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活动实施方案

时间:2023-10-03 10:34:20 活动方案 我要投稿

活动实施方案4篇(优选)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动实施方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动实施方案4篇(优选)

活动实施方案 篇1

  根据《四川省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神和**市教育局及**驿区教育局有关要求,为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,认真做好我园学前教育宣传月工作,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,结合我园实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,以树立科学观念,促进幼儿身心健康发展为目标,引导全园教师和广大家长深入学好、用好《指南》,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,进一步提升幼儿园保教质量和家庭科学育儿水平。

  二、宣传主题

  《指南》—让科学育儿知识进入千家万户。

  三、宣传时间与实施步骤

  我园学前教育宣传月活动时间为20xx年5月20日—6月20日

  第一阶段:准备阶段(5月20日-5月25日)。成立宣传活动领导小组。

  组长:张耀明

  副组长:**

  成员:刘露 ** 李在花 **

  制定宣传活动实施方案,召开全园教职工大会安排部署宣传月活动工作,按方案逐步实施。

  第二阶段:实施阶段(5月26日—6月17)。有组织按计划多层次、多渠道、多形式集中开展学前教育宣传活动。

  第三阶段:总结阶段(6月17日—6月20日)。对全园宣传月活动开展情况进行认真总结,对宣传活动中的先进典型进行通报表扬并及时上报教育局学前科。

  四、宣传内容及方式

  (一)面向家长宣传,解决育儿困惑

  1.在幼儿园内外醒目位置悬挂宣传标语横幅、张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图,展示学前教育宣传活动展板等资料,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。

  2.幼儿园召开一次分班家长会,向广大家长宣传《指南》,解读《指南》,帮助家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。通过幼儿活动图片展、幼儿手工制作展等形式,引导家长观察了解幼儿、尊重理解幼儿、正确鼓励支持幼儿,树立科学的育儿观。

  3.幼儿园以园为单位给每位家长发放《致家长的一封信》,介绍幼儿园科学教育理念和规范办园、科学保教的措施;以班为单位出一期《指南》教育宣传栏,推广正确的教育理念和方法。

  (二)面向社会宣传,增进科学保教共识

  1.充分运用海报媒体,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识。

  2.幼儿园组织教职工到社区通过广播宣传、散发资料、现场答疑等方式宣传科学育儿知识。

  五、有关要求

  (一)高度重视,统一部署。幼儿园要高度重视宣传月活动,把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。同时根据**驿区教育局要求,紧扣主题,结合实际,认真制定切实可行的'本园宣传活动方案,精心组织宣传月系列活动,进一步增强学前教育宣传活动在社会的影响力。

  (二)严格把关,规范宣传。园长、教研组长要对宣传内容严格把关,确保宣传的方向和内容符合国家、省市、区级的相关规定,防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向,任何个人不得借机开展违背幼儿身心发展规律的活动和商业性宣传。

  (三)精心组织,确保安全。幼儿园必须高度重视宣传活动的安全工作,做好活动预案,确保所有活动在安全前提下顺利进行。

  (四)加强督促,及时总结。教育局将对宣传月活动进行督促检查,幼儿园要及时总结宣传活动取得的成效,于6月20日前将活动方案、活动总结和图片资料报学前教育科。

  **驿区**幼儿园

  20xx年5月21日

活动实施方案 篇2

各处、室、科、年级组:

  为了贯彻落实省委宣传部关于集中开展“创新创业,共建和谐”主题教育活动的实施意见精神,促进创建全国文明城市,根据永丰县“关于创建全国文明城市工作先进城市各单位创建责任分解表”的要求,制定本实施方案。

  一.成立学校“创建活动”领导小组[另见通知]

  二.创建内容

  1、营造校园优美的自然环境。形成校园环境的五化特色,做到净化、绿化、硬化、美化。

  2、营造校园和谐的人文环境。切实抓好安全保卫工作,强化安全意识,完善治安安全网络,加强门卫管理,加强学生公寓和师生食堂各项工作的管理,及时排除安全隐患,确保校园安全。

  3、建立工作岗位责任制。岗位到人,责任到人,各负其责,各司其职,把工作落到实处。

  4、组织学生积极参与创建文明城市的有关活动,提高学生的文明素质,增强文明卫生意识。

  5、开展“讲文明,树新风”活动,陶冶学生的道德情操,培养学生讲文明、守纪律、讲卫生的良好习惯。

  6、组织学生认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”。规范学生的文明言行。

  7、具体工作分工情况

  (1)协调有关工作,李慷负责。

  (2做好创建活动的`文字横幅及走出校园宣传等宣传工作,庞爱东负责

  (3)组织学生走出校园参加美化县城的劳动,袁富保及有关年级组长负责。

  (4倡议学生积极参加创建活动,提高思想认识,***负责。

  (5)收集整理创建工作的资料、数据,做好联络工作,***负责。

  (6)每周至少安排30分钟对学生进行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作,按照学校开展创建文明单位活动实施方案以及学校德育工作计划执行。

  三,责任落实的主要措施

  有关工作与绩效工资挂钩。

  相应部门之间签立责任状。

  江西省**中学

  20xx年3月2日

活动实施方案 篇3

  一、活动宗旨

  通过组织学生参加普法教育,加强学生的法律启蒙和法律常识教育,培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念;加强学生法律基础理论教育,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念。逐步提高青少年整体法律素质,培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

  二、组织领导

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  设立普法教育活动办公室,xx任办公室主任,xx、xx任办公室成员,具体负责相关任务的落实布置和活动安排。

  三、活动安排

  本次活动分四个阶段进行。

  (一)准备阶段(20xx年12月——20xx年1月)

  按照上级安排,建立学校普法教育()活动领导小组,明确各部门职责,研究学校宣传教育活动初步设想。根据自身的实际情况,结合中关工委〔20xx〕5号文件和活动《指导手册》以及平关工委〔20xx〕1号文件制定活动计划和实施方案。

  (二)实施阶段(20xx年2月——20xx年3月)

  1.举行普法教育启动仪式

  计划在四月份举行学校普法教育启动仪式,邀请法制副校长来校报告。

  2.组织参加法制教育培训

  邀请市青少年普法教育宣讲团挂钩成员来校,给全体教职工开展法制教育培训。

  3.组织开展主题宣讲活动

  邀请市“青少年普法教育宣讲团”来校开展“关爱明天·普法先行”为主题的'普法宣讲活动;邀请辖区民警来校开展青少年知法守法教育。

  4.组织观看普法影视教材

  组织学生观看DVD(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。

  5.开展普法教育宣传

  利用现有的黑板报、宣传栏、学生网络博客等传统宣传渠道,以“关爱明天·普法先行”为主题,宣传相关法律知识和普法教育活动的目的意义。

  6.组织开展专题读书活动

  使用好《全国青少年普法教育读本》小学高年级版和低年级版,利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动,引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。

  7.组织开展体验教育活动

  在掌握基础法律常识的基础上,组织学生开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、模拟法庭、辩论会、书画比赛等多种形式体验教育活动。

  8.组织开展青少年法律知识竞赛活动

  根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的法律常识掌握情况,组织学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动,努力巩固和提高普法成果。

  (三)评比、表彰阶段(20xx年3月)

  评选推荐在活动中表现优秀的个人,并择优向上级部门推荐上报。

  (四)总结阶段(20xx年4月)

  对普法教育活动的各项工作进行总结,完善有关()制度,不断健全青少年普法教育活动的长效机制。

  学校将加强领导,深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动,以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解,突出重点,加大宣传力度,确保活动收到实效,让学生从小树立法律意识,增强法制观念。

活动实施方案 篇4

  一、参评对象

  全省普通高校全日制在校学生

  二、参评数量

  以学校为参评单位,每校限报10幅作品,每幅作品作者限6人以内,可配指导教师1名。不接受个人或团队自行报名。

  三、作品要求

  (一)内容要求

  作品分为漫画作品、绘画作品等2种类型,作品要反映大学生自尊、自信、自强、自爱的自我意识,勇于克服困难的坚强意志,大胆创新创业敢为人先的精神,脚踏实地追求幸福人生梦想的精神风貌;符合心理漫画所具有的夸张、象征、比喻等独特风格,思想积极健康,主题鲜明,具有较高的审美性和心理健康教育的意义。不受理涉及有关心理变态和心理障碍题材的作品。

  (二)格式要求

  作品可以是单幅的',也可以是连环画,要求标明页数;作品可以是彩色的,也可以是单色的,要求画面清晰,整洁干净、没有破损;作品必须为纸质手绘,要使用标准绘图纸张或漫画原稿纸,作品尺寸最小为40×40,最大不超过70×44,画稿四周请保留各2空白;作品背面注明:作者姓名、作品名、报送单位、联系电话等基本信息。不接受电脑软制作和打印的作品。要求将作品扫描刻录为光盘。

  四、报送要求

  请各高校对参评作品审核,对作品的立场观点、原创性进行把关,于9月10日前将参评材料包括申报表、纸质作品及扫描光盘报送东莞理工学院心理健康教育与咨询中心。

  联系人:xx,联系电话xx,邮箱:xx,地址:xx

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