【合集】活动方案10篇
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:
活动时间:
20xx年4月30日—5月15日
参加人员:
全体师生
活动内容:
一、劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的.教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。
(二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。
(三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。
二、今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍(每班2—3张),评选当家小能手。
三、各级组活动准备及要求:
(一)一年级自理能力比赛:
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)
3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛:
1、围绕“畅想中国梦”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1、利用钮扣钉出“畅想中国梦,劳动最光荣”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。
2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。
2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,劳动最光荣”为主题的作品。
活动要求:
各班要高度重视,提高认识,确保活动效果,各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。
活动方案 篇2
活动目的:随着天气的逐渐转冷,室外活动舞台搭建因没有防风防雨等设备,很难长时间留住消费者前来观看,所以在寒冷的冬季,商场活动应多安排在室内较为温暖的地段。将活动设置在商场内,也可以更好地吸引消费者,增加商场内部的人气,并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务,在购物的同时享受活动带来的乐趣。
活动时间:每周五、六、日,时间控制在1~2小时之内
活动地点:商场内3号门大通道与d区通道处的欢乐舞台
活动内容:分主题服装表演秀
商户参与办法:提供展示服装、提供奖品及小礼品(奖品可以是本店的主推服饰,小礼品以毛绒小玩具为主,虽价格低廉,但很有吸引力)
一、儿童服装表演秀
活动主题:梦幻服饰、七彩少年——**品牌服装秀
具体内容:
1、准备一些走秀道具,可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等,让现场小朋友自主参与,看谁的走秀最出色,谁就能获得我们精心准备的礼品一份,大致准备3组左右;
2、品牌服饰秀:由主持人从现场找4人一组,共8人,先组与组pk,再胜出的一组内再pk一名冠军,分别获得奖品;
3、游戏环节——童言无忌,由主持人发问,小朋友回答,具体的可参照深圳卫视的《饭没了秀》节目,以突出小孩子的天真与幽默(主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼,比较好动的,这样的小孩更能带动现场的气氛),参与者获礼品一份;
4、现场互动环节:才艺表演(唱歌、跳舞、讲笑话等类型)参与者获礼品一份;
5、有奖问答:主要是有关品牌的'一些简单的问题,回答对的有奖品,错的由接下来的小朋友继续抢答,答对者获礼品一份。
以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏
活动参与人员:
1、主持人1名(要求亲和力强,活泼可爱,善于与小孩子沟通,能较好地调动大家的积极性)
2、现场维护保安3—5名(主要是维护现场秩序,防止发生不必要的一些麻烦)
3、活动执行者2名(主要负责整个活动的协调工作,管理活动物资,并处理一些突发事件)
活动所需物品:
可移
动舞台1个,音响1套,话筒2个,舞台背景喷绘,冠军奖品3份(每天决出一个冠军),小礼品500份,活动道具若干
活动前期推广:
推广受众:广场附近的中小学幼儿园学生(凭传单来参与活动的小朋友可获得小礼品一份)
推广方式:在中小学及乐购门口发《购物手册》、乐购门口活动广告及活动舞台指引导示牌
部门支持:
行政部:负责采购活动所需物品
商管部:负责采集商户信息,确定参加活动的商户,发放《购物手册》,并协助活动的实施
招商部:协助活动的实施
二、女装表演秀
活动主题:时尚达人pk秀
具体内容:
1、服装搭配赛:提供一些女性服装及配饰,较多,由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛,由现场观众举手表决胜出,胜出者获得某品牌价值**元消费券1张;
2、现场模拟模特秀:参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀,谁的表演最能赢得观众的认可,谁胜出,胜出者可免费拥有该道具(道具主要由参与品牌提供,可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等);
3、达人话时尚:由主持人拿出某品牌某样物品,由现场的各时尚女性发挥想象,如何将这件物品巧妙地运用到自己的穿着打扮上,以显示时尚达人应有的超时尚观,随即抽取回答者先后,每个人的回答不能重复,看谁的巧手,谁的想象力能获得舞台下那么多的时尚达人的青睐,谁将获胜,并获得该物品的使用权;
4、现场互动环节:才艺表演(唱歌、跳舞、讲笑话等类型),参与者获得礼品一份;
5、有奖问答:主要是有关品牌的一些简单的问题,回答对的有奖品,错的继续抢答,答对者获得礼品一份。 以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏
活动参与人员:
1、主持人1名(要有亲和力,对时尚具有独到的见解,懂得服装搭配,开朗、幽默,能调动现场气氛,带动人气)
2、现场维护保安3—5名(主要是维护现场秩序,防止发生不必要的一些麻烦)
3、活动执行者2名(主要负责整个活动的协调工作,管理活动物资,并处理一些突发事件)
活动所需物品:
可移动舞台1个,音响1套,话筒2个,舞台背景喷绘,奖品6份,价值**元消费券3张(每天决出一个冠军),小礼品500份,活动道具若干
活动前期推广:
推广受众:18—45岁女性消费者
推广方式:在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》(手册上印有活动征集表,并告知商场活动类型、活动趣味特点
及活动地点),乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌
部门支持:
行政部:负责采购活动所需物品
商管部:负责采集商户信息,确定参加活动的商户,并协助活动的实施
招商部:协助活动的实施
三、男装表演秀
活动主题:我爱名牌——冬季男人时尚秀
具体内容:
1、男人也时尚——服装搭配赛:提供一些男性服装及配饰,较多,由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛,由现场观众举手表决胜出;
2、现场模拟模特秀:参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀,谁的表演最能赢得观众的认可,谁胜出,胜出者可免费拥有该道具(道具主要由参与品牌提供,可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等);
3、价格大猜想:由某品牌提供1套或几套服装组合,让现场观众竞猜,谁猜的价格越靠近,谁就获胜,并可获得该品牌价值**元现金券;
4、现场互动环节:才艺表演(唱歌、跳舞、讲笑话等类型),参与者获得礼品一份;
5、有奖问答:主要是有关品牌的一些简单的问题,回答对的有奖品,错的继续抢答,答对的获得礼品一份。
以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏
活动参与人员:
1、主持人1名(要有亲和力,对时尚具有独到的见解,懂得服装搭配,开朗、幽默,能调动现场气氛,带动人气)
2、现场维护保安3—5名(主要是维护现场秩序,防止发生不必要的一些麻烦)
3、活动执行者2名(主要负责整个活动的协调工作,管理活动物资,并处理一些突发事件)
活动所需物品:
可移动舞台1个,音响1套,话筒2个,舞台背景喷绘,奖品6份,价值**元现金券3张(每天决出一个冠军),小礼品500份,活动道具若干
活动前期推广:
推广受众:18—45岁男性消费者
推广方式:在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》(手册上印有活动征集表,并告知商场活动类型、活动趣味特点及活动地点),乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌
部门支持:
行政部:负责采购活动所需物品
商管部:负责采集商户信息,确定参加活动的商户,并协助活动的实施
招商部:协助活动的实施
达泰立盛商业广场室内服装表演秀流程
1、表演秀开始前15-20分钟内播放比较轻快的音乐,吸引人气;
2、参与商户做好现场服装的布置,准备活动所要用到的服装及服装配饰道具;
3、14:00主持人上台,先做简短的介绍,突出今天的主题
4、14:05—14:20:借物即兴走秀
5、14:21—14:25:趣味小游戏
6、14:26—14:45:品牌走秀
7、14:46—14:50:趣味小游戏
8、14:51—15:20:童言无忌
9、15:21—15:25:趣味小游戏
10、15:26—15:45:现场互动环节(才艺表演)
11、15:46—15:50:趣味小游戏
12、15:51—16:00:有奖问答
13、结束语,活动总结,和观众相约明天的同一时段,欢乐共享,不见不散
备注:女装表演秀及男装表演秀流程同上
可能出现问题及应对措施:
1、冷场:得事先联系好几个参与者,小朋友的话可以联系一所学校,给参与者一定的礼品,大人的服装秀,可叫公司内部员工的朋友参与,以带动其他顾客的参与;
2、现场秩序:因室内活动舞台设置在通道内,场地小,观看者多的话会造成拥挤和场面混乱,为防止此事发生,应在活动前和安防部做好沟通协调,安排专人维持现场秩序;
3、功放及其他设备在活动前做好调试,由专人负责活动整个过程;
4、其他的一些突发事件,活动执行者应在活动中起到协调、处理的带头作用,及时有效地做好预防和处理。
活动方案 篇3
一、活动宗旨:
春天是一年中最美的季节,学校拟组织学生开展社会综合实践活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,并在活动中锻炼学生的自理能力,学习与人交往的常识和技巧,培养团队意识,合作精神。学校将遵循“安全第一”和“就近、当日返回”的原则,做到寓教于乐,让学生在活动中积累感知,培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国大好河山的情感。
二、活动方案:
活动人员:四至六年级全体学生及相关老师
活动内容:李中水上森林
活动时间:20xx年4月14日8:30~3:00
三、活动要求
1、注重安全:各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。出发和返回时必须清点人数,整理队伍,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、崖等所存在的安全隐患,要文明活动。禁止一切野外用火,严肃制止一些同学破坏植物、设施等行为。返回时,要早准备、不走散。活动结束后必须先回到教室,小结完毕后放学离校。
2、阵容整齐:全体同学务必佩戴好红领巾,服饰整洁,行进途中,队伍必须整齐。
3、讲究卫生:活动中需带相关用品的请务必装袋回收,保持所到活动场所的干净,维护学校良好形象。另外要保管好自己的.衣物,以免遗失。
4、及时报道:以年级段为单位,及时在网站发布高质量的图文新闻。
5、活动评奖:年级组长和年级联系领导根据春游活动的组织情况、内容安排、安全情况、遵守时间、文明礼仪、卫生情况等,评选优秀组织奖,记入班级考核。
活动方案 篇4
【设计思路】
父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,带给孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节,明白爸爸的艰辛。
2、透过亲子游戏给父子带给交流的机会,增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的`工作或家庭中的趣事。
亲子游戏:
1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一齐向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。
活动方案 篇5
为科学指导群众性体育运动,有效提高班级同学的身体素质,推动体育进学院活动深入开展,提高大学生的实践能力,坚持“发展体育运动,增强人民体质;全民健身,利国利民”的文化体育工作方针,以“身体要健康、我要锻炼、我要健康”为主题,在红树林广泛开展了情趣性多样的户外文化体育系列活动。同时丰富同学们的课余文化生活,增强班级成员的凝聚力,提高广大同学的健康意识。
一、活动时间:4月7日下午
二、活动地点:红树林
三、参加人员:
08汽车电子3-2全体
四、比赛项目:
(一)五人六足友谊赛
1、具体项目
A、分四组分别进行比赛
B、派专人在终点计算时间,成绩优秀的两组进行最终决赛
C、颁发奖品
2、工作安排
设2名裁判员、2名记时员(记时员由参赛队伍抽派2名)。
3、综合分析
本次活动纯属自娱自乐,运动远不是正规比赛,只要球员们稍微注意脚部,便无不安全因素。
(二)“两人三步走接力”, 接力棒为绳子。
1、具体项目:
A 事先找同学专门负责我们游戏场地的准备:确定行动距离30至40米,用红色标志物做标记。
B 分组:排除负责人,20人排队站成一排,数数,从一至五然后分成4小团队,每团队五个成员,每组要选一小队长,负责组织管理。最后平均分成三个队,进行三轮比赛。
C游戏规则
(1)分别给团队一定的时间,让他们思考怎么进行组合到目的地。
(2)每个团队五个人,要两两组合绑腿,其中有一名成员需要有两次配合,只有当第一小组返回时,将绳子解开,递给第二小组,第二小组同样行动,最后前面四个人要再选出一位与最后一位配合,帮其完成一个来回,最后看那一组最先完成整个行程,为赢。
(3)活动过程有全体同学和主持者监督,如果绳子散开一定要重新绑好,才能行进。在秩序上,原则上不能打扰到另外一组的行进。
2、比赛注意事项:
(1)所有参与比赛的选手必须提前到场,以讲解规则和决定比赛的组次。
(2)比赛途中注意安全,比赛纯属娱乐,友谊第一。
五、人事安排:
1、前期宣传;各班同学
2、活动组织:班级干部
3、所需设备和资料:由班干部负责提供,需要特别通知个人携带的物品另行转告;
4、在计划实施前将本次活动预先告诉参加的同学,以尽早做好准备;
六、注意事项:
1、分派人员于比赛前去观察场地
2、比赛结束后,全体清理场地
3、安全第一,按班干部规定内容行事,发扬团队协作精神,服从班干部统一安排。
4、注意环保,不乱扔垃圾,不破坏植被,不随意浪费食品,共同保护红树林及周围环境的清洁,自己的垃圾自己带走;严禁吸烟。
七、目标:
增强团队的凝聚力,让同学们了解一个群体内各个成员的角色和责任,增强团队成员的责任感和荣誉感:启发想象力与创造性,提高解决问题的能力;树立相互支持配合的团队精神和整体意识,增强团队的凝聚力;认识自身潜能,增强自信心。克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力增进了解与沟通;提高创新意识;培养良好的.心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。
本次游戏我们本着竞争意识,团结协作,娱乐精神而进行的,活动的每个环节我们都有需要训练的项目,比如:分组方面,我们是打散了分的,有利于全班的同学的交流,也不同于我们之前活动的以宿舍为单位;团队5人,首先形成团队可以锻炼团队合作能力,选择出比较注重团队荣誉的人做队长,选出合作较强者可以参加两次的比赛。
奖惩措施,我们也特意模仿了社会企业中的一些规则,如果将来你的领导在对你进行奖励时,征求你的意见,那么你一定要学会合理的说出你的要求,此时我们正在锻炼向别人提出自己的一些合理要求;社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制,那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩罚,我们每对的第三名将会接受安排好的惩罚;而第二名,也就像社会中处于中游的人群一样,没有选择权,也不用接受惩罚,每天都有一定的进步,但是也不会有很多繁杂的事情。希望游戏的结果能够达到我们预期的锻炼效果。
活动方案 篇6
当七夕遇上微信
恩爱秀出来·约会我买单
活动时间:8月08日-8月10日
活动方式:成功关注XX化妆品连锁分店官方微信,参与回复“恩爱秀出来·约会我买单”秀出你的恩爱合照以及在我店购物心愿,即有机会获得免单权。每六周随机抽取2名幸运观众获得半价权。
勇敢说爱你
活动时间:8月08日-8月10日
活动内容:爱在七夕,只要您大声说出您对爱人的情话,并将与爱人的`甜蜜合影发到XX店微信,即可获得情侣杯一套,我们将在每日活动后公布结果(每日限5名)。
微信摇一摇
活动期间参加现场摇一摇,就有机会获得神秘大礼包(共摇5次),每日限1名。
一个活动策划,有了理由,接下来就要去设计活动规则。活动规则的设计准则就两句话:流程简单少思考、文案清晰无歧义。
但是,在这个准则之上,还有一个很高的帽子,就是活动设计与理由无缝衔接。举个例子,你准备做一个活动,既希望顾客觉得实惠,但又没有高昂的运营费用可以支出,怎么办?
1、让活动主题吸引人;
2、让活动给人独特的感受;
3、仔细地设计活动方式与规则;
4、认真地匹配活动与理由。
活动规则越复杂,顾客逃跑的心态越强烈,但是如果你采用游戏化的设计,分步骤给予奖励,那么顾客就会很听话地慢慢跟着你的节奏来。
活动方案 篇7
一、指导思想
劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的.系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
我劳动 我快乐
三、活动时间
20xx年4月30日——20xx年5月2日
四、活动内容
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.学会自己穿衣服;
3.学会自己整理书包;
4.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
5.设计”国际劳动节”主题手抄报
6.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;
活动方案 篇8
为响应淮北市开展的“做文明有礼的淮北人”主题实践活动,进一步提高我队公民文明素质和社会文明程度,队文明委决定,在全队开展“文明观世博、热情迎亚运、礼仪迎煤博、和谐迎国庆”的“做文明有礼的325队人”主题实践活动,现制定方案如下。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以建设社会主义核心价值体系为根本,以创建全国文明城市为目标,以提高市民文明礼仪素养为重点,以“做文明有礼的淮北人”为主题,深化以社会主义荣辱观为核心的思想道德建设,引导人们说文明话、做文明事、行文明路、当文明人,自觉做到“六个文明有礼”:言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。通过开展活动,使全队职工在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显提高,为我队文明创建工作添砖加瓦。
二、活动内容
(一)积极开展文明礼仪宣教活动
1、开展各种形式的宣传教育活动。我队依托宣传栏、队简报等阵地开展宣传活动。队党办及团委将通过组织征文、演讲等活动,不断提高职工家属的文明礼仪意识。
2、开展文明礼仪志愿者宣讲劝导活动。志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导,教育引导广大职工养成良好的现代文明习惯,自觉抵制和克服不文明陋习,培养良好的.思想道德风范。
(二)广泛开展文明礼仪实践活动
3、在公共场所中开展文明礼仪实践活动。集中开展以“维护公共秩序,塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。针对在公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面存在的不文明现象,教育引导广大职工在办公区、医务所、家属区等公共场合不大声喧哗,禁烟场所无吸烟现象,自觉遵守公众场所的有关规定、要求,做到行为得体,举止文雅,文明礼让。
4、在机关行业窗口中开展文明礼仪实践活动。加强队部机关干部职工文明礼仪教育,进一步规范机关工作人员文明办公和交往的礼仪,带头遵守职业道德、遵守市民文明行为“八不准”、“三管好”等规范,用自己的文明言行和人格力量为社会做出表率。以创建“文明示范窗口”、“青年文明号”等活动为载体,大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德,提高行业服务质量,推动从业人员综合素质和服务水平不断提高。
5、在公共交往中开展文明礼仪实践活动。通过每年一度的文明单位、文明职工、文明家庭的评选活动,宣传引导职工在社会做个文明有礼的好公民,在单位做个文明有礼的好职工,在家庭做个文明有礼的好成员。
6、在交通秩序方面开展文明礼仪实践活动。深入推进实施“文明交通行动计划”,加强驾车礼仪、乘车礼仪、行路礼仪等文明交通宣传教育,坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、超员超载等“六大危险驾驶行为”,营造行路驾车文明有礼的良好氛围。
7、在创建文明单位方面开展文明礼仪实践活动。在我队向“安徽省文明单位”这一荣誉冲击的关键时刻,广大职工要积极配合,同创共建,以队为家,严格约束自身言行,树立“队荣我荣、队以我荣”的信念,争做文明礼仪风范和良好形象标兵。
8、组织网上签名寄语活动。淮北文明网首页增加了“做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动专题链接,我队职工应积极参与“做文明有礼的中国人签名寄语”活动,促成网络签名寄语活动的高潮。
三、实施步骤
此次活动从xx年9月中旬开始,到xx年12月结束,分三个阶段进行。第一阶段:至今年年底,紧密围绕文明观世博、热情迎亚运、礼仪迎煤博、和谐迎国庆这一中心开展活动。第二阶段:xx年1月至11月,紧密围绕全国文明城市创建工作、申报第九届安徽省文明单位开展活动。第三阶段:xx年12月,认真总结活动的有效做法和成功经验,探索建立深入开展“做文明有礼的325队人”活动的长效机制。
四、工作要求
一要加强领导,高度重视;二要广泛动员,积极参与;三要强化宣传,营造氛围;四要突出重点,注重实效。
活动方案 篇9
目的
1、 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。
2、 让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。
3、 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。
准备
道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;
器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。
过程
1、听音乐,小矮人出场。
教师:"小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的苹果树在很远的地方,我们会遇到许多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树!
2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,寻找苹果树,在没有找到的`情况下,继续钻过山洞向前寻找。
3、突然下起了暴雨,小矮人们四处寻找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。
4、小矮人摘到苹果后,高高兴兴地往回走,当走到树林时,遇到了老巫婆,最后小矮人们想方法,互相团结协作,把老巫婆赶走了,然后把苹果送给白雪公主吃,治好了她的病。
游戏规则
1、 幼儿能有秩序的参与游戏,练习一个跟着一个走。
2、 在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。
活动方案 篇10
一、 活动目的:
在全国第九届推广普通话宣传周来临之际,为了丰富我校推普周活动的内容,进一步推进我校推普工作的步伐,促进学校教育教学质量的进一步提高,更好的'使我校师生学习好应用好普通话的校园语言,也为了促进学校落实素质教育的步伐,活跃校园学生紧张的学习气氛,培养学生自主实践、自主创新的意识,充分发挥语文教学的作用,让语文教学走出困境,充满灵气。我校特定于20xx年9月8日举行校园课本剧表演比赛活动,通过师生互动、生生互动的表演,提高学生学习语文的兴趣。
二、 内容与要求:
选材健康并积极向上;故事情节完整有趣味性;普通话准确,语言流畅幽默;主题突出,能反映时代需求;人物塑造个性显明有特征。
三、 评奖办法:
本次比赛以现场打分的办法,通过累计五位评委现场的打分,每个年级组评选两个班为优胜班。以班级的名义颁奖。
四、 评分标准:
本评分标准满分为100分具体分为以下五个方面。由评委各自把握标准划分。
1、选材健康并积极向上(20分);
2、故事情节完整有趣味性(20分);;
3、普通话准确,语言流畅幽默(20分);;
4、主题突出,能反映时代需求(20分);;
5、人物塑造个性显明有特征(20分);。
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