有关植树节活动方案模板集合五篇
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的植树节活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
植树节活动方案 篇1
一、活动背景
_____年3月12日,是我国第_____个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现_____的社会责任感和使命感。_____房地产开发有限公司将举办“约会绿色扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸_____的第一缕清新空气。
二、活动目的
重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。
三、活动时间:_____年3月12日(暂定)
四、植树地点:_____林场
五、活动组织:
主办方:_____房地产开发有限公司
协办方:_____房地网 石_____经济广播 _____新闻广播
承办方:_____
六、活动和宣传执行:
_____负责全面宣传和现场组织执行
七、活动规模:200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)
八、活动效果及预期:
此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显_____的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的.重要意义。并借助银_____对活动的全程报道,扩大_____的知名度,从而达到销售的目的。
为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方_____智联传媒及旗下_____以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。
九、活动宣传流程
至3月11日通过_____首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。
3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。
活动结束 在所有参与媒体刊登此次活动。并在_____网首页ppt上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。
十、需执行要求
1、物料准备:
2、联系业主,确定人数。
3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。
十一、活动物品及预算:略
十二、其他:
1、本次活动由_____策划和全程执行;
2、_____项目只需提供相关经费和相关物品;
3、希望_____项目相关工作人员积极配合此次活动。
植树节活动方案 篇2
活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校少先队员,儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践报告体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级,学校,社会增添绿色,净化,美化环境的'目的.
行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
活动时间: 活动内容:
1、植物种植全校播种行动:
大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化,净化环境尽一份力。
学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。
2、环保护绿行动:
各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾,落叶,擦花坛,养护绿化等活动.各中队制作护绿卡片,统一悬挂。
3、"我知道……"植物生长知识交流活动:
电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流,宣传。
4、"绿意角"的设计评比:
充分发挥同学的创新能力,将绿化,生物养殖,植物种植等融为一体。
5、"我为黄浦江,苏州河开发智力献计策"环保金点子征集:
发动学生开展探究性,研究性主体实践活动,征集"我为黄浦江,苏州河开发智力献计策"金点子;征文"我们的畅想"。
植树节活动方案 篇3
为纪念我国第××个全民义务植树节以及开展全民义务植树运动三十一周年,响应省委、省政府的号召,加快推进我镇绿化的步伐,镇党委、政府决定开展义务植树活动,现将锦尚镇20xx年3xxx植树节活动方案印发给你们,请认真做好准备参照执行,具体方案如下:
一、植树时间:
20xx年3月xxx日上午10时左右。
二、植树地点:
1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者:锦南路段。
2、各村,各中小学、幼儿园:自行选定义务植树地点。
三、参加植树人员:
镇机关、镇直各单位全体干部职工,工业区管委会全体干部职工,各村两委及工作人员,各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。
四、具体活动措施
1、植树现场组织:锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置,镇党政办负责人员安排;各村,各中小学、幼儿园自行组织。
2、造林苗木准备:锦南路段由镇农业服务中心负责组织,并送到栽种地块,苗木全部采用带土蔸的.绿化大苗。
3、植树工具:由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把,其中锄头30把,铁锹50把,各村,各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)
4、技术指导:由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。
5、宣传报道:各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语,镇党政办负责联系电视台、石狮日报社,务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。
6、秩序维持:派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。
五、其他事项说明:
1、体弱病残者不宜参加此次活动;
2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生;
3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况,镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。
植树节活动方案 篇4
学习目标:
1、幼儿熟悉各种树叶的名字。
2、幼儿利用树叶组合出各种东西。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
学习准备:
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
学习过程:
一、谈话引题:
小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像向可爱的小精灵,它们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
二、认识各种树叶:
师:我的'树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:“哇,这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶,让小朋友说出它的名字,并说出他像什么?
小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)
三、出示范画:
老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。
怎么粘贴画呢?小朋友说,老师来粘贴。
四、示范讲解:
1、老师拿一片法国梧桐叶,问小朋友说:他像什么?(像狮子的脸),老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。
3、用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。
4、用手四处圆圆的眼睛,大大的嘴巴。
5、背景修饰:启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。
五、幼儿动手操作:
教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:
六、展示作品:
1、幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。
2、教师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进行鼓励。
3、教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。
植树节活动方案 篇5
【活动目的】
以三月“植树节”为契机,在全校开展形式多样的环保意识教育及创建森林校园活动,通过专题环保类阅读让学生深层了解保护森林的意义,让学生承担绿色责任,提高保护森林、爱护生态自然的意识。
【活动时间】20xx年3月1——31日
【活动主题】承担环保责任、爱护生态环境、树立绿色观念、创建森林校园。
【活动内容】
一、爱护森林,保护生态环境主题宣传(时间:3月1日——3月10日)
1、德育处、校团委“创建森林校园”倡议书。 负责人:刘忠杰
2、在校园内营造爱护森林,保护生态环境声势。负责人:宁良敦
3、3月12日早升国旗时间启动植树节德育主题活动仪式负责人:宁良敦
4、各班出活动主题专题宣传板报。3月15日前完成,团委组织评比。
二、创建“森林校园”主题班会
要求:各班利用20xx年3月12日第八节班会课时间,召开以创建“森林校园”为主题的班会。
三、创建“森林校园”捐资植树
根据自治区教育厅《关于转发开展20xx年度广西森林城市等系列称号申报工作的通知》(桂教体卫艺【20xx】8号)及“钦市综教【20xx】12号”精神,结合我校创办、申报自治区“森林校园”活动要求,藉植树节契机,发动、倡议各年级各班同学自愿踊跃捐资,购买生态树种,在校园内开展植树造林活动。可以几个班合力捐栽一棵,也可以一个社团捐栽一棵,或者几个好朋友组合捐栽一棵,捐资者拥有树木冠名权,亲自种植,用一份爱心和责任,植一棵树,让大地多一分绿意,让空气添更多清新,让人生绽放一种自豪和美丽。捐资购买树苗的集体或个人请在3月15日之前到德育处陈越梅处交款登记。3月16日,德育处统一组织捐资植树的`班级或团体种下爱心树、责任树。
负责人:符政梅 各班班长 学生会各社团负责人
四、开展保护森林生态环境专题讲座
邀请钦州学院地理学科教授来校,开展保护森林,爱护生态环境专题讲座,拓展学生视野,强化保护森林,爱护自然的责任意识和品质。
时间:3月12日晚。地点:报告厅。负责人:宁良敦
五、“保护森林,爱护生态自然”专题阅读、写作、研讨活动
(一)专题阅读
通过专题阅读(读纸质图书、看影音视频等),增加保护森林资源,爱护生态环境知识,进而激活学生保护森林,爱护自然意识,承担创建绿色家园责任。
做法建议:根据德育处推荐专题阅读书目及相关影音视频,各班通过组织学生自行阅读,集体观看等活动,拓宽学生视界,丰富学生素养,启迪保护森林、爱护环境智慧。督促落实:符政梅
(二)专题写作
要求同学们将听讲座、专题阅读、观看专题视频等感性积累、理性启迪转化为文字篇章,将个人感受、启迪类文稿于3月26日前交到语文老师处,每班选5篇参加年级初评。3月30日前年级语文组分别评出一等奖30名,二等奖50名,三等奖100名,并将一等奖的30名于3月31日前上交德育处。德育处组织人员评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,并给予奖励(指导教师有奖状。)
负责人:符政梅 高一高二语文备课组
(三)专题研讨
德育处负责组织有环保权威人士、媒体记者、学校老师及此次专题写作一等奖获得者参加“保护森林,爱护生态自然”专题研讨会,并为专题写作一等奖获得者颁发荣誉证书。
时间:待定通知。负责人:宁良敦。证书制作:刘忠杰
六、绿化校园、净化环境、美化居室环境活动
学生会、团委会组织各班在校园内开展去污渍、净四壁、拣垃圾、除野草等活动。
负责人:刘忠杰
钦州一中德育处
钦州一中团委会
20xx年2月28日
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