风筝节活动方案

时间：2024-06-15 14:53:01 活动方案我要投稿

风筝节活动方案(集锦15篇)

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的风筝节活动方案，希望能够帮助到大家。

风筝节活动方案(集锦15篇)

风筝节活动方案1

　　一、活动目的：

　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。让学生在呵护绿色的'过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。

　　二、活动时间：

　　4月7日（周六），如遇雨天顺延

　　三、活动地点：

　　高威198公园（早上9：30在公园门口集合）

　　四、活动准备：

　　（1）孩子和家长自愿报名，愿意报名的请填写回执联，3月29日早上将回执联及50元活动费（按小孩人数收取）在学校门口交连妈，婧云妈妈；

　　（2）为了环保的目的，主张拼车。可以自愿拼车，如果需要家委会协调，请在回执联上注明，家委会可以根据情况协调。

　　五、活动内容：

　　1、放风筝比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　2、坦克装甲部队，4人/组（孩子参与），将报纸粘成坦克皮带，4人在报纸里行走。在不损坏报纸，脚不踩地的情况下，哪个组先走到终点哪个组获胜。设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。

　　3、情景随机，将孩子分成4组，第一组的孩子在纸条上写“人名”，第二组的写“时间”，第三组写“地点”，第四组写“做什么”，然后将纸条揉团放入盒子中，每个孩子每个盒子抽出一个纸条，再大声朗读出来。

　　4、亲子活动，孩子和一个家长，在报纸上站立，每次报纸对折，采取淘汰赛，也设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　5、鼻子顶气球比赛，孩子参赛，要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走，用手或脚犯规。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　六、活动须知：

　　1、这次班级活动采取自愿参加原则，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。

　　2、午餐自带，采取野餐的形式，可相互分享。请自带笔，水，建议穿便于活动的服装。

风筝节活动方案2

　　活动总目标：

　　1.通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

　　2.乐意参与亲子放风筝活动，在说一说、玩一玩、放一放的过程中，了解放风筝的.小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

　　活动准备：

　　班级准备：

　　1.“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

　　2.风筝节主题墙、家园桥的环境创设。

　　3.幼儿奖品。

　　4.亲子律动表演。

　　家长准备：

　　1.DIY自制白色风筝、彩色风筝各一个。

　　2.食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

　　3.各组准备一个野餐垫。

　　4.幼儿及家长着装：请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

　　活动时间：4月13日——18日

　　活动地点：幼儿园、天星广场

　　活动对象：全班幼儿和家长

　　活动方式：亲子互动

　　活动内容：

　　一、风筝主题教学活动

　　时间：4月13日地点:小班教室

　　内容：

　　(一)《认识风筝》语言活动江老师

　　(二)《为风筝穿衣服》艺术活动曾老师

　　二、手中的风筝节。

　　时间：4月14日地点：幼儿园操场

　　内容：亲子风筝制作赛。

　　三、风筝作品展活动。

　　时间：4月xx日地点：幼儿园操场

　　四、飘舞的风筝节活动。

　　时间：4月16日地点：天星广场

　　内容：亲子放风筝。

　　五、心中的风筝节和忆中风筝节

　　时间：4月18日地点：幼儿园

　　内容：家长征文展、风筝摄影展。

风筝节活动方案3

　　一、活动主题

　　风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。

　　三、活动口号

　　给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望;

　　给生命一片天空，让她充满欢乐、充满色彩;

　　给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

　　四、活动时间

　　4月1日—4月12日。

　　五、活动内容

　　1、增长见识——眼中的“风筝节”

　　了解我国风筝的历史、渊源、发展;开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解富兰克林的风筝实验等;通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。

　　2、动手制作——手中的“风筝节”

　　各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的'风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。

　　每班择优推荐5-10只风筝，择优在校园进行展览。

　　3、放飞童年——舞动的“风筝节”

　　各班鼓励学生利用清明踏青、周末的时间开展亲子放飞活动。

　　4、征文比赛——心中的“风筝节”

　　三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。4月10日前，每班将推荐的2篇优秀征文电子稿以年级组为单位交大队部，学校将分年级评奖，优秀作品向报刊推荐发表。

风筝节活动方案4

　　一、活动主题：牵手春天、放飞梦想

　　二、活动时间：2xxx年4月12日(周二)

　　上午8：00------下午15：30

　　三、活动地点：高安市汪家丹台园农庄

　　四、活动目的：

　　1、开拓幼儿社会领域、加强幼儿社会交往能力的培养，培养孩子们热爱大自然的情怀;

　　2、亲子DIY制作风筝、共同体验绘画风筝的过程，享受创作、放风筝的乐趣以及促进亲子感情;

　　3、在第二环节烧烤、第三环节制作艾叶果的过程中培养孩子的动手能力以及培养主人翁和团队合作精神，密切同学关系;

　　4、增进幼儿园、家长和孩子三方的情感交流，让学校教育更透明化，从而达成教育共识

　　五、活动流程：

　　1、8：00----8：30大班、学前班在幼儿园集合坐车出发前往丹台农庄;

　　8：30----9：00小班、中班在幼儿园集合坐车前往丹台农庄;

　　2、9：00----9：30丹台农庄集合，致开幕词;

　　3、9：30----11：00亲子DIY风筝、放风筝、拍照留念;

　　4、11：00----12：30亲子烧烤;

　　5、12：30----13：30亲子制作艾叶果、品尝艾叶果、农家美食;

　　6、13：30----14：00自由活动时间;

　　7、14：00----15：00红墅湾参观游玩，拍照;

　　8、15：00 返园。

　　六、温馨提示：

　　请家长做孩子最好的榜样，“言传身教”，做好镜面引导，谢谢!

　　1、每个孩子至少1位家长陪同;

　　2、守时是最好的.身教，过时不候噢!家长们以身作则，上下车排队不拥挤;

　　3、尽量穿着休闲运动装，舒适软底鞋;

　　4、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条吸汗巾，及时帮孩子擦干身上的汗水;

　　5、请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，教育幼儿不随意乱投掷物，不攀爬、爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地大小便，严禁到水池边玩耍;

　　6、为防止戳伤，在烧烤环节中，孩子们一律不使用竹签进食，家长烤熟食物后盛装于碗或杯中，孩子们穿戴一次性手套进食，请大家共同监督和遵守;

　　7、注意烧烤现场明火、刀叉等危险物品，以免烧伤烫伤;

　　8、保管好自己的行李，特别是手机、钱包及其他贵重物品，并提醒自己不要遗忘物品;

　　9、家长可备些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，随手带手身边垃圾;

　　10、有相机或DV机的家长朋友可以随身带上，定格并记录下快乐难忘的画面。

　　为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅读以上的活动细则，尤其明确活动时间以及活动过程，并在活动中配合带班老师有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。

风筝节活动方案5

　　一：活动背景

　　“正月的花灯，三月的鹞儿”。春天放风筝、玩风筝已经成了广大市民与青少年、小朋友户外运动爱好者喜爱的运动。2012年是中国龙年，为迎接龙年春天，江南天池推出首届“祥龙迎春心灵飞翔”为主题的风筝节活动。此次活动主要由专业风筝选手及广大风筝爱好者参加，并欢迎各位过往游客参与，不论技艺，不限年龄，为期一月，为龙年新春添一道亮丽风景。

　　为了给景区增添热闹的节曰气氛，给游客制造风筝放飞的环境和氛围，增加游客丰盛的视觉盛宴和参与项目，此活动除了风筝放飞表演还安排了环库跑、体验高山温泉，露营红歌会等精彩活动内容。

　　风筝节的主要特色风筝有八爪聚财(160㎡的大章鱼)、龙腾虎跃(大型龙串、软板串，大型老虎)，九龙串大型、中型，蜻蜓点水软翅串大型，莲年有鱼硬板串，耋耄富贵硬翅超大型等等不少于20项各类风筝，形态各异、大大小小的风筝争相在天空飞翔，将给2012年春天带来一场视觉盛宴。

　　的天荒坪抽水蓄能电站和中国竹乡山峦翠竹为背景，将雄伟壮观的水利工程和纯朴秀丽的自然风光融为一体，成为远近闻名的高山旅游休闲胜地。近年来相继获得全国工业旅游示范点、浙江省科普教育基地、中国水利风景区、湖州市十大品牌景区等称号，获得市、县优强服务业单位多次。在海拔千米的山顶放风筝，风筝飞起即达千米。

　　在春色满园的江南天池景区，处处挥洒着吉祥喜气。龙，作为华夏民族的“族徽”象征着吉祥、高贵、尊荣。龙年看祥龙、画祥龙、放飞祥龙，象征着龙年的飞跃。让我们的心灵随着风筝飞翔!

　　二、活动主题、时间与地点

　　活动主题：祥龙迎春心灵飞翔

　　时间：2012年3月31日-4月30日

　　地点：安吉江南天池景区

　　三、组织机构

　　主办单位：湖州市体育总会

　　承办单位：安吉江南天池度假村有限公司

　　协办单位：湖州市户外运动协会

　　安吉县户外运动协会

　　媒体合作：湖州电视台、安吉电视台、钱江晚报、湖州报、体坛报等

　　四、参加人员

　　各级领导、邀请嘉宾、湖州地区户外运动爱好者、广大游客

　　五、活动内容

　　(1)开幕式“画龙点睛”活动

　　时间：3月31日

　　邀请有关领导亲临现场“画龙点睛”，为祥龙点亮生命，带领大家迈入腾飞的龙年。领导宣布风筝节开幕

　　(2)室外大型彩色风筝艺术展

　　1、硬翅风筝用上下两根竹条做成翅膀的风筝，如沙燕等。

　　2、软翅风筝用一根竹格支撑翅膀上沿，翅膀上沿不设竹条，放飞时，翅膀下沿随风飘荡，故称软翅风筝。

　　3、拍子风筝造型基于平板形的.风筝。

　　4、直串风筝由若干个单元联接成串的风筝。

　　5、桶形风筝。

　　6、半挑风筝。

　　7、软风筝。

　　(3)专家放飞风筝活动

　　“草长莺飞二月天，指堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”朋友们，正如诗中所说，乘着春光美景，放风筝吧!在龙年放飞祥龙，象征着龙年的飞跃。由杭州风筝协会，湖州风筝协会等派出的20多位放飞高手协助领导放飞其亲手点睛的祥龙，一个腾越，一个摆尾，气势非凡，处处挥洒着吉祥喜气。

　　(4)“一筝春色”活动

　　风筝达人现场制作巧手协力扎风筝，专业教师现场教学

　　征集20户家庭、20对情侣现场亲手制作风筝放飞心情

　　(二) 驴友环库跑

　　江南天池景区以天池库区为中心，环库区景色优美，春意盎然。天池库区周长2.5km,步行一周需40分钟左右。让我们迎着春风，呼吸千米山顶的清新空气，自由向前奔跑。一个会心的微笑一个微微的点头，让人备感温馨。希望此次不是终点而是起点，是一条联系驴友汇集驴友感情的纽带

　　(三) 驴友论坛

　　议题待定

　　(四) 露营红歌会

　　搭帐篷，升篝火，唱红歌，忆往昔。让我们在歌声中重温历史，展望未来，在新的一年里再创辉煌!

风筝节活动方案6

　　一、活动主题：迎接春天，放飞梦想

　　二、活动时间：3月底——4月15日

　　三、活动内容：

　　1、布置环境——校园的“风筝节”

　　各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围，让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。

　　2、绘画比赛——多彩的“风筝节”

　　介绍色彩的基本知识，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的'“民族游戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上展现我们的民族文化。(4月2日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝，每班10只，4月6日放学前上交科技组、美术组)

　　3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”

　　结合踏青等活动，在行政广场举行亲子放飞活动。(时间：4月8日左右)

　　4、摄影比赛——永恒的“风筝节”

　　为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况，我们也开展一个学生个人摄影比赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参加全校的评选，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可以另外交。(具体在德育处四月份活动文件夹)

　　5、征文比赛——记忆中的“风筝节”

　　每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受，把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来，留作美好的回忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表，对外宣传我校的活动情况。征文截止时间：4月15日，每班2篇。(电子稿上交到德育处四月份活动文件夹)

风筝节活动方案7

　　活动名称：

　　春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节

　　活动目标：

　　春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

　　活动对象：

　　幼儿园全体家长及小朋友

　　活动时间：

　　20xx年4月26日8：30——12：00

　　活动准备：

　　1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）

　　2、各班收集风筝和风筝手绘的.图片。

　　3、各班准备一个关于风筝的节目。

　　4、租借小动物人偶服。

　　活动流程：

　　1、报到（8:30——9:00）

　　2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）

　　3、主持人和人偶出场，活动正式开始。

　　4、请和我一起来跳“星猫舞”。

　　5、风筝好有趣。（9:10——9:40）

　　活动前各班准备一个关于风筝的节目。

　　6、发放材料。（9:45——10:00））

　　7、风筝巧手DIY。（10:00——10:30）

　　8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）

　　9、风筝飞飞（10:35——11:30）

　　10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:30——12:00）

　　11、活动结束（隔日颁奖）

风筝节活动方案8

　　活动名称：春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节

　　活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的`过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

　　活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

　　活动时间：20xxx年4月26日8：30——12：00

　　活动准备：1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）

　　2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

　　3、各班准备一个关于风筝的节目。

　　4、租借小动物人偶服。

　　活动流程：

　　1、报到（8:30——9:00）

　　2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）

　　3、主持人和人偶出场，活动正式开始。

　　4、请和我一起来跳“星猫舞”。

　　5、风筝好有趣。（9:10——9:40）

　　活动前各班准备一个关于风筝的节目。

　　6、发放材料。（9:45——10:00））

　　7、风筝巧手DIY。（10:00——10:30）

　　8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）

　　9、风筝飞飞（10:35——11:30）

　　10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:30——12:00）

　　11、活动结束（隔日颁奖）

　　20xx5年4月24日

风筝节活动方案9

　　一、时间：

　　20xx年3月1日～20xx年3月31日

　　二、活动内容：

　　(一)学生比赛

　　1、班级风筝制作放飞活动

　　2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛

　　3、自制风筝评比

　　4、庆祝建国六十周年标语风筝评比

　　(二)教师活动

　　1、办公室风筝制作比赛

　　三、组织办法

　　通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成绩的同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨，八小的'风筝节应该是全体学生的风筝节。同时这样的一个传统活动，应该最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣，从而真正地喜爱这个活动。有鉴于此，我们决定这样来开展活动：

　　第一阶段(3月1日～7日)：准备发动。各班到总务处领取制作材料，同时发动学生根据自己的实际情况准备好风筝。

　　第二阶段(3月8～21日)：班级活动。各班充分鼓励学生自己动手制作风筝，人人参与放飞活动。要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。

　　第三阶段(3月22日~31日)验收比赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。由各班进行风筝放飞表演.

　　1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

　　2、凡是能够放飞上天的自制风筝同时还可参与自制风筝评比，各年级评出10名风筝制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

　　3、各班必须围绕庆祝建国六十周年主题，设计1到2条标语，随风筝一起放飞上天，学校将根据标语设计、放飞完成情况评出优秀标语风筝，每一个年级3名。届时完成的班级获得50分，获奖班级获得100分。

　　以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数，得出均分作为班级成绩。各年级前三名授予优胜班级奖状，成绩列入班集体建设考核。风筝制作大王发给奖状奖品。

　　教师活动按照传统继续以办公室为单位进行教师风筝制作比赛，要求每个办公室利用业余时间合作完成1只风筝。希望制作活动能够成为青年教师了解风筝、理解八小小本课程的一个突破口，也成为办公室全体教师团结合作的舞台。届时也将评选一二三等奖，作为文明办公室评比的一个项目。

风筝节活动方案10

　　一、指导思想。

　　古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第xx届风筝节活动，有关活动安排如下：

　　二、时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活动主题。

　　“弘扬美德、放飞梦想”。

　　四、活动时间与地点。

　　1、时间：

　　（1）xx月xx日——xx月xx日各班利用中午或班队会自行组织（初赛）每班选3名参加学校比赛。

　　（2）xx月xx日——xx月xx日参加学校比赛

　　（3）注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。

　　2、地点：

　　学校操场。

　　五、参赛对象。

　　全校师生。

　　六、活动规程。

　　（一）作风筝——手中的“风筝节”。（xx月xx日）

　　1、组织形式：

　　以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。

　　2、评分办法：

　　从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

　　3、评委：

　　体艺科组的老师、每班代表1人。

　　4、奖励办法：

　　每班选择xx——xx件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”xx名；根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”xx名。

　　5、请于xx月xx号前将作品交到德育处。

　　（二）放风筝——风筝放飞大赛。（xx月xx日）

　　风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的'事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：

　　1、风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买，数量各班上保证4个以上。

　　2、本次风筝节采取学生自由放飞，各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天（10分），留空时间（60分），高度（20分），外形（10分）

　　3、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场观赏。

　　4、动结束后要求各班有序回到教室。

　　5、活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”。配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”。在放飞的过程中，每类别选出xx名获奖选手。

风筝节活动方案11

　　活动背景：

　　为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广同学门的`.课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

　　一、活动主题：

　　放飞青春，放飞梦想

　　二、活动口号：

　　放飞青春，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　XXXX年4月12日~XXXX年4月24日风筝设计赛

　　XXXX年4月19日~XXXX年4月21日风筝美文评选

　　XXXX年4月17日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：共青团淮阴工学院员会

　　策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部

　　协办单位：管乐团、学生艺术团、读者协会等

　　五、参赛对象：

　　淮阴工学院全体同学

　　六、活动流程：

　　1、风筝设计赛

　　2、风筝美文征集赛

　　3、风筝文化展

　　4、放飞风筝，放飞梦想

　　5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

　　七、活动安排：

　　(一)风筝设计赛

　　一、报名阶段：

　　(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。

　　(2)报名地点：枚乘路校区22#417

　　北京路校区学生活中心三楼南部303

　　(3)联系人：杨思言：

　　二、设计阶段

　　(1)设计要求：

　　①作品中需注明风筝尺寸，小，材质等;

　　②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;

　　③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。

　　(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱：

　　三、评比阶段

　　(1)网上投票

　　(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票

　　(3)专家测评：在本次比赛组会的领导下，聘请团老师、有关专家组成的作品评选工作。

　　( (二)风筝美文征集赛

　　一、作品要求：

　　(1)作品内容主题健康，积极向上

　　(2)主题与“风筝”有关

　　(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限

　　(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　邮箱：

　　枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室

　　负责人：沈晓东：

　　北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室

　　负责人：丁晨辉：

　　(三)放飞风筝，放飞梦想

　　一、报名阶段

　　(1)要求：各院选派参赛队伍

　　(2)报名地点：枚乘路校区22#416~419

　　北京路活动中心三楼南部303

　　联系人：王照：

　　八、奖项设置

　　每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

风筝节活动方案12

　　快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——；风筝节活动方案；活动名称：放飞快乐，全家齐动员——****幼儿园；活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友；DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中；活动对象：幼儿园全体家长及小朋友；活动时间：20xx年X月X日9：00——12：0；※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整；※在“放飞风筝”

　　快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——

　　风筝节活动方案

　　活动名称：放飞快乐，全家齐动员——****幼儿园首届亲子风筝节

　　活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受

　　DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

　　活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

　　活动时间：20xx年X月X日9：00——12：00活动流程及内容简表：

　　以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

　　在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解：

　　1、报到（8：45——9：00）

　　可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

　　2、相见欢（9：00——9：10）

　　主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：

　　主持人：亲爱的.爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动！

　　主持人：为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采，准备早操活动

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

　　主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——开始第一个环节。

风筝节活动方案13

　　活动方案

　　一、活动目的：

　　为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的.课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。

　　二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学

　　三、活动口号：魅力风筝放飞梦想

　　四、活动时间：4月21日-4月30日

　　五、活动地点：学校操场

　　六、活动内容：

　　1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

　　要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。

　　2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛

　　要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）

　　七、奖项设置：

　　1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。

　　2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。

风筝节活动方案14

　　一、活动目的

　　为丰富学生的校外生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的快乐;同时，也为增进家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，共同放飞美好的希望。根据幼儿的发展特点，我园大班举行放风筝比赛。

　　二、活动主题：趣味亲子活动放风筝比赛

　　三、活动时间：

　　暂定于 20xx年4月19日(星期日)上午，9：00开始

　　四、活动地点：江边广场

　　五、活动对象：

　　幼儿园的大班小朋友幼儿均可参加比赛，风筝自带(种类不限)，参加人员需有一位或两位家长共同参与。(也可邀请同龄小朋友参加。幼儿园负责奖品。)

　　六、比赛形式和规则：

　　1.以班级为单位组织，分为两组，一组进行时，另一组在场外观看。

　　2.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。

　　3. 选手放飞时间为30分钟，以放飞风筝的高、稳(相同高度则看远度)为成绩评比标准。

　　4. 放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。

　　七、评分标准 (总分为100分)

　　1.起飞(20分)

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得xx分，第三次以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。

　　2.留空时间 (30分)

　　成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。

　　3.风筝的高度及远度(30分)

　　目测风筝高度。最高的得满分30分，(同样高度看远度)，依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。

　　4.收回(10分)

　　收线时间为5分钟，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分递减。

　　5.综合印象分(10分)

　　在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的.给予适当的印象分。

　　八、奖项设置：

　　参赛队员分为2组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　九、放风筝技巧：

　　1、风力突然转强，风筝摇摆而倾斜过大时，有两种控制方法： (1)迅速放线。(2)迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。

　　2、当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线方法处理。

　　3、如果遇两只风筝纠缠在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。

　　4、收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。

　　十、注意事项：

　　1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。本次活动设在江边广场，请家长不要让孩子独自到江边玩耍。

　　2、家长与孩子都避免去比较危险的地方，不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。

　　3、注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开。

　　4、活动过程中，教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

　　5、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋，以确保游戏活动的安全性。

　　6、家长也要穿平底的运动鞋，我们的活动需要家长配合。

　　7、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水。

　　8、家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等。

　　9、活动结束由班任统一组织离开。

风筝节活动方案15

　　风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程，日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。

　　一、活动目的:

　　给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。

　　二、活动时间:

　　每年三月份

　　三、活动内容:

　　1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”

　　(1)对象：5年级全体学生

　　(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。

　　(3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。

　　2.板报比赛——多彩的“风筝节”

　　(1)对象：5年级全体学生

　　(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

　　(3)评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。

　　3.制作比赛——手中的“风筝节”