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活动方案

时间:2023-05-24 19:27:11 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案模板集合五篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】活动方案模板集合五篇

活动方案 篇1

  一、比赛时间:11月14日星期日(女子)11月20日(男子)

  二、比赛地点:办公楼二楼乒乓室

  三、参加对象:丰大市第二中学教职工

  四、参加办法

  凡愿意参加的请到杨瑞发处报名,或在此黑板报名表上登记。截止时间:11月5日

  五、竞赛办法:

  1、使用国家体育总局常定的最新乒乓球竞赛规则;

  2、比赛:男女单打比赛;

  3、单打前几轮都采用三局二胜,每局11分制,进入前八名采用;五局三胜制,每局11分制,进入前四名进行循环赛,小组赛成绩计入循环赛。

  4、比赛用球:“红双喜”40mm大球;

  5、运动员球拍必须符合规定,否则不允许参赛;

  6、录取名次与奖励:男子录取前八名给予奖励,女子录取前四名给予奖励。

活动方案 篇2

  一、放假和开学时间

  20xx年全校寒假学生从1月1日起,至2月26日止,共57天,2月27日上午登校,3月1日正式上课。教师从1月1日起,至2月25日止,2月26日上班;学校中层以上领导2月25日上班。

  二、组织领导

  小学寒假活动领导小组:略

  三、活动要求

  (一)、学生要求

  全体学生在假期中不仅要认真完成三本假期作业,巩固学习过的知识,学校与家长配合还布置了阅读、研究性学习、社会实践等形式的寒假作业,同时不要忘记坚持体育锻炼。

  为了同学们过一个愉快而有意义的假期,现提出几点要求:

  1、自觉遵纪守法,争做文明小公民。

  2、反对邪教,不随意参加任何网上和民间组织的各种宗教活动,封建迷信活动、赌博活动。

  3、遵守网络公德,做到文明、健康上网。不看不健康书画杂志、录像带、影碟、网络文件;不参与。

  4、外出旅游时要注意安全,而且必须有家长陪护,要按时跟班主任老师请假、销假;遵守交通规则,自觉走人行横道,不斜穿马路,文明乘车;

  5、不涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

  6、不得在电网、高压电线等危险区域活动;不到贮木场等生产单位玩耍。

  7、不私自到大河等不明情况的冰面滑冰,外出玩耍要经家长同意,不独自行动。

  8、增强自我保护意识,不随便和不认识的人说话,独自在家不给陌生人开门。

  9、注意防火,防水,防煤气,防盗,防暴力。

  10、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。不乱服用药品,以防药物中毒。

  11、小心使用家用电器,防触电;正确使用液化气。

  12、不在户外随便接触陌生宠物以免咬伤。不攀登高出1米以上的建筑物,以免摔伤。

  13、不随意燃放烟花爆竹,燃放时有家人看护。

  14、不盲目参加各种补习班及辅导班。

  15、按照班主任的要求完成国学经典背诵的作业。

  16、遇到紧急情况拨打火警119、紧急救护120、匪警110

  20xx年小学寒假活动方案

  (二)、教师要求

  1、教师继续完善和更新自己的博客,将博客制作列为日常的一部分,养成习惯,加强交流。开学后第二个业务学习日进行博客检查反馈。提倡教师读书活动,假期里每人要通读一两本好书,并在学校设计印发的.读书笔记本上做3000字的读书笔记,开学第一天交校长检查。

  2、严禁教师有偿补课,不得参与、动员、组织学生参加社会各类复习班和培训班。

  3、班主任要做好假前的安全教育工作,假期要做好家访,家访率50%以上,“四生”家访率要达到100%,家访记录开学后由校长检查。

  4、值班教师要做好值班工作,要求:守时不漏岗,认真做好巡查及交接记录、做好卫生保洁、签收信件杂志邮件等事宜。

  5、根据年段要求,背诵国学经典,每人准备5分钟的展示节目,开学后第一周组织教师进行传统文化诵读展示活动,要求有感情、有动作,最好有音乐;形式活泼、新颖,最好有创意。

  6、每位任课教师利用寒假要通读教材,教师用书可以到教导处领取。

  7、每位班主任老师出一套本年级第二学期的期末检测试卷。1~4年级班主任和5~6年级数学老师出数学试卷;5~6年级班主任出语文试卷。要求:电子稿,标明分值,开学前发送至邢主任邮箱。

  8、假期里学校如有急事,第一时间在学校网站《通知栏》中刊登,敬请教师们关注。

活动方案 篇3

  一、竞赛时间及地点:

  时间:20xx年4月25日下午2:30

  地点:**镇政府大院内

  二、参赛人员安排:

  参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及**征地拆迁公司工作人员),共分为8个小组,每个组15人左右,五一趣味活动方案。(具体安排见附表)

  三、比赛项目及顺序:

  比赛共分为四个项目,按顺序进行,每个项目均以团体方式参加竞技,按名次排定积分,最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。

  (一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:

  1、每组参赛人员5人,其中三男两女。

  2、抽签分组对抗赛,均为淘汰赛,一局定胜负。

  (二)踩气球(4:10—4:30) 主持人:

  1、比赛分两场,一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女),两人各有一只脚捆绑在一起,然后在脚上绑10个气球(要求:气球绑在裤腿以下,参赛人员均需穿运动鞋)

  2、每场比赛时间:30秒,在有效时间内,在圈定的场地内,参赛队员互踩对方的.气球,以所剩气球多少依次排名计分。

  (三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:

  1、比赛分四场进行,每场2组参加,每组6人(四男两女)。

  2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域,每名队员前进20米左右环绕障碍物折回,到起点处将布袋交给下一位运动健儿,规划方案《五一趣味活动方案》。

  3、比赛时,运动健儿双脚套进布袋中,手持袋沿从起跳点出发,提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处,方可将布袋交给下一位运动健儿。参赛队员依次接力,直至最后一位队员抵达终点,完成比赛。

  4、越过终点的瞬间,必须做到人袋合一,否则视为违规,交接布袋时必须在划定的位置进行,队员之间能帮助,但在赛道内不得协助。

  5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。

  (四)混合投篮(5:25—6:00) 主持人:

  1、每组派3名队员(两男一女)参加,站在指定的位置上投篮。

  2、在指定地点,第一位队员听到信号后,进行定点投篮,进球后方能轮到下一位队员,直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束,以所花时间最少者优胜。

  3、注意:投篮时,脚不能踩线,也不能离开指定位置,否则视为违规。

  (五)运球接力

  (六)搬球

  **镇团委

  **镇机关工会

  20xx年04月17日

  **镇20xx庆五一,迎五四趣味运动会道具

  道具:

  1、 拔河绳子2条

  2、 哨子2个

  3、 喇叭2个

  4、 篮球2个

  5、 麻袋4个

  6、 气球300个

  7、 标签8组(标明数字,区别颜色),每组18个

  8、 秒表2个

活动方案 篇4

  一、期末结业典礼时间:

  xxxx年7月2日(周四)上午08:00

  二、地点:

  阶梯教室

  三、参加人员:

  全体老师优秀学生代表

  四、各项任务负责人:

  1.主持人培训:(z)

  2.广播系统调试(z)

  3.结业典礼会场布置(z)

  4、奖品分发(z)

  5、摄影(z)

  五、结业典礼程序:

  1、主持人宣布xxxx学年第二学期结业典礼开始。

  2、校长发言。(z)

  3、宣读“全面发展星”“优秀队干部”及区级以上获奖学生名单。(班子成员)

  4、宣读《寒假生活倡议书》。(z)

  5、主持人宣布xxxx学年第二学期结业典礼结束。

  六、注意事项:

  1、在举行结业典礼的时候,请各位班主任管理好班级学生纪律,教育学生认真听讲。

  2.结业典礼结束后,各班进行颁奖,班主任对学生进行教育,重点从安全自护、文明礼仪、学习等方面强调暑假要求,布置暑假作业。任课老师去相应的班级参加结业典礼。

  3、学生离校前,各班打扫好卫生,包括教室、走廊、包干区等,清理教室内的'一切杂物,关好门窗、切断电源,大队部将对各班进行检查。

活动方案 篇5

  活动前言:

  最近家中的小淘气似乎对插座很感兴趣,自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座,看着小眼睛似乎对那插孔很感兴趣,为了孩子们的安全,家中平时的插座都是不开电的,给他们讲一些小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理的帮助孩子认识到触摸插座的危险性!

  活动目标:

  1、认识“有电危险”的标志。

  2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的`电,不能用手触摸。

  3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

  活动准备:

  1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程:

  1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:

  (1)故事里有谁?

  (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

  (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

  (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

  2、认识“有电危险”的标志:

  师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。

  3、谁对谁不对

  (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

  (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。

  4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

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