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活动方案

时间:2023-09-08 08:12:22 活动方案 我要投稿

(优选)活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)活动方案

活动方案 篇1

  活动目的:

  1、壮大中国少年先锋队队伍。

  2、提高小学生先进思想和意识。

  活动准备:

  1、红领巾,誓词 。

  2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。

  3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队, 新队员名单于 5月25日交到德育处。

  4、五(1)、五(2)班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。

  活动主持:

  大队旗手:

  活动时间:5月27日早读课

  活动地点:学校小广场

  活动过程:

  1、全体立正

  2、出旗、行队礼

  3、奏唱队歌

  4、礼毕 共产主义事业而奋斗。

  5、宣读新队员名单

  6、老队员授予新队员标志

  7、宣誓(主持人领读誓词)

  8、大队辅导员讲话

  9、呼号主持读:准备着,为时刻准备着

  10、退旗、仪式结束

  xx市第七小学

  20xx年5月7日

活动方案 篇2

  一、活动前言:

  你能从千军万马中脱颖而出,你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”,你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……

  可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……

  调查显示:在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划,求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的'创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业,对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。

  为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力,我们精心策划了此次科院首届“172 校园活动网杯”职业生涯规划大赛。

  二、活动主题:

  传播规划理念,打造锦绣前程

  拓展职业空间,成就非凡未来

  三、活动时间:

  初赛时间:xx年11月20日

  决赛时间:xx年12月20日

  四、活动地点:

  图书馆多媒体教室(初赛)

  学院多媒体报告厅(决赛)

  五、活动主办单位、承办单位、协办单位、支持单位:

  湖南科技职业学院就业指导中心/共青团湖南科技

  湖南科技职业学院职业规划与创业协会

  湖南科技职业学院电子信息系

  智通人才网、优习网、大学生精英论坛

  六、活动目的:

  1、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力;

  2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力;

  3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会;

  4、丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

  七、参赛对象:

  湖南科技职业学院全体学生

  活动邀请对象:

  学院相关领导、企业相关代表、友校创协带头人、学院学社联各负责人、团委各委员

  八、活动展开:

  活动形式:

  活动共分为三个步骤:前期准备与宣传、初赛、决赛

  参赛方式:

  1、参赛作品以个人为单位报名参赛;

  2、活动应以职业生涯规划书为中心,加才艺展示在决赛中展现出最真实最个性的自我。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力,理解社会职业的具体情况,选定自己的发展目标做出抉择,并制定规划。规划的结果要尽可能详尽,明确制订出完成的期限与项目,规划有可实施性并能够符合自身的发展。

  3.决赛阶段,需制作演示ppt现场演示、即兴问答。

  活动安排:

  前期宣传阶段注意事项:初赛决选后,将由会长和有经验的友校选手做现场秀,宣传阶段有相关工作人员接受选手咨询,介绍此次活动的相关事项和注意事项。

  活动名称

  活动进程

  时间安排

  主要内容

  职业启蒙

  老师

  (待定)

  主题:传播规划理念,打造锦绣前程拓展职业空间,成就非凡未来

  内容:如何进行职业规划?

  前期宣传

  赛前宣传

  1、 喷绘海报、横幅、宣传栏、晚自习宣传、广播;

  2、填取报名单,正式报名

  报名

  报名参赛

  由各系部负责人进一步宣传,以个人为单位报名参赛,获取第一轮比赛资格,并将名单上报就业中心

  赛前培训

  就业指导

  由就业指导中心领导老师对报名参赛的同学进行职前培训

  初赛

  作品撰写

  结合所学掌握的职业规划知识撰写职业生涯规划设计作品

  作品初选

  请老师对参赛者提交的作品进行评审,选出17份优秀作品,进入决赛

  赛前演练

  赛前彩排

  17名优胜者熟悉环境和流程,完善比赛作品。

  决赛

  职业规划大赛自我介绍,ppt演示,即兴问答

  17名优胜者完善作品,参加职业规划挑战赛,由各评委评出“十佳职业规划精英”,由组织单位颁奖

  总结

  总结此次大赛

活动方案 篇3

  一、活动目标

  通过读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

  二、活动对象

  1---6年级24个班级

  三、活动时间、地点

  活动时间:20xx年11月26日下午

  活动地点:各班教室

  四、评分标准

  1、看读书计划和活动方案,内容全面,符合实际,可操作性强。(4分)

  2、看学生的读书笔记本,读书目录记录清楚,摘抄的内容丰富。(2分)

  3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)

  4、随机抽查两名学生进行提问,根据学生的.回答情况评价。(4分)

  5、看活动效果,根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)

  五、评委选定:

  各年级语文教师。

  六、活动流程

  1、1:40 召开评委会 ,宣布评价办法。

  2、2:00 活动正式开始,高低段同时进行,高段从6.1班开始,低段从3.1班开始。

  3、比赛结束后,分段统计成绩,公布比赛结果,评出“书香班级”进行表彰。

  七、保障措施

  各班要按照活动方案,精心组织,提前试好课件,确保活动顺利开展。

活动方案 篇4

  为丰富广大职工的业余文化生活,经及团支部研究决定于5月28日、29日举行扑克牌(升级)比赛。

  一、参赛队伍:

  综合工区、物业公司、经理层、各部室共十个队伍。

  二、裁判组:

  三、比赛流程:

  比赛分淘汰赛和循环赛。第一轮实行淘汰制,十个参赛队伍抽签决定对手,五个胜者队伍直接进入第二轮,五个负者队伍中级别最高者进入第二轮,若出现相同级别则抽签决定。第二轮实行淘汰制,六个参赛队伍抽签决定对手,三个胜者队伍直接进入第三轮。第三轮实行循环制,胜一局得3分,负者不得分,以最后成绩高低排定名次,若出现平分增加一轮比赛取决胜负,最终确定前三名获胜单位及选手。

  四、比赛规则:

  1、洗牌、切牌及首抓牌。首开局时任意一人洗牌,首抓牌权由翻牌点数确定。四人中,点数最大者为首抓牌人(点数大小相同者以黑红方梅为序,黑最大)。此后每副牌打完后,由输家洗牌,庄家的上一方切牌。首抓牌顺序按逆时针(即抓牌顺序)轮换,如果连续坐庄,由庄方2人轮流首抓,不得转让。

  2、亮牌。持有单张大王或小王和同种花色对牌时,可以亮牌。若多人同时亮牌,待起牌结束后,比较对牌点数大小,点数大者可以吃掉其他人亮牌,再还给对方相等牌数,还牌不可还绝一种花色。无人亮牌时庄家退三级。

  3、扣底。每一局牌都由庄家人员扣底,若庄家亮牌,则由庄家非亮牌人员扣底;若对家亮牌,则由庄家非首抓牌人员扣底。底牌中若出现主牌,则亮牌人员可以抢主,然后扣还底牌,但不可扣绝一种花色。得分以底牌分值来计算:单扣,双扣,四扣。

  4、庄家。每一局牌都有一方担任庄家,庄家具有扣底牌和第一轮的首先出牌权。第一局的庄家由定主方担任。庄家一方是跑分方,对家一方则为抓分方。

  五、出牌规则:

  1、每局的第一轮由庄家首先出牌,以后每轮牌都由前轮获胜方首先出牌。

  2、不是首家出牌方,在出牌时必须跟出首家出的花色牌。

  3、在没有首家出牌花色时,可以用主牌杀掉或垫其他花色牌。

  4、如首家出牌时有对牌,则其他任一方出同花色的对牌,无对牌时可出两张单牌。如首家出牌时有连对,则其他任一方出主对牌,无主对牌时,则出手中最大的主牌;若出副牌连对,则出相应花色即可。否则将以出错牌论处。

  5、每局牌在结束之前,如庄家多牌或少牌,则倒庄,如对家多牌或少牌则庄家升级。出错牌时对方倒庄或直升一级。

  6、在比赛过程中任何一方不许查牌、不许提示、不许做小动作、不许打暗号。

  7、在比赛过程中双方均有互相监督检举权,但若经检查不符合事

  实则检举哪条款的.情形给检举方作相应处理。

  8、开牌前选手可以向裁判组咨询相关比赛规则,比赛中出现争议,由裁判组做出决定。

  六、升级标准:

  1、0分以下 对方升三级 2、0分 对方升二级 3、5—75分 对方升一级 4、80—115分 倒庄

  5、120—155分 升一级 6、160—195分 升二级

  7、200分升三级

  七、胜负标准:

  1、在120分钟内,领先打完K级一方即为本场比赛的获胜方。

  2、比赛时间到,以级别高的一方为获胜方。

  3、比赛时间到,双方级别相同时,以领先升至该级一方为获胜方。

活动方案 篇5

  活动目标: 1、通过娃娃家的各个区域培养幼儿的动手能力、语言能力和想象力。

  2、让幼儿充分享受游戏带来的乐趣。

  活动过程

  1、幼儿自选角色,装扮就位;

  2、请幼儿开着小火车到“娃娃乐园”作客;

  3、娃娃家——幼儿分别扮演爸爸、妈妈和孩子,可以去超市购物,可以在家里做饭,可以招待小客人;

  超市——幼儿可扮演超市促销员、收银员,客人可去购物;

  糖果加工厂——加工员可用各种材料进行糖果、糕点的.加工;

  娃娃书屋——幼儿可扮演图书管理员,客人可以去看书;

  活动结束:教师和幼儿一起评出今天的“娃娃之星”。

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