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活动方案

时间:2023-05-23 19:35:26 活动方案 我要投稿

关于活动方案模板锦集10篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。

关于活动方案模板锦集10篇

活动方案 篇1

  为拓宽学生的视野,增强学生学习数学的兴趣,促进学生对数学知识进行深层次的.思考。提高广大小学生学数学、爱数学、用数学的能力,根据计划安排,经研究学校决定举办“金阊新城实验小学生数学小论文比赛”活动,现将有关事项通知如下。

  一、参赛对象:2-6年级学生

  二、内容范围:与现行小学数学教材、数学学习有关内容,体现学习过程,反映学习方法,交流学习心得。

  三、参评方法

  1、小论文可从数学学科和实际生活两方面选题,反映自己探究数学问题或从事实践活动的简单过程和结果,能体现一定的探究和解决实际问题的能力。教师可指导学生选题,帮助学生完成小论文,但不能包办代替。

  2、参评小论文的字数不作具体要求,一律用电脑打印,打印要求:A4纸。标题——小二、黑体,正文——四号、宋体,作品中写明本人姓名、所在班级及辅导教师,交至教导处汤琪老师或电子稿上传至网络磁盘-校内盘-行政办公室-数学小论文评比文件夹。

  3、小论文形式上可以是数学童话,数学故事,调查报告,数学日记……

  四、评选时间:

  11月9日——11月20日

活动方案 篇2

  为全面贯彻党的十八届四中、五中、六中全会精神,深入培育和践行社会主义核心价值观,狠抓思想道德建设,提升我市公民文明素质,力促“道德讲堂”活动规范化、常态化,现根据《关于印发<石嘴山市20xx年“道德讲堂”建设工作实施方案>的通知》(石文明办〔20xx〕6号)精神要求,结合我局实际,制定本方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会精神,以提升公民思想道德修养和文明为核心,坚持《公民道德建设实施纲要》,在道德讲堂载体中深化“践行社会主义核心价值观,做彬彬有礼石嘴山人”主题教育时间活动,加大公民社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设,引导人们追求讲道德、遵道德、守道德的生活,推动形成崇德向上向善的社会风气,实现道德素质大提升,着力提升干部职工文明素质和社会文明程度,努力使我局道德建设走在全市前列,为提升全市国土资源管理工作水平奠定思想和理论基础。

  二、组织领导

  为确保“道德讲堂”活动扎实有效开展,经研究成立市国土资源局“道德讲堂”活动领导小组,具体组成人员如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:各支部书记和团委负责人

  领导小组下设办公室在人事与效能监察科,负责活动的具体实施和协调。

  三、主要内容

  20xx年道德讲堂建设工作重点紧紧围绕《践行社会主义核心价值观做彬彬有礼的石嘴山人主题教育时间活动实施方案》,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容,有步骤有重点地推进“爱国、敬业、诚信、友善”主题教育活动。

  一是加强“爱国”主题教育,围绕“爱国 信念”主题举办道德讲堂。突出理想信念教育,宣传革命先驱和仁人志士的爱国故事,宣传身边践行社会主义核心价值观的先进典型和国学经典内容,动员和鼓舞各族人民团结奋斗,营造引导广大干部群众提振信心,增强信心。邀请我市老革命战士、先进人物代表来我局教授伟人的先进事迹和优秀革命传统,进一步教育和鼓励我局干部职工。

  二是加强“敬业”主题教育,围绕“诚实 守信”主题举办道德讲堂。突出用于创新、敬业奉献、敢为建功、劳动圆梦,执政为民,优质服务,办事公道等,教育引导广大干部群众不断解放思想、勇于创新、与时俱进,积极投身建设“四个石嘴山”的伟大实践中来。以此为契机,进一步学习我市“五一劳动奖章”获得者先进事迹,用实际行动感染全体干部职工。

  三是加强“诚信”主题教育,围绕“诚实 守信”主题举办道德讲堂。倡导诚实为人、诚信交友、诚信劳动、诚信经营;推崇重诚信的'好家风、好家训活动,推进诚信家庭建设,引导公民形成讲诚信、讲道德、讲责任的思想共识,推进诚信社会建设。学习一部“诚信”的教育片,用鲜明实际教育职工。

  四是加强“友善”主题教育,围绕“与人为善。以“友善”为核心,包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,弘扬尊老爱幼、孝老爱亲的传统美德,倡导男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、节俭养德、睦邻友好等,加强民族团结,结合“五好文明家庭”创建,宣传好家风、好家训、好家规。促进和谐社会建设。开展文明礼仪、“十二孝”、拓展训练等活动,进一步激励职工团结友善,增强团队凝聚力。

  四、主要形式

  (一)“道德讲堂”基本流程

  紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心,坚持“七个一”为基本流程:一是自我反省,每次开讲前做一次自我反省。机关干部要问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正”;二是唱一首歌曲,每一次开讲前,组织干部职工学唱一首道德主题歌曲;三是看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片;四是诵一段经典,组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”,巩固提升道德认知和道德情感;五是讲一个故事,讲述一个发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;六是作一番点评,由参会人员评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;七是向“德”鞠躬,深化德的宣传力度。

  (二)形成群众性和灵活性兼具的“六个我”形式,扩大讲堂参与面。推行“六个我”的讲堂形式:以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,充分尊重群众意愿,设计多样化宣讲形式,使全体干部职工易于参与、乐于参与。

  我听:以培训报告、巡回演讲等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。

  我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。

  我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。

  我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。

  我选:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选先进人物。

  我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

  五、活动安排

  (一)“道德讲堂”活动宣讲对象

  主要对象是机关干部职工。以继续倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等为主要内容,引导干部职工在八小时工作以内争做优秀人民公仆,工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员,树立机关干部良好的社会形象。

  (二)“道德讲堂”活动时间和活动内容安排

  活动时间:20xx年4月—20xx年4月

  活动地点:市国土资源局四楼设立“道德讲堂”

  活动主题:

  1.开展“诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会”的职业道德教育;

  2.开展“弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜”的爱党爱国教育;

  3.开展“改进作风、提升效率、服务发展、争做公民道德建设的实践表率”为主题的教育;

  4.开展“夫妻和睦、孝敬老人、关爱社会、邻里团结、勤俭持家”为主题的家庭美德建设教育;

  5.开展以弘扬奉献、友爱、进步的“中国梦、国土梦”为主题的教育;

  6.开展“文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主题的教育;

  7.开展“践行社会主义核心价值观做彬彬有礼的石嘴山人”为主题的教育。

  (三)以自治区“50佳道德讲堂”评选为契机,深化和巩固星级讲堂成果。

  为深化和巩固道德讲堂20xx年评星定级成果的基础上,进一步抓好道德讲堂的宣传质量,凸显道德讲堂的社会效果,积极申报自治区“50佳道德讲堂”评选。

  六、工作要求

  道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措,是中央文明办测评城市文明程度的重要内容,全体干部职工要高度重视,扎实推进。“道德讲堂”是我市“践行社会主义核心价值管做彬彬有礼石嘴山人”主题教育实践活动的重要载体,也是全民道德素质大提升的有力平台,各支部要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义,切实加强对“道德讲堂”建设的领导,积极组织干部职工参加道德讲堂活动,充分发挥示范表率作用,确保“道德讲堂”建设稳步推进,活动常态化开展。

活动方案 篇3

  活动目的为延续往届学工助理的优秀活动,提倡广大学生学会感恩,感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台,把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际机电工程系学工助理特举办"感恩六月·感谢父亲"感言展出活动,让爱不断的流传下去。

  活动口号以真心,拿真情,用行动说感谢!

  活动时间年6月16日活动地点临湖轩侧门活动形式展出对父亲的爱及转寄感恩的心活动流程、签名表达父爱、把自己想对父亲说的话留下宣传板上,并附上本人的姓名和父亲现在的地址。

  将真情传递给你的父亲。

  经费预算

  前期准备工作、通过拉赞助的方式拉出横幅,内容为"爸爸,你辛苦了!谢谢您!"。以备签名使用。

  做好宣传板子,留出贴便利贴的位置,准备两块板子,以防差地方贴。

  购买好所需用品,如签字笔、明信片等。

  活动安排及人员分配总策划人员:孙盼、孙书畅、唐云、向圣奇拉赞助人员:崔艳丽、刘凡、郝文秀、耿剑、向圣奇购物品人员:陶华、周奔、孙书畅出版报人员:袁拓、陈琰租借场地及物品人员:张胜、郭秉栋、余中华、唐云、王磊、罗浩、李稳摄影人员:刘凡宣传通讯人员:孙书畅保管物品人员:杨茜明信片寄发人员:孙盼、孙书畅、陶华、郝文秀、崔艳丽、杨茜活动人员:黄耀、孙盼、刘磊、郭云、潘登、帅保才时间计划与安排年6月7日

  学工助理开会年6月10日

  确定活动内容及形式年6月11~14日

  制作板报年6月16日

  征集便利贴及明信片派发年6月17日

  寄发明信片附:

  需租借的'物品:桌子4张、凳子5个、帐篷2个、电脑1台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。

  拉赞助人员负责拉出横幅。

  出版报人员负责把需要的板子做好。

  摄影人员负责拍好活动中的照片。

  宣传人员负责写好后动后的宣传稿件,交予老师以便放在学院网站上去。

  保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。

  明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出,帮助传达父爱。

  活动人员主要保持全局,哪儿有需要就去哪儿帮助。

活动方案 篇4

  一、公益主题xxx“爱心送粥·青暖中原”

  二、联合主办:共青团河南省委、河南日报、河南省青年联合会;

  三、活动承办:鹤壁市淇滨区长江路办事处同心圆社工服务站;

  四、活动缘起:

  xxxx年腊八节,由共青团河南省委、河南省青年联合会主办,全省青年社会组织承办的“爱心送粥·青暖中原”公益行动,一天送粥十万余份,创造了国内首个爱心粥全省联动的公益模式,当晚就被中央电视台等媒体报道,树立了河南形象,展现了河南人无私大爱的中国风范!

  五、目标对象:腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的.习俗。然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们在我们还沉睡于梦乡中就已经在辛勤忙碌,清理垃圾,打扫卫生,根本顾不上去过腊八节,去熬粥。这个腊八节,让我们为环卫工人及小区的值班人员送上我们的微不足道的问候,希望能给那些忙碌的人们带去关怀,带去温暖。

  六、送粥时间xxx年1月17日上午6:30—9:00;

  七、活动地点:鹤壁市淇滨区长江路办事处华府社区西大门

  八、社会支持:

  1、河南日报、网络新媒体等全媒体推动;

  2、由河南省青年联合会秘书处颁发《爱心伙伴》证书;

  3、参加xxxx爱心送粥的社会组织优先获得河南义工联盟的各类支持。

活动方案 篇5

  为了进一步加强全县商贸流通领域安全生产工作,预防和减少各类安全事故的发生,根据邻安办发[20xx]42号关于印发《县20xx年安全生产月活动实施方案的通知》精神,结合全县商贸流通领域工作实际,特制定全县商贸流通领域“安全生产月”活动实施方案。

  一、指导思想

  按照市、县安全生产工作会议精神为指针,坚持安全第一,预防为主,综合治理的方针,调动全县商贸企业安全生产工作的积极性,全面加强安全生产创建工作,努力营造安全的生产及消费环境。

  二、组织机构及主要目标

  商贸流通领域“安全生产月”活动领导小组,由局长郑力行任组长,分管副局长同志任副组长,各股室负责人为成员,具体指导、组织实施“安全生产月”的宣传教育活动,重点加强对商场、超市、酒店、宾馆、生猪屠宰场等企业安全生产工作专项整治,切实改善经营企业的各类安全生产条件,加强安全生产管理,重点预防各类安全事故的发生,确保不发生重大安全责任事故。

  三、活动时间

  全县“安全生产月”活动于20xx年5月30日至6月30日在各商贸流通企业中开展。

  第一周:(5月30至6月5日)为安全生产事故警示教育周。在各大型商贸流通企业中开展为期一周的警示教育宣传活动。

  第二周:(6月12日)为安全生产宣传咨询日。通过印发宣传资料、召开会议等多种形式,在各企业中开展安全生产宣传、咨询等。

  第三周:(6月13日至19日)为应急预案演练周,组织各有关企业开展各类安全生产应急演练。

  四、主要内容及工作要求

  1、加大安全生产宣传力度,增强安全责任意识。

  各商贸经营企业要认真做好宣传教育和舆论引导工作,采用悬挂横幅、标语、黑板报、宣传栏等形式宣传安全工作的重要性,大力营造安全生产的氛围,提高广大职工的'安全意识。

  2、落实责任制,建立责任网。

  经营企业要牢固树立安全责任重于泰山的思想观念,始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,按照“谁主管谁负责”的原则,健全安全生产责任制,落实“安全生产月”责任书,明确职责责任,真正把企业安全生产工作落到实处。

  3、加大检查力度,强化隐患整改。

  县商务局安全生产管理办公室每周对经营企业安全生产工作进行不定期检查,发现安全隐患,立即责令限期整改,并跟踪督办、落实整改到位。同时,逐步加大对安全设施的投入,确保安全设备、设施完好,确保隐患及时整改消除、保证不发生重大安全责任事故。各企业要进行安全生产自查、自纠,并将自查结果于20xx年6月25日前报县商务局安全生产管理办公室。

活动方案 篇6

  活动目标

  巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

  初步学习积木的不同玩法。

  尝试用肢体语言表现不同的图形。

  活动准备

  积木、形状图片卡、水彩颜料、图画纸等。

  积木小偶人、音乐磁带、录音机。

  学习包《主题活动。积木真好玩》。

  活动过程

  一、出示木偶激趣

  出示积木小偶人,告诉幼儿小偶人很想念它的积木朋友,问幼儿能不能扮演积木。

  二、游戏《有趣的身体积木》

  1.交代游戏规则与玩法

  教师播发音乐,幼儿跟随音乐在场地里自由行走,当教师出示圆形、正方形、三角形、长方形中的某一图卡时,请幼儿与同伴手拉手组成形状。

  2. 播放音乐,引导幼儿游戏。

  三、玩积木

  1. 交代积木的不同玩法和要求,引导幼儿分组操作。

  2. 积木印画组

  让幼儿自由选取自己喜欢的`积木,在其中一面蘸上水彩颜料进行印画。提醒幼儿不要蘸的太多,鼓励幼儿印出不同的图案。

  3. 积木排序组

  选择自己喜欢的排序图卡,找出与图卡上的图形大小一致的积木的面,蘸上自己喜欢的颜色,对应印在图卡上。

  四、引导幼儿操作学习包

  活动延伸

  将幼儿的作品布置在主题展示墙上。

  将积木投放到美工区,供幼儿继续印画。

活动方案 篇7

  活动目标

  1.幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。

  2.激发幼儿对体育活动的兴趣。

  活动准备

  1.场地上画有迷宫

  2.垫子、圈、沙包、轮胎、塑料板、小动物家、筐等

  活动过程

  一、导入

  教师:我是乌龟妈妈,你们是谁呢?那宝宝们有什么本领呀?(爬)

  你们现在就到大草地爬一爬,让乌龟妈妈看看谁的本领大,好不好?

  二、展开

  1.四散爬

  (1)小乌龟到场地上四散爬,老师观察。

  (观察幼儿爬时的动作是否正确)。

  (2)在爬的过程中敲击小铃(快、慢),

  幼儿根据所听到的铃声的快慢节奏爬,以提高幼儿爬的兴趣。

  (3)教师:小乌龟快回来休息一会儿,有一只小乌龟爬的.可好了,我们请它来表演一下

  (个别幼儿演示)。

  2.爬迷宫

  (1)教师:在草地上有个大迷宫,我们一起到迷宫里去爬好吗?

  迷宫有四扇门,你们要从这几扇小门里爬进去,还要从小门里爬出来。

  (2)小乌龟爬迷宫,老师观察。

  (幼儿是否会爬迷宫)

  (3)在迷宫四周逐一添加辅助材料

  小乌龟见到辅助物即可上去爬入迷宫,进一步增强幼儿爬的兴趣及难度。

  3.送粮食

  (1)教师:小乌龟有好朋友找你们,快回来喽。

  是谁在找你们呀?

  (老师指向迷宫边上的小动物,逐一介绍)

  (2)在迷宫里住着小猫、大公鸡、小兔、小羊,他们想请小乌龟帮个忙。

  在迷宫的外面有许多的粮食,因为它们的家里没有吃的东西了,它们想请你们把外面的粮食

  从这些小路上运进迷宫里,再送到它们的家里去。你们愿意吗?

  (每次只能运一包粮食,运完后要继续从迷宫中爬出去)

  (3)给好朋友送粮食。

  (观察幼儿每次运送粮食时爬“小路“及迷宫的情况。

  三、结束

  教师:小乌龟你们今天做了这么多事情,也累了,大家去休息一下吧。

活动方案 篇8

  目标:

  1、认识虚线和实线,学习画图,中班美术活动方案。

  2、掌握正确的握笔姿势,练习均匀的涂色

  3、积极快乐的参加美术活动,体验美术活动的乐趣。

  活动过程:

  1、 以故事的形式导入

  师:今天天气真好,小熊猫拿着他最喜欢的气球去草地上玩耍。突然刮起了一阵大风,等风吹过去后他的气球就变成了这个样子。(出示挂图)

  2、 探讨气球的画法,教师示范。

  师;小熊猫真可爱,我们来看看小熊猫有几个气球啊(引导幼儿数小熊猫手里的线)

  1)第一个气球——涂色

  师;我们来看看小熊猫的第一个气球变成什么样了?

  幼:没有颜色

  师:那我们来给他涂上漂亮的颜色吧,小朋友可以涂自己喜欢的颜色。老师喜欢红色,所以我请红色的蜡笔宝宝来帮我一起给小熊猫的气球画上漂亮的颜色。涂色的时候我们一定要从上往下涂,而且要均匀用力涂,不能留白色。不过要小心点,颜色不能涂到气球外面去了要不然气球就破了哦。

  2)第二个气球——沿虚线画实线。

  师:小熊猫的第二个气球被大风给吹破了,我们来想想办法帮他把气球修好吧。第二个气球跟第一个气球有什么区别/

  幼:第一个气球的线没有断,第二个气球的线断了。

  师:小朋友们观察的真仔细,我们叫这个断断续续线条叫虚线,没有断的我们叫实线。我们把虚线之间的线段连接起来变成实线小熊猫的气球就补好了。补好后我们再涂上漂亮的`颜色,小熊猫的第二个气球就找回来了。

  3)第三个气球——学习自己画圆

  师:哇!这个大风太可恶了,把小熊猫的气球都吹不见了,现在请我们的小朋友给小熊猫画一个漂亮的气球吧。

  3、 幼儿自由绘画,教师在旁边指导。

  三:展示幼儿作品

  师:小朋友们都把小熊猫的气球找回来没啊,没找回来也没关系我们下午接着找。现在请小朋友把你们的画给旁边的老师们看看吧,看老师们喜欢谁的画,为什么?

活动方案 篇9

  20xx年4月7日是第67个世界卫生日,世界卫生组织确定今年的宣传主题“应对糖尿病”,目标为扩大预防、加强护理、增强检测。为做好今年宣传工作,制定本实施方案:

  一、活动主题

  “糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”

  二、活动时间与地点

  (一)时间

  4月15日上午9:30-11:00

  (二)地点

  盛平小学门口

  (三)活动方式

  活动的主要内容是围绕主题,资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。

  三、任务安排

  1.设立咨询点

  组织医疗义诊咨询服务

  2.发放宣传品。在宣传咨询点发放。

  四、工作要求:

  扎实开展宣传活动,并做好资料整理和存档工作,让参与群众能够直接获得健康知识与服务。

活动方案 篇10

  富和明德小学 辜成容

  一、活动背景

  水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

  为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,开展“节约用水,我们在行动”的教育活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白水是人们日常生活中不可或缺的重要性;知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

  二、活动目的

  (一)知识目标

  1.通过调查、收集资料、讨论,让学生了解水与人类的.密切关系。

  2.知道水污染的危害及主要原因。

  3.知道水经过处理可以提高其再利用率,掌握生活中常见的节水方法。

  (二)能力目标

  1.培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。

  2.培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。

  3.培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

  (三)情感目标

  1.感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。

  2.积极提出保护水源,减少污染的建议。

  3.体会“水的珍贵”,确立“珍惜水资源” “节约用水”的强烈意识,教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯。设计节水小报,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

  三、活动地点、对象、形式

  1、地点:学校校园、家庭、周边社区

  2、对象:五年级学生、家长、街道居民

  3、活动人数:40人以上

  4、活动形式:第一阶段:引导学生对水的用途及现状作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查,作好记录、分析。第三阶段:课堂交流展示,拓展宣传。

  四、活动方法:采访、询问、上网、社会调查、社会实践

  五、成果形式 :节水的宣传画、手抄报、板报。

  六、活动设计

  第一阶段 准备阶段

  (一)引入课题

  水是生命之源,是人类生存的基本保证。人类的生活和生产都离不开水。可是,你们真的了解水吗?今天,咱们就来研究生活中的水吧。

  (二)提出问题

  师:水和我们的生活密切联系,你知道关于水的哪些问题呢?

  1. 聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?这些水都是用来做什么的?最后流向哪里去了?)

  2. 说说“现在”的水(都说地球是个“水球”,可我们为什么还缺水呢?都说现在水的污染很严重,这究竟是什么原因造成的?水到哪儿去了呢?介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。)

  3. 看看“眼中”的水(查找节约用水的公益广告和宣传资料等。)

  4.找找节水妙招(请你来管理家里的用水,你有什么好的办法节约用水吗?)

  全班根据各自的爱好及特长,从四个问题中确定一个自己喜欢的问题组成合作小组,并推选出组长及副组长。在组长、副组长的召集下,小组讨论,制定研究计划。并根据自己小组的研究需要,去邀请教师或家长当自己研究问题的指导教师。

  第二阶段 探索研究阶段(四周)

  第一小组(12人)

  研究性学习内容:聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?这些水都是用来做什么的?最后流向哪里去了?)

  方法:调查法、采访、列表统计法,写出自己的收获。

  第二小组(12人)

  研究性学习内容:说说“现在”的水(都说地球是个“水球”,可我们为什么还缺水呢?都说现在水的污染很严重,这究竟是什么原因造成的?水到哪儿去了呢?查找我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况的相关资料。)

  方法:查阅书籍,上网收集资料,向别人请教,把自己的发现记录下来。

  第三小组 (8人)

  研究性学习内容:看看“眼中”的水(找查节约用水的公益广告和宣传资材等。)

  方法:查阅书籍,上网收集资料,向别人请教,把自己查到的资料记录下来。

  第四小组 (12人)

  研究性学习内容:找找节水妙招(请你来管理家里的用水,你有什么好的办法节约用水吗?)

  方法:调查法、采访、实践,写出自己的收获与体会。

  各小组按照活动计划,利用课余时间在组长的组织下开展研究活动,有问题及时向教师或家长请教。

  第三阶段 总结、拓展阶段

  第一部分:展示、交流阶段

  各小组将开展研究活动所查找到的资料、心得体会、调查表、统计图等在活动课上进行分享、交流。并对“怎样才能更好地节约用水”进行专题讨论

  第二部分:拓展、宣传阶段

  1、围绕主题,出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画,以各种形式展示我们的调查研究成果。

  2、评选“节约用水”小标兵。

  3、制定倡议书,向全校学生、社区宣传“节约用水”专题知识,号召全校同学一起节约用水,珍惜宝贵的水资源。

  4、开展“小手拉大手”活动,向父母、邻居宣传节约用水小妙招,号召大家共同节约用水。

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