感恩演讲比赛活动方案
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的感恩演讲比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
感恩演讲比赛活动方案1
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
一.活动主题
感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情
二.活动意义
感恩之心演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.
三.活动方式
在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的.情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.
四.活动前准备工作
1 活动时间及有关场地安排
(1) 时间:9月28日中午12:报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)
9月3日公布参加选拔赛名单
1月5日上午公布选拔赛前2名名单,同时,中午12:进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)
1月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处
1月9日星期四下午4: (2)地点:经管系b栋415 2 参赛选手要求:
(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承 办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定 比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员 五. 比赛流程 1 1月9日下午3:3在b栋415集合
2 由主持人宣读赛事流程及评分标准
3 比赛开始
4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖
5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结
6 比赛结束
六.奖励.
比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定
七.活动所需费用预算:
附表:
一.评分标准
(一)仪表形象:(15分)
1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)
2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(1分)
(二)演讲内容:(5分)
1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)
2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(1分)
(三)语言艺术:(35分)
1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减.1分。(5分)
2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(1分)
3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(1分)
4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)
(四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以1秒为计时段,在总分中减.1分,不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。
二、评分规则:
评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。
感恩演讲比赛活动方案2
一、活动目的:
为了充分展示我校学生的文明风采,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青少年风采,特举办以“感恩教育”为主题 的'演讲比赛活动。
二、主办部门:教务处、团委
三、演讲形式:
以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
四、参赛对象:
小学部三——六年级每班选派一名学生参赛。
初中部每班选派两名学生参赛。
五、比赛规则:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟左右。
2、比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。
4.使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
六、奖励办法:
小学部:一等奖1名,
二等奖2名,
三等奖4名。
初中部:一等奖1名,
二等奖2名,
三等奖3名。
优秀奖6名
七、组织机构:主任:
副主任:
委员:
感恩演讲比赛活动方案3
为了充分展示我校学生的文明风采,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青年风采,根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神,定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下:
一、主办部门:
学工处、学校教研室、语文组承办
二、演讲形式
以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
三、参赛对象:
各年级通过初选,选派5名学生参加学部决赛。
四、比赛时间:
20xx年9月28日(星期五下午6---7节课)
比赛地点:图书室前大理石广场
五、比赛规则:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为4—6分钟。
2、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿
4.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
六、评分标准:
(一)、 演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)
2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)
4、文字简练流畅,具有较强的`思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法:
各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(共15名)
八、演讲比赛活动流程
1、比赛安排
活动组长:
会场布置:
主持:待定
评委组:
总计分:初三(1)班学生两人
2、比赛流程:
1、布置会场
2、升国旗
3、宣读评委以及比赛规则和评分标准
4、演讲开始
5、公布比赛结果,颁奖
6、活动总结
7、比赛结束
感恩演讲比赛活动方案4
一、活动意义:
为了让学生养成感恩意识,教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举,让学生在活动中感悟,践行核心价值观,我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。
二、活动主题:
感恩教育主题演讲比赛
三、活动对象:
初一、初二、初三学生
四、参赛条件:
1、 初一、初二、初三学生均可报名。
2、 普通话标准,形象大方
3、 口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强
五、活动内容:
感恩为内容,文体不限,时间2分半钟左右。
六、比赛时间及地点
1、 时间:第十八周周一班会课
2、 地点:录播教室
七、活动程序:
1、 班级内先自行选拔,在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。
2、 各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处,逾期作自动放弃
3、 决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序(从初三到初一,5月22日上午下第一节课到政教处抽签)
八、奖项设置:
比赛最终产生一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名。
九、评分标准:
1、 举止大方、衣着得体、阳光自信(2分)
2、 普通话标准,语言简洁流畅,语速适中(2分)
3、 个性分明,幽默新颖,表现大方、自然(2分)
4、 情感流露自然、真诚、饱满,表情、手势大方得体(2分)
5、 风格突出,亲和力强,现场效果好(2分)
十、工作安排:
场地布置:
摄像:
评委:待定
感恩演讲比赛活动方案5
活动主题:“感恩于心,责任于行”
活动内容:备稿演讲(诗歌、亲情美文、友情故事);即兴演讲(校园生活——同窗义、恩师情,人生感悟等)。每位同学上台先作简短自我介绍,再进入主题演讲{参赛选手自备稿件(由各班主任老师把关)}。
活动主旨:
1、深入贯彻素质教育,全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀。
2、通过活动的开展,使学生“能说会道”的'能力得到进一步提升。
报名方式:各班级参赛学生到班主任老师处报名,填写所在班级和所要演讲的题目,报名截止时间6月14日晚21:00 。
比赛时间:
初赛:6月15日晚7:00—9:00;
复赛:6月18日晚7:00—8:00;
决赛:6月20日晚7:00—9:00。
比赛地点:阶梯教室i——教工俱乐部
评选规则:
1、从参赛选手的衣着、举止、嗓音、机变能力、情感处理、精神状态、普通话水平等方面进行综合评比。
2、八区、直属区各取前10名进入复赛,在复赛中对应分为5组,进行一对一的pk,取前10名同学进入总决赛。
3、评委现场点评,并给选手亮分,经求平均值后确定选手的得分,评分标准为满分10分。
邀请评委:潘金星、李照东;八区区长:徐杰(和学生科长 程伟 以及区长助理张洁兵);直属区区长:黄春雷(和学生科长何晓蓉 以及区长助理郭龙);宣传处主任:张浩。
决赛:王院长、余海平、储总、潘金星、李照东、徐杰、张浩、张浩
奖项设置:第一名(1人 收音机一台+荣誉证书)、第二名(2人 李健签名cd+荣誉证书)、第三名(3人 练习簿+荣誉证书);最佳表演奖(1人 荣誉证书)、最美嗓音奖(1人 荣誉证书);最具活力奖(1人 荣誉证书)。
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