx年xx月xx日。

  四、前期准备。

  1、英语老师负责三至六年级学生贺卡的书写与格式的.指导。

  2、音乐老师负责教授简单的英语歌曲旋律。

  3、美术老师负责一二年级学生的圣诞帽和魔法棒的制作;三至六制作圣诞贺卡。同时负责室外板报布置。

  4、班主任负责班级氛围的营造,以及班级整天活动的协调和统筹。

  五、活动内容。

  1、早上由徐俊功老师扮圣诞老人,迎接孩子到校。孩子们可以戴上自制的圣诞帽,并试着用英语和老师问好。

  2、大课间在班主任的带领下组织学生到操场,由李香凝老师教学简单的圣诞问候语,孩子们试着相互问候,创作齐说英语的温馨氛围。

  3、下午第二节课为班级自主活动时间,由班主任组织进行,配班老师也要求进堂(三至六年级同学相互交换自制的圣诞贺卡,并用英语相互问候)。xx老师负责到各班级派送圣诞礼物,xx老师负责拍照。