活动方案

时间：2023-10-13 08:13:32 活动方案我要投稿

活动方案（通用4篇）

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。

活动方案（通用4篇）

活动方案篇1

　　为大力推进春季爱国卫生运动，深入开展干净城市建设行动，按照区爱卫会和教育局的安排部署，香坊小学将全面开展以“建靓丽城区，促文明和谐，做一个有道德的人”爱国卫生运动活动,并结合学校实际，特制定本方案。

　　一、活动时间：

　　20xx年6月12日起，至10月底。

　　二、主要任务

　　1、认真贯彻教育局的文件精神，继续深入开展环境卫生义务清扫活动。坚持每天对学校教学楼、操场、卫生清洁区及门前的义务清扫。做好门前区域的巡查工作，发现非法野广告，及时让学生进行清理。

　　2、清除垃圾死角。积极参加社会实践公益劳动。

　　3、加强健康教育宣传。以体育竞赛活动为载体，开展形式多样的.健康知识宣传，提高少先队员的健康知识知晓率和行为形成率。养成良好的卫生习惯，进一步加强对卫生防病知识了解，利用现有的健康教育宣传阵地，来对其进行宣传。

　　三、工作措施

　　1、加强领导。要提高认识，把开展爱国卫生运动作为体现小学生行为展示风貌的有效途径，狠抓落实，要把开展爱国卫生活动和精神文明建设相结合，确保此项工作取得实效。

　　2、广泛宣传。学校老师要以身作则，并带动学生积极投身到爱国卫生活动中去。

　　3、规范资料收集。要在活动中注意收集活动开展的情况的第一手资料；活动结束后，及时向教育局报送活动总结和信息。

活动方案篇2

　　一日三餐离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁、文明、舒适的就餐环境，不仅关系每位同学的生活，而且直接体现了我们玉岩中学学生的整体形象。因此，营造良好的校园文化，围绕学校“为社会引领者成长奠基”的理念，打造文明有序的就餐环境，促进，广大学生养成文明就餐的良好习惯，提高学生思想道德素质，特举行“文明就餐月”活动。

　　活动主题“文明就餐，从我做起。

　　组织结构：

　　领导组：组长：罗洁副组长：肖萌

　　执行组：组长：毛红勋

　　活动时间：

　　食堂“文明就餐月”主题月活动时间：20xx年10月8日至11月8日

　　活动内容：

　　主题班会文明就餐动员会：

　　活动目的：

　　宣传文明就餐，进一步增强同学们的文明就餐意识，培养文明就餐的良好习惯，使“文明就餐”深入人心。

　　活动方式：

　　发放文明就餐倡议书。

　　各班级开展“文明就餐”主题班会。

　　做好宣传标语在食堂内张贴，做好宣传活动。

　　文明就餐千人签名活动

　　活动目的：

　　使“文明就餐”活动的主题深深印在广大同学心中，号召同学们行动起来，共同参与到文明就餐的行列中。

　　活动地点：

　　操场

　　活动方式：

　　1、由学生工作处组织现场发放文明就餐倡议书。

　　2、由学生再现食堂就餐情境

　　3文明就餐执勤及督导。

　　活动目的：

　　引导广大同学自觉排好队，做到“不插队，不拥挤，不喧哗。”引导广大同学在就餐后自觉将残留物拨回碗里。

　　活动方式：

　　每天由值日教师安排“自管会”学生干部在食堂值班，逐个“文明就餐”督导活动，并及时反馈就餐信息。

　　完善后勤管理体系。

　　活动目的：

　　加强食堂与学生之间的沟通，使食堂与学生之间能够互相理解，互相体谅，架起同学们与食堂的沟通桥梁，营造和谐的就餐氛围。

　　活动方式：

　　学生代表参与食堂饮食服务监督管理，由食堂反映学生在就餐中遇到的问题以及提出意见，做好餐厅与同学之间的桥梁作用。

　　“文明就餐”我先行活动总结

　　为塑造文明和谐的就餐环境，自10月8日起，校学生会在我校后勤管理处的协助下，联系各院开展为期五周的“文明就餐”活动，其中，第一周由校学生会负责文明督导，后四周由院系负责。

　　本次“文明就餐”共分四项内容：第一，文明就餐，自觉排队打饭，用餐结束后自觉将餐盘送至指定地点。第二，“光盘行动”，学生应根据自身需求合理打饭，避免浪费遗留现象。第三，拒绝现金，学生就餐时避免使用现金，进行“一卡通”消费。第四，学校饭卡充值有四种方式，合理选择充值方式。

　　活动之初，学生会工作人员积极筹措，联系各食堂经理设立固定餐盘回收点，并着力确保回收点将永久存在。打菜窗口亦张贴了多张提醒标语，提醒同学们文明就餐。为确保活动的.有效进行，学生会抽调了骨干人员加强活动监督。

　　“同学你好，请来这边排队打菜可以吗？”“同学你好，请在用餐结束后将餐盘送至餐盘回收点可以吗？”志愿者们对正在食堂用餐的同学们提醒道。王东泽是校学生会敬敷苑的一名干事，同时也是本次文明就餐活动的一名志愿者。作为一名文明督导员，他很自豪地说道：“自己一句善意的提醒，就能给别人带来方便，让我感觉到快乐和满足，同时，我觉得我们学生干部应该身先士卒，主动遵守‘就餐公约’，做到文明就餐。”

　　与以往不同的是，本次活动将深入到各新生班级，主办方倡议

　　各新生班级开展相关的主题班会，加强宣传教育，深化新生的文明意识。

　　来自五一班张强同学表示：“我觉得这个活动办得很有意义，现在同学们还没有养成良好的就餐习惯，这是很不应该的，希望通过这次引导可以改善就餐环境，帮助同学们树立良好的就餐行为。” 食堂是同学们共同的用餐场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家的共同努力，文明用餐是个人素质的体现，要学会自觉收拾餐具，文明就餐是一个人美德与个人魅力的展现，你的文明行动是展现个人素质的有效行动。让我们以良好的的社会公德，以树立学生的良好形象为目标，为共同营造一个文明有序的就餐环境而努力！

活动方案篇3

　　活动目的：

　　1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

　　活动一名称：美工活动——贺年卡目的：

　　1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。

　　2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。

　　3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

　　准备：教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒进程：

　　1、激发兴趣

　　新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。

　　2、探索做法

　　欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　　3、展示作品

　　幼儿操作

　　幼儿制作，教师指导，请父母或

　　教师帮忙写上祝福的话。

　　4、展示欣赏作品。

　　5、将贺卡送给父母或好朋友。

　　活动二名称：展示活动目的：

　　1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。

　　2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

　　3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

　　活动过程：

　　1、幼儿展示韵律操

　　2、展示集体舞《种太阳》

　　3、邀请家长一起跳舞活动

　　三：游艺活动“袋鼠跳”目的：

　　1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。

　　2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。

　　活动反思：通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在

　　教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的'品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。

　　在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。