喜迎端午节活动方案

【合集】喜迎端午节活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的喜迎端午节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

喜迎端午节活动方案1

　　端午节是中国传统的重要节日，每年农历五月初五。为丰富员工文化生活，提高员工收入，我公司特地策划了丰富多彩的端午节活动方案，让大家在工作之余享受到节日的快乐和激情。

　　一、传统文化体验活动

　　为了让员工了解更多的端午节传统文化，我们安排了一些传统文化体验活动。比如：包粽子、赛龙舟、挑五色线、做艾草香包等传统活动，员工可以在活动中感受中国传统文化的深厚底蕴，并且还能增强团队合作意识。

　　二、美食品尝活动

　　在端午节这个传统佳节，吃粽子是必不可少的。我们将举办“美食品尝活动”，为员工们提供各式各样的粽子，从传统肉粽子到现代化的蛋黄肉松粽子都会有，让大家品尝到不同口味的粽子，满足大家的味蕾。

　　三、趣味比赛活动

　　为了丰富活动内容，我们还设计了一些趣味比赛活动，如“粽子大赛”，让员工们在规定时间内制作最多的粽子，比赛结果将会由专业评委进行评选，为获胜者颁发奖品。此外，我们还有“龙舟比赛”、“拔河比赛”等团队活动，让员工在欢乐的氛围中体验团队的凝聚力和协同合作能力。

　　四、现场抽奖活动

　　为了增强活动的趣味性，我们在现场准备了千元现金大奖及各种精美小礼品现场抽奖活动。只要参加了我们活动的'员工，不论是否得到奖项，他们都将会收获到公司对员工的关怀和重视。

　　五、员工互动活动

　　我们还准备了一些员工互动活动，如“重要的是参与”，“珍惜友情”等活动，让员工们在活动中感受到家的温暖和团队合作的重要性。活动结束后，我们还将利用公司的公众号发布活动精彩瞬间，让每一个员工都能感受到这个团队的文化氛围和精神面貌。

　　总的来说，此次公司策划的端午节活动方案丰富多彩，既有传统文化体验也有趣味比赛、员工互动等。活动内容设置多样化，公司成本覆盖面广，同时我们更注重精神趣味性、效果性、培训性、激励性，更好的服务于公司员工的文化需求，带来了非常丰富的节日氛围。活动期间，能够让我们的员工在轻松愉快的氛围中展现自我，感受到“团结、友爱、奋斗、创新”的企业精神，为企业做贡献。

喜迎端午节活动方案2

　　一、活动目的：

　　以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

　　二、活动时间：

　　六月六日

　　三、活动地点：

　　男生公寓门口

　　四、主办单位：

　　警安职业学院院团委

　　五、活动具体安排：

　　(1)吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛，待主持人宣布比赛开始后，参赛人员在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布比赛结束，根据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。

　　(2)追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的.可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　(3)夹弹珠游戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　(4)镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。

　　(5)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。(6月3日晚开始，放假期间每晚播出)

　　六、经费预算：

　　横幅：30元飞镖盘：40元(买两个)纪念品：200元粽子：50元共计：320元

喜迎端午节活动方案3

　　端午节是我国传统的重要节日之一，有着丰富的文化内涵和庆祝活动。如何让学生们更好地了解和体验端午节的文化活动呢？下面就为大家介绍一些端午节活动方案。

　　一、端午节文化讲解

　　为了让学生更好地了解端午节的起源、传统风俗、习俗等方面的内容，可以在学校的场馆或教室举行端午节文化讲解活动。老师可以通过PPT、视频、图片等多种形式介绍端午节文化，带领学生了解《屈原》和龙舟竞渡的故事，让学生了解端午节背后所代表的文化内涵和精神价值。同时，还可以邀请一些知名学者或专家到学校进行讲座，引导学生加深对端午节文化的理解和认识。

　　二、龙舟竞赛

　　龙舟竞赛是端午节最为著名的活动之一，也是体育和文化的完美结合。在学校的运动场或河流之上可以组织学生们参加龙舟竞赛活动，让学生在体育活动中深入领略端午节的'文化内涵和精神。龙舟竞赛不仅可以增加学生们的体育锻炼，还可以培养学生们的团队意识、互助精神和勇气。

　　三、制作粽子

　　粽子是端午节最为传统的食品之一。在学校的食堂或手工艺教室可以组织学生们制作和品尝粽子。在制作的过程中，学生们可以亲身体验粽子的制作过程，了解粽子的做法和历史渊源。制作完毕后，学生可以一起尝美味的粽子，体验端午节的节日氛围。

　　四、文化活动展示

　　学校可以组织文化活动展示，学生们可以自由发挥，进行文艺表演、武术表演等方面的展示，让学生们在展示自我创造力的同时了解端午节文化的重要性。在展示中，学生可以穿着正装或古装，展示端午风俗和传统文化等方面的内容。同时，学校还可以设置各种展台，供学生展示手工制品、绘画、书法等艺术作品。

　　五、线上线下相结合

　　对于那些无法到达现场的学生或家长，学校还可以通过线上直播、短视频等多种方式展示端午节的文化活动，让他们在线上也能够感受到端午节的热闹和氛围。通过线上线下相结合的方式，学校能够更好地传递端午节的文化内涵和精神，让学生们的文化素养得到提升。

　　以上便是几个端午节活动方案，每个方案都能够实现对端午文化的深入了解和学习，同时还能够培养学生们的团队意识、创造力和情感表达能力，为学生们的成长和发展创造更为有利的条件。

喜迎端午节活动方案4

　　端午节，又称龙舟节或端阳节，是我国传统文化中一个重要的节日。为了庆祝这个节日，许多地方都会举办一系列的活动，包括赛龙舟、踏青、吃粽子等等。在这篇文章中，我们将为大家介绍一些端午节活动方案，让大家更好地了解这个节日的习俗和文化。

　　一、赛龙舟

　　赛龙舟是端午节的一项重要活动，已有一千多年的历史。这项运动源于中国南方，如今在全国各地都有举办。赛龙舟需要有一支具备配合默契和速度控制的队伍。队员们要经过训练，提高自己的配合能力和龙舟水上驾驶技能。到了端午节这天，龙舟比赛将会在河上展开。龙舟赛是一项比较娱乐性、观赏性与竞技性结合的活动，不仅能锻炼身体，而且还能增强队伍的凝聚力和团队合作精神。

　　二、包粽子

　　粽子是端午节的传统食品之一，其用料因地而异，但总体上是由糯米、中间包含猪肉、咸蛋黄、冬菇、绿豆等不同的馅料制作而成。包粽子是一项有趣且可以加强家庭成员关系的活动。在包粽子的过程中，家庭成员可以一起协作、互通有无。同时，每个家庭的粽子口味也有所不同。包上一个粽子，便可以分享多家人的不同习俗和文化。

　　三、踏青游乐

　　端午节也是一个适合户外游玩的节日。天气渐暖，草木葱郁，环境变得非常适宜人们踏青赏景。可以到远离城市的风景区、公园、郊野开展野餐、拍照、迎着微风感受清新空气的乐趣。同时，如今许多园区还设置了一些游乐设施供游客们娱乐。

　　四、看龙舟表演

　　对于不愿或无法加入龙舟队伍的朋友们，端午节期间也会有许多的龙舟表演活动。许多学校、企事业单位都会举办龙舟表演活动，吸引许多游客观赏。适合全家人一起前往观看这一特别的`节日庆典，感受浓浓的中国传统文化气息。

　　以上就是一些端午节活动方案的介绍，每个人都可以根据自己的兴趣和实际情况选择其中的一个或多个活动来庆祝这个重要的节日，同时也可以挖掘一些与文化相关的知识，让传统文化得以承传下去。希望大家过一个有意义的端午节。

喜迎端午节活动方案5

　　主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神;庆节日，品粽子，承中华传统”

　　一、比赛时间、地点、对象

　　时间：20xx年6月20日下午14：30开始

　　地点：活动室

　　参加对象：全体员工

　　二、比赛准备事项

　　1.事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶准备。

　　2.以40人为份数(八个小组)，做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的准备。

　　3.比赛结束后帮助煮熟粽子

　　4.做好比赛场地和观众区域的`布置安排，准备100-150个左右煮熟好的粽子(品尝用);

　　5.学习包粽子的各项物品的准备;

　　6.赛前参赛选手务必做好个人卫生

　　三、比赛规则

　　1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限;

　　2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。

　　3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖。

　　四、奖项设置

　　一等奖：一名

　　二等奖：3名

　　参与奖：参赛选手

　　五、学包粽子

　　另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家积极参与。

喜迎端午节活动方案6

　　一、提出问题

　　(1)你知道端午节的来历吗?关于端午节有哪些美丽的传说?

　　(2)我们现在过端午节还保存着哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

　　(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

　　这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师结合今年“5.12”汶川大地震中的感人事迹为他们创设了问题的情境，为学生提供了思考方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　二、探索与展开

　　(1)组织调查

　　将一个中队的队员们分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全队进行交流：在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?

　　(2)网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，教师组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　(3)协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，教师提议学生相互协作，学会端午节用品和食品的制作方法。例如：编手链、包粽子、折葫芦、缝香囊等。

　　三、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关端午节的'一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?怎样情系灾区，与灾区小朋友一同过端午?通过小报中的文章或其他方式表现出来。

　　四、反思

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果。在“爱国进取”中队主题活动中，让学生充分展示自己的成果与价值，并进行进一步的反思，在展示中发扬自己的长处，评比中吸取别人的优点，不断的互相补充、学习。

　　情系灾区，粽子飘香