校园联谊活动策划方案7篇
为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的校园联谊活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园联谊活动策划方案1
一、活动目的：为加强学生之间的交流，提高协作能力，增进同学之间的友谊，密切联系师生关系，培养学生良好的兴趣爱好，提升审美能力与品位，提高学生的综合素质，丰富校园生活。
二、活动时间：20xx年0月0日
三、活动地点：待定。
四、主办单位：大学生创业联合会。
五、活动背景：舞蹈是一种人体动作的艺术，它在展现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用，从而引导学生成为综合素质全面发展，兴趣品位优质高雅的人才。
六、活动流程：
（一）培训阶段：华尔兹，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
（二）准备阶段：主要装饰品为彩带和气球，悬挂于会场四周，制造喜庆的气氛，若有投影仪则制作好幻灯片，在会场中央显示“浪漫之夜”，若无投影仪，则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样，随着曲目的变化，屏幕播放不同的.MV.
（三）舞会流程：在舞会开始前两个小时，工作人员到达会场，对会场进行最后的修饰，将桌椅摆放整齐，在舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐（如肖邦的钢琴曲），营造浪漫温馨的氛围。主持人出场，介绍今晚的活动，宣布舞会正式开始。第一节：若干对专业的舞者进行热烈风格的表演，如探戈，激发全场的热情，调动活泼的氛围，使舞会有一个热烈的开场。第二节：集体恰恰。借助开场的火热气氛，邀请全体成员上场表演。第三节：华尔兹。第四节：小游戏。第五节：慢四。第六节：风趣逗人的小品。第七节：兔子舞：兔子舞是一种简单易学，活跃欢快的舞蹈，能够充分展现学生的青春与激情，当音乐响起，全场学生投身舞池中表演，使全场气氛达到高潮。圆圈舞：所有同学随即围成一个大圈，一个小圈，大圈包围着小圈，跳圆圈舞。第八节：主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。最后相关人员进行清场工作。
七、资源需要：
（一）人力资源：会场布置人员，主持人男女各一人，服务人员，音效师，摄影师，会后清理人员。
（二）物力资源：游戏道具，小礼品，活动场地，笔记本电脑，功放，音响，话筒，接线板，彩带和气球。
校园联谊活动策划方案2
一、策划书名称
与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书
二、活动背景
长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
三、活动目的、意义和目标
希望通过此次寓教于乐的`素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。
四、活动实施时间
20xx年5月30日（暂定）
五、资源需要
已有资源：人力资源哈尔滨工业大学志愿者；活动道具彩纸若干，蜡笔三盒，拼图五盒，乒乓球若干，塑料桶3个，木板两块，尼龙绳3捆；摄像器材摄像机一台，照相机两台；资金齐备；表演人员哈尔滨工业大学学生需要资源：活动场地，麦克风两个，小凳子若干。
六、活动开展
20xx年5月 30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式开始
1、早晨6：30到学校，布置活动场所
2、7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
3、8：00，活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有一定手语基础）。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音
6、活动结束，收拾清理活动场地。
校园联谊活动策划方案3
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘七夕节的深厚文化内涵，结合勤劳节俭和孝亲敬老教育，凸显七夕节爱情、家庭等文化内涵，广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、鹊桥联谊会、集体婚礼、文体娱乐等活动，引导人们追求爱情美满、和睦幸福的美好生活，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
二、活动内容
1.以弘扬爱情美满、幸福和睦为主题开展家庭文化教育。在机关、企事业单位、学校、社区组织开展吟诵经典爱情诗篇、传颂美丽爱情故事等中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力。结合孝敬教育、传承家风等主题，开展家庭文化宣传活动，培养人们爱亲、爱家、爱国的良好品质。市文明办、铁东区青少年艺术中心（“我们的节日”文化传播基地）将联合举办“爱的旋律”钢琴音乐会系列活动。
责任单位：市文明办、市直机关工委、市教育局、市总工会、团市委、市妇联、各县（市）区开发区
2.要利用七夕节，大力发展节日文化、旅游产业，不断扩大传统节日的`社会影响。适应现代经济发展的要求，按照“政府主导、民间主办、市场运作、社会参与”的模式，努力挖掘传统节日市场潜力，把弘扬传统节日丰富内涵、推动非物质文化遗产保护和发展文化、旅游产业更好地结合起来，打造具有xx特色的节日文化活动。
责任单位：市文明办、市文广局、市旅游局、各县（市）区开发区
3.举办各类交友联谊主题活动。通过相亲会、恋爱派对、篝火晚会、情侣漂流、共植爱情树等活动，为青年男女提供展现自我的机会，让他们敞开心扉，寻找到真爱。
责任单位：市文明办、市总工会、团市委、各县（市）区开发区
4.大力营造节日氛围。市直新闻媒体要大力宣传七夕民俗文化、地方乡风民俗等内容，加强民族传统节日文化知识的普及工作；要及时报道各地开展特色七夕文化主题活动，以及广大干部群众的过节心得，营造浓厚的七夕节日氛围。市文明办将举办“我们的节日?xx印记”――七夕篇民俗摄影大赛活动。
责任单位：市文明办、市总工会、团市委、各县（市）区开发区
校园联谊活动策划方案4
一、指导思想:
为提高学校教师的整体课堂教学水平，拓展小学教师研修活动的空间，进一步加强教师间的教学互助，引领教师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校际教学交流活动的开展，磨市镇中心学校特制定本方案。
二、活动主题:
互助体验研讨提高
三、活动参与人:
中心学校六年级组、高家岭小学、峰山小学、黄荆庄小学专任教师
四、活动形式：
高家岭小学、丰山小学、黄荆庄小学每周各派出一名教师到中心校六年级三个班跟班、听课、上课、参加年级组内的活动。为了方便学科集中，请各小学在派教师时依次按语文、数学、其它这样三类专任教师的顺序循环安排，以确保每周在中心校交流的是同学科的教师，具体的安排由各小学报中心学校统一协调后再下发到各校。
五、活动时间：
20xx年3月28日至本学期结束
六、活动地点：
磨市镇中心学校东校区
七、活动内容
1、调查了解。关注点是通过各种方式了解中心校XX区不同岗位的教师一日工作常规，提前学习《中心学校班主任工作常规》(点击查看)及出勤制度，向中心学校教师介绍自己学校的工作经验。
2、课堂教学、班级管理。关注点是各班教师一日授课、班级管理及组织活动、教师自我反思与学习。
3、严格跟班。关注点是教师跟班、带班、授课与学生的交流。
4、互学共勉、共同提高。关注点是教师就学校管理、课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行交流、对比，相互寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格，打造高效课堂，促使各项工作处于高位运行的良好态势。
八、活动要求
1、中心学校六年级组全体教师以开放的姿态、服务的心态、学习的态度对待镇域内的交流活动，虚心向到我校交流的.教师学习，进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。
2、到我校交流的教师严格遵守中心学校的各项制度，全程参与六年级组的教育教学活动，从周日下午3：00到校直到周五参加完降旗仪式不“跑教”。每星期交流结束后上交一份电子版的交流体验报告到中心学校教导处。
校园联谊活动策划方案5
一、活动名称：
圣诞前夕(平安夜)联谊
二、活动主办：
seashell小组
三、活动主题：
联谊交流
四、活动人员：
各班全体学生
五、活动目的：
⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
六.活动时间：
20xx年12月24日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)
七.活动地点：
八.活动场地：
㈠圣诞节气氛;(成都大学校内)
㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;
㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九.活动流程：
㈠开幕式：宣布活动开始
⒈负责：各班个选取出一名主持人。
⒉说明：
①由xx班主持人用致开场辞，xx班主持人致幽默开场白;
②由各班主持人各自介绍班级特色;
③由各个班主持人向观众自我介绍;
④xx班主持人介绍第一个开场节目，xx班主持人介绍第二个节目。
⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。
㈡开场互动：各班表演
⒈负责：主持人、各班表演队!
⒉说明：各班表演准备的节目!
⒊组织：主持人做简要活动介绍;
备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
㈢集体活动一：智力体力大考验!
⒊负责：主持人、策划组
⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。
⒊组织：
①主持人简要介绍，由策划组签条;
②主持人组织问题;
③服务组对胜出对进行奖励;
⑤主持人点评，裁判组代表xx发言。
⑥结束本环节。
㈣集体活动二：反应大考验!
⒈负责：公正组人员、主持人。
⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
⒊组织：
①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);
②服务组注意同学们的安全!
4.备注：男女分成两队进行!
(五)集体活动三：奇思幻想
⒈负责：主持人
⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
⒊组织：
①主持人宣布活动规则;
②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶;
③观众可以起哄，干扰参与者判断;
④结束后主持人点评，摄影组拍照。
⒋备注：
①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断;
②主持人要思维活跃，评论幽默;
③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。
㈦集体活动五：真心冒险对对碰
⒈负责：主持人、音像组。
⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。
⒊组织：
①主持人做规则简介;
②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物;
③主持人做活动总结。
⒋备注：真心话内容：
1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的?
2.你选择男女朋友的.标准是什么，为什么?
3.说说你们组谁最帅，为什么?
大冒险内容：
1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长;
2.做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个;
3.找一个异性(不是本班的)，想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。
㈧集体活动六：歌曲大合唱!
⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
⒉说明：此活动为互动全场最刺激的环节。
⒊组织：
①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱;
②纪念友谊;
集体活动七：相互了解!
1.负责：主持人，全体同学!
2.说明：深入了解同学!
3.组织：主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友!!
㈨闭幕式：总结、交换礼物
⒈负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员
⒉说明：
①主持人宣布：活动进入最后环节。
②礼仪组、裁判组分发苹果;
③摄像组拍照留念。
④各班负责人负责进行礼物交换。
⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。
⒊备注：
①闭幕式中强调活动主题。
②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。
十.活动资源：
㈠道具：㈡物品：㈢食品：㈣其他：
十一.活动分工：
㈠主持组：
负责本次活动的主持工作等。
㈡撰稿人：
负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
㈢摄像组：
负责活动全程的摄影，拍照等。
㈣后勤组：
负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
㈤采购组：
采购道具、装饰等。
㈥音像组：
负责背景音乐的搜集和播放等。
校园联谊活动策划方案6
一、活动名称：
圣诞前夕（平安夜）联谊
二、活动主办：
seashell小组
三、活动主题：
联谊交流
四、活动人员：
各班全体学生
五、活动目的：
1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3、丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：
20xx年12月24日下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）
七、活动地点：
八、活动场地：
㈠圣诞节气氛；（成都大学校内）
㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等；
㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程：
㈠开幕式：宣布活动开始
1、负责：各班个选取出一名主持人。
2、说明：①由xx班主持人用致开场辞，xx班主持人致幽默开场白；
②由各班主持人各自介绍班级特色；
③由各个班主持人向观众自我介绍；
④xx班主持人介绍第一个开场节目，xx班主持人介绍第二个节目。
3、备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。
㈡开场互动：各班表演
1、负责：主持人、各班表演队！
2、说明：各班表演准备的节目！
3、组织：①主持人做简要活动介绍；
㈢备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
㈢集体活动一：智力体力大考验！
3、负责：主持人、策划组
4、说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。
3、组织：①主持人简要介绍，由策划组签条；
②主持人组织问题；
③服务组对胜出对进行奖励；
⑤主持人点评，裁判组代表xx发言。
⑥结束本环节。
㈣集体活动二：反应大考验！
1、负责：公正组人员、主持人。
2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
3、组织：
①主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；
②服务组注意同学们的安全！
4、备注：①男女分成两队进行！
（五）集体活动三：奇思幻想
1、负责：主持人
2、说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
3、组织：①主持人宣布活动规则；②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶；③观众可以起哄，干扰参与者判断；④结束后主持人点评，摄影组拍照。
4、备注：①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；②主持人要思维活跃，评论幽默；③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。
㈦集体活动五：真心冒险对对碰1、负责：主持人、音像组。
2、说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。
3、组织：①主持人做规则简介；
②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；
③主持人做活动总结。
4、备注：真心话内容：
1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？
2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么？
3、说说你们组谁最帅，为什么？
大冒险内容：
1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；
2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；
3、找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。
㈧集体活动六：歌曲大合唱！
1、负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
2、说明：此活动为互动全场最刺激的环节。
3、组织：①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱；
②纪念友谊；
集体活动七：相互了解！
1、负责：主持人，全体同学！
2、说明：深入了解同学！
3、组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友！！
㈨闭幕式：总结、交换礼物
1、负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员
2、说明：①主持人宣布：活动进入最后环节。
②礼仪组、裁判组分发苹果；③摄像组拍照留念。
④各班负责人负责进行礼物交换。
⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的.话。
3、备注：①闭幕式中强调活动主题。
②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。
十、活动资源：
㈠道具：㈡物品：㈢食品：㈣其他：
十一、活动分工：
㈠主持组：
负责本次活动的主持工作等。
㈡撰稿人：
负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
㈢摄像组：
负责活动全程的摄影，拍照等。
㈣后勤组：
负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
㈤采购组：
采购道具、装饰等。
㈥音像组：
负责背景音乐的搜集和播放等。
校园联谊活动策划方案7
一、指导思想
为了全面贯彻落实党的教育方针，大力促进农村教育的发展，尽快提高农村学校的义务教育水平，缩小城乡和校际之间的义务教育差距，促进基础教育事业的均衡发展，努力完成市教育局下达的结对子任务，特制定此方案。
二 、手拉手联谊工作领导小组：
组 长：唐亚楼
副组长：姜德龙、戴春富、张志辉
成 员：张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟
三、手拉手联谊学校对象：
安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中
四、工作内容和措施：
1、学校成立手拉手联谊工作领导小组，加强联谊工作的组织和领导。
2、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。
协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座，巡回听课，开展大型经验交流会，学校每学期开展一次送课下乡活动，每次送课下乡要保证时间；通过集体备课、上示范课、同科目教师之间结对帮扶等形式，提高双方学校教师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的'水平，促进教育教学质量的提高。
3、开展教师体验生活进校园活动。
每学期抽出部分教师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活，让我校教师体会到农村学校和私立学校教师工作的辛苦，从而珍惜现在的工作岗位，更加努力地做好本职工作。
4、关心和帮助手拉手学校贫困学生的学习和生活，组织我校学生义务捐物活动，为他们捐助一些学习用品。鼓励他们努力学习，从小树立远大理想。
5、充分利用教育网、远程教育等手段，与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。
五、本学期双联工作安排：
1、时间：20xx年4月中旬。
2、地点：安达五中。
3、参加人员：教育局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员。
4、活动内容：与结对子学校校长联系，具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。
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