活动实施方案

时间：2023-10-14 10:34:15 活动方案我要投稿

[通用]活动实施方案6篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的活动实施方案6篇，欢迎大家分享。

[通用]活动实施方案6篇

活动实施方案篇1

　　一、实施背景

　　1、吴江区教育局德育工作会议明确指出：以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为主要内容，以“德育是影响”为理念，以“生活化德育、体验式德育”为途径，进一步提高德育工作的实效性。

　　2、学校倡导“德行合一，智趣共生”理念，鼓励全体师生在学习文化知识的同时培养正确的是非观、价值观、科学观、人生观，努力把学生培养成全面发展的人，帮助他们形成一种高尚的人生境界。有感恩心是指学生能够在体会、了解、感受父母、他人、社会对自己的培养与付出的同时，能够通过自己的双手，用自己力所能及的方式去对父母、他人、社会表达自己的感谢与感激之情，让学生能从身边的小事做起，真正做到心中有爱，帮助他们形成比较健全的人格。

　　二、育人目标

　　1、结合学校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，将培养有感恩心这一德育教育主题深入到学校德育工作的方方面面，通过一系列的德育活动帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的德行修养，塑造学生的健全人格，促进学生的健康成长。

　　2、分年级段目标

　　低年级段：感恩家人，知道家人对自己的`全力付出，从而懂得孝敬父母，对自己所享受的时时事事有感恩的话语。

　　中年级段：感恩他人，知道在平时的学习和生活中，老师、同伴给予自己的帮助关心，对所有关心和帮助过自己的人抱有感恩之心。

　　高年级段：感恩社会、自然、国家，亲近自然、走进家乡、社区体验生活，懂得知恩图报，同时也要明白施恩不图报。

　　三、基本思路

　　我们的德育案例将结合学校“德行合一，智趣共生”的校训，从学校文化建设、德育队伍建设、学生活动三个方面展开，通过丰富多彩、妙趣横生的活动，从学生方方面面的实际行动中培养学生的感恩心。

　　四、主要做法

　　（一）校园文化建设

　　校园文化包括学校校园文化和班级文化两个方面。校园文化建设方面主要以学校“德行合一，智趣共生”的校训为引领，将“三有三讲”文化元素融入校园文化建设中去，努力建设一个和谐、团结、向上的校园环境，将学生塑造成一个知感恩、懂感恩、行感恩的人。

　　（二）德育队伍建设

　　一支高素质的德育教师队伍是进行德育案例研究的有力保障。学校为了更好地进行研究，积极开展德育培训活动，努力提高德育队伍的理论水平和业务能力，积极帮助教师更新教育理念，创新德育的思路，改进德育工作方法，全面培养学生。

　　（三）学生活动

　　为了更好地开展有感恩心这一德育案例的研究，我们将结合生活中的一些节日开展一系列的活动，让学生知道感恩、懂得感恩、用行动来感恩，践行“三有三讲”德育目标。

活动实施方案篇2

　　一、活动主题：

　　会男会女，放飞梦想

　　二、活动单位：

　　重庆城市管理职业学院院学生会办公室

　　三、活动时间：

　　xx年10月24日

　　四、活动地点：

　　学校小礼堂

　　五：活动目的：

　　本次活动旨在让同学们大胆追求梦想，给同学们一个自我展现的舞台，大力鼓励同学们勇敢追求自己的`梦想。

　　六、活动口号：

　　会男会女，唱出梦想；秀出风采，展现自我

　　七、活动筹备：

　　1、活动宣传：会计与贸易系学生会宣传部

　　职责：在整个会计与贸易系宣传该活动

　　2、活动工作：会计与贸易系学生会办公室及团支部

　　职责：安排活动场地及整个活动流程

　　3、活动协调：会计与贸易系学生会组织部及外联部

　　职责：组织整个活动的流程及准备活动所需的物品

　　八、活动流程：

　　1、安排人员：主持人两名(一男一女）、幕后工作者（化妆师一名、摄影师一名等）、现场工作人员10名

　　2、分配人员：主持人主持整个活动现场

　　化妆师负责给演唱选手化妆

　　摄影师负责录制整个活动过程

　　现场工作者负责整个活动现场的秩序及活动现场的安全

　　3、组织全体学生有秩序入场

　　4、活动内容：

　　由主持人宣布晚会开始，会计与贸易系所有演唱选手进行选拔，竞选出冠亚季军，最后给获奖者颁发礼品，由主持人宣告晚会结束。

　　5、组织同学们有秩序出场

　　6、工作人员清理活动现场

　　九、注意事项：

　　1、工作人员注意维持活动现场秩序

　　2、工作人员监督活动现场清洁及安全

　　重庆城市管理职业学校院学生会办公室

　　xx年10月22日

活动实施方案篇3

　　为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想和总体目标

　　1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。

　　2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。

　　二、创建机制

　　领导小组：组长：宋苗杰，副组长：李光兵、江严志，成员：许绪水、苏家怀、各班班主任

　　三、具体要求

　　1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。

　　2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。

　　3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》的具体要求。

　　4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。

　　四、活动安排

　　1、宣传发动阶段（每学年度第一周）成立创建领导小组，制定实施方案。分层召开动员大会，充分利用校、班级的'板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。

　　2、具体实施阶段（每学年度第二周开始——第二学期结束前一周）通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。

　　3、总结表彰阶段（每学年最后一周）根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。

　　五、评比内容

　　1、行为习惯

　　（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，

　　（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。

　　（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。

　　（4）爱护公物，严禁破坏公物。

　　（5）不乱刻乱画。

　　（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，

　　（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。

　　2、卫生习惯

　　（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从二楼向下抛物，

　　（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，

　　（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。

　　（11）积极参加并完成义务劳动。

　　（12）搞好环境卫生责任区的卫生。

　　3、班级管理

　　（13）保管好班级财产。

　　（14）组织学生做好两操、大课间活动。

　　（15）放学及时关好门窗。

　　（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，

　　（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。

　　（18）自习课要保持教室安静，认真学习。

　　六、评分标准

　　1、早操（5）分

　　2、早读（5）分

　　3、教室卫生（5）分

　　4、眼保健操（5）分 1人不做扣1分，扣完5分止，

　　5、纪律（15）

　　（1）违反评比内容中1——18条款1人次扣1分，

　　（2）发现抽烟、酗酒一次扣5分，

　　（3）打架造成重伤一次扣5分（造成伤害依法赔偿），

　　（4）学校集体任务一次不完成扣10分。

　　七、评比办法：

　　1、每天由团支部组织对1、3、4、5进行考评，

　　2、行政值班和教师值班考评结论第二天交团总支，由团总支统计各班得分并及时公布。

　　3、一学年对所有分进行累加，取总分前2名为文明班级，文明班级奖300元。学年平均在45分以上为完成任务奖，完成任务奖150元，两个奖项不重复设。

　　4、班主任根据班级方法，文明班级评4名文明生，完成任务班评2名文明学生，末完成任务班设1名，文明学生， 5、文明班级班主任将做为优秀班主任候选人，文明班级将作为先进班集体候选单位，

　　6、所带班级两年连续评定为“文明班级，班主任年度考核将评为“优秀，

　　7、学生个人获奖：县级一、二、三等奖可在年总分中加5、3、2分，市级为10、6、4分，省20、12、8分，国家40、24、16分，（此活动须是学校组织或同意参加的）

活动实施方案篇4

　　为深入推进服务企业发展“两访两帮”活动，进一步提升服务水平，增强工作实效，根据市服务企业发展“两访两帮”活动领导小组办公室《关于20xx年推进全市服务企业发展“两访两帮”活动指导意见》文件要求，结合我局实际，现就开展服务企业发展“两访两帮”活动制定如下方案：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以推动企业健康平稳发展为目的，深入了解帮办企业运行情况，解决重大项目发展难题，全力化解企业的突出困难，帮助解决实际需求，为企业又好又快发展提供有力的服务保障。

　　二、服务对象

　　化学有限公司

　　三、组织领导

　　成立市局服务企业发展“两访两帮”活动领导小组。

　　领导小组下设办公室，同志兼任办公室主任，负责日常工作。

　　四、工作要求

　　1.加强领导，强化责任。局主要领导亲自抓，分管领导具体抓、成员单位抓落实。以高度的责任感，把做好开展服务企业发展“两访两帮”工作，作为贯彻落实统筹“三大发展”，推进“九比竞赛”活动要求的具体行动，增强“两访两帮”责任感和使命感。

　　2.完善台账，跟踪服务。局“两访两帮”办公室要牵头建好三本台账，实行“全过程”跟踪服务。一是建好企业基本情况台账。认真了解挂钩联系企业的.基本情况，对企业生产经营现状情况做到摸清摸透、心中有底。二是建好企业实际需求台账。通过上门走访、电话询访等方式，及时了解企业发展过程中在用工、用地、融资、用电保障、配套销售及技术创新等方面的实际需求，进行逐一登记，并提出解决思路。三是建好企业问题办理台账。对企业反映问题的办理过程实行“全程跟踪记录”，详细记录方案制定、问题会办、协调办理、结果反馈等各个环节情况，做到流程清晰、内容具体。切实履行职责，坚持开展定期走访活动，深入了解企业运行情况，全力化解企业的突出困难和实际需求。

　　3.定期会办，狠抓落实。局“两访两帮办公室”要及时将企业需要协调解决的问题交办给各成员单位，成员单位要及时报送有关工作进展情况，每月底前将本月挂钩服务交办事项办理的进展情况及有关工作建议等报送局“两访两帮”办公室。分管领导要对所报送的材料进行审阅把关，并签署意见。对企业发展过程中遇到的困难及需要协调解决的事项，局“两访两帮”办公室要提请领导小组定期会办，确保及时、高效解决实际问题。

　　4.强化督查，严格考核。局“两访两帮”办公室要及时督查推动“两访两帮”挂钩服务工作，对照建设内容和服务情况，每季度组织一次专项督查，及时对各单位挂钩服务进展情况进行督查，对报送“两访两帮”挂钩服务进展情况不及时或服务工作不到位等现象的，要反馈至局督查办给予通报批评直至纪律处分。

活动实施方案篇5

　　为进一步贯彻落实国务院《互联网服务营业场所管理条例》和省、市、县等部门颁布的有关“网吧专项整治实施方案”，拟在全校范围内开展“远离网吧、拒绝诱惑”教育活动，以保证正常的教育教学秩序，保障全体学生的身心健康。

　　一、成立以校长为组长、分管校长为副组长、全体班主任和授课教师为组员的专项教育活动小组，下设专项教育活动办公室（政教处办公室）。

　　二、实行全方位、立体化的教育形式：校长亲自抓、班主任具体管、课任教师协助、学生家长关注，上上下下，校园内外，全面合作，高度重视，将学生引领到文明、健康、向上的校园生活中来。

　　三、为防止寄宿生外出上网吧，严格凭出入证进出校门制度，安排教师配合门卫值班，尤其是要坚持不懈地做好晚自习后寝室巡查工作，发现问题，及时、妥善地处理。

　　四、召开晨会、班会、团队会，利用校报班刊、广播站等多种形式，做到全校动员，组织学生认真学习，营造氛围，大力宣传远离网吧的`意义。.

　　五、召开班主任会议，对一些迷恋网吧的同学进行家访。

　　六、各班以“远离网吧，抵拒诱惑”为主题，出一期班刊，并在全校展览，由校办、政教处、团委组织评比。

　　七、升旗仪式继续安排师生演讲，信息课老师利用信息课开展文明上网教育及指导学生进行网页制作比赛。

　　八、各班主任和授课教师帮助学生制定寒假学习、活动计划，教育学生要过一个充实而有意义的寒假。

　　九、寒假期间，为防止反弹，要求班主任带领授课教师进行家访，认真填写“家访登记表”，了解学生寒假学习、活动情况，做好深入细致的思想工作。

活动实施方案篇6

　　一、设计思路：

　　区域活动是让幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的年龄特点，以生活活动为主线，使幼儿在区域活动中进一步理解数的实际意义，提高计算能力，同时将能力、情感、品德、智力发展有机的整合在一起，让幼儿在充分自由，自主的活动过程中，通过多种方式进行经验的学习和积累。此外，依据大班幼儿各方面差异较大的年龄特征，活动设计应留有较大的空间，使幼儿在原有基础上获得提高和发展。

　　二、活动目标：

　　1、理解数的实际意义，尝试计算，分解，会用以有的数学知识解决一些问题。

　　2、喜欢区域活动，乐意与同伴一起合作玩此游戏并讨论游戏结果。

　　3、遵守游戏规则，学会等待，学会纪录。

　　三、重点区域：

　　1、心愿树

　　材料准备：爱心卡纸每人一份、各种装饰材料、剪刀、固体胶等。我们为了进一步的了解本班孩子，为了让孩子们在这最后的短短园中生活过的更加的丰富，更加的快乐，我们设计了一个心愿树的美工角，让孩子们运用写或绘画的方式把自己的心愿一一纪录在爱心卡纸上，然后把自己的心愿卡片装饰的很漂亮，最后把自己的心愿卡片高高的挂在圣诞树上。

　　2、魔方转、转、转

　　材料准备：两个废旧的蛋糕底盘来制作大转盘（盘上面进行数字装饰）、爱心记录卡。这是一个非常有创意的数字区，让孩子们自由的去探索数学的奥秘。让孩子自己运用已有的经验来进行操作。如大转盘中可以运用加减运算、分类、组合等等。上述的一些玩法都是孩子们自己去制定，教师只是作为一位观察者，当有幼儿遇到很大困难时教师才当引导者。

　　3、棋类

　　材料准备：准备各种形式的棋、可以互相讨论的`场地。在玩棋的时候，孩子们可以自由的玩，不一定按照棋纸上的方法来进行，可以随意化。但最终的目的是要求孩子们能互相讨论，合作与商讨。教师不会刻意的去组织他们要和谁一起合作，这些让孩子们自己去组织，适当的时候也会要求他们进行记录。

　　4、自由区

　　材料准备：扑克牌、七巧板、爱心记录卡、记录笔等。

　　扑克牌与七巧板都是孩子们非常熟悉、玩的比较多的玩具，在玩时教师会经常提倡他们玩除与其他小朋友不一样的玩法；并进行记录，活动后进行小评价。

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