活动方案[经典6篇]
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、指导思想
根据上级通知,国务院正式批准12月2日为“全国交通安全日”,为深入推进“文明交通行动计划”,我校响应上级文件精神,进一步加强交通安全教育,使师生树立更强的交通安全意识,养成文明出行、遵守交规的良好习惯,结合我校实际,开展“讲文明、遵交规”交通安全日活动。现制定如下方案:
二、组织领导
成立交通安全教育领导小组
组长:黄xx
副组长:许xx
组员:各班科任
三、活动时间
20xx年11月26日至xx月2日
四、活动内容
1、通过电子显示屏、标语、宣传栏营造活动氛围。
2、各年段开展“遵守交规,文明交通”主题班会活动。对学生进行交通法规和交通标志等方面的知识普及和宣传教育,使交通安全的意识深入学生心中,做到关注安全,文明交通。
3、发放《交通安全告家长书》。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意识延伸到校外,走进社区,形成交通文明宣传教育的.大环境。围绕活动主题,分发《交通安全告家长书》,并签名回执。要求学生不仅自觉遵守交通法规,养成良好的行为习惯,还要主动向父母和身边的人宣传交通法规,共同遵守交通规则。
4、进行校园内外交通排查整治活动,确保校园内及周边环境的交通安全。
5、开展校门口“文明交通我劝导”实践活动。通过组织保安和部分高年级同学组成志愿者劝导队,于校门口劝导文明停车、有序行驶的交通行为,把文明交通、遵守规章制度的意识用实际行动体现在家长和社区面前,让交通文明的意识更加深入人心。
五、活动要求
1、各班主任要加强教育、认真组织学生参与活动,保证此次教育活动的顺利开展。
2、全体师生要以此次“122交通安全日”为契机,进一步加强班级交通安全宣传教育,切实增强同学们的交通安全意识和交通安全法制观念。
3、活动过程中,各班主任要对此次活动各项过程性材料进行整理上交,以便学校收集归档。
总之,安全第一,安全教育的工作无论是校园、社区,都是应该长抓不懈的,必须牢记灌输学生安全上下学的观念的必要性和重要性,让学生从遵守规则做起,从身边做起,从而形成摒弃交通陋习,遵守交通法规,自觉抵制交通违法行为的良好氛围。
xx中心小学
20xx年11月26日
活动方案 篇2
一、背景:黄河水院TIM魔术社积极响应由省文化厅和教育厅主办的《中原魔术风 大学校园行》活动。其意义是活跃校园气氛、激发魔术文化氛围、启迪科学意识、推动传统艺术发展的广泛性。
2.筹备大型魔术舞台宣传活动,糅合了魔术的趣味性、娱乐性和舞台剧的戏剧性、文艺性。舞台魔术将起到宣传河南的商文化、打造魔术与河南文化相结合大型品牌的作用,促进河南文化大省向文化强省跨越的步伐大步迈进。
3.普及大学生智力魔术教育。其意义有以下四点:1.动手动脑型。让学生通过自己的双手制作出可以表演魔术节目的道具,培养动手动脑习惯,促进学习兴趣;2.开发智慧型。通过制作魔术道具,从选择材料方面,制作工艺方面,使学生更多的了解多方面知识;3.寓教于乐自信型:通过魔术节目表演,使学生心理素质不断提高,增强自信心。带领学生进入神奇的魔幻空间。4.欣赏魔术就是享受“被骗”的乐趣。重点不在于魔术师是如何做到这些神奇魔术效果,而是这些“表演”能够带给你多少乐趣。我常常说,观赏魔术表演就像看电影。欣赏的演员的演技,导演的表现手法,引人入胜的剧情,而不是去研究电影是怎么拍的。当我们在看待一场魔术表演的时候,欣赏的角度应该是魔术师的演技,表现方式,创意等等,而不是去猜测魔术师怎么变的?这样才能从其中获得最大的乐趣。
二、活动亮点:
1、通过魔术这种特殊艺术形式展示,更能够吸引普通大众的眼光。
2、针对大学生群体的魔术活动,为媒体制造了更好的炒点,在演出期间我们将全程录制节目,同时将部分节目用于魔术宣传片的元素。我们将适当的将魔术与广告创意相结合创造商家想要的魔术广告宣传效果。
3、活动期间,将在现场举办与观众零距离的近景、街头魔术表演,互动性强。
4、在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传对赞助商的利益、益处 大大提到知名度,有利于增加消费群体的购买力。
5、本社团将制作自己的魔术网页,将表演的节目、宣传片、社团活动信息、社团赞助商公布于众。同时我们将接受各种义务的慰问和商业演出,我们竭诚欢迎您的加盟!
三、魔术社简介:魔术社设有教学部、演出部、办公室、外联部、宣传部、策划部等组织机构。在20xx年多次参与各类迎新晚会、节日晚会、社团晚会,并取得广泛好评。与大学生营销协会、职业发展协会、就业协会、舞者协会、交谊舞协会、吉他协会、学生会文艺部等建立了良好的兄弟社团关系。魔术社是以魔术教学与交流相结合的社团组织,以“交流与进步”主题,以“弘扬魔术,发展魔术;相互交流,传递文化”为宗旨,以“用热情点燃魔术”为口号。
魔术社已成为校园一道美丽的风景线。神奇诡秘的手法,变幻莫测的花招,多彩华丽的演出...街头,路口,教室,寝室都是我们的舞台,魔术社是以魔术教学与交流相结合的社团组织,“交流与进步”是我们的主题,“弘扬魔术,发展魔术;相互交流,传递文化”是我们的宗旨,“用热情点燃魔术”是我们的口号。在这里,每个人都身怀绝技,每个地方都是我们的舞台,每位成员都是魔幻达人。魔术社以会员教学为特色活动,并开展魔术交流活动,增进相互的进步。并同各社团进行联谊活动。神奇诡秘的手法,变幻莫测的花招,魔术将技巧与熟练程度完美结合,是一种高雅的艺术。魔术社是将魔术引入“寻常百姓家”为旗帜,在高校掀起了一股魔术热,练习魔术可以锻炼自身的思维能力,表演能力以及应变能力,同时学习魔术是锻炼脑的.反应能力和双手的协作能力的结合。
四、承办单位:黄河水院TIM魔术社
参与人员:黄河水院TIM魔术社全部成员,学生会文艺部部分成员,学生会宣传部部分成员,广播站节目主持人。
赞助商:
五、活动时间:20xx年3月19日星期六上午 10:10--12:10。 活动地点:黄河水院青年大道中段。
要求:所有参与人员于20xx年3月19日星期六中午10:00准时出现在活动现场,负责活动场地的同学在中午10:00之前准备完毕。活动结束,所有魔术社成员以及有意参加魔术社的成员召开魔术社扩大会议。
六、活动前期的宣传:
宣传优势:在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传
1、海报、横幅宣传:
(1) 用两条横幅分别放在主干道两旁 、一条横幅放在演出现场;
(2) 在校园内张贴十张海报,分别张贴在各个宿舍门旁的公告栏上;
2、传单宣传:
在比赛现场,分派学生成员帮助贵公司发传单等。
3、户外:
在校园内可设相应的宣传点、报名点(由赞助商自主选传)
4、广播台:黄河水院院广播站
七、活动介绍: 1.幻影扑克魔术(15分钟)
2.不可思议的穿越、绳子催眠魔术(13分钟)
3. 神奇的香烟魔术(互动7分钟)
4. 神奇的预言(互动8分钟)
5.剪不断的丝巾(6分钟)
6.互动魔术:丝巾复原(8分钟)
7.绳子逃脱(10分钟)
8.乾坤袋变变变(5分钟)。
活动方案 篇3
一、 指导思想
为提高教育教学质量、规范教学行为,提高课堂教学效率,以学生为主体,以职业能力为本位,以素质培养为核心,以职业活动为导向,工学结合、理实一体、教学做合一”的课程改革指导思想,学院将于4月份开展观摩课活动,形成“示范带动,典型引路,以点带面,全面提高”的新局面。
二、活动目的
教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高,本项活动旨在给每位教师搭建锻炼自我、展示自我、交流学习的平台,充分挖掘教学特色,通过示范作用,引导每位教师专研业务、注重课程设计、形成个人教学风格,达到“人人有特色、课课有特色”的总体目标。
三、活动主题:提高课堂教学实效性,向课堂要质量。
四、活动安排及要求
第一阶段:系部推荐(3月21日---4月1日)
1.为切实把此项活动开展得扎实、有效,要求各系部首先召集授课教师座谈、交流研讨,互相学习;组织教师共同选取课题、进行课程设计并推选1名主讲教师;
2.要求课题的选择能够代表各系部的教学特色,课程设计能够体现学生为主体,以职业能力为本位,以素质培养为核心,以职业活动为导向,工学结合、理实一体、教学做合一的指导思想,讲练结合,融实践教学于课堂;
3.授课教师应根据本课题实际情况,充分应用多媒体进行教学;
4.授课时长为80分钟,授课地点为西多媒体;
5.授课教师课前要准备教案,授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思;
6.各系部请于4月1日前上报以下信息:主讲教师、授课课题、授课教案(含课堂设计思路)、听课班级(1-2个)。
第二阶段:学院审核(4月2日---4月5日)
教务处将组织学院领导、教授委员会成员、学院名师等进行听评审核,审核通过者将于4月份面向全院教师进行示范课,时间暂定为4月份每周周五的7、8节课。
第三阶段:组织观摩课(4月8日---4月26日)
1.各系部做好观摩课前的.组织工作,确保会场有序、多媒体等设备使用状况良好,选派一名主持人介绍各系特色及主讲教师等;
2.全体观摩教师做好听课记录及评价(听评记录由教务处负责制作);
3.会后各系部要召开教学研讨会,交流学习心得,并进行综合评价,取长补短。
五、奖励
1.各系部结合教师参与程度自行对所属单位的教师进行考评。
2.通过选拔审核的主讲教师在学期教师业务考核中加3分,且同等条件评优、晋级时优先考虑。
3.本方案由教务处负责解释说明。
教务处
XX年03月20日
活动方案 篇4
一、活动内容:
学雷锋做好娃娃
一、活动时间:
20xx日3月4日
二、活动地点:
幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。
三、活动形式:
带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
四、活动目标:
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
五、活动准备:
保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
六、具体活动安排:
1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?
关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
3、学雷锋,做好事。
①鼓励幼儿自己整理区域玩具,培养幼儿自主劳动的.意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。
4、评优:评选优秀的小雷锋,并给予五角星的奖励。
5、小结:
雷锋是我们每个人学习的好榜样,我们都应该像雷锋一样,为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!
活动方案 篇5
每年的3月15日是“国际消费者权益日” (World Consumer Rights Day) ,由国际消费者联盟组织于1983年确定,目的在于扩大消费者权益保护的宣传,使之在世界范围内得到重视,小编精心为你整理了商场315活动方案,希望对你有所借鉴作用哟。
活动时间:3月10日—15日
活动主题:情系3.15爱心连万家
活动地点:购物广场业态、综合超市
副题:关注3.15投诉有理更有礼
活动内容:
一、超市“五优”郑重承诺
1、优雅的购物环境:布置各大卖场,营造热闹的卖场气氛和环境。
2、优质的商品质量:活动期间,凡在卖场内找到过期商品和存在质量问题的商品,均可获得小礼品一份。
3、优异的服务品质:3.15当日,凡到超市购物的顾客均可到服务台领取一份“服务质量有奖调查活动”表,填好后交回,即可获得佳用“好口杯”一个。
4、优价的特卖活动:活动期间,推出一批特卖商品(确保质量和品质),超低价促销。
5、优厚的促销内容:推出一批百货和小食品进行买3送1活动。
二、超市诚信——与您互动消费者权益日
1、消法咨询:3月15日上午,由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台,向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款,并现场接受和处理维权投诉。
2、请您监督:提前招募消费者代表50名,3月15日下午在第一购物广场门前举行授权仪式,聘请他们为佳用公司的监督员,负责佳用各超市的商品质量监督工作,定期给公司提出各种整改意见和建议,按照所提建议的采用价值高低,佳用为其提供价值20——100元不等的纪念品。
三、真情回馈消费者
1、您的新衣我的心意
①“告别冬天”服饰特卖:凡一次性购买全部特价冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满80元均可获赠价值10元左右的手套一双或者精美纱巾一条;满120元获赠价值30元左右的棉拖鞋一双或者围巾一条;满160元获赠价值50元的保暖内衣一套。(多买多送,送完为止)
②“走进春天”新品热卖:凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满120元均可获赠价值10元的礼品一份;满180元获赠价值20元的`礼品一份;满220元获赠价值30元的礼品一份。(多买多送,送完为止)③童装展示发布:在时代店组织儿童时装表演,进行精品童装秀,尽显童真童趣,促进销售。
凡购买模特身上的童装,均可获赠精美风筝一只;购买别的童装也可获得精美礼品一份。(多买多送,送完为止)
2、鸡年有好味养好您的胃
①食品区:一批休闲小食品惊爆价促销。②生鲜区:⑴凡一次性购买生鲜满20元均可获赠鲜鸡蛋3只。(多买多送)
⑵限时特价水果1元1斤。(3.15当天早上9:00——10:00、下午3:00——4:00、晚上8:00——9:00;每人限买2斤)
四、特别企划
情涌柳北超市——购物淘金在柳北来柳北超市,获幸运之奖:3.15当天,在超市内不同的地方放置10套加盖佳用印章的电脑打印字(佳用诚信购物放心),如能找齐一套,即可到服务台换取价值50元的奖品一份。
(每人限找一套)活动配合:商品行政部安排促销活动细则采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动营运部实施活动计划企划中心制定方案及实施广告项目广告支持。
活动方案 篇6
活动目标
1、在理解故事的基础上,能大胆的用自己的`语言进行讲述,并尝试续编故事。
2、在生活中遇到危险时,能设法保护自己。
活动准备
《聪明的小鸡》ppt、故事结构图表、音乐
活动过程
一、阅读大书,复习巩固。
1、教师和幼儿一起通过ppt复习《聪明的小鸡》。
2、引导幼儿加上动作和表情,自己阅读大书。
二、梳理结构,理清思路。
1、小朋友,谁能告诉老师:小鸡今天一共经历了几件事?
2、出示故事结构图,帮助幼儿梳理结构。
三、教师总结提升。
1、小鸡和狐狸的比赛谁赢了?可结果呢?
2、教师小结:小鸡有幸逃脱了,狐狸失败了,可狡猾的狐狸会不会甘心呢?接下来狐狸又会做什么呢?
三、创设问题情境,续编故事。(音乐)
1、原来狐狸逃走后,非常不服气,就又想了个办法,回来找小鸡报仇了。如果你们是狐狸给怎么办?
2、如果你们是小鸡该怎么应对?
3、谁能把狐狸的主意和小鸡的对策编成一个故事讲一讲?
4、教师提升:为什么这个故事叫做《聪明的小鸡》呢?小鸡提出比赛的真正原因是什么?
四、迁移生活,移情教育。
1、在生活中会有很多我们意想不到的危险,比如:你自己在家时有陌生人敲门怎么办?你和爸爸妈妈逛街时走丢了怎么办?你在游乐场玩时,有个阿姨给你好吃的东西,你该不该接受?
2、教师小结:虽然我们很弱,但是遇到危险时,我们要像聪明的小鸡一样学会保护自己,做个聪明的孩子。
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