实用的活动方案[通用7篇]
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
今年9月20日是第27个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下:
一、活动目标
1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写
上姓名,带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
(一)活动前讨论:
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的.牙齿为什么会掉下来?
3.在换牙的时候要注意什么?
(二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用:
(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部的协调美观。
(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么:
(1)多咬硬物。
(2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
(3)吃东西时做到双侧咀嚼。
(4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)
(5)定期去医院检查。
(三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:
(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;
(2)学念儿歌《我会刷牙》;
(3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。
(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。
(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
活动方案 篇2
一:活动目的
1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。
2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。
二:活动组织机构:
组长:杨晓艳
副组长:路连刚
白丽君
组员:张美荣
张梅
李洁
许进
三:活动时间:
20xx、5、24(早8:00——11:30)
四:邀请对象:每班五名家长
五:活动地点:
各班教室
操场
三楼会议室
六:前期准备:
礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的'设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的影像资料,归类存档)
七:具体活动安排:
1、8:00———8:40
进教室听课
(科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)
2、8:50———9:30
三楼会议室进行读书交流
每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间
大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)
3、9:35———10:00
课间操展示
展示内容为阳光体育大课间活动
及行为习惯养成教育活动展示
(路队、集会静悄悄活动
校园内无纸屑活动
绅士淑女活动)
体育组负责
(关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)
4、10:10———11:20
校外辅导员讲座
内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5、问卷调查
书记负责(家长开放日反馈表)
活动方案 篇3
一、活动背景:
“地球一小时”是WWF(世界自然基金会)应对气候变化向全球发出的一项公益活动,呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿关灯一小时,以增强公众节能意识,倡导低碳生活方式,鼓励全社会对气候变暖带来的挑战采取积极的行动。目前,该活动已经成为全球最大的应对气候变化的公益行动。
二、活动目的:
通过广泛宣传及多样化的低碳娱乐形式,倡导全校的师生熄灯一小时,并承诺为地球做出一个改变,且付诸行动。通过全校师生的积极参加,真正为地球环境保护出一份力。
三、活动主题:
减碳1+1,你我齐参与
四、主办单位:
共青团马鞍山技师学院/马鞍山职业技术学院委员会
五、承办单位:
“绿色足迹”大学生环保社团
六、协办单位:
青年志愿者协会、爱心公益协会、广播站
七、活动对象:
南、北校区全体在校师生
八、活动时间:
20xx年3月30日(星期六)
九、活动地点:
室内(学生宿舍)、室外(操场)
十、宣传方式:
(一)制作海报进行宣传
(二)联系校报(广播站)对本次活动进行大量的宣传
(三)在通往教学楼的路上挂绿丝带
(四)通过各班班长联系,将地球一小时视频利用课间时间进行宣传
(五)网络宣传,通过微博、学校Q群、贴吧等进行宣传
(六)班级、宿舍进行宣传
十一、活动内容:
(一)活动前期:
宣传。
(二)活动当天:
为扩大一小时熄灯活动普及范围,营造一个不平凡的黑暗氛围,我们将在熄灯的一小时里组织同学到户外参加“精彩一小时”系列活动,让参与者在一周紧张学习之后有一个轻松愉快的夜晚。
1、晚上19:00整:关于环保的有奖猜谜语活动(通过广播站在地球一小时活动正式开始之前提出小谜语,同学们可以通过手机编辑短信将正确的答案发送到指定号码,参与者将有可能获得精美礼品,获奖者将会收到回复短信通知到校园广播站领取礼品),次活动主要是为了吸引更多同学的注意,让更多人参与进来。。
2、在20:20利用广播吸引参与者聚集到广场上,进行熄灯的`倒计时活动
3、在20:30各宿舍都熄灯后组织一部分同学到教学楼北楼101教室(暂定)观看环保电影。另一部分同学在操场进行“精彩一小时“活动。
(三)活动内容包括:
(1)利用蜡烛摆成60+的形状;
(2)举行小型的不插电音乐会;
(3)为当天过生日的同学庆祝生日;
(4)在活动末尾利用宿舍灯光制作60+的图案,参与者们拍照留念。
十二、注意事项:
(一)要提前查好活动当天的天气情况,以确保活动室外活动是否可以正常进行,如不能正常进行需要更换活动地点,要提前准备好可以更换的活动地点;
(二)由于活动设在夜间,熄灯之后,同学们注意安全,各团队活动中涉及到蜡烛等照明设备注意用火安全;
(三)留寝人员可以自行组织活动,但要求不得点蜡烛,锁好门负责寝室安全;
(四)生活区内有一定量的照明,宿舍楼梯口的灯不关闭,要保证活动中的安全;
(五)在活动结束后要将活动所使用的教室、操场打扫干净,将所用的蜡烛收回。
活动方案 篇4
一、目的要求:
班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。 为了从整体上提升学生在班级里的生活质量,帮助学生在“班风建设”中体验和感悟,进步和成长,提出把班风建设作为“绿色德育”的切入点和生长点,全面开展班风建设。
二、活动步骤:
1.召开“班风建设”主题班会,进行活动总动员。 2.发放班风建设倡议书。
3.根据本班实际,制定班风建设计划、班规。 4.成立班干小组,要求分工合作,责任到人。 5.成立班级“班风督察组”。 6.开展主题班会活动。
借助晨会、黑板报等途径,组织学习《小学生守则》和《小学生行为规范》。使学生懂得该提倡什么,反对什么。
7.对班内出现的一些错误行为表现,及时开展深入细致的教育,并在全班分析其危害。
8.对有良好行为表现的学生要给他们充分的机会,并大力进行表扬。 三、预计的活动成效
1.通过每天的监督和检查,使本班每一位学生都养成良好的`学习习惯、 卫生习惯,使养成教育得到提高。
2.在班干部的带领下,班级形成一个整体,在学校起表率作用。 3.班内实行一帮一活动,好带差,不叫一个学生掉队。 4.通过主题班队会活动,使班风建设更上一层楼。 四、小结:
总之,我们班在两位班主任的带领下,将使班级建设成为一个优秀班级,让每一位学生都能发挥自己的特长,提高自己的自制力,健康发展,让每一位学生在德智体美劳等方面和谐发展。
华苑小学 六年级一班 二〇一〇年九月
六年级一班优秀学生名单
黄倩、陈雨、蔡梦圆、陈增锐、王嘉璇、李梦圆
活动方案 篇5
一、目的
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。
二、优秀员工评选办法
1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法
此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,主管推荐为辅相结合的办法。
1)由各分公司负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;
2)各分公司人员在10人以下推荐1-2名;各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名;各分公司人员在30人以上推荐4-6名;
2、优秀员工评选程序
评选工作由总经办负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总;评选领导小组成员确定获奖名单。
三、评选领导小组成员:
张凤桥、魏玉霞、祝斌、冯世金、丁华强、黄又清、徐秋萍、邓金凤、魏洪涛
四、参加评选对象、条件、要求、
㈠参加评选对象:
公司员工(分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选)参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:
1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守公司各项管理制度。
3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。
㈡评选条件
在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。
1、对工作默默奉献的员工。
2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。
5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的'各项业务培训和学习。
6、严格遵守安全作业流程等规章制度,严格按本岗位的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无安全事故,无违章及处罚记录。
六、优秀员工评选时间:
1、推荐材料报送时间:各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。
2、优秀员工名单确定时间:、7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间:公司上半年总结会议。
七、表彰和奖励
1、在公司上半年总结会议上进行表彰。
2、在公司内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。
八、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。
2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
6、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。
九、优秀员工评选原则
公司员工同等条件下优先评选。附《优秀员工推荐表》
活动方案 篇6
一、活动背景:
无论是一个学校,还是一个班级都是要有一定的团结力、凝聚力的,那学生会也是如此。为此,电脑设计学生会特举办一场茶话会。通过此次茶话会,使电脑设计学生会成为一个更具有团结力、凝聚力,创造一个温馨的学生会。
二、活动的目的及意义:
1、增加学生会内部各成员彼此间的认识了解
2、提高大家的团队合作精神
3、提高学生会内部各成员的交流能力、自信心等
4、让电脑设计学生会成为一个有团结力、有凝聚力,温馨的学生会
三、活动时间 地点 对象:
活动时间: 20xx年12月27日
活动地点:服装厂202教室
活动对象:电脑设计学生会内部所有成员
四、活动流程:
活动时长:2小时左右
1、在教室里开展一些趣味性活动,增强大家之间的凝聚力。最好以各部门为单位,这样还可以提高部门之间的合作密度以及互相信任度。
集合----人数安排(分组)----游戏规则说明----游戏开始----结束
2、游戏:成语接龙、抢板凳、敲鼓传物、瞎子猜人
3、在教室,吃吃点心,喝着茶各自聊一下各自的体会,大家互述心事。这样可让社员感觉到学生会的温馨。
在教室安排座位----主持人开始讲话----临时性节目----各自聊体会----总结----结束退场
五、工作安排:
活动准备:
1.策划的完成:由办公室在活动开始之前写好活动策划,并将其给各个部门部长查阅,以便日后活动的具体安排。
2.工作分配:办公室根据策划书对各项工作进行分配,落实到每个部门,实行部门负责人责任制;
3.资料的准备:由办公室搜集好本次活动中需要的相关资料,活动游戏的准备。
4.会场的布置:由外联部做好会场的布置工作并准备好到场人员的'座位。
5.会场的维持:由督察部做好会场的纪律的维持工作,确保活动的顺利进行,尤其是在互动环节。
事后处理:
1、待活动结束后清理场地,确保在离开之后,地面的清洁
2、要求各部门对本次活动做一份总结,整理好此次活动的所有资料,按时交至主席团。
注意事项:
1、活动开始前要点清人数。
2、活动进行中,由督察部维持会场的纪律,保证活动顺利进行
3、不要开展危险性的游戏,及不能开展对人员有侮辱性等的游戏。
六、突发事件处理:
1.由外联部的成员多准备一些椅子,以防到场人员过多而无位子可坐。
2.若只有少数会员来参加活动,由主席团通过电话联系未出席的会员,并尽量说服他们来参加本次活动。
3、若有人员临时出席,外联部成员最好能准备足够的小吃和场地。
活动方案 篇7
一、活动宗旨:
通过此次活动,让每个学生关注自己身边的英语,了解英语在现实生活中的运用,激发和培养学生学习英语的兴趣,拓展学生学习英语的有效途径。让英语的魅力散发到校园的每个角落。这次活动不仅可以为大家提供了解西方文化、激发学生学习英语的兴趣,进而扩大孩子们的视野。
二、活动领导及成员:
1、组长:xx。
2、成员:xx、各班班主任。
三、活动时间。
20xx年xx月xx日。
四、前期准备。
1、英语老师负责三至六年级学生贺卡的书写与格式的.指导。
2、音乐老师负责教授简单的英语歌曲旋律。
3、美术老师负责一二年级学生的圣诞帽和魔法棒的制作;三至六制作圣诞贺卡。同时负责室外板报布置。
4、班主任负责班级氛围的营造,以及班级整天活动的协调和统筹。
五、活动内容。
1、早上由徐俊功老师扮圣诞老人,迎接孩子到校。孩子们可以戴上自制的圣诞帽,并试着用英语和老师问好。
2、大课间在班主任的带领下组织学生到操场,由李香凝老师教学简单的圣诞问候语,孩子们试着相互问候,创作齐说英语的温馨氛围。
3、下午第二节课为班级自主活动时间,由班主任组织进行,配班老师也要求进堂(三至六年级同学相互交换自制的圣诞贺卡,并用英语相互问候)。xx老师负责到各班级派送圣诞礼物,xx老师负责拍照。