活动方案

活动方案[大全5篇]

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以教育科研促进我校可持续优质发展为理念，突出和加大中心学校骨干教师引领和幅射作用，为边远片小提供教学示范和专业支持，增进中心学校教师与片小教师的相互学习，推动教育均衡发展，全面提高教师的专业能力和学校教育教学质量。

　　二、活动目的

　　开展送教下片小活动，旨在为边远片小教师的`课堂教学提供示范及让新课程理念深入基层，实现学校教育资源互补，既可让上课教师从中得到磨炼，又可让听课教师受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助、提高片小教师课堂教学效果，建立中心与片小互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识，在我校掀起教育科研的热潮。

　　三、领导小组

　　为使送教下片小活动高效，特设活动领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　四、活动设想

　　1、本次送教下片小活动在1周内完成。

　　2、本次送教下片小授课教师以中心学校的教研组长、年级组长及教学能手为主。

　　3、送教的形式主要为上课、听课、学科教师及校领导评课，开课共6节。

　　4、送教到岩头山学校、高山坪学校，每所学校各送教3节课。（岩头山为六年级语文、四年级数学、四年级体育，高山坪为五年级语文、数学、六年级音乐）。

　　五、具体安排

　　1、送教时间：11月上旬。

　　2、送教主要内容：送教学科内容均为高年级数学、语文、体育、音乐。

　　3、送教授课教师：

　　教学副校长：z 语文教研组长：z 数学教研组长：z 语文年级组长：z 数学年级组长：z 综合组长：z

　　4、送教具体地点：岩头山学校和高山坪学校。送教活动所需场地及相关教学器材由两所学校提供并负责为送教教师做好前期的准备工作。

　　六、有关要求

　　为确保送教活动收到实效，特对本次活动提出要求。

　　1、精心准备，保证质量。送教下片小，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下片小的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为片小教师树榜样。骨干教师参加送教下片小活动情况记入学校教研活动档案。

　　2、认真组织，确保效果。按学校方案认真组织此次送教参加活动，并当作一次校本培训，听课教师评课要积极发言，认真作好听评课笔记。

　　3、搞好总结，推广经验。活动结束，学校教科室要及时跟踪调研，收集各片小教师的意见，确保送教培训效果；发现典型，并做好总结，以便及时推广经验。

　　4、送教教师要做好材料的整理，上交一份授课教案到教科室作为资料存档，达到资源共享之目的，推动学科教学的持续发展。

活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　“电动机DIY、蜡烛驱动的发动机—斯特林发动机激发学生学习物理的兴趣”

　　二、活动意义

　　初二下学期物理难度明显加大，学生学习物理兴趣明显下降，如何提高学生学习物理的积极性，不妨尝试将趣味物理知识引入到平时的学习中来，让学生了解电动机和发动机发明简史，了解简易电动机制作，对简易电动机进行创意DIY，对斯特林发动机进行改进，在改进中提升学生物理思维与品质，提高学生学习物理的积极性。

　　三、活动目的`

　　为加强物理学科组建设，丰富、活跃校园文化生活，激发初二学生学习物理的浓厚兴趣，以趣味物理讲座形式让学生了解生活中常用的电动机和发动机简史，会亲手制作简易电动机、发动机模型，培养观察、动手和创新能力，学会利用低成本生活器材进行创意DIY，既体现低碳、环保原则，也能在活动中提升学生的科学情怀。

　　四、指导老师

　　初二物理组z老师

　　五、活动时间

　　20xx年5月15日中午12点30分—13点10分

　　六、活动地点

　　子扬一中多功能报告厅

　　七、参与对象

　　初二全体学生

　　八、活动流程

　　1、展示制作最简易电动机过程（对铜丝线圈进行创意DIY）、展示制作有刷直流电动机过程、展示法拉第电动机制作过程。

　　2、展示斯特林发动机拼装过程、对斯特林发动机进行试机操作

活动方案 篇3

　　活动意义：

　　3月3日，是全国"爱耳日"。在今年的"爱耳日"来临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以"爱耳日"为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。

　　活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。

　　活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。

　　活动名称：小耳朵大本领

　　活动目标：

　　1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。

　　2、知道"爱耳日"的涵义，学习成为爱耳宣传员。

　　活动准备：

　　请保健老师进课堂、音乐、绘画材料

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?

　　2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?

　　3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?

　　4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、听保健老师介绍耳朵的构造。

　　2、讨论：我们怎么样?幢;ざ??

　　3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。

　　4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音?

　　三、游戏体验：

　　1、游戏1：这是谁的声音?

　　请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?

　　2、游戏2：好听的声音：

　　播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。

　　3、游戏3：我说你听

　　两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的"话筒"轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。

　　4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。

　　四、表达表现

　　1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。

　　2、幼儿自由绘画：保护耳朵

　　3、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。

　　以下小编带来适合幼儿园宣传爱耳日的主题活动方案：

　　机灵的耳朵

　　活动目标：

　　1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。

　　2、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。

　　活动准备：

　　会发声音的'小乐器、课件《机灵的耳朵》、小动物头饰每人一个。

　　活动设计：

　　一、感知声音

　　1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。

　　2、听一听有些什么声音?你是怎么听到的?

　　二、倾听分辨不同的声音

　　1、师播放课件《机灵的耳朵》，幼儿倾听辨别日常生活中的各种声音。

　　2、小结：不同的东西发出的声音是不一样的。

活动方案 篇4

　　一、活动宗旨

　　通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

　　二、活动组织：美术组

　　三、主题和内容

　　以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

　　四、参赛对象

　　1——6年级各班5幅作品

　　五、比赛项目

　　绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；

　　六、参赛作品格式

　　中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

　　如不符合上述要求，初评时即不予入眩

　　七、参赛作品报送要求

　　1、以班级为单位统一上交美术组

　　2、每班作品总数限报送5幅

　　3、作品必须是学生的原创作品

　　4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

　　5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

　　八、评奖办法

　　分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

　　【范例】

　　一、参赛对象：年龄在50周岁以下的'中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。

　　二、比赛内容：

　　（一） 音乐

　　1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。

　　2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。

　　3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40%

　　）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。

　　4、器乐或舞蹈：两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴等），乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带；舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备。限时6分钟。

　　（二） 美术

　　1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。

　　2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩画种任选，除画纸（四开）外，其他工具材料自备。时间为120分钟。

　　3、动漫设计。根据现场命题进行动漫设计制作，要求选手画5幅分镜头草图，并附文字说明；作品尺寸为640*480像素、24帧/秒；电脑及制作软件由比赛现场提供，作品配乐素材由选手自备（是否配乐不作统一要求）。时间为120分钟。

　　4、水墨画创作。根据现场命题进行创作，除宣纸（4尺3开）外，其他工具材料自备。时间为120分钟。

　　三、比赛地点：东海实验学校

　　四、比赛要求：

　　1、年龄在40周岁以下教师须参加四项内容比赛，年龄在40周岁以上的教师可任选

　　其中的三项内容参赛。

　　2、参赛教师须在5月1日前将比赛报名表报东海实验学校王意红老师处，联系电话：86861874 665823

　　3、比赛时间为5月下旬。具体事项另行通知。

　　4、已参加过市级及以上音乐、美术教师基本功比赛或参加往届区教师基本功比赛获得过综合一等奖的教师不再参加本次比赛。

　　五、评奖：设音乐、美术小学组和中学组一、二、三等奖若干名

活动方案 篇5

　　一：活动主题

　　树文明食堂新貌 彰学生会风采 辉素质服务精函

　　二：活动背景

　　**学年在金色的秋日下徐徐拉开帷幕，与此同时，我们的大学新生们也就进入各自崭新的人生起点，校学生会生活部的招新工作也积极展开。在经过严格的面试和筛选之后，一部分有志于加入校生活部的优秀新成员成功加入了我们的生活部。为此生活部特举办一场茶话会，通过此次茶话会，使我们生活部成为一个更具有团结力、凝聚力、创造一个更加温馨的大家庭，为以后开展食堂工作打下坚实的基础。

　　三：活动目的

　　举办此次茶话会主要是为了丰富我们生活部各成员的闲余生活，增强部门内各成员之间认识。让各成员能够互相有个更深入的了解和给各成员一个零压力的'展示自己的舞台。通过此次茶话会，来提高大家的团队合作精神，使学生会成为一个更加团结，充满活力，从而创造一个温馨的校学生会。

　　四：活动安排

　　金秋茶话会————活动中心一楼

　　五：活动时间

　　**年10月28日

　　六：活动对象

　　学生会生活部全体成员及相关部门领导

　　七：活动流程

　　A：前期准备

　　1、前期宣传：10月20号、21号展板的制作以及宣传。

　　2、**年10月24号，主持人的选定，上报节目结束，出节目单，准备主持人串词。

　　{注：A：主要面对参加此次茶话会单位内部选拔。（鼓励毛遂自荐，但是必须通过考察方可担任主持人。）

　　B：选拔要求：

　　1、形象气质佳，能展现我校大学生积极向上的精神风貌

　　2、普通话标准流利。

　　3、有一定的台风，大方不拘谨，主持有感染力。}

　　3、10月26号请柬的制作以及发放。

　　2、10月27号，场地申请，设施设备的租借（桌椅、电脑、话筒、插座、音响、座签等）

　　3、10月27号，物品的购买（水果、瓜子、花生、气球、彩带、糖果、水、奖品等）

　　4、10月28号上午所需物品准备到位。

　　B、实施阶段：10月28号

　　1、下午一点开始准备（借桌子、盆景、布置会场），在六点所有工作人员到位，物品的确认以及音响等的调试。

　　2、六点半活动准时开始，主持人致开场白并介绍到场嘉宾和老师。

　　3、由食堂领导、老师与新生交流以为以后为食堂更好的服务。

　　4、由大三、大二的优秀师兄师姐与新生交流，传授学习、生活、工作时的宝贵经验。

　　5、领导致词、主持人按节目单有序进行节目表演。

　　6、主持人进行结束语，部门负责人进行活动总结。

　　7、场地的清理以及物品的归还。

　　八：所需物品及经费预算

　　物品

　　数量

　　费用

　　气球、彩带、彩纸

　　5包

　　70元

　　苹果

　　15斤

　　75元

　　瓜子

　　2袋

　　40元

　　花生

　　2袋

　　50元

　　胶带

　　2个

　　4元

　　纯净水

　　2桶

　　18元

　　纸杯

　　100个

　　15元

　　奖品笔（记本、中性笔、糖果）

　　40元

　　音乐播放设备

　　1套

　　100元

　　卫生清扫工具

　　4套（寝室收集）

　　桌子

　　40张

　　凳子

　　本部门自己带

　　抽纸

　　4包

　　16元

　　话筒的电池

　　2对

　　8元

　　经费预算：其他：40元

　　总计：476元

　　九：工作分配：

　　1：生活部各小组组长负责各个小组的工作安排

　　2：工作安排提前通知到位，具体详见准备过程

　　一、 生活部第一小组：

　　1、写好邀请函以及邀请函的发放。

　　2、租赁音响等表演设备。

　　二、 生活部第二小组：

　　1、卫生保洁工作。包括活动场地使用前和使用后的打扫，活动中的保洁。

　　2、装扮会场。

　　三、 生活部第三小组：

　　1、气球、彩带、活动奖品的购置。

　　2、接宾待嘉。

　　四、 生活部第四小组：

　　1、借桌子、凳子。

　　2、租饮水机，买桶装水。

　　五、 生活部第五小组：

　　1、 维持活动现场秩序。

　　2、 协调其他组的工作。

　　注：工作中，一切以此活动正常进行为原则，如果有其他状况尽量搁置！

　　十：游戏节目表演及总结

　　参与人员

　　活动名称

　　表演质量

　　会场气氛

　　总结

　　备注

　　1

　　十一：注意事项略

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