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劳动主题的活动方案

时间:2024-09-14 03:35:36 活动方案 我要投稿

劳动主题的活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的劳动主题的活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

劳动主题的活动方案

劳动主题的活动方案1

  一、活动主题

  “同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动

  二、活动时间

  5月份

  三、活动地点

  社区各广场

  四、活动主要内容

  1、 中国xx·xx市xx医院“同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动启动仪式。

  2、“同在蓝天下,情系外来工”之关爱外来工活动。包括专家义诊、维修队、法律咨询、消费者维权以及其它。

  3、“同在蓝天下,情系外来工”之帮扶行动。逐户上门拜访xx区贫困家庭,送物送药、送慰问金、九折健康卡。

  4、“同在蓝天下,情系外来工”之外来工子女助学计划。(1)为困难外来工子女提供免费体检;(2)将外来工子女助学计划所得捐款、书籍用于资助困难女学生。

  5,成立xx医院“外来工援助基金”。活动期间凡向外来工援助基金捐赠一毛钱,xx医院将奉上终生就诊九折卡一张。

  6、中国xx·xx市xx医院“同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动总结大会。

  五、具体操作细案

  第一部分,启动仪式

  1时间:5月20日下午16点开始

  2地点:xx广场

  3参与嘉宾:xx区团委书记、xx区慈善总会代表、xx区教育局代表、

  xx市关心下一代工作委员会代表、xx负责人、xx市xx医院院长、新闻媒体(具体待定)

  4活动流程

  1、现场播放轻音乐,待嘉宾入座,媒体到位;

  2、主持人宣布启动仪式开始,并介绍“同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动主要内容;

  3、xx区团委书记讲话;

  4、xx市xx医院院长讲话;

  5、xx市军分区代表讲话;

  7、xx负责人讲话;

  8、xx区代表同xx医院院长揭幕外来工基金。

  9、xx区团委书记将“情系外来工,爱暖xx”大型慈善活动旗帜授予xx、xx市xx医院;

  10、主持人宣布启动仪式结束。

  六、开幕式附加项目

  开幕式附加项目,即首届公益书画展,所有书画由xx市青年书画家协会提供,书画在整个活动过程中进行巡回展,活动后进行义卖,所得费用捐赠给贫困孩童。

  启动仪式后社区服务项目将全面投入

  第二部分,同在蓝天下,情系外来工之关爱外来工活动

  1、活动场次安排

  场次时间地点

  第一场5月20日xx广场(开幕式)

  第二场5月27日xx广场

  2活动内容

  现场健康咨询,家庭常用药物赠送,法律咨询,消费者维权,电器维修,现场组织开展游园活动等。

  现场布置公益书画展

  第三部分,同在蓝天下,情系外来工之帮扶行动

  一、活动时间:5月26日,6月2日

  二、活动内容:逐户上门拜访30户xx区贫困家庭,送物送药、送慰问金、免费体检劵

  三、组织方式

  2由xx联系xx区各街道办,由街道办统计各区贫困家庭;

  3 xx市xx医院组织及xx组织慰问队上门慰问;

  准备物品

  1家庭常用药品

  2九折健康卡

  3小药箱

  4 免费健康体检券

  第四部分,同在蓝天下,情系外来工之外来工子女免费体检计划

  活动时间:6月3日

  活动地点:xx市xx医院

  活动流程:

  (1) 6月3日早上8:00

  (2)第一批享受体检。拍照进行报道。

  由xx组织40名外来工子女到xx医院进行免费体检。

  物品准备:

  (1)剪彩道具

  (2)横幅1条

  (3)活动展板

  (4)社会捐款、体检流程展板

  第五部分,同在蓝天下,情系外来工总结大会

  1时间:6月10日早上9:00开始

  2地点:xx市科学馆(具体待定)

  3参与嘉宾:xx区团委书记、xx区慈善总会代表、xx市关心下一代工作委员会、xx负责人、xx市xx医院院长、30名受资助学生、新闻媒体

  4活动流程

  1、现场播放轻音乐,待嘉宾入座,媒体到位;

  2、主持人宣布总结大会开始;

  3、xx区团委书记讲话;

  4、xx市xx医院院长讲话;

  5、xx负责人讲话;

  6、由与会嘉宾将书本、援助金颁发给30名学生;

  7、与会嘉宾、学生高举“中国xx同在蓝天下,情系外来工大型公益活动”旗帜合影留念;

  8、主持人宣布总结会结束。

  6、活动成果图片展6月份在院内展出。

劳动主题的活动方案2

  一、主题:

  把劳动舞起来。

  二、时间:

  20xx年5月1日。

  三、参与人员:

  所有在场的人。

  四、活动节目:

  1、翻身农民把歌唱。意思就是选用这首的士高歌曲做为活动的开幕歌曲,让所有在场的客户一起唱,一起跳舞。工作人员要注意引导,把气氛搞起来。选《翻身农民把歌唱》这首歌可以突出“五一劳动节”这个节日。

  2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异性告白,然后看哪一对可以成为情侣,对成功的情侣进行一定的奖励,比如奖喝酒之类的`。这个活动也可以跟“五一节”关联起来”。

  3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花,进行现场拍卖,拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶10年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义,也可以为酒吧赚到钱。

  五、活动道具:

  花,拍掌器,灯光音乐,口哨等等!

  总结:这份五一劳动节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧,活动简单但是富有可玩性和商业意义。

劳动主题的活动方案3

  一、活动背景

  “五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富,劳动推动了人类社会的发展,劳动者的健康最可贵!关爱劳动者的`健康就是关爱社会的和谐发展,关爱人类的文明与发展!

  二、活动主题

  1、弘扬奉献精神关爱劳模健康

  三、活动目的

  为关爱默默耕耘、辛勤劳作的劳模及广大市民的身体健康,弘扬劳模们爱岗敬业、无私奉献的精神,xx市总工会、xx市第四人民医院在“五一”国际劳动节期间,联合推出“弘扬奉献精神,关爱劳模健康”公益活动,旨在提高劳动者的身体素质,强化劳动光荣的社会风尚,加快和谐xx建设。

  四、活动时间

  x月x日—x月x日

  五、主办单位

  xx市总工会、xx市第四人民医院

  六、活动内容

  活动之一:赠送x元的健康体检套餐。

  为感谢全市劳动人民为社会做出的贡献,在“五一”国际劳动节之际,开展交x元享受价值xx元的健康体检,县市级以上劳动模范凭荣誉证书免费,具体体检项目如下:

  活动之二:活动期间检查费优惠x% 、治疗费优惠x%、来院接受治疗的所有患者均可获赠“千元医疗扶助卡”一张,凭“千元医疗扶助卡”,在有效期内可获总扶助减免金额xxx元。

  活动科室:内科、外科、儿科、男科、肝病科、胃肠科、中医科、多动症科、不孕不育科、骨科、妇科、妇产科、乳腺科、肛肠科、耳鼻喉科、碎石科……

  活动之三:名医坐诊,推广新疗法、开展健康专题讲座。

  本院与华中科技大学同济医学院、中国肝炎研究中心、上海医学专家研究中心等全国各地院校建立技术协作关系,让您足不出市,就能享受权威专家的咨询和诊治,并免费参加健康专题讲座:

劳动主题的活动方案4

  五一国际劳动节临近了,通过“五一劳动节”的活动,让幼儿走出幼儿园,走向社会,了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿懂得关心他们,关心身边的事,从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

  一、活动目标:

  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

  3、激发爱劳动的愿望。

  二、活动准备:

  1、幼儿带家长工作照一至两张。

  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

  3、每人一个劳动工具。

  4、准备制作贺卡的用具和材料。

  三、活动过程:

  1、介绍“五一”国际劳动节

  ① 教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

  ② 讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

  2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作

  ① 观看各行各业人员的照片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

  ② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

  3、请幼儿回忆休息日去过的地方,理发店、超市等,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

  ① 教师提问:你在这些地方看到了什么?他们是怎样劳动的?

  ② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动,并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的'辛苦和快乐

  ① 大班幼儿:帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。

  ② 中班幼儿:到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

  ③ 小班幼儿:在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

  ④ 各班级老师在幼儿的劳动中,抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面,制作展板或做幼儿园网络宣传。

  5、上午幼儿劳动后,下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日

劳动主题的活动方案5

  一、活动时间

  20xx年5月1日10:00分

  二、活动地点

  绿色世界

  景点简介:绿色世界地处xx市xx区,景区内绿树成荫,鸟语花香,自然景色十分优美。游客可以在此观赏到无土栽培的植物、xx多个品种的温室异国花卉和xx多个品种的果树,此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。绿色世界以返璞归真、回归自然为主题,正成为城市绿色公园和现代化农业样板。绿色世界最有名的还是这里的鸟语林,园中园鸟语林是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园,园内根据各种鸟类的不同生活习性,放养各种鸟类xx多种近xx只,鸟语林是集鸟类观赏、表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。

  三、活动形式

  游园及娱乐。

  四、活动发起

  负责人:x总、xx。

  五、参加人员

  办公室各部门及客服人员。(人数待定)

  六、活动流程

  10:30所有参予活动人员在公司楼下集合,公司统一组织车辆,外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。

  11:00到达植物园集合点,参加活动人员作好准备活动。

  11:00—14:00游园。

  14:00—15:00自由活动,休息。

  15:00—17:30集体活动。

  17:30集合,返回公司。

  18:00聚餐—烧烤,地点待定。

  七、集体活动(节目两个)

  主持人:xx。

  ⑴共同分担(两人或多人一组站起游戏)通过成语接龙失败者产生游戏角色。用时约30分钟。锻炼大家共同面对困难,解决问题的.能力。道具(旧报纸)其余同事围观,表演者在圈中进行。参与人数2—5人,视具体情况而定。

  ⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副,旧报纸若干,进行约30分钟。

  以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。

  知识竞技环节:约一小时。

  参与人员分客服队、办公室队一组四人,采取竞答方式进行,题目由主持人另文提供。

  八、注意事项

  1、为方便活动,请参加活动的人员尽量穿运动服装。

  2、活动过程中注意安全,离队需征求活动组织人同意。

  3、保持团队安全距离,前后保持联络,体现互帮互助的精神。

  4、注意环保,勿随手丢弃垃圾、损坏树木。

  九、其他

  1、纪念品(表现突出优胜奖两名,男女各一)笔记本一个,纪念品苦干,扑克2副,xx准备。

  2、活动安全顾问x总、摄影师xx。

  3、活动如略有出入以主持人现场组织为准。

  4、中餐自行解决,公司准备水每人2瓶,面包每人2袋,xx准备。

  5、xx准备车辆,联系车辆。

劳动主题的活动方案6

  活动目的:

  1.通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

  2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

  3.在活动中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。

  活动准备:

  活动一、在家庭中寻找

  目的是把活动主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。

  活动二、在校园中寻找

  布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

  活动三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报

  目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。

  活动过程:

  一、开幕

  主持人:每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。

  A;整理房间。B:刷马桶。C:介绍炒菜

  主持人:以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布:《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!

  二、中场

  第一板块:

  主持人:我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!

  C:我学会了洗碗。D:我学会了煎鸡蛋。E:我学会了擦玻璃。

  第二板块:

  主持人:请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。

  同学:在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的`高效率必须是:脑体相结合。

  主持人:请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说)

  同学:现在很多学生都是独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的,所以我们必须改变这种不良习惯。

  第三板块:

  主持人:我想请问大家,你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀? 主持人:请同学们发言。

  主持人:同学们,在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标,一同努力吧!

  三、闭幕

  主持人:我们班委会决定代表我班同学向全校同学发出倡议:让我们行动起来,学习身边榜样,做个爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读倡议书)

  主持人:为了表达我们的决心与信心,同学们完成了《我劳动,我快乐》为主题的小报,让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)

  主持人:请同学谈谈感受。

  主持人:今天大家都能畅所欲言,美好时光总是很快过去,我们的主题班会已经接近尾声了,下面请班主任讲话。

  班主任:同学们在劳动中表现得精彩,表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流,主动学习科学知识来提高劳动效率,掌握劳动的技能,大家的收获可真不小呀!

  全体同学:我劳动,我快乐!

  主持人:我宣布《《我劳动,我快乐》主题班会到此结束!

劳动主题的活动方案7

  一、指导思想

  以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

  二、活动主题

  以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日,劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

  三、活动目标

  1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。

  2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

  3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

  四、活动内容

  1、举办庆“五一”系列活动,各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会。刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报。学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

  2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

  3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

  4、组织“五一”班级排球比赛,提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

  5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

  6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒适的学习生活环境。

  7、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的`家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。

  五、主要措施

  1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。

  组长:xxx。

  副组长:xxx。

  组员:xxx等。

  2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等),开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。

  3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。

劳动主题的活动方案8

  活动目的:

  1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  4、体验明显的季节特征。

  5、让学生了解节日的习俗。

  活动主题

  我劳动,我光荣;我自理,我能干

  活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣

  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

  3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的`含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

  (三)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

  (四)活动要求

  1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。

  2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

  3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

  教学反思

  这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活,更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了幼儿的合作交往能力,体现了和谐校园的理念。

劳动主题的活动方案9

  活动设计意图:

  “五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。结合我们开展的主题活动:关于“交通安全”及“成人劳动”,又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动,与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

  活动目标:

  1、懂得尊重他人的劳动,关心身边的事。

  2、积极参与活动,体验自我的价值。

  活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的.劳动。

  2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。

  3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》(自编)

  4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。

  5、制作一块幼儿园标记牌。

  活动过程:

  1、宣传表演

  幼儿在老师的带领下,排队站在马路边,朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。(诗另附)

  2、慰问致敬

  请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。

  (警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水,表示慰问。

  3、请警察讲述交通指挥的手势名称,幼儿模仿。

  4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗,发给过路的市民。

  5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

劳动主题的活动方案10

  活动目的:

  1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。

  2、让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  3、体验人们互相关心的美好情感。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动对象:

  小班级全体幼儿。

  活动时间:

  4月26日。

  活动主要负责:

  各班班主任老师、副班老师和保育员。

  活动:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动开始:

  室内教学:

  一、导入:

  谈话导入:教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

  二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。

  三、教师:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。

  室内清洁活动:

  一、教师带领幼儿到每班指定区域。

  二、教师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。

  三、分发好清洁工具给幼儿。

  四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

  五一劳动节假日将至,在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下:

  一.培养幼儿的'交通安全意识。

  幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。

  2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

  二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

  1.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

  2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

  3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  三.加强自我保护能力,增强安全意识。

  如独自在家,要求孩子不要独自出门,不轻信陌生人的话,不玩火,不玩电,不爬窗户、不玩弄小刀、剪子,不胡乱吃药……等等。

  四.安全方面。

  1.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

  2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

劳动主题的活动方案11

  为了加强学校的德育教育,培养学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的'社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:

  一、内容

  《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

  二、形式

  舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

  三、时间

  x月xx日。(具体时间根据天气情况而定)

  四、要求

  1、各班选派代表表演一个节目。

  2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

  3、各班于x月xx日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,x月xx日分年级进行节目采排以保证节目质量。

  五、评分标准

  1、思想内容xx分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容xx分,其他健康内容x分。

  2、服装、道具、化妆xx分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分xx分。着装不协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般xx分。

  3、舞台表演xx分:能够熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方xx分。能够较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方xx分。

  4、舞台效果xx分:表演效果佳,观众掌声大xx分。表演效果良,观众掌声较大x分。

  六、评比办法

  1、评委:xxx(统计)。

  2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

  3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

  七、有关方面负责人

  安全:各班主任。纪律:各班主任(值周行政协助)。后勤(饮水及简易医药)。音响。汇演标志及背景:由xx设计制作。橡胶地毯的安装及撤。广播。协调:

  八、场地服务

  由当周值周班级班主任负责。

  九、奖励

  1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。

  2、设奖:只设节目奖。

  3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各类节目数量的xx决定:一等奖一个,奖金xx元。二等奖二个,奖金各xx元。三等奖若干,奖金各xx元。各类节目余下的xx均设为精神文明奖(只发奖状)。

  注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。

劳动主题的活动方案12

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:

  全园幼儿。

  活动时间:

  5月1日——5月31日。

  活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

  活动:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟——讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的.教育目的。

  二、小鬼当家——劳动实践篇

  (一)小班——自己的事情自己做

  1、开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  2、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  (二)中班——我是快乐小帮手

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

  (三)大班——劳动最光荣

  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

  2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

  三、我能行——活动展示篇“我能行”

  劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、我真棒——篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

劳动主题的活动方案13

  一、促销活动目的:

  利用黄金假期,进行大规模促销活动,提高产品销量,消化库存和换季产品,刺激渠道的活跃性,并有效掌握消费者的顾客资料。

  二、促销活动对象:

  xxxx的目标消费群

  三、促销活动时间:

  20xx年xx月xx——xx日,根据需要可适当提前或者延长促销区间,以保证促销活动量接触消费者。

  四、促销活动城市:

  全国xxxx零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的.城市,这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象,二是可以大幅度提高xxxx在当地的销售业绩和知名度。

  五、促销活动方式:

  运用强有效的价格利器,采用多重优惠组合,以造成彩棉革命和大普及的气势,凸显强势品牌和强势营销的风范。

  六、促销活动主题:

  五一3+1天狂欢购

  七、促销活动产品:

  xxxx各系列特价产品

劳动主题的活动方案14

  为帮助百姓营造一个“和谐、健康、温馨”的美好家园,响应国家医药卫生体制改革,日照市东方民医院专家组来我院开展义诊活动,服务群众,宣传普及卫生防病知识。

  活动主题:

  专家义诊,健康服务到身边。

  活动目的:

  借着东方医院专家组来我院义诊的机会向广大群众提供不孕不育科、内科、外科、妇科、男科、中医科、眼科、耳鼻喉科、牙科等相关诊疗服务,让广大群众了解健康知识,就近享受专家诊疗服务的实惠。通过义诊,无形中收集了一大批潜在医疗患者资料。这些资料的.收集一方面保证了医院和患者的及时沟通;另一方面也在这些人群中逐渐扩大了医院影响,使医院品牌得到了有力的传播!

  活动组织者:

  院委会、企划部、综合科室。

  活动对象:

  日照市村镇广大群众。

  活动步骤:

  1)、准备阶段:

  a、X月X日,确定此次活动参加人员、人员分工,注意进行义诊活动现场维持秩序人员分工。

  b、准备好活动的相关物品(桌子、椅子、条幅悬挂位置、活动前宣传等)。

  c、院办确定准备好开展免费体检的活动场地。公卫中心人员在集市等沿街发放的宣传单、宣传小册子引导群众参加义诊活动。

  2)、实施阶段:

  a、X月X日9点00点前,办公室人员与完成活动现场布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放),营造一种温馨的诊疗服务的气氛。

  b、有序地组织群众进行身体检查,实施诊疗服务。

  c、向群众发放健康宣传物。

  d、结束

  预计困难和解决办法:

  问题一:活动可能恰好是在雨天,造成场地的不合适,以及群众出行的不便。

  解决方法:启动预案,雨水天气更换场地。

  问题二:活动现场可能人员非常多,秩序混乱

  解决方法:提供一些供老年人就坐的椅子,组织足够的人员维持现场秩序。

  所需物资:

  宣传横幅、宣传单、宣传小册子、患者统计表格、医疗设备、曲别针、工装、水杯、纯净水、笔、登记本、健康卡(VIP卡)、病号档案。

劳动主题的活动方案15

  在“五一”劳动节到来之际,为了丰富教职工的业余活动,感受节日的'快乐,促进教职工的团结友爱,构建和谐校园,经学校工委会讨论报请行政研究决定,特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。

  一、活动要求

  1、以教研组为单位,各组选派4人进行表演,每人按顺序各表演一个字,必要时共同表演,待四人表演后,本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。

  2、表演者只可表演动作,或模拟物品的声音,一律不能说出文字。猜成语的教师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。

  3、时间为三分钟,要求答出三个成语。

  4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演,安排好猜成语的教师提前多记成语。

  5、所有观众不可发声提示,否则此成语作废。

  6、表演者认为该成语猜不出来,可以自行提出猜下一个。

  二、活动时间

  4月x日(星期x)下午x:30点开始。

  三、活动奖励

  参与活动的发基本活动经费x元,猜完三个成语后,从第四个成语开始,每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元,每组教师最多可猜7个成语

  四、工作人员安排

  1、计时、发号、记录:

  2、出题、主持:

  3、评委、监督:

  4、发奖金:

  5、摄像:

  五、分组

  第一组:低年级语文组x人

  第二组:低年级数学组x人

  第三组:中年级语文组x人

  第四组:中年级数学组x人

  第五组:高年级语文组x人

  第六组:高年级数学组x人

  第七组:英语组x人

  第八组:综合组x人

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