实用的活动方案共4篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的活动方案4篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一,活动目的
1,通过活动达到引流进店,增加人气
2,通过活动配合自拍,达到朋友圈、抖音自拍实现推广
二,活动准备
1,预热DM单1万份,在泰华商圈派发
2,人体感应灯模特
3,店员岗位活动安排
三,活动规则
1,无论你是“女神”、“纤女”、“麻豆”、“魔鬼身材”、“小腰精”(伪娘除外)均可参加我们的活动,标签不重要,胆量最重要。
2,在90秒的规定时间内,通过调整姿势,与形体模特的动作保持一致,重合度越高,灯就亮得越多,越闪耀喔!
3,亮灯数量达到70%,会激活 小纤女 就要喵喵条条 灯光特效
亲会得到我们送出的价值XXXX饼干2袋
亮灯数量达到85%,会激活 MODEL 我是专业的. 灯光特效
亲会得到我们送出的价值XXXX饼干3袋
4,亮灯数量达到95%,会激活 女神闪闪惹人爱 灯光特效
亲会得到我们送出的价值XXXXXX
5,每种特效激活后都不会再灭掉喔!亲可以开启“自拍狂魔”模式,
将你录制的视频发到微信、抖音、快手等朋友圈收集30个赞,还可以获
得由纤吧送出价值百元的精美礼品一份喔。
(注:具体细则以实际活动为准,参加活动请积极配合纤吧的小姐姐们)
活动方案 篇2
一、指导思想
为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,试图假借“同课异构”这种特殊形式,加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。
二、活动目的
“同课异构”就是相同学科的老师,使用相同教材和同一节内容,结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计,呈现出不同教学风格的.课堂,赋予静态教材以生命活力,塑造各具特色的创造性课堂教学模式。
“同课异构”课堂教学活动探索和开展,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的研究过程中,教师可以不断地更新教学理念,改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率,为减负增效奠定坚实的基础。“同课异构”力求能体现教师个性和风格。
三、活动形式
同课异构,即:内容相同,教法相异;相同的舞台,别样的精彩。
四、活动时间:3.28日——4.3日
五、参与学科:语文、数学、英语、物理、政治、生物、体育、美术、信息技术等8个学科
六、参加范围:40岁及以下的青年教师
七、活动程序:
1. 设计教案。
参与教师根据提供的教学内容进行教学构思,并于规定时间将教学设计上交教务处(注:教学设计含教材简析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学流程,教学流程的主要环节说明设计意图)。
2、教学观摩。
由同年级同学科老师执教同一篇课文,要求听课老师对课堂教学过程进行记录,观察教师在课堂上对教材的把握和处理,并写好评课记录。
3、教学研讨。
听课后,组织老师们讨论教学过程,是必不可少的环节。讨论是一种互动的研究,是一个共同参与、共同构建的过程。鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解,不断提出新的设想、新的思路。
4、教学总结
通过观摩了三位老师的课例后,把自己的认识、收获写下来,可以是设计的理念,也可以是教学环节,甚至是教学过程中的某一处小技巧等等。将这些感受和收获总结成文,便成了一篇一篇的教研论文。
6.分工负责
每一次活动都由学校领导具体负责并参与全程管理调度,具体分工为:
语文
数学
英语
政治
物理
生物
体育、美术、信息技术
7、组织实施
(1)教务处牵头,各教研组负责落实。
(2)九年级各学科老师为各学科评委,请准时参加。
(3)同年级同学科教师参与听评课。
八、活动安排
时间 年级 学科 人员
活动方案 篇3
为认真贯彻落实《科普法》和《全市科学素质行动计划纲要》,全面提高我市社区居民的思想道德水平和科学文化素质,促进我市精神文明建设,结合我市实际,制定活动方案如下:
一、活动目的
通 过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动,宣传科学生活观念,普及科学生活知识,引导社区居民增强科学意识和鉴别能力,破除愚昧思想和落后习俗,建立 科学文明的生活方式,提高社区居民的精神生活质量,让科学思想在社区广泛传播,科学思想在群众心中深深扎根,努力在城市社区形成爱科学、学科学、讲科学、 用科学的社会风尚,促进城市两个文明建设协调发展。
二、活动主题
科学-让生活更美好
三、活动时间
20xx年4月开始,贯穿全年。
四、活动方式及内容
按照《全民科学素质行动计划纲要》要求,紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题,着重突出“安全、健康、低碳、节能、科学生活”内容。
1、充分发挥社区科普志愿者作用,壮大科普志愿者队伍。充分调动在市科协登记备案的科普志愿者,以“科技活动周”、“全国科普日”等大型活动为平台,组织各类宣传活动,进一步发展壮大科普志愿者队伍。
2、加强科普宣传栏阵地建设。有效利用社区现有科普宣传栏,规范管理、及时更新,宣传内容每两个月更换一次,内容重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、文明、健康生活等方面的知识,进一步扩大科普宣传范围。
3、联合科技、教育、卫生、地震、气象、消防等单位和部门共同参与科普活动的策划、组织和实施,广泛动员社会力量,调动各方面的积极性,形成工作合力和整体效应,推进社区科普工作上新台阶,着力提高活动的吸引力和公众参与度,真正使活动有效、群众受益。
4、开展科普大篷车进社区活动。充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作用,深入社区举办科普大篷车进社区巡展活动。丰富活动内容,创新活动形式,通过发放科普资料,摆放科普展板,设立咨询台等方式,向居民宣传科普知识,年内争取深入5个社区进行科普宣传。
五、工作要求
1、加强组织领导。市科协和各镇科协、市直各相关单位要将此次工作作为科普工作的.重点,加强领导,确定专人、狠抓落实,整合各方资源,确保活动顺利开展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设、维护和管理制度,科普志愿者的登记、管理和开展活动的组织制度,把各责任单位开展“科普进社区”活动纳入创建科普示范市目标考核体系。
3、加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系,对“科普进社区”活动及时进行宣传报道,形成良好的舆论氛围。同时,要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调,形成合力,推动“科普进社区”活动全面深入发展。
活动方案 篇4
我国喝腊八粥的的历史,已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天,不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝,喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥,并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间,家家户户也要做腊八粥,祭祀祖先;同时,合家团聚在一起食用,馈赠亲朋好友。
一、活动目的
关爱为了这个城市的美丽做出了极大的贡献的“城市美容师”--环卫工人,为他们送上腊八粥和新年礼物。
二、参与单位:
主办单位:《*******》栏目组
协办单位:*********、************、***********
承办单位:*******、***********、**************
三、前期宣传(具体宣传视参加总人数而定)
(1)确定活动主题:
腊八爱心粥,呼吁市民关心环卫工人,感谢他们为城市做出的贡献
(2)活动报名
系内宣传:电视台负责。
(3)统计志愿者
各位干事负责统计报名者的信息,与各位志愿者保持联系,并及时向他们通知活动信息。
安排现场各类服务志愿者20名,维护秩序志愿者20名
四、“奉送爱心粥”活动的开展
1、活动前的'准备:
(1)联系场地——(4个分点一个主要分布点);
(2)联系赞助商——(谷物/食物/礼品)
(3)联系烧煮地——(向厂家借恒温锅/烧煮地)
(4)在活动前联系志愿者,结合他们的实际情况,确定最终参与者(计划20人左右);把所有活动参与者分成五个小组;
(5)志愿者部内部开会,讨论活动方案,确定人员分工,讲解注意事项等;
(6)准备相机记录活动的细节;
(7)活动完成后做总结,提出不足并争取加以改进。
(8)活动后我们将继续与本次活动的工作人员保持联系,使这一类型活动能够长久的延续下去。
五、注意事项
(一)关于粥的烧熬
1.周一中午12点前必须确定出便于实施的烧煮单位(暂定用八千客的食堂)。
2.周一中午12点前必须向商家借到恒温锅。
3.两套方案:
(1)提前烧好后再带至现场用恒温设施承装派发;
(2)或提前一天购买谷物浸水泡制到现场蒸煮;
4.设计制作,确定横幅/易拉宝/喷绘/写真制作的图安文字、风格:
(二)工作人员与分工:
(1)方案策划三名(徐/管/陈/莲):
负责与志愿者/电视台,保持联系;详细考虑活动的具体细节。必要时可根据活动开展的实际情况临时重新安排个个环节的工作。
正式活动前为各位参与者讲解注意事项;各位策划者要分工明确,配合默契,遇到突发情况要保持冷静,领导有力。
(2)联络员(徐雪鸥、管有廷):联系各位参加活动的人员,并通知他们活动具体集合时间地点。
(三)活动进行流程:
(1)活动的前一天晚上两名负责煮粥的志愿者赶往(烧煮地),第二天早上4:00早起,与工作人员一起煮粥;
(2)活动当天其他志愿者早上5:40在XX门前集合完毕。
(3)到达目的地以后,各位志愿者穿上工作人员提供的工作服,接受简短的志愿服务培训;
(4)维持秩序党员志愿者为7:30到达现场。
(四)注意事项
(1)服从安排,注意人身安全,听从工作人员的要求, 规范操作,以免被烫伤;
(2)志愿者的态度要热情、做事要负责;
(3)所有活动参与者要集体行动,如有特殊情况要提前说明;
(4)各个小组的组长在整个活动中务必保持通讯畅通;
(5)活动完成后及时清理各个点的卫生。
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