【精华】活动方案合集五篇
为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目的
为把我校打造成一个书香四溢的校园,让学生感受中华民族辉煌灿烂的历史文化,并在诵读活动中陶治情操,获取真知,树立理想,我校决定开展“经典诗文”手抄报评比活动。使同学们在比赛中得到文学的`熏陶与情操的陶冶,并通过比赛来提高学生的人文素养,为健全人格奠定基础。
二、活动组织机构
活动负责人:柯海雁
评 委: 张东华 毛瑜挺 余红飞
柯海雁 郑娟美 章小妹
三、参与对象
3——6年级
四、活动时间
xx年12月18日——12月25日
五、活动要求
1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范,插图应适当、适量;要有日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。
2.内容要围绕“经典诗文”主题。
3.每班至少上交4份参与学校评选。
4.上交时间:12月25日前。
5.上交地点:教科室柯海雁处。
6.展览时间:12月28日——12月31日。
六、奖励办法
以年级为单位,各评选出一、二、三等奖若干。
龙川小学教科室
xx.12.18
活动方案 篇2
一、活动主题:走在春天里
二、活动目的:
1、为了丰富学生的`课外生活,增强学生的观察力,培养学生热爱大自然的情感,特组织本次实践活动。
2、提高学生综合素质,增强学生的团队精神。
三、活动时间:20xx年4月4日 (周五)
四、活动地点:南洲里公园
五、参加人员:一年级全体师生
六、出行方式:徒步
七、活动计划:
1、4月2日上午九点(大课间结束之后)在校门口集合出发,下午2点左右回校 。
2、学生自带午餐及饮用水。
3、行走当中,学生们可以观察路边的植物和冬天有什么不同?说一说自己找到的春天。
4、到达南洲里后可以组织学生自由活动,提醒学生注意安全。
八、注意事项:
1、排队行走安全:一切行动听从指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)在老师视线范围内活动,不得随意离开,
(2)不乱丢废弃物,扔在自备的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、活动结束,整队回校。
活动方案 篇3
活动目标:
1、知道地球对人类和动物生存的重要性
2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因
3、愿意为保护地球做力所能及的事
活动准备:
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简单的原因
2、组画的材料
3、图片
活动过程:
1、引导幼儿了解地球是动植物的家
教师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,因为地球上有氧气、雨水、阳光,特别适合动植物生长。
2、观看图片
(1)、教师提出问题,引发幼儿讨论
教师:你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?
(2)、幼儿交流自己了解的相关经验
师幼小结:地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的',如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度升高,等等。
(3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。
师幼小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威胁。
3、师幼共同讨论如何保护地球
(1)、教师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?
(2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动保护地球。
4、宣传画:地球的灾难
幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。
活动方案 篇4
一、指导思想:
“师生共写随笔”就是倡导师生立足于每一天的教育、学生生活,在写随笔的过程中,体验生活、反思自己,促进超越自我,在行动中慢慢地改变着自己的生存状态。在师生坚持写随笔的过程中,逐步养成“读书、实践、反思、写作”的习惯,使随笔的写作,成为师生日常的工作、学习状态与生活状态,用随笔的写作,提升自身的素养,在随笔的写作过程中,实现“共写随笔,改变思想的行走方式”。
二、活动要点:
(一)搭建平台,利用《日初》开辟“共写随笔”专栏
利用班级墙壁文化,作为“共写随笔”专栏,附上相关的个性宣言,营造浓郁的'读书氛围。张贴师生优秀的随笔,以供交流,并定期或不定期进行更新。本板块列入班容班貌布置评比中。
利用学校广播站“午间时光”栏目。每班推荐数篇优秀的“师生随笔”文章作为部分的导读内容,让师生在时空中感受共写随笔之乐趣。
利用博客教研,建立“师生共写随笔”专栏,及时上传优秀随笔。将师生共写随笔优秀作品编辑成册。
(二)实施办法:
教师随笔:
1、内容宽广。可以是自己的教学故事、课堂教学的反思、对学生进行行为规范教育的启示、班主任工作经验、对某种教育现象或困惑的记录等。
2、全员参与、博客教研发布。每两周一次,请每位老师按要求上传教育随笔,互相交流和跟贴。
3、鼓励教师新教育论坛上创建随笔专栏 。
对于有兴趣的教师,在积极参加“师生共写随笔”活动的同时,可以开辟个人“教育智客”,创建随笔专栏。进行个性化的实践与研究,促使自己在争当学习型教师的道路上迅速成长,从而为自己教育能力的发展打下坚实基础。学校将视情况给予加分。
4、评比激励。每位老师每学期推荐一篇随笔参加学校“我最满意的教育随笔”评比。
学生随笔:
1、各班每月15日前要挑选出4至5篇学生优秀随笔,修改后,张贴在本班“共写随笔”专栏内,以供交流。
3、各班学生的优秀随笔请在每周一送交学校广播站。
4、推荐评比。每个班每阶段推荐2-3篇随笔参加学校“我班最满意的教育随笔”评比。发表在《日初》校刊上。
活动方案 篇5
一、活动主题
喜迎奥运新春献礼幸运100%金钱一把抓三重惊喜大奉送
二,活动时间:20xx年1月1日------20xx年2月1日
三:活动内容
(一)惊喜一:幸运100%,金钱一把抓:
活动细则:
1:凡在活动期间进店的女性顾客均可免费抓金一次中奖率100%
2:各美容院(店)及商场专柜需在前台设抽奖箱一个,奖箱内放糖块一箱,每块糖块上面均粘有5角硬币一枚及相应的奖项卡片。
3:奖项设置为:60%为价值20元的代金券,10%为价值18元的护手霜,5%价值68元的纯露,5%为价值99元的《非常61》超值体验卡,5%为价值50元代金券,3%价值100元代金券,2%价值386元的祛皱套盒,10%为其他小礼品。
4:顾客单手进行抓金,依单手的最大容量能抓多少抓多少,原则是手能顺利从奖箱中取出且不能损坏奖箱。
5:所抓奖品当场兑换。
(二)惊喜二:空瓶换物
活动细则:
1:凡活动期间持某某品牌系列化装品空瓶,均可在店内或商场柜台进行相应的产品兑换,
2:兑换细则为:
一代产品(含同仁御颜系列)空瓶
3支空瓶可兑换价值18元的护手霜一支
5支空瓶可兑换价值66元的一代美白嫩肤洁面乳一支
二代产品空瓶
1支可兑换价值18元的护手霜一支
3支可兑换价值68元的纯露一支
5支可兑换价值145元的二代LPS专业美肤洁面乳一支
(三)惊喜三:礼上加礼好运连连
活动细则:
凡在活动期间进店(柜台)一次性消费满300元的顾客,均可获赠价值300元的年终答谢抽奖卡一张及大型沙龙联谊会入场券一张,届时可以贵宾身份参加我公司举办的大型年终答谢沙龙联谊会并有机会获得千元大奖,以单次满300元为一次机会依次类推,具体细则详见沙龙会活动方案。
一、策划目的:
1、必须在开业气势上务必要"一炮打响",体现宏大规模的特点。
2、迅速提高“同仁御颜养生堂”的知名度,吸引消费者来参加开业活动。
3、开业就有好的.销售业绩。
二、策划思路:
1、策划吸引消费者的活动,让开业时,“某某品牌”就充满人气。
2、提炼诉求卖点,在宣传中突出卖点来吸引消费者产生购买欲望。
3、设计有诱因的促销方案,让消费者重复购买,提高市场竞争力,提高销售额。
三、策划方案:
1、提炼诉求(宣传)卖点:
首家社区理想养生堂
价格低、服务好、质量过硬
2、设计促销方案:
方案1:开业演出及开业仪式
利用演出来吸引消费者
全天演出
方案2:向消费者告示“打造社区理想养生堂”
突出“理想”也就是价格、服务
用报纸向社会公告
用巨幅向社会公告
方案3:开业有礼,红包多多
以2元的代金券设计成红包的形式
开业期间,见人发一张
方案4:每天推出特价产品1款
可以长期推行
要推销售额大的,影响才会大
方案5:累计消费达×××元,赠礼
赠送实用的生活用品或者产品
开业一个月后,可考虑送其它低价高质的产品
3、设计促销活动:
方案1:人体广告宣传
宣传点选择人群多的地方,比如门店前路口、
选择人流量大的时候,比如早晨上班、晚上下班的高峰期,
要有5人以上才有气势,才有宣传效果。
四、宣传
1、飞字广告:某某品牌店XXX开业有礼
某某店有礼惊喜不断
2、报纸
文案:随着人民生活水平的不断提高,健康和保健越来越为社会所关注。某某品牌正是应是顺势的产物。500余种养生养颜产品齐聚"某某品牌”,其产品秉承了同仁堂338年的优良传统。传统和时尚并行,养生和养颜完美融合,真正意义上的贴近生活,情系百姓。
终于,同仁御颜养生堂X月X日正式入驻XX,届时举行特大酬宾活动!
5元,享受28元的玫瑰保湿洁面乳1只,解决肌肤干燥!
12元,享受价值68元的纯露1瓶!缕缕芳香,熏出魅力。
开业一月内促销不断,惊喜不容错过!
地址:
电话:
3、开业横幅:某某进店有礼惊喜不断
4、开业气球:某某进店有礼惊喜不断
5、店内海报:
5元,享受28元的玫瑰保湿洁面乳1只,解决肌肤干燥!
12元,享受价值68元的纯露1瓶!缕缕芳香,熏出魅力。
6、X展架
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12元,享受价值68元的纯露1瓶!缕缕芳香,熏出魅力。
7、其他宣传:开业军乐队或秧歌队
五、费用预算
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