阳光体育活动方案

时间：2023-04-28 16:22:24 活动方案我要投稿

阳光体育活动方案合集15篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的阳光体育活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阳光体育活动方案合集15篇

阳光体育活动方案1

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活

　　动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的胜利召开。

　　二、组织工作机构：

　　组长：**副组长：**

　　成员：******全体班主任

　　三、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　四、活动项目要求：

　　学校有统一大活动级级有特色小活动人人天天健身运动

　　五、实施内容、时间、办法：

　　（一）第一阶段：20xx年3月

　　1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

　　（1）按新课程标准要求开足体育课。

　　（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）

　　根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

　　启动仪式活动内容：各班组织**一中启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

　　3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）

　　（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。

　　七年级：主管领导：**

　　成员：**（负责人）****

　　八年级：主管领导：**

　　成员：**（负责人）****

　　（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的年级团体运动项目

　　4、开展阳光体育运动：（体育组）

　　（1）认真组织好每天的两操活动：

　　第一部分：早操（20分钟）

　　第二部分：眼保健操（5分钟）

　　第三部分：广播操（10分钟）；

　　第四部分：大课间活动（时间30分钟）；

　　（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　　（3）开展好阳光体育活动项目：

　　学校集体项目：

　　②广播体操《舞动青春》（负责人**）

　　②校园集体舞（负责人**）

　　③七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女）

　　④八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）

　　（二）第二阶段：20xx年4月

　　1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）

　　2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

　　3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。

　　六、活动要求：

　　1、统一认识，达成共识。

　　全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

　　2、宣传到位，形成制度

　　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的.意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。

　　3、加强管理，注重评价

　　强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

　　**一中

阳光体育活动方案2

　　活动目标：

　　1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。

　　2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的.兴趣。

　　3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。

　　活动准备：

　　物质准备：不同颜色的小旗六面。

　　知识经验准备：幼儿已学会走跑。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　(1)集合队伍成六路纵队。听信号做队列练习，队形变化：六队——大圆——六小圆——大圆——六路纵队。

　　(2)徒手游戏。根据教师指令，幼儿一人、两人、三人或多人一起游戏，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等;两人可玩翻饼、套圈;多人可开火车、钻洞等。

　　二、基本部分

　　(1)幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作。

　　(2)幼儿自由进行跑的动作练习。

　　教师将幼儿分成人数相等的六队，幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度，能力弱的幼儿能大胆向前跑。

　　(3)幼儿学习绕圈跑：

　　①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。

　　②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴(后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧)

　　③全体幼儿练习绕圈跑。

　　三、游戏“绕圈接力”。

　　1、交代游戏名称及教师交代游戏规则：今天，杨老师要请小朋友们来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“绕圈接力”;这个游戏怎么玩呢，先来听听老师讲解一下游戏规则吧!听到旗手快跑的信号后，每对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，把旗交给下一位幼儿，自己站到队尾，接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑，到队尾幼儿跑完为结束。

　　2、幼儿游戏。提醒：前一位幼儿跑时，后一位幼儿向前一步，站到预备接力跑位置上，准备接力的幼儿，不可站到圈外。

　　三、结束部分。

　　1、小结幼儿学习奔跑动作的情况。

　　2、做放松整理活动。

阳光体育活动方案3

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的阳光体育实施方案，欢迎大家分享。

　　一、指导思想

　　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔20xx〕7号）、《教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》（教体艺〔20xx〕2号）精神，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强我校体育工作，把学校教育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据通过开展阳光体育运动磨练青少年意志品质，培养积极主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据市教育局和学校体育工作会议要求，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

　　二、组织机构

　　1、成立学校体育工作领导小组

　　组长：副组长：

　　组员：

　　2、实施小组

　　组长：副组长：

　　组员：

　　三、实施目标

　　1、营造良好的舆论氛围，提高人人参加体育运动的意识。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　2、增加体育课的吸引力。开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。通过模块教学，让学生自主选择喜欢的体育项目，组织形式多样的体育活动，增强学校体育课的活力和吸引力。

　　3、开展形式多样的阳光体育运动，增强学生体质。每周开设2课3活动，上下午各有一次大课间，保证学生每天到室外去运动，并保证有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划，让学生的体质在原有的基础上有明显的提高。

　　四、实施的主要内容

　　（一）认真上好体育课

　　按照国家新课标要求，并结合学校的具体情况制定可行的教学目标、教学计划、选择教学内容。结合校情，尊重学生的爱好，开设好模块选项教学。

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2、课时安排

　　每周2课时

　　3、选项教学安排

　　篮球：

　　排球：

　　足球：

　　羽毛球、乒乓球：

　　每学期由教务处协助体育组做好选项、分班工作，并加强巡查考核。

　　（二）课外活动

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2、课时安排

　　每周3次。

　　3、具体要求

　　①根据学校场地器材情况，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的活动。以班级为单位安排男生以篮球为主、女生以羽毛球为主，另可从长绳、皮筋、毽子、排球、乒乓球、板羽球等项目中选2―3项目为辅进行活动。

　　②体育器材室提前做好准备，确保体育运动器材到位，同时鼓励学生主动配备体育运动用品。

　　③各班班主任要及时到场，具体负责各班的出勤、活动及管理。体育老师负责活动的安排、巡视、技术指导。

　　（三）、实行“大课间”活动

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2、时间安排

　　每天上、下午各安排一次，并根据季节，对上、下午时间做适当调整。

　　3、具体实施

　　①具体安排学生在指定地点整队，以方阵为单位跟着音乐节奏进入场地成广播操队形站好，先做广播操。

　　②体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作。新高一年级学生要在开学两周内学会标准动作，提高做操质量。

　　③学生听口令以方阵为单位集中准备跑步。

　　要求：

　　a、跑的过程中各方阵之间保持一定的间距。

　　b、方阵的横排、纵排都要整齐，且口号要响亮。

　　c、各方阵班级的班主任跟随队伍跑进，体育教师在所在年级的第一方阵领跑。

　　d、各方阵必须跑上台阶跑到指定地点才停。

　　（四）开展形式多样的小型比赛

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2、具体安排

　　每学期以年级为单位开展多样的体育竞赛活动，如踢毽子、跳绳、篮球、排球比赛等。在开学初，体育组安排具体的实施计划，教务处加强过程监控，学期结束对活动情况进行总结。

　　（五）成立校运动队

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2、运动队及分工

　　校田径队：

　　校排球队：

　　校乒乓球队：

　　校篮球队：

　　校毽绳队：

　　3．具体安排

　　在开学初，体育组安排具体的实施计划，教务处加强过程监控，学期结束对活动情况进行总结。

　　（六）积极组织的“冬锻三项”活动

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2．训练项目

　　3、具体要求

　　为了保证活动质量，学校成立“冬锻三项”领导小组，制订实施方案。要求各班以班主任或体育委员为辅导员，全班参与，利用课间、课外活动，课间操，认真实施，随班体育教师加强督促和指导，确保活动安全。在发动、开展阶段，要求全校学生利用空余时间，认真练习，锻炼，使活动落到实效。学校在开展活动的基础上，组织各班参加“冬锻三项”比赛活动。学校要求各班根据班级情况在广泛开展“冬锻三项”锻炼活动的'基础上认真挑选参赛人员，并加强锻炼。最后学校将“冬锻三项”成绩汇总后上报到市教育体卫艺处。

　　（七）积极开展运动会和体育节

　　1、领导小组

　　主任委员：

　　副主任委员：

　　委员：

　　体育节总指挥：

　　体育节副总指挥：

　　竞赛组：

　　宣传、纪检组：

　　后勤保卫组：

　　竞赛仲裁委员会：

　　2、时间安排

　　每年秋学期。

　　3、比赛项目

　　（八）加强体育特长生的培养

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2、要求

　　制订体育特长生和高水平运动员的培养方案，从高一开始，就注重对特长生和高水平运动员的选拔和培养，各个年级的运动员由专人负责进行训练。

　　（九）积极开展

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　具体负责：

　　2、操作要求

　　①安排训练测试计划；

　　②通过各种活动进行训练；

　　③认真测试；

　　④核对数据；

　　⑤上报数据；

　　⑥分析数据；

　　⑦加强整改。

　　五、保障措施

　　1、资金保障。

　　增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。按国家二类规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

　　2、方案科学。

　　为了使活动具有更强的课操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜作出周密的计划安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开体育工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。

　　3、师资培训。

　　我校加大投入，重视体育教师的专业培训。我校现有体育教师6名，都参加过每年的继续教育培训和学校组织的各种培训，体育教师不断地补充新鲜血液，更新教育理念，改进教学方法，不断提高教师教学水平。

　　4、评价监督。

　　学校建立科学的体育评价机制，将阳光体育活动开展的情况纳入学校绩效考核，体育教师和其他学科教师享受同等待遇，对于工作中做出突出贡献的体育老师在资金发放和评优评先时优先考虑。学校将学生体育成绩纳入综合素质评价中，在“三好学生”、“文明学生”和“星级学生”评选中均基本条件（体育成绩达良好以上，即75分以上）。并且每年我校举行“体育艺术之星”评选活动。

　　学校利用校园网向社会、家长公布课表、课外活动表、作息时间表、各项制度、活动情况、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，保证学生每天活动一小时。

阳光体育活动方案4

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生每天一小时体育锻炼，根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及孟州市教育局学校体育工作要求，为进一步推动我校阳光体育运动的广泛开展，特制定本方案。

　　二、组织机构：

　　组长：倪凤芹

　　副组长：张代见韩阿敏

　　组员：石春燕梁珍珍柴成园黄晓芬马丽娜张艳群马思温刘海霞

　　三、实施目标：

　　1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

　　2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育

　　计划。

　　4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　四、实施的主要内容

　　1、各年级保证开齐上足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

　　2、上好眼操和课间操。（9：50—10：20 ----15：10—15：40）体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

　　3、实行“大课间”体育活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、垫上运动等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

　　4、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：游戏小组：

　　（一、二、三年级），跳绳小组：（四、五、六年级），长跑小组。

　　5、开展丰富体育活动，每个月为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。

　　第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

　　第二阶段：开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

　　第三阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“我运动、我健康、我快乐”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的.健康发展。

　　五、保障措施

　　1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”

　　的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

　　2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

　　3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.

　　每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比,并可累计加分。

　　每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。

　　杜村小学

　　20xx年2月28日

阳光体育活动方案5

　　设计意图：

　　小椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是非常丰富的,可以排列、倒放……通过锻炼可促进幼儿走,跑,跳等基本动作的发展。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。因此，我结合大班幼儿大年龄特点，以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子开展本次活动，发挥体育活动寓体寓智的`双重功能。

　　活动目标：

　　1、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的平衡、跳跃等技能。

　　2、培养幼儿克服困难、积极创新、与同伴合作游戏的能力。

　　活动准备

　　每名幼儿一把椅子

　　活动过程

　　一、谈话导入，引发兴趣。

　　(教师以哨令集中幼儿。)小朋友们，你们好，我是魔术师卢卢，今天我是来带大家玩几个游戏。

　　二、热身运动。

　　第一个游戏：“请你跟我一样做”。

　　小朋友跟着卢卢动起来(幼儿和教师一起听音乐做热身运动。)

　　三、师幼共同探索椅子玩法。

　　1、现在我们坐在哪里?

　　2、小椅子真是我们的好朋友，我们可以坐在他的上面休息、画画、唱歌。还可以和小椅子一起游戏。下面我要对椅子念咒语，把小椅子变成小房子、小篮子、小鼓，你们信吗?

　　3、教师示范。

　　4、幼儿边念儿歌边练习。(小朋友接下来卢卢就带着你们一起变魔术吧，我们变魔术时要和卢卢一样念咒语。)卢卢要给做得好的小朋友一个小奖品

　　5、教师奖励幼儿。(礼物藏在身上)。(刚才卢卢对椅子施了咒语所以椅子会变成我们想变的东西，)

　　6、小朋友小椅子除了可以变成小房子、小篮子、小鼓，你还可以让它变成什么呢?

　　7、你们自己想想看试一试，等一下当听到卢卢吹哨子时小朋友就要马上回到椅子上安静地坐下来，举手把你想到的玩法告诉卢卢，【卢卢今天可是准备了好多小礼物要送给喜欢动脑筋的小朋友】)【卢卢要奖励你们了，(躺在椅子上睡觉)变成小床呼呼睡。转身趴在椅子上变跷跷板[我数一小手摸地板、我数二脚尖碰地板重复3次]】(启发幼儿说变出小椅子变跳台：刚才你们可真厉害现在提高难度：脚站到椅子上手抬平变高个子矮个子——抬一条腿——从台上跳下来{膝盖弯练习3次要求脚轻轻落地看谁跳的最轻})。

　　10、引导幼儿探索合作游戏：

　　三、放松、整理运动。

　　1、师：好啦，孩子们，你们真的很棒，我们和小椅子玩了这么多游戏，真是太开心了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我们一定要在老师或爸爸妈妈的陪同下才能玩。

　　2、下面进行最后一个游戏“听口令做动作”。

　　活动延伸

　　回到教室，擦干净小椅子，让小椅子，好好休息

阳光体育活动方案6

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

　　二、活动主题

　　我运动 .我健康 .我快乐

　　三、活动要求

　　人人有项目班班有活动学校有评比

　　四、组织机构

　　组长：包祝明副组长：凌太明、王国建

　　成员：苏宪庆、宋正荣、李文泉、俞卫国、徐俊、吴小平、

　　闻开胜、施小兵、全体班主任、值日教师

　　五、实施目标：

　　2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的`活力和吸引力。

　　3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　六、实施的主要内容

　　第一阶段（2008年2月—4月）

　　以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

　　1. 规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学

　　的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

　　2.坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

　　3.开足开齐体育课坚定不移的执行体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

　　4.突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善军体操，在原有基础上，创编新动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

　　5.开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

　　第二阶段（2008年5月—6月）

　　以“喜迎奥运.健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。

　　1.继续深入开展第一阶段活动。

　　2.开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。

　　3.做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

　　4.做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

　　5.举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“喜迎奥运，游戏大比拼”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。

阳光体育活动方案7

　　一、指导思想

　　全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

　　二、目的要求

　　注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

　　三、活动成员和内容

　　活动成员：全体师生

　　活动内容：

　　1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：

　　广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》

　　2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子)

　　3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;

　　4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子

　　四、活动计划

　　1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

　　2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的`培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。

　　3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。

　　4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

　　开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，

　　大家一起动起来吧！相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！！

阳光体育活动方案8

　　一、指导思想。

　　贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神和开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》；以全面实施《国家学生体质健康标准》为重点，坚持“健康第一”的理念，切实加强体育工作，丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展，培养学生积极主动的'体育锻炼习惯，提高身体健康素质水平，结合本校实际拟定阳光体育活动实施方案。

　　二、活动主题：

　　快乐运动、健康生活。

　　三、组织机构：

　　成立阳光体育活动领导小组和实施工作小组，负责活动的组织领导和具体实施：

　　1、阳光体育活动领导小组：

　　（1）组长：xx

　　（2）副组长：xx

　　（3）组员：xx、xx、xx、xx。

　　2、实施工作小组：

　　（1）组长：xx。

　　（2）组员：政教处、体育教师、年级组长、辅导员、班主任。

　　四、活动方式：

　　学校统一协调，年级和体育科组负责，体育教师具体组织和指导，政教处和年级组与班主任检查督促。

　　五、活动内容。

　　1、抓好体育与健康课的常规教学，提高教学质量。

　　2、组织学生认真做好课间操。

　　3、组织参加全县田径运动会和农民画节。

　　4、认真组织每天1小时的课外体育活动。

　　5、坚持做好眼保健操。

　　6、组织开展冬季跑步活动。

　　六、活动要求。

　　1、年级主任、体育教师、班主任及其他相关教师齐心协力，相互配合，保证体育活动安全、有序进行。

　　2、年级主任、班主任和体育教师准时到活动场地，组织安排学生活动。

　　3、加强安全教育，倡导安全、文明的活动，活动前以班为单位组织准备活动，预防运动伤害发生。

　　4、由于学校运动场地、设施不足，各班按学校安排的项目和场地进行活动，不得影响其他年级或班级的活动。

　　5、学生政教处定期或不定期对活动情况进行检查和督导。

阳光体育活动方案9

　　为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动，确保学生每天活动1小时。

　　一、活动宗旨

　　贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

　　二、活动主题：

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、活动要求：

　　人人有项目班班有活动

　　四、组织机构：

　　组长：校长

　　成员：体育组全体成员及其班主任

　　五、实施内容

　　从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的`良好习惯。

　　1、规范作息时间

　　坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

　　2、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。

　　上午9：40－10：05

　　下午4：10－4：25

　　开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

　　3、开足开齐体育课坚定不移的执行初中体育课、体育活动课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

　　4、开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

阳光体育活动方案10

　　一、指导思想

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实阳光体育活动，全面实施素质教育，培养全面发展的人才，积极贯彻“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　1、促进学生健康成长，形成健康意识，树立终身体育锻炼观念，确保“达标争优，强健体魄”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育活动，激发学生体育运动兴趣，发挥学生的体育锻炼方面的积极性和潜能。

　　3、坚决实行大课间体育锻炼和早操锻炼，确保每天锻炼一小时，优化大课间的形式、内容，使学生乐于参加，掌握锻炼方法，自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造我运动、我健康、我快乐的良好氛围。

　　（二）原则

　　1、以人为本，树立“达标争优，强健体魄”意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

　　3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

　　4、根据学生的.身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞，广场舞、太极拳等，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　1、加强领导、健全组织机构

　　具体分工如下：

　　校长：协调部署、宏观调控。

　　副校长：制定方案，组织实施，检查督促。

　　教导处：落实实施方案，安排比赛活动，考核体育教师工作。班主任：按活动计划开展工作。

　　2、认真学习，提高健康意识

　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

　　3、全员参与，强化过程管理

　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

　　四、实施内容

　　以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：

　　1、游戏类：

　　（1）、跳绳游戏。（单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）。

　　（2）、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、拔河各种形式的手持器械的迎面接力跑等

　　（3）、练习体育课所学广播操、校园集体舞及其它内容。

　　（4）、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳

　　（5）、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球、乒乓球、羽毛球等。

　　五、活动要求

　　1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

　　六、注意事项

　　1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

　　2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

　　3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

　　4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

阳光体育活动方案11

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富幼儿园生活，促进幼儿身心健康和谐发展，共同打造和谐幼儿园，特制定本方案。

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实我市教育局关于开展全市学生阳光体育运动的决定，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《江苏省幼儿园课程标准》、大力推进体育游戏活动为重点，积极开展“阳光体育运动”，切实提高幼儿身体素质。

　　二、工作机构：

　　分管领导：z

　　成员：z

　　三、活动主题：

　　“我阳光我运动我健康我快乐”

　　四、活动要求：

　　人人参与天天运动

　　五、活动地点：

　　园内大操场

　　六、活动保障：

　　1、全民学习，转变观念，达成共识。热爱锻炼就是热爱生命，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念。

　　2、加强领导，保证时间，形成制度。

　　以游戏为幼儿园一日课程，将阳光健身快乐体育游戏、趣味体育游戏引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，坚持幼儿园户外活动2小时，体育活动1小时，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　　3、全员参与，注重评价，强化激励

　　坚持幼儿全员参与，园领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中，以保证幼儿园阳光健身体育活动的有效开展。

　　七、为幼儿创设丰富的体育游戏环境

　　1、幼儿园统一为幼儿增设丰富的户外体育器械。

　　2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

　　3、每周每班制定适合年龄特点的体育运动项目。如：拍球、跳绳、呼啦圈等，以体现人人有项目的决心。

　　4、从幼儿兴趣爱好入手，让幼儿为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，利用天天早上来园离园时间，开展阳光体育健身运动，请幼儿自选皮球、跳绳、呼啦圈、滚环等小型多样的户外体育器械活动，切实提高幼儿身体素质。

　　八、保证幼儿充足的户外体育时间

　　1、认真组织好每天的`户外游戏活动，保证幼儿2小时的户外活动时间，每周有新授的体育游戏。

　　2、安排和组织好课间操的体育活动内容

　　第一部分：幼儿广播体操（时间3分钟）；

　　第二部分：分班开展轻器械操活动（时间5分钟）；

　　第三部分：韵律操活动（时间10分钟）。

　　九、开展丰富的幼儿体育活动

　　1、3月份为孩子发放健康手册“儿童运动健康家庭教育知识手册”；

　　2、4月份幼儿园召开家园“我运动、我健康、我快乐”小小运动会；

　　3、5月份各班组织幼儿户外自制器械的小型比赛；

　　4、6月份积极参评园“阳光宝宝”、“运动小健将”等活动，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

阳光体育活动方案12

　　活动时间：

　　活动对象：

　　小班段的全体幼儿

　　活动地点：

　　幼儿园后操场

　　活动准备：

　　自行车、奖状、运动员名单表

　　早操结束后请大班段的幼儿帮助搬椅子到后操场。

　　活动目的：

　　1、锻炼孩子的体格，促进骨骼和肌肉的发育。

　　2、以积极愉快的情绪参加集体活动，体验活动带来的乐趣。

　　活动过程：

　　1、运动员有序的坐在跑道两侧。

　　2、讲解比赛规则。小朋友到跑道的起点选一辆自行车，坐在自行车上听到老师说“预备骑”的.口令时快速的往前面，到跑道的终点的时候就马上转车骑回来。

　　3、提示幼儿要活动中要注意的几点安全事项。

　　4、教师示范骑自行车。

　　5、幼儿有序的进行骑自行车比赛。

　　6、小结、点评、发奖状。

　　7、有序的组织幼儿退场。

　　小班阳光体育活动方案相关文章：

阳光体育活动方案13

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　　二、机构设置

　　1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

　　组长:刘立

　　副组长:李艳梅万圣国

　　2、安全保障小组(负责学生安全工作)

　　组长:万圣国

　　3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

　　组长:万圣苍

　　4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

　　组长:周焕金

　　三、活动主题

　　我健康、我阳光、我成长、我快乐

　　四、活动要求:

　　人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

　　五、具体项目

　　1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远

　　2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

　　六、活动原则

　　1、全员参与性原则

　　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则

　　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　　3、课内外结合原则

　　做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则

　　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　　七、活动措施

　　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　　2、做好课间操和眼保健操。

　　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　　八、活动器材

　　活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　　九、活动保障

　　1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。

　　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的.宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

　　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　　4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

阳光体育活动方案14

　　一、指导思想

　　深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

　　二、活动目标

　　全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

　　为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活-动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

　　三、组织工作机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各年级主任和班主任老师

　　四、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　五、活动项目要求：

　　学校有统一大活动安排，班班有特色小活动，人人天天参加健身运动。

　　六、实施内容、时间、办法：

　　(一)第一阶段：20xx年3至4月

　　1、调整课时设置和作息时间。

　　(1)按新课程标准要求开足体育课。

　　(2)设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。

　　启动仪式活动内容：各班组织“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

　　3、制定活动方案，落实活动人员

　　(1)每天学校统一安排阳光体育活动课(早操、大课间活动)教练，负责开展的体育活动组织指导。

　　(2) 定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目及有特色的年级团体运动项目。

　　4、开展阳光体育运动：

　　(1)认真组织好每天的两操活动

　　第一部分：眼保健操(5分钟)

　　第二部分：广播操(8分钟);

　　第三部分：大课间活动(时间20分钟);

　　(2)全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　　(二)第二阶段：20xx年5至6月

　　1、积极准备，强化训练，参加全乡体育活动展示会(乒乓球比赛，体操比赛)

　　2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

　　3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球。以两种方式进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛;二是由体育教练组织开展现场体育比赛。

　　七、活动要求：

　　1、统一认识，达成共识。

　　2、宣传到位，形成制度

　　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。

　　3、加强管理，注重评价

　　强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级考评中去，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

　　4、强化安全，规范运作在组织活动的.过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

　　5、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。

　　6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。