活动实施方案范例(4篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动实施方案4篇，希望能够帮助到大家。
活动实施方案 篇1
“唱响和谐，共创美好未来”合唱比赛活动方案
为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响和谐，共创美好未来。 三、活动内容
1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的.思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。 3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排 活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。 第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。 五、活动要求
1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤
1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛（4月23日以前）。
七、中心小学合唱比赛 （一）赛场要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
（二）比赛要求
（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。 （三）颁奖 1、奖项设置
最佳演唱奖1名，组织奖1名。
2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。
（四）参赛团队要求
1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。
2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。
附：1、张格庄中心小学“合唱活动”组委会
2、张格庄中心小学合唱比赛报名表 3、合唱比赛评分表 4、合唱比赛评分规则
20xx.3
张格庄中心小学“合唱活动”组委会
主 任： 陈学青
委 员：
艺术委员：
孙运真
王植学
赵守成
姜德鑫
王文刚
王文倩 刘春梅
衣胜利
张格庄中心小学合唱比赛报名表
活动实施方案 篇2
一、活动主题
我是幼儿园教师。
二、活动目标
帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣传重点
1.多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。
2.持续宣传科学的学前教育理念。
五、有关要求
（一）高度重视，精心组织。各中心校幼儿园要高度重视，加强领导，把开展宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的`重要机遇，纳入年度工作重点。各幼儿园结合实际，研究制定宣传月具体实施方案，做好各项宣传活动安排部署，精心组织实施。
（二）加强指导，突出主题。各地要把握正确宣传导向，围绕“我是幼儿园教师”主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
（三）整合资源，科学实施。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。要组织开展师德师风、专业素养等方面的研讨活动，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。
（四）加强宣传，注重实效。各幼儿园认真组织收看教育部制作的宣传片、宣传资料，充分利用网络等大众媒体，组织开展主题宣传活动，营造良好氛围。及时将反映优秀教师的文字材料、图片和视频等报送教育局幼管中心。
六、实施步骤
1.发动阶段：5月20日至5月30日为宣传发动阶段，教育局开展《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛暨学前教育宣传月启动仪式，各幼儿园制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。
2.实施阶段：5月31日至6月20日为宣传实施阶段。活动月期间，幼儿园围绕宣传重点组织开展多形式、多角度的宣传活动，将本园优秀教师的典型事迹（文字材料、图片和视频）于6月15日之前报送到教育局基教股，县教育局将组织制作“我是幼儿园教师”专辑，通过县电视台、网络等媒体广为宣传，并选取典型特色材料报省教育厅。
3.总结阶段：6月20日至6月25日为活动总结阶段。活动结束后，认真收集整理活动图片、文字、音像资料，形成宣传总结，以乡镇为单位于6月26日前将学前教育宣传月活动实施方案及总结（包括宣传活动图片、文字、资料等）纸质稿和电子稿报县教育局幼管中心。
活动实施方案 篇3
一、设计思路：
区域活动是让幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的年龄特点，以生活活动为主线，使幼儿在区域活动中进一步理解数的实际意义，提高计算能力，同时将能力、情感、品德、智力发展有机的整合在一起，让幼儿在充分自由，自主的活动过程中，通过多种方式进行经验的学习和积累。此外，依据大班幼儿各方面差异较大的年龄特征，活动设计应留有较大的空间，使幼儿在原有基础上获得提高和发展。
二、活动目标：
1、理解数的实际意义，尝试计算，分解，会用以有的数学知识解决一些问题。
2、喜欢区域活动，乐意与同伴一起合作玩此游戏并讨论游戏结果。
3、遵守游戏规则，学会等待，学会纪录。
三、重点区域：
1、心愿树
材料准备：爱心卡纸每人一份、各种装饰材料、剪刀、固体胶等。我们为了进一步的了解本班孩子，为了让孩子们在这最后的短短园中生活过的更加的丰富，更加的快乐，我们设计了一个心愿树的美工角，让孩子们运用写或绘画的方式把自己的心愿一一纪录在爱心卡纸上，然后把自己的心愿卡片装饰的很漂亮，最后把自己的心愿卡片高高的挂在圣诞树上。
2、魔方转、转、转
材料准备：两个废旧的蛋糕底盘来制作大转盘（盘上面进行数字装饰）、爱心记录卡。这是一个非常有创意的数字区，让孩子们自由的去探索数学的奥秘。让孩子自己运用已有的经验来进行操作。如大转盘中可以运用加减运算、分类、组合等等。上述的一些玩法都是孩子们自己去制定，教师只是作为一位观察者，当有幼儿遇到很大困难时教师才当引导者。
3、棋类
材料准备：准备各种形式的.棋、可以互相讨论的场地。在玩棋的时候，孩子们可以自由的玩，不一定按照棋纸上的方法来进行，可以随意化。但最终的目的是要求孩子们能互相讨论，合作与商讨。教师不会刻意的去组织他们要和谁一起合作，这些让孩子们自己去组织，适当的时候也会要求他们进行记录。
4、自由区
材料准备：扑克牌、七巧板、爱心记录卡、记录笔等。
扑克牌与七巧板都是孩子们非常熟悉、玩的比较多的玩具，在玩时教师会经常提倡他们玩除与其他小朋友不一样的玩法；并进行记录，活动后进行小评价。
活动实施方案 篇4
一、 活动目的
开展“祖国好家乡美”主系列教育活动，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和伟大业绩，深刻理解坚持中国共产党的领导的历史的选择、人民的.选择。在全镇中小学中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，突出重点，使活动成为我镇未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。
二、组织领导
为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，教育管理中心特成立关于在全镇小学开展“祖国好?家乡美”活动工作领导小组，对全镇中小学活动开展情况进行指导和督查。成员名单如下：
组 长：杨盛福
副组长：孔德君 晏宇龙
成 员：熊 斌 蔡 熙 陈 刚 胡 功 各学校校长
领导小组下设办公室在管理中心，由熊斌同志兼任办公室主任，并具体安排。
三、活动内容
1、“童心向党”歌咏和中华经典诵读活动
（1）中学在“五四”期间举行，小学在“六一”以前举行。
（2）组织中小学生广泛传唱歌颂党、伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲、诵读中华经典。
（3）6月3日前三塘中学、三塘小学报送“童心向党”歌咏节目、诵读中华经典光盘各一个和报送活动简报和总结材料。村小报送送活动简报和总结材料。
2、“学习雷锋做美德少年”活动
（1）围绕孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约五个方面要求，开展“美德少年”评选工作。
（2）7月5日前以学校为单位，三塘中学2名、三塘小学2名各村小各1名候选人到管理中心统一评选，选出2名，填写《20xx美德少年候选人推荐表》上报。
3、“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛
4、文明礼仪知识竞赛
通过组织中小学生参与“做文明有礼的贵州人”实践活动，以《贵州公民文明手册》为参考读本组织比赛，开展文明礼仪知识普及活动，促进未成年人文明素质不断提高，7月15日报送活动小结和简报。
5、“做一个有道德的人”网上寄语活动
各学校结合实际，广泛开展清明“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名寄语”、“十一”期间“向国旗敬礼网上签名
寄语”活动。活动期间要按时上报活动简报图片等资料，活动结束后及时报送总结材料。