活动方案

时间：2023-10-11 11:02:49 活动方案我要投稿

活动方案6篇【精华】

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案6篇【精华】

活动方案篇1

　　经乡党委研究，决定20xx年在全乡深入开展“干群交心工程”活动，特制定工作计划如下：

　　一、干群交心工程联系对象确定及工作目标

　　按照全乡开展党的群众路线教育实践活动的要求，全乡共确定10名党委委员开展干群交心工程,每名副职以上领导干部至少联系1个村、1名村支部书记和3户以上群众，力争通过联系交心，为联系人精心谋划发展思路，使被联系人的自我发展经济意识和民主法制意识明显提高，帮助解决群众提出的具体问题，最终达到家庭和睦、互助合作，让群众满意的目标。

　　二、工作思路及重点

　　（一）、帮助联系人理清发展思路，选择一条合适自己发展的路子。

　　（二）、引导和帮助联系户学科技、用科技，多渠道、多形式拓展增收途径，使联系人真正成为本地的带头致富和带领群众致富的“领头雁”。

　　（三）、督促指导好联系户所在村的基础设施建设，改善生产生活条件，重点是帮助和协调联系点的交通、饮水、用电、上学、就医等方面遇到的现实困难和具体问题。

　　三、工作要求

　　（一）要深入实际，深入群众，树立“情况掌握、问题解决、形象树立”的.思想，每年保证有3天的时间入村调研走访。

　　（二）要及时掌握联系人的思想状况，有针对性地做好思想教育工作，严格执行各项政策和法律法规，做到不推诿、不扯皮。

　　（三）要不折不扣地贯彻落实乡党委、政府的工作决策和要求，重大事情和不能自行解决的问题要及时向党委汇报。

　　（四）要定期向乡党委汇报联系交心工作进展情况，并认真做好包村工作记录。

　　（五）要做到廉洁自律、主动服务，严禁吃拿索要，要在干部群众中树立良好形象。

活动方案篇2

　　为进一步密切广大党员、干部同人民群众的联系，把关爱群众、服务群众的工作落到实处，让党员、干部在深入基层、深入群众中接受教育，根据《***街道党员干部结对帮扶困难家庭活动方案》的统一部署，结合街道实际，制订实施方案。具体如下：

　　一、参与结对帮扶的党员、干部和结对帮扶数

　　街道的领导干部每人结对帮扶2名未成年子女，其他干部每人结对1名未成年子女。

　　二、结对帮扶对象的范围

　　1、享受城乡最低生活保障家庭及低保户家庭未成年子女。

　　2、流动人口家庭未成年子女

　　三、结对帮扶的'任务和要求

　　结对帮扶困难家庭未成年子女周期为一年。机关党员、干部要大力发扬求真务实的优良作风，做到结对联户，真心帮困。要通过上门走访，电话询问等方式，经常同困难家庭保持联系，随时掌握并努力解决困难家庭在生产生活中的实际困难。帮扶对象有特殊困难时，以及“六一”和春节等重大节假日前夕，党员、干部要主动上门走访，做到登门入户看一看，生活情况聊一聊，社情民意访一访，党的政策谈一谈，困难之处帮一帮。原则上要求每位同志每年至少走访2次以上，每年资助每户结对帮扶对象一定的资金和实物。在结对帮扶周期内，如党员、干部在区内有岗位变动的，一般不作调整；调出区外或退休的，其结对帮扶对象由本单位其他同志继续结对帮扶。

　　四、加强领导

　　为使这项工作真正落到实处，街道党工委专门成立了领导班子，具体由社保科负总责，组织、宣传、工会、团工委、妇联等相关科室共同参与。街道将适时组织人员对机关党员、干部走访帮扶情况进行检查督促。每年“六一”和春节走访慰问后，每位同志要及时把走访情况向街道社保办公室报告。同时，要加大宣传力度，随时掌握帮扶动态，特别是对结对帮扶工作中出现的先进典型事例进行跟踪报道。

活动方案篇3

　　为隆重纪念中国共青团建团90周年，引导全校团员青年了解共青团的光辉历程，学习并继承共青团的光荣传统和优良作风，促进我校素质教育的进一步提高，丰富学生的课余生活，激发学生尊师、爱校、爱家、爱党、爱国的热情，牢固树立同祖国共奋进、与时代共发展、永远跟党走的理想信念，彰显我校学生积极向上的.精神风貌，学校决定开展“共青团歌曲我会唱”合唱比赛活动。

　　一、活动主题

　　和谐校园，悠扬团歌。

　　二、活动对象

　　七、八、九年级全体学生。

　　三、活动形式

　　比赛采取评分制，按总分高低决定班级名次。设一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

　　四、活动要求

　　1、每班两首参赛作品，其中《光荣啊，中国共青团》为必唱曲目；另一首为自选歌曲（自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或展现当代中学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体的音乐作品。）

　　2、每支参赛队以班级为单位，全员参与。

　　3、本次大赛采取团队合唱形式，但表演形式可以多样化。

　　4、各班团支部要高度重视，团结一致，精心安排，加强组织，确保本次活动顺利进行。

　　5、团歌要求声调准确、吐字清晰、富有感情。

　　五、比赛要求：

　　1、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　2、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　3、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

　　4、演唱时，声音整齐和谐，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。能体现一定的合唱艺术性，有感染力。

　　5、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　7、伴奏可采用手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　8、比赛顺序由抽签决定。

　　六、评分标准：（总分10分）

　　1、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐；

　　2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新；

　　3、指挥、合唱与伴奏配合默契；

　　4、讲文明、懂礼貌、富有朝气，体现班级风采，精神风貌好。

　　七、活动时间地点（待定）

　　双星初中团委德育办

　　20xx年4月10日

活动方案篇4

　　按照 “关于创建供排水公司职工小家的通知”的活动要求，积极贯彻落实开展分公司“职工小家”创建活动，特制定实施方案如下：

　　一、开展创建“职工小家”活动的指导思想

　　开展创建“职工小家”的指导思想是认真学习贯彻落实党的十八大和全总十五大精神，确立以人为本理念的重要体现和保证。通过开展“职工小家”创建活动，以提升职工业务素质和技能、丰富职工业余生活为目标，积极开展工会活动、增添娱乐文化设施，增强工会组织自身活力，更好地发挥基层工会的作用。创建“职工小家”要坚持以职工为建家主体、坚持人性化管理、坚持小家建设常抓不懈、坚持从实际出发，扎扎实实地开展创建小家活动，不断夯实创建活动。增强基层工会活力、履行工会职能、把工会建设成为职工群众真正信赖的组织。

　　二、开展方式

　　在创建“职工小家”活动中，将活动与安全生产、六型班组建设、电工技能工作室和6S班组建设等工作紧密结合，提升班组的管理水平和班组员工的综合素质，使职工小家建设常建、常新、健康发展。

　　三、成立“职工小家”创建活动领导小组

　　组长：

　　成员：

　　四、建设目标

　　以创建创新型、安康型、学习型、和谐型“职工小家”为目标，积极反映职工意愿，维护好职工的各项合法权益，不断加强学习，提高员工的思想道德和业务综合素质。尽心尽力地为职工排忧解难，化解矛盾，促进和谐。充分调动职工积极性和创造性，在企业有又快的发展，让职工在工作中实现自身价值，使职工对“职工小家”真正有可依可靠的归宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一温馨和谐的“小家”。

　　1、以电工技能工作室、创新型班组建设为依托，开展技术创新、合理化建议，并成立QC小组，强化实际工作中的经验积累，开展技术创新和修旧利废攻关解决生产实际工作中存在的重点难点问题，创建创新型的 “职工小家”。

　　2、创建安康型“职工小家”，结合安康型班组建设和6S班组建设活动，以黄河水厂净化班为龙头，开展各项安全教育活动，提高班组员工安全意识，开展安全培训和班组安全检查等措施，保障供水设施安全稳定运行。

　　3、加强学习培训和在岗学习，注重开展员工技术培训、业务自学活动，营造良好的学习氛围，不断提升营管所和污水厂、五水厂职工的自身综合业务素质，创建成为的'学习型“职工小家”。

　　4、创建和谐型“职工小家”，通过增添娱乐健身设施开放职工小家，同时开展形式多样的文体娱乐活动，组织开展冬季运动会、趣味运动会、“三八”、“五一”等节假日期间举办专题活动，使广大员工参与到各项文体活动中来，丰富员工的业余文化生活，激发职工爱岗敬业的热情。

　　五、创建活动时间安排

　　根据公司“职工小家”创建工作安排，结合分公司实际，特做出如下安排：

　　第一阶段：宣传动员广大职工参与创建“职工小家”活动。（6月15日—7月31日）

　　第二阶段：积极组织开展“职工小家”创建活动，根据“职工小家”建设标准及活动开展情况做好资料的收集和完善工作，并对活动开展存在的问题及时进行整改。（8月1日—12月31日）

　　第三阶段：及时总结创

　　建“职工小家”工作成果，建立长效机制，对开展工作中的问题梳理并完善。（20xx年1月1日—6月31日）

　　1、建立、健全班组学习、培训计划，做到有培训计划、培训措施、培训总结；

　　2、每月员工培训有安排、有内容、有记录、有检查并签署意见；

　　3、积极组织参加技术比武、劳动竞赛，做好比赛成绩及影影像资料的收集；

　　4、技术攻关项目每年不得少于一项，合理化建议每年不得少于一条，“五小”成果等技术创新活动每年不得少于两项；

　　5、积极开展QC活动等技术创新活动，并实现管理、技术创新成果在生产中得以应用。

　　6、工作现场、库房卫生整洁，能够做到定置管理，物品摆放有序，标识清楚，现场管理能够突出自身特色，有创新。

　　六、和谐型“职工小家”建设验收标准

　　1、员工基本情况记录清晰、准确，各项台帐健全；

　　2、开展小型文体活动，活动有记录、有台账、有图片等资料；

　　3、了解员工工作和生活中存在的问题，解决员工实际困难，关心员工、帮助员工、代表员工反映问题并提出合理化建议，活动有记录；

　　4、遵守各项规章制度，无违法违纪行为，员工之间相互尊重、相互理解、相互关心、相互帮助,营造和谐、团结工作氛围。

活动方案篇5

　　活动名称：语言活动

　　活动内容：为什么我不能

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，尝试用“我为什么不能”表达自己的想法。

　　2、能够安静地、愉快的倾听故事。

　　活动准备：

　　1、经验准备：认知动物的生活习性;

　　2、物质准备：多媒体课件、动物头饰、森林动物图

　　3、空间准备：二十五个小椅子呈半圆形摆放;

　　活动过程：

　　1、情境“森林里的小动物”，导入主题;“看看今天森林里来了哪些小动物?”“它们七嘴八舌的在争论，我们来听听它们都在说什么呢!”

　　2、观看课件，倾听观察，初步感受故事内容;顺序播放课件，引导幼儿观察页面中角色、场景、行为动作，鼓励幼儿大胆猜测。提问：“画面上是谁?发生了什么?”

　　3、完整欣赏故事，理解故事

　　教师有表情地表达页面上的内容，吸引幼儿认真倾，听启发幼儿思考，尝试理解小动物的情绪、困惑。提问：“**看见**的时候是怎么想的?”引导幼儿学习句式：“为什么我不能…”

　　4、角色扮演，在教师引导下尝试复述“为什么我不能….”

　　5、经验迁移，生活中“为什么我不能….”

　　提问：我们会像小动物一样很多“为什么我不能…..”的问题，谁来说一说?

　　活动延伸：

　　1、开展以自己价值为核心的社会活动《能干的'我》，让幼儿在活动中发现自我的价值，肯定自己的长处。

　　2、在主题展板上制作一个智慧树，让幼儿家长将幼儿的困惑写在便签上，并将便签贴于智慧树上，教师收集信息与幼儿进行讨论。

活动方案篇6

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的'目的。

　　一、行动口号

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　二、活动时间

　　20xx.3.12-20xx.3.31

　　三、参加对象

　　全体少先队员

　　四、活动内容

　　（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。

　　（二）实施行动：

　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。