活动方案

时间：2023-10-07 08:50:10 活动方案我要投稿

活动方案5篇[精品]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。

活动方案5篇[精品]

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

　　3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

　　活动准备：摆放桌椅

　　二、活动过程：

　　1、活动导入

　　主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

　　2、活动开始

　　（一）家庭文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

　　作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》

　　主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　　学生自由发言（2名同学回答）

　　主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

　　（二）校园文明礼仪

　　在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？

　　知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。）

　　主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？

　　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

　　学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）

　　主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

　　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的`要求。请听“小学生日常行为规范”

　　三、活动总结

　　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　　四、班主任总结

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　五、活动结束

　　主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

活动方案篇2

　　活动名称：放飞风筝放飞梦想

　　活动目标：

　　1、春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。

　　2、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的'传统文化，丰富幼儿的生活经验。活动对象：幼儿园全体老师、家长和小朋友

　　活动时间：20xx年4月11日——13日（樊城园4月11日上午8：45—12:00大班、学前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城园4月13日上午8：45—12:00）。

　　活动流程及内容：

　　活动时间、活动名称、活动内容、参与人员、活动准备：

　　8:45-9:00 集中全体家长幼儿樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。襄城园在本园操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。老师及到场家长与孩子签到本、笔、暖场音乐。

　　9:00-9:10

　　相见欢 1、园长讲话；2、活动主持人宣布开场并介绍参与活动的班级及带队老师；介绍活动过程及玩法。全体热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等

　　9:10-9:40 风筝好有趣 1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演（2一3个）。2、风筝文化有奖竞答。全体话筒、音响、视频、设备、必要的道具

　　9:40-9:50 活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布全体风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。

　　9:50-10:40 巧手风筝DIY 1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。2、评选“最佳设计奖”。各家庭风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。

　　10:40-11:00 休息收拾现场环境，上洗手间，喝水等，请家长为自己的孩子带足温开水。各班级家长及小朋友垃圾桶

　　11:00-12:00 放飞风筝樊城园在活动现场、襄城园西门桥广场放飞风筝。全体

　　12:00-12:30 午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点（牛奶、鸡蛋、蛋糕）。家长餐点、茶水自备。活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。襄城园由家长将孩子带回家。全体午餐

活动方案篇3

　　活动目的:

　　通过“常怀一颗感恩的心”主题队会活动,学生认识到孝敬父母,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德,每一个少年儿童应该以一颗感恩的心来回应父母的爱,使他们成长为有孝心,有责任感的阳光好少年。

　　活动准备:

　　各小队根据本队的实际情况准备节目,由心里辅导员辅导。

　　活动形式:

　　唱歌、小品、朗诵、家长与学生之间的互动节目等。

　　活动开始:

　　集合列队,整理队伍。

　　小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。

　　一、全体立正。

　　二、出旗。(鼓号齐奏,全体队员敬礼)

　　三、唱队歌。

　　四、中队长讲话,宣布活动开始。

　　敬爱的老师们、亲爱的少先队员朋友们:

　　落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从婴儿的“哇哇”坠地到长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,老师、长辈给予了多少慈爱与关怀。你们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着我们。

　　感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,长辈们为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你们为我们倾注了心血、精力,我们将会牢记你们的生日,体会你们的劳累,察觉你们那缕缕银丝,丝丝皱纹。我们将会用感恩的心去体会,去报答。一句问候,一声呼唤,一丝感慨,都是我们的孝敬。

　　怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待长辈,看待亲朋,我们将会是快乐的,学会感恩,会使世界更美好,使生活更充实。让我们一起走进我们五一中队的“常怀一颗感恩的.心”主题队会。

　　五、进行活动。(范例)

　　第一篇章为何感恩

　　男、(音乐)《感恩的心》

　　主持人男:草木为了感激春的到来吐露新芽;

　　主持人女:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

　　主持人男:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

　　主持人女:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

　　主持人男:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

　　主持人女:首先请欣赏第一小队刘阁同学的演讲《学会感恩》(4分钟)。

　　第二篇章向谁感恩

　　主持人男:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命

　　主持人女:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识

　　主持人男:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量

　　主持人女:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长

　　主持人男:不要忘记对他们说一声——“谢谢”

　　主持人女:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,

　　主持人男:有一个词语最亲切,

　　主持人女:有一声呼唤最动听

　　主持人男:有一个人最难忘记

　　主持人女:有一个人最要感谢

　　同学们!这个人就是我们的——

　　(合)“妈妈”!

　　主持人男:请欣赏第二小队的组合诗朗诵《妈妈的爱》!

　　主持人男:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,

　　主持人女:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。

　　主持人男:请听第三小队戴吴广同学的《写给妈妈的一封信》

　　《写给妈妈的一封信》(3分钟)

　　主持人女:孝敬父母是中华民族的传统美德,让我们从小学会孝敬、体贴、理解父母。下面请欣赏二中队表演歌曲的《世上只有妈妈好》

　　主持人男:让我们把赞歌献给母亲,给妈妈朗诵一首诗吧,这是我们最动情的作品,给妈妈唱一首歌吧,这是我们最动情的心声。请欣赏三中队表演的《颂歌献给母亲》。(集体朗诵诗歌)

　　主持人女:妈妈是伟大的,给了我们一个生命,为我们无私的奉献着一切,我们应该做一个有孝心的人,孝敬我们身边为我们无私奉献的每一个人,接下来是由六中队表演的小品《奶奶的生日》,让我们一起来学学他们是怎样孝敬长辈的。

　　主持人男:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--

　　把无知的我们领进宽敞的教室,

　　教给我们丰富的知识?

　　主持人女:是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

　　(合)是我们的——老师!

　　主持人男:那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏全班合唱《每当我走到老师的窗前》(4分钟)。

　　第三篇章如何感恩

　　主持人男:我们沐浴着爱的阳光长大

　　主持人女:我们滋润着人间的真情成长

　　主持人男:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　主持人女:多少回含着感动的泪花把未来畅想

　　主持人男:亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国……

　　主持人女:是啊,我们要感激的太多太多,

　　主持人男:可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩?

　　主持人女:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心。

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　今年3月30日，是第二十个全国中小学生安全教育日。为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，进一步树立安全意识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件的应急能力。结合我校实际，特制定本活动方案。

　　二、活动时间：

　　3月30日早8：00—8：30

　　三、活动主题：

　　“强化安全意识，提升安全素养”。

　　四、活动分工

　　由政教处牵头，成立以下工作小组：

　　（一）综合协调组

　　组长：张xx

　　成员：管xx政教干事

　　分工：1、综合协调各组工作，确保签名承诺活动圆满完成。

　　2、制作两个横幅：“千人携手创平安

　　校园安全我承诺”（红底白字，悬挂在行知楼二楼）；“强化安全意识

　　提升安全素养”——xx学校“第二十个全国中小学安全教育日”签名承诺活动（白底红字，用于师生签名）。

　　3、由管昉主任全程主持。

　　4、选拔师生代表做安全承诺发言（师生代表各1人）。

　　5、负责全场纪律和卫生（学生会及政教干事）。

　　（二）后勤保障组：

　　组长：荆xx

　　成员：后勤干事

　　分工：1、采购30支加粗签字笔（黑色或蓝色）。

　　2、调试好广播系统和无线话筒。

　　3、在升旗台前摆放8×2=16张长条课桌。

　　（三）秩序引导组：

　　组长：肖xx

　　成员：张xx教务干事

　　分工：负责签名过程中学生进退场的引导。

　　（四）摄影宣传组：

　　组长：何xx

　　成员：杜xx

　　分工：1、活动过程中广播音乐的`必要选择和播放。

　　2、全程摄影和录像。

　　3、组稿宣传报道上传校园网站和相关网站及媒介。

　　五、活动程序

　　第一项升国旗、奏唱国歌

　　第二项

　　发出活动倡议（张xx）

　　第三项教师代表进行安全承诺表态发言（袁xx）

　　第四项学生代表进行安全承诺表态发言（熊xx）

　　第五项

　　全校师生签名承诺

　　签名顺序：

　　全体领导——全体教职工——九、六年级——八、五年级——七、四年级——三、一年级——二年级（均按1234班的顺序）。

　　第六项

　　宣布活动结束

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　根据E市教育局教研室下发的《E市第四届“心理健康教育研究组建设”活动月方案》的精神，决定开展以“心理健康教育研究组建设”为主题的E五小第四届“关注学生心理健康”活动月努力促进教师心理健康教育专业素养的提升，将心理健康教育有机地融入到学校教育教学常规工作之中，从而全面提高我校学生的心理素质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展。

　　二、活动目的

　　以心理健康教育兼职教师为主体，吸收学校心理健康教育骨干，组建学校心理健康教育研究队伍，加强学校心理健康教育的校本研究的实践探索，以形成校园的积极心理文化氛围，在参与、互动、体验中优化教师心理健康教育的.能力，为全体学生提供更加强大的心理服务，提升校园生活的品质与幸福感。

　　二、活动主题

　　优化心理健康教育校本研究，创设校园积极心理文化，提升校园生活的品质与幸福感

　　三、活动时间

　　确定**年3月21日——4月20日为活动周期。

　　四、活动内容及安排

　　1.学校心理健康教育研究组的建设（**年3月）

　　在原有的基础上，进一步扩充心理健康教育研究组的成员，以兼职持证心理健康教育教师为主体、以心理辅导站长为组长、以热心于学校心理健康教育的骨干教师为基础，组建心理健康教育研究组，制定工作计划，完善学校学校心理健康教育内涵。

　　E五小心理健康教研大组成员：

　　组长：张萍（学校教科室副主任兼心理辅导站站长）

　　副组长：邱春礼（国家二级心理咨询师）