活动方案

时间：2023-09-22 07:49:35 活动方案我要投稿

活动方案[汇总6篇]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。

活动方案[汇总6篇]

活动方案篇1

　　一、活动背景：

　　又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展浓情腊八粥温暖花东人腊八主题文化活动。

　　二、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

　　三、活动流程：

　　1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

　　2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

　　3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

　　4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

　　四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。

　　五、目标对象：

　　1、独居老人

　　2、大学生志愿者3人

　　3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)

　　六、活动时间：20xx年xx月xx日下午1;30

　　七、活动地点：XX社区一楼圆桌会议室

　　八、预计参加人数：30人

　　九、备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的'小制作赠送爷爷奶奶。

活动方案篇2

　　一、运动目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的.学习积极性和潜能。

　　3、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4、结合阳光一小时活动，改革大课间活动方案，创造有特色的活动氛围，真正落到每天锻炼一小时。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　二、活动形式：

　　本学期采用分班活动形式，以动感的音乐为背景串联活动全过程。每天大课间进行。

　　三、实施措施：

　　由老师带队到指定地点进行跳绳练习（各班绳子自备）。活动形式可针对跳绳比赛项目进行练习也可利用绳子创编各种游戏。师积极鼓励学生做到“人人有绳人人跳绳我会跳绳我要跳绳”并跟班指导，参与学生活动。（选用轻快、活泼的音乐）。

　　放松心情、调整情绪。室外活动按当天活动场地就地组织整理器材，整队听音乐统一做放松操后排队回到教室。（舒缓的音乐）。学生要求：在轻音乐中学生跳放松舞，整理器材，回归教室。

　　教师要求：跟班指导学生整理器材，组织队伍进行放松活动，组织学生排队回到教室。

　　四、活动内容:

　　并脚跳、双脚交换跳、单脚跳、双摇跳、一人带一人跳、“8”字接力跳

活动方案篇3

　　一、总体目标

　　1、为员工间和公司高层与员工间搭建畅通的沟通平台，从而建立河蟹的员工关系；

　　2、通过各种形式提高员工满意度，增强员工的归属感；

　　3、营造团队合作氛围，提高凝聚力。

　　二、活动方案

　　xxxx年员工关系活动主要有以下几个方面：

　　1、离职面谈及离职率分析；

　　2、沟通平台的建立；

　　3、劳动纠纷的处理及员工投诉的跟进；

　　4、员工关怀；

　　5、员工满意度调查；

　　6、员工文体活动的开展；

　　7、企业文化的宣导；

　　8、奖项的评比。

　　1、离职面谈：通过与员工离职前的面谈，可以了解员工离职的原因，同时对员工进行挽留，体现公司对每位员工的关怀。另外每月还将对员工离职情况进行分析，从而了解公司员工的流动情况。

　　2、沟通平台的建立：为了解员工的心声和传达公司的相关政策，为公司与员工间搭建沟通的'平台，因此需要建立相关的沟通途径。其主要有三种：第一种是在公司内部设立一条电话专线作为员工热线，主要功能是政策咨询、信息反馈、投诉、寻求帮助等。第二种是设立总经理信箱，主要功能是员工可以通过此信箱反映工作、生活中遇到的一些问题，为解决员工的困难提供一个通道。第三种是定期召开沟通会，参加者为各部门的经理和员工，会上，员工可就平时遇到的问题向公司高层咨询，会上能解决的当场解决，不能解决的问题会后反馈给员工，这样可直接倾听来自基层的声音。

　　3、劳动纠纷的处理及员工投诉的跟进：跟进处理一些劳动纠纷及员工的投诉，保障员工的合法权益不受侵害。

　　4、员工关怀：通过各种方式关怀员工，使其体验到公司的温暖，从而感动员工，进而增强员工归属感。主要体现在以下几个方面，一是在员工结婚和生育时，公司送到礼物给予祝贺；二是在员工生病时进行探望；三是在员工生日时举行集体生日活动；四是在春节时赠送礼物。

　　5、员工满意度调查：12月，将对全公司所有员工进行满意度调查并统计分析。

　　6、员工文体活动的开展：为丰富员工的业余生活动，提供一个交流沟通的平台，xxxx年将举行一系列的文体活动，包括晚会及体育比赛等。同时开放各种活动场所，如桌球室、乒乓球室、阅览室、电视室等。

　　7、企业文化的宣导：企业文化是企业软实力的体现，xxxx将利用现有的和开发新的资源宣传Littelfuse的企业文化，并逐渐形成东莞令特独有的企业文化，展示公司良好的形象。主要利用以下几种方式进行宣导，一是成立内刊，利用这个平台宣传公司的有关政策，反映员工心声；二是利用宣传栏和橱窗，这样可对公司的有关动态及时地宣传；三是利用VI产品宣传公司品牌。

　　8、奖项的评比：为了鼓励先进，激发员工的工作热情，将设立如下奖项并给予奖励，主要奖项有：优秀班组、提案奖、最佳讲师奖、Lean奖、6S评比。

活动方案篇4

　　教学目标:

　　1,通过实际情境,激发学生的学习兴趣,让学生体会日常生产,生活中存在着的数学问题,培养学生利用所学的知识来解决实际问题的能力.

　　2,在提出问题,解决问题的过程中复习本册已学过的乘法的有关内容,将现实数学与书本数学有机的结合起来,发展学生综合运用知识的能力.

　　3,初步学会用数学的眼光去观察生活,逐步培养具有数学的意识.

　　教学重点及难点:

　　重点:初步学会数学的眼光去观察生活,逐步培养学生具有数学的意识.

　　难点:在提出问题,解决问题的过程中发展学生综合运用知识的能力.

　　教学准备:

　　教学配套光盘及自制软件

　　教学时间:

　　1课时

　　教学过程:

　　一,创设情境,谈话导入:

　　结合课本中的大幅彩色插图,在轻音乐中配上如下富有激情的谈话:"同学们,你们喜欢春游吗 "

　　老师今天就带你们到郊外去走一走,你们看这幅图上画的是什么地方呀

　　(出示课件)(学生经过观察,知道是郊外)

　　你们看这里多美呀蓝天白云下一群小朋友在快乐的玩耍,有的在搭帐篷,有的在晾毛巾,有的`在烤食物,有的在钓鱼……真是快乐极了,我们也来分享他们的快乐好吗

　　二,探究数学问题:

　　1,根据这幅美丽的画面你能提出一些数学问题吗学生活动

　　(根据学生回答,课件演示)

　　(1)帐篷外一共有多少条毛巾

　　(2)有多少个小朋友在烧烤

　　(3)有几个小朋友在洗菜

　　(4)有几个小朋友在搭帐篷

　　(5)树上有多少个鸟窝

　　……

　　2,你能自己解决哪些问题自己在本子上列出算式.

　　3,还有哪些问题需要同学帮忙,自己找小老师帮忙!(允许学生下位活动)

　　4,还有解决不了的问题,需要老师帮助吗

　　5,(课件出示:钓鱼图)

　　这两个小朋友在干什么你能提出什么问题吗

　　a:小明钓了几条鱼

　　b:他们一共钓了几条鱼

　　c:小明比小亮多钓了几条鱼

　　d:小亮比小明少钓了几条鱼

　　e:小亮还要再钓几条鱼就和小明钓的同样多

　　自己解决你能解决的问题.

　　三,引导总结,学会学习:

　　今天你有什么收获

　　你们都提出了哪些问题是怎样想到这些问题的

　　(有序地,仔细地观察得出的)学生活动

　　我们也开展了春游活动你能提出什么问题吗 (下课后和同学说说看)

活动方案篇5

　　一、活动宗旨

　　贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

　　二、活动主题

　　我运动•；我健康•；我快乐

　　三、活动要求

　　人人有项目班班有活动学校有评比

　　四、组织机构

　　组长：袁新华

　　副组长：陆春新陆俊

　　成员：陈金香、姚红霞、葛琴、张怡红、王霞、葛云芳、张国祥、李凤英、周圆圆、吴晓东、花海霞。

　　五、实施内容

　　以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

　　1。规范作息时间，坚持大课间活动。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

　　2。开齐、开足、上好体育课。坚定不移地执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

　　3。开展常规竞赛活动。每学期，学校体育组联合少先队大队部，组织开展广播操、眼保健操评比，用比赛促规范，用比赛促发展。

　　4。做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

　　5。做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

　　6。着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合，为孩子们拓展最大的'生活空间，让校园体育文化也能展现生活教育的魅力，让阳光体育成为孩子们生活的一部分，让每个孩子从中得到快乐。办好校园体育节，将“小小全运会”打造成学校文化名片之一。20xx年5月，我校首届体育节成功举办，趣味运动会中，所有运动员以省为单位编组，开展各项竞赛，“小小全运会”取得良好效果。20xx年秋季，我们将在此基础上精心策划，合理组织，文明比赛，让“小小全运会”再结硕果。