活动实施方案

时间：2023-10-14 10:45:54 活动方案我要投稿

活动实施方案（必备6篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动实施方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动实施方案（必备6篇）

活动实施方案篇1

　　为全面贯彻落实县委、县政府关于农村环境综合治理工作重大决策部署，加大工作宣传力度，营造浓厚的群众参与氛围，推动农村环境综合治理工作深入开展，经研究，决定在全校学生中开展“小手拉大手，卫生齐动手”活动，促使在校学生在养成卫生文明的学习生活习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，促进全县文明卫生、家庭和睦、社会和谐。

　　一、活动目的

　　以“从我做起，带动全家，推动社会”为工作思路，培养中小学生和广大妇女群众一起动手，养成讲卫生、讲环保、讲文明的良好习惯，不断增强中小学生和家长参与农村环境卫生综合治理工作的主动性和自觉性形成人人提高卫生意识、人人参与卫生活动、人人都为美丽家园做贡献的良好氛围，实现“教育一个学生，带动一名母亲，影响一个家庭，共建美丽家园”的活动目的。

　　二、主要内容

　　开展“四个一”系列活动。“四个一”系列活动的具体内容为：

　　（一）开展一次国旗下宣讲活动。发起倡议，向同学们宣读倡议书，宣讲开展“小手拉大手，卫生齐动手”活动的.重要意义，号召广大中小学生从自身做起，从家庭做起，积极参与到活动中来。

　　（二）开展一次主题班队会活动。以各班为单位进行“从我做起，争当卫生小标兵”主题班队会,开展“垃圾不落地，文明在手中”“告别陋习，争做卫生小标兵”“文明举止我先行”等教育活动，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情，教育引导学生养成良好的文明卫生行为。

　　（三）开展一次“小手拉大手，卫生齐动手”主题母子家长会。让学生当卫生宣传员，组织好“我给妈妈上堂课”，组织学生和家长在“小手拉大手，卫生齐动手”的标语上庄重签名，表达自己参加活动热情和决心，达到提升家庭成员卫生素质的目的。

　　（四）学生与家长每周共同完成一份“我和妈妈一起劳动”课外作业。发动广大学生和家长利用双休日时间，共同整理房间、打扫院内外和房前屋后的卫生、义务劳动等亲子劳动，解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将教育逐步延伸到村（社区），达到户户讲卫生，家家更幸福。

　　各班级要自主开展内容多样的系列卫生实践活动，形式不限，让学生、家长在活动中把卫生意识自觉转化为日常行为。

　　三、活动要求

　　（一）高度重视，加强指导。各班级要把开展“小手拉大手，卫生齐动手”活动作为加强未成年人思想道德建设、引导青少年健康成长、推进农村环境综合治理工作的重要举措，切实加强指导，精心组织，把系列活动做实做好。

　　（二）结合实际，精心组织。各班级要根据统一要求和自身实际，制定具体详细的指导性实施计划，创造性地开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来，做到人人参与。

　　（三）广泛宣传发动，注重实效。在活动开展过程中通过简报、黑板报、宣传栏等形式做好宣传报道，营造浓厚的“邹平是我家，洁净靠大家”和“户户讲卫生，家家更幸福”的舆论氛围。

　　（四）认真总结活动的经验。各班级要把系列活动作为一项重要工作列入近期班风校风工作重要内容，记录活动开展情况，认真总结经验做法，并及时将活动开展情况报送德育处。

　　四、表彰总结

　　各班级要积极发现活动中涌现出的先进典型，开展“卫生小标兵”等评比表彰活动，注重实效，不走过场。通过评选表彰工作的开展，鼓励先进，弘扬正气，充分调动各方面积极性，建设美丽新邹平。

活动实施方案篇2

　　相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它完全由学生自主设计、自主实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

　　一、分类：

　　课程按照社团性质分为六大类：

　　学科类：数学社（数学组）、物理社（物理组）、化学社（化学组）、生物社（生物组）、英语社（英语组）

　　说明：可采用学科竞赛辅导的形式。

　　学术科技类：计算机协会（计算机组）、环保协会（地理组）、国内外热点问题研究协会（政治组）、奥运史研究协会（历史组）

　　文化类：春苗文学社（语文组）、书画社（音美组）、影视研究社（语文组）、棋类协会、辩论社（政治组）、中国古代史研究协会

　　艺术类：剧社（语文组）、器乐社（音美组）、动漫社（音美组）、摄影协会（音美组）、合唱团（音美组）、舞蹈社（音美组）、健美操协会（体育组）、DIY社团（音美组）

　　体育类：足球社（体育组）、乒乓球社（体育组）、网球社（体育组）、篮球社（体育组）、排球社（体育组）、

　　社会实践类：记者团（语文组）、学生义工协会

　　综合类：心理爱好者协会（z）、播音社

　　二、学生社团活动的运作机制

　　1、社团的成立：

　　学生社团应由一名指导师和二名以上的同学发起，起草章程。章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由校教务处、校团委、校社团部审批正式成立，开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于六名。

　　2、社团的组织机构：

　　学生社团的组织机构，设立正、副会长各一名，组织、宣传委员各一名。会员人数一般不要超过40人。社长应由本社团全体成员民主选举产生，每年改选一次；社团成员具有一定的流动性，可根据具体情况每学期做一次相应调整。

　　3、社团的`活动：

　　各社团要制定学期活动计划，每次活动要填写活动记录。社团部定期召开负责人例会，以便了解各社团的活动情况并给以协调。各社团都有义务参与学校组织的各类大型活动如艺术节文艺汇演等。学期结束要总结并有评估检查，评出优秀社团、优秀指导师。

　　4、活动时间与场所：

　　初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周两次，高二理科班每周一次，地点为各班教室、操场及相应教室（计算机房、舞蹈室、音乐室等）

　　5、社团管理：

　　（1）学生根据兴趣参加各类社团，并参与规定数量的社团活动后即可取得相应选修模块的学分。各社团在招新结束后，应认真填写《年度新社员统计表》，交至社团部审核备案。为保证社员学习时间，同时也便于社团管理，原则上社员只能参加一个社团。

　　（2）社员如需退社或转社，应在每学期末填写相应的申请表，经社团负责人同意后，报社团部备案。

　　（3）各社团应按照本社团宗旨，本着丰富同学们课余生活的原则，并结合自身条件、学校特点，在校团委和社团部的指导下，主动与社团指导老师沟通交流，积极开展具有社团特色，内容健康向上、丰富多彩的活动，充分发挥社团“自我教育、自我锻炼、自我服务”的功能，为增加同学间的交流和繁荣校园文化服务。

　　（4）社团所开展的一切校外活动必须事先报请校团委备案，严禁先活动后申请的情况出现。活动时应确保安全第一，做好社员的思想工作，传达活动的意义，以免出现安全事故。

　　（5）、各社团应将活动的后期宣传报道作为社团活动的重要组成部分。活动结束以后以文字报道结合图片的形式上交社团联合会宣传部，在校园网、报纸、刊物等媒体上积极宣传活动效果。

　　（6）各社团应做好每周校团活动课程的考勤与记录，活动资料与计划小结一起归档，以备考评。

活动实施方案篇3

　　一、活动策划组织者：xxx学院武术协会

　　二、活动主题：防暴御侮，提高女生自身防护能力

　　三、时间：XX年3月x日下午

　　四、地点：田径场

　　五、参加人员：全院同学

　　六、活动目的.：在三月八日妇女节来临之际，武术协会发挥自己的特长，针对全院女生开展女子防身术教学，以提高女生的自身防护能力。

　　七、前期准备：1、活动策划与申请

　　2、训练武协女生骨干

　　3、对全院女生宣传活动内容

　　八、项目组

　　1、总策划：

　　2、项目负责人：

　　3、宣传负责人：

　　4、秩序负责人：

　　九、流程

　　（1）项目负责人介绍活动内容

　　（2）武协女生骨干现场展开教学

　　（3）全体教练员、学员展开交流

　　（4）负责人致结束语

　　十、活动后期工作

　　（1）会场清扫，整理

　　（2）递交团委，社联活动简讯

　　XX年3月7日

活动实施方案篇4

　　一、指导思想：

　　“六比六看”是中心学校为了加强教职工管理，增强学校凝聚力、战斗力以及提高教育教学质量的重大举措，是新时期办好人民满意教育的有力措施，也是我们每一位教职工应该做到的本职工作，所以，我们要高度认识开展“六比六看”活动的重大作用，采取切实可行的措施落实这项活动，并借此活动来促进我校各项工作，提高教育教学质量。

　　二、组织领导：

　　学校成立“六比六看”活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动具体内容：

　　比教学成绩，看学科平均分；比工作纪律，看考勤记载；

　　比工作热情，看精神面貌；比学习态度，看教研成果；

　　比敬业精神，看学生评价；比工作态度，看备课作业。

　　四、活动措施：

　　1、及时组织全体教职工学习“六比六看”具体要求，并结合我校实际制定每一比一看的具体目标（具体目标附后）。

　　2、要求每一位教职工对照学校“六比六看”活动目标写一份“行动计划”，计划上交学校存档。

　　3、建立健全的督查制度，并将督查结果作好记载。

　　4、运用每周例会时间，对“六比六看”活动情况进行小结，及时表扬先进，鞭策后进。

　　5、把“六比六看”活动成果纳入学校工作量化管理，与教职工绩效工资挂钩。

　　五、“六比六看”具体目标：

　　1、比教学成绩，看学科平均分：

　　以中心学校组织的统考或抽考为准，考科平均分在原量化方案的基础上加大奖惩力度，全镇第一奖500分，第二奖400分，第三奖300分，第四奖200分，第五奖100分，第六不奖不惩，第七惩100分，第八惩200分，上四片第一奖300分，第二奖100分，第三不奖不惩，第四惩100分（抽考全镇排名，统考按上四片排名）。

　　2、比工作纪律，看考勤记载：

　　全期以四天事假为标准，凡请假不足四天的，每天奖40分，凡请假超过四天的，每天惩40分。

　　3、比工作热情，看精神面貌：

　　凡上班时间，不准穿拖鞋，穿短裤，衣着要干净整洁，大方得体，上课不抽烟、不接打手机、不迟到早退、不做与教学无关的事情。做不到者，每人次扣10分，屡教不改者加重扣分。（由值周领导督查并做好记载）。

　　4、比学习态度，看教研成果：

　　每位教师都要积极主动学习新课标、新教法，并积极撰写论文、教案向上级教育主管部门投稿，每期每人不得少于1篇，对获奖者按获奖级别给奖励，对不完成任务的教师每人每期扣100分。

　　5、比敬业精神，看学生评价：

　　按中心学校制定的教师教育教学行为要求，每期在学生中进行问卷调查，凡有违反要求的`每项扣20分，情况严重的除加重扣分外，还要进行批评教育。

　　6、比工作态度，看备课作业：

　　按中心学校制定的教师备课要求和作业布置、批改的要求，实行月检月报制度，对每次检查做得特别好的教师给以奖励，每次奖50分，对做的很不够的要给以惩罚，每次惩50分。

　　以上奖、惩的分数计入教职工工作绩效量化考核的总分，与其余量化分数合并计算分值作为教职工绩效工资发放的依据。

活动实施方案篇5

　　一、活动意义

　　古人说：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足，人不孝其亲，不如禽与兽。”为人子女理应回报父母，孝，是中华民族的传统美德。然而，在今天的独生子女中，这一美德几乎泯灭殆尽。类似“徐力杀母”事件的不断上演，无疑在向社会敲响警钟。思古之孔融让梨，看今天的“小公主”“小皇帝”，今昔对比，是孩子的天性较之古人有了质的变化吗？答案当然是否定的，因为“人之初，性本善。性相近，习相远。”归根溯源，问题在教育。孩子是无知的，孩子的心是块空地，种什么长什么。要使爱老，敬老，孝的美德在孩子的头脑中扎根萌芽，需要家长老师在他们幼小的心灵上撒播爱的种子并经常浇水施肥精心培育，它才能根深叶茂，散发出沁人芳香。但现代的好多家长似乎已很少想到这一点了。随着物质生活水平的不断提高，人们早已将“养儿防老”的观念视为糟粕。现代年轻父母的育子观念早已“与时俱进”，他们考虑更多的是如何提高孩子学习成绩，使孩子能考上一所好大学，以便孩子将来找个好工作，过上富足的生活。在这样的环境中长大的孩子唯我独尊，很少顾及家长的感受，父母再多的付出，在他们看来都理所应当。所以也就不敢奢望他们能体贴父母，孝敬父母。而且，孩子终将成为大人，一个人如果从小不知爱父母，哪又敢奢望他长大后爱祖国爱人民？所以，培养孩子的孝心，不仅是弘扬中华民族传统美德的需要，更是牵系铸造民族魂魄的大业。

　　感恩节活动的开展，意在使学生能深刻体会父母的艰辛，感知父母的厚爱，学会为父母分忧，培养学生的责任感，落实学校“以人为本，铸造民族之魂”的办学宗旨。

　　二、活动内容

　　保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法，并在此基础上有所创新。

　　1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。

　　2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信，让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导学生感知父母之恩。

　　3、为父母洗一次脚，让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累，并学会从点滴小事做起，回报父母。

　　4、做一件让父母真正感动的事，让学生能真正走进父母的内心，思父母之所思，想父母之所想，与父母做一次深层次的心灵交流。

　　5、吃一天玉米面窝头，体验父母人生历程的艰辛，缩短两代人认识与理解的距离。

　　6、改正一个缺点，并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到孩子的成长而欣慰。

　　7、一周内不吃零食，不乱花一分钱。让学生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，养家之艰难。

　　8、低年级同学一天内做到生活自理，高年级同学承担一天的家务，体会父母操劳家务的辛苦。

　　9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿，，让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。

　　10、搜集资料，送父母一个健康幸福的知识或秘诀，祝愿父母的'人生更美好。

　　三、活动措施

　　1、召开主题班会，引导学生体会父母的艰辛，感激父母的厚爱，创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。

　　2、召开家长会，向家长讲清活动的目的，帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用，做到认真对待孩子的言行，配合孩子的行为，作好孩子的活动记录。

　　3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。

　　4、经班级学校的层层选拔，评选出“感动一实的小孝星”若干名。

　　5、召开11年感恩活动的汇报大会，请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。

　　6、在活动过程中，各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情况，作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询，做好与家长的交流。

活动实施方案篇6

　　为了进一步加强公司内涵建设，经公司办公会研究，20xx年开展“提质增效年”活动。特制定如下实施方案：

　　一、活动目的

　　通过开展“提质增效年”活动，进一步落实“质量第一，效益为先”的经营、管理和服务理念；进一步增强现代企业管理意识；进一步提升全体员工的质量意识、品牌意识和服务意识；进一步提升全体员工的综合素质和专业化水平，促进公司平稳健康可持续发展，确保国有资产保值增值。

　　通过开展“提质增效年”活动，了解掌握目前企业的运行质态，采取切实有效的提升措施，进一步提升企业产品和服务质量，进一步提升管理水准和服务水平，使优质产品和优质服务的观念更加深入人心，使质量管理和服务标准体系更加完善，使用户和顾客满意度进一步提升，树立良好形象，提升生产经营效益，提升经营性资产对学校的贡献率。

　　二、活动内容

　　1、优化发展环境：从软硬件环境着手，优化企业运行和发展环境，软件方面主要是进一步修订完善各项规章制度，为产品和服务质量的提升提供制度保障；硬件方面主要是提升企业基础设施条件，改善企业生产经营环境。一是修订完善企业经营目标考核管理办法；二是科学设置职工岗位职责，优化岗位结构，调动员工的积极性和创造性，提高生产和服务质量；三是修订完善企业职工奖惩考核规定，规范员工行为，提高员工素质，多劳多得，奖罚分明；四是提升和改善企业生产经营环境，重点做好工程设计研究院搬迁准备，水利机械有限公司泰安生产经营厂房合同到期后选址问题，推进东风汽车服务站及北边地块的规划开发，驾驶员培训学校“互联网+”信息化建设等工作。

　　2、提升服务质量：一是以提升服务质量和工作效率为主线，主要围绕规范权利运行、简化办事环节、提高工作效率、提升服务效能、严格工作纪律等方面开展工作；二是制定服务部门和服务窗口的可操作的工作规范流程，强化规范服务意识，规范工作程序，减少环节，提高效率。

　　3、提升产品质量：一是加强科技创新，努力提高产品科技含量，提升企业传统产品，做强做大优势产品，发展新兴产业等；二是加强调研，优化资源配置，规划市场空间，提高市场占有率。

　　4、提升员工素质：一是加强培训学习。进一步加强相关政策法规、业务知识的培训学习，做到业务精通。进一步改善服务态度，提高服务本领，规范服务行为；二是组织岗位练兵。开展形式多样的岗位练兵和竞赛活动，提高企业员工的专业素质；三是加强考核工作。日常表现与年终考核相结合，实行动态考核、全过程管理，把监督和考核结果作为业绩评定、奖励惩处的重要依据，激发和调动广大职工的积极性。

　　5、增加经济效益：牢固树立“质量第一、效益为先”的经营管理和服务理念。通过质量提升，提高经济效益，提升经营性资产的贡献率，确保国有资产的保值增值。

　　三、工作步骤

　　1、宣传发动（20xx年3月）

　　通过组织学习和工作部署，形成宣传声势、营造舆论氛围，做到公司各企业（中心）、各部门都要充分认识“提质增效年”活动的意义、要求和主要内容。

　　2、活动开展（20xx年4月-11月）

　　公司各企业（中心）、各部门认真对照“提质增效年”活动的目标要求和主要内容，多途径、多形式征求各方面的意见和建议，全面、客观地分析现状，找准影响公司发展、影响企业提质增效的问题与不足。坚持问题导向原则，对发现的问题采取针对性的措施，制定整改方案，组织开展丰富多彩的提质增效活动。

　　3、总结提高（20xx年12月）

　　认真总结本次“提质增效年”活动开展的主要做法、基本经验、实际成效；结合实际工作中存在的突出问题和薄弱环节，组织修订完善各项规章制度、工作流程序，建立长效机制。

　　四、保障措施

　　1、提高认识，统一思想。公司及各企业（中心）要充分认识加强“提质增效年”活动的`重要性，切实增强责任感和紧迫感，建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，推动“提质增效年”活动的深入开展。

　　2、健全组织，加强领导。为了切实加强对“提质增效年”活动的领导，公司成立领导小组，组成人员如下：

　　组长：杨桂元曹伯祥