开展五一活动方案8篇
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的开展五一活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
开展五一活动方案1
为庆祝“五一”国际劳动节，进一步活跃职工业余文化生活，激励员工立足岗位争奉献，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，集团工会决定在五一期间开展“庆五一”系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、文体活动项目
1、男子拔河比赛
报名要求：以各厂或部室联合组队报名，每队10人，领队1人。
活动时间：5月1日上午9：00
活动地点：集团文化中心前
奖项设置：一、二、三等奖各一名
2、乒乓球比赛
报名要求：男女员工均可报名。
活动时间：5月1日下午2:30——5月2日
活动地点：集团乒乓球厅
奖项设置：男子组设一、二、三等奖；
女子组设一、二等奖。
报名要求：自即日起至4月27日下午5点30分，由各单位统一将参赛名单报综合管理部办公室。
二、“劳动者之歌”歌咏比赛
活动主题：以“劳动美，冀钢美”为主题，突出展现职工爱岗敬业的'热情，拼搏向上的昂扬斗志、对生活的赞美和对劳动的热爱。
活动内容：独唱、合唱、歌伴舞、诗歌朗诵等，每个节目4-6分钟为宜。
活动时间：5月8日晚20:00
活动地点：集团文化中心
报名要求：各部门、各单位领导要高度重视本次活动，至少选送1个节目，于4月30日前将节目名单上报综合管理部办公室。
三、相关要求
1、各单位接到通知后，要精心组织，积极参加，按照报名时间将参赛名单上报至综合管理部办公室。
2、各单位在不影响生产的前提下，协调活动期间参赛人员的工作和比赛时间，确保工作比赛两不误。
开展五一活动方案2
为庆祝五一劳动节，丰富员工的文化生活，根据公司xx年工会工作计划，在五一节前组织“五一文体趣味活动活动”。现将有关事宜通知如下：
一、成立活动领导小组
组长：xx
副组长：xx
组织人员：xx(总裁判统计名次)、xx(裁判)、xx裁判)、xx(裁判)
二、活动程序
1、公司领导讲话。
2、宣布现场应急预案。
3、各裁判组成员到位，依次开始组织各项活动。
4、颁奖
5、篮球赛
三、活动项目及奖项设置
部门按照报名人员数量采购奖品。报名表格式见附表。
五、活动时间：
x月x日(周x)下午4点开始。
六、活动说明：
1、由于此次比赛集体项目较多，如本单位人数不够，可在建安公司范围内自行联系人员，组合成一组报名即可。
2、裁判组成员如无特殊原因，下午3：30点在xx集合，进行活动前准备工作。
3、得奖人员在同一项目中，若取得一个以上的奖项，则按照最高奖项发放奖品，不再重复发奖。
七、活动地点及场地布置：
xxx
八、比赛项目及规则：
1、双龙戏珠：
各队派出4人，一边站2人。排头一组背对背夹着汽球，从起跑线起侧向移动，到达对面的终点线后(两人都到达)，在交接区内拿下汽球交给对面的一组队员(其他队员不能帮忙)，该组队员再往回走;以此类推，以最后两人冲过终点线为结束比赛，中途气球破了回头重新夹，掉了可捡起继续。
2、单腿火车
每队派出4人，站成纵排，每个队员的左手搭在前一个队员的左肩上，右手把前一个队员的`右腿放在自己的右腰间，右腿往后伸，给后一名队员放在其右腰间上，依次排好成队。(左右腿可交换，规则相同即可)每队队员听到开始信号后，开始单腿向前跳，绕过障碍(2个板凳)，直到终点，用时少者优胜。
3、抢凳子(个人项目)
游戏开始先把凳子成圆形后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，参赛队员当听到口令后开始抢椅子坐，抢不到者淘汰出局，把一张椅子拿掉，继续比赛，以坚持到最后的人为胜。名次取留到最后的三人。
4、篮球赛2个队伍，劳务公司牵头直属队组建一支队伍，安全生产技术部牵头机关、各项目部组建一支队伍，并每支队伍各出裁判一人。裁判名单4月24日报人力资源部。
九、要求：
1、各单位对本次活动要高度重视，确定好参赛人员，按时上报参赛人员名单。
2、在不影响生产的前提下，组织一线员工参加，xx员工不得少于50%，男女不限。
3、各单位负责人带队，提前10分钟到场。
开展五一活动方案3
“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。
一、指导思想
全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。
二、主要活动
1、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。
2、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。
3、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份倡议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。
4、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。
5、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的`文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。
三、活动时间：
4月10日――5月15日
四、活动要求
1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。
2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式和载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。
3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。
4、各单位要及时上报“五一”活动信息。
开展五一活动方案4
活动主题：
超市五一大促销
活动内容：
一、深呼吸，海的味道
在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运xxxx四日游的名额，到xxxx天涯海角去感受“海的味道”
特等奖2名（5个店共10名）各奖xxxx四日游名额一个
一等奖3名（5个店共15名）各奖美的吸尘器一个
二等奖10名（5个店共50名）各奖立邦电饭煲一个
鼓励奖100名（5个店共500名）各奖柯达胶卷一卷
二、打折，自己做主
在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的.现金折扣。
活动期间还将有秀和抢购活动。
抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏
一重奏：全城至低（各种商品价格全城至低，便宜至极）
二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈
4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏：开心购物幸运有您
5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品：
五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、、生鲜等各种商品（具体定出特价商品的价格）。
开展五一活动方案5
一、活动目的
1、通过此次“六一儿童节亲子爱心活动”树立奔驰品牌形象，提升奔驰的企业文化形象。
2、通过组织“六一儿童节”亲子活动进一步促进与客户之间的交流，巩固老客户关系，提高老客户的品牌忠诚度，促进老客户介绍新客户。
3、其次为车主提供一个既能享受亲子时光又集交朋识友、结识商务伙伴的平台。
二、活动主题
“放飞爱心，心中爱车”亲子活动
三、活动时间
20xx年6月2日(一天一夜)
四、活动地点
度假村
五、活动对象
奔驰车主及孩子
六、活动内容安排(参加活动人数按照20组家庭左右估算)
集合，出发：
上午所有参加活动的车主及孩子，统一地点集合，前往度假村。到达目的.地：为每位会员提供一个手腕花，增加活动气氛，让参与者体会到高品质的服务。主持人宣读活动规则，围绕任务和pk进行，完成任务后会得到相应的奖励金，每个家庭的奖励金最后都会以每位小朋友的名义捐给山区的小朋友，在这个节日里，小朋友们可以通过自己的努力帮助其他人，享受到公益的快乐。
奔驰车童星大赛：在场的小朋友需要扮演一次汽车模特儿，与现场的汽车合影后，和家长以家庭为单位踏着红毯进入“亲子派对”主会场。车体彩绘:以家庭为单位分发给每个家庭2个奔驰车模型，请小朋友发挥想象力和家长一起完给对车模型进行彩绘，每组家庭获得相应奖励金。
午餐、午休:农家大餐，在度假村享用农家大餐、爱车家庭装扮大赛。参加活动的以家庭为单位，用事先准备好的汽车装饰品为原材料，再用这些原材料装点奔驰试驾车，最后相互评选，获得相应的奖励金。
小小雕塑家大赛：让小朋友们和家长以家庭为单位，一起动手用彩色橡皮泥捏出指定的汽车形状来，最后以竞拍的方式，获得相应奖励金，最后选出三名优胜者的作品将在奔驰4S店长期展示。
才艺表演：活动结束后移步主舞台观看现场才艺表演，现场乐队讲表演过去经典动画片歌曲，父母和孩子一起回忆童年。
晚餐：组织烧烤和正餐(提前确定是否所有家庭都愿意烧烤，如不喜欢，则可选择正餐)
冷餐酒会，晚餐结束后，主持人宣布冷餐会开始，来宾可自由交流，活动，期间轻音乐一直播放，冷餐酒会要才能专业调酒师，糕点师，现场进行花式调酒，果汁，糕点表演，为来宾提供休息和洽谈商业合作提供方便。
互动抽奖：主持人上台公布今天一天，所有小朋友通过努力为山区小朋友筹集的公益基金，并邀请奔驰公司负责人上台抽奖，所有来宾都获得由奔驰车店提供的精美纪念品。在一片欢乐中结束整场活动
七、活动细节
前期筹备，确定资助对象，并与资对象的负责人联系，了解基本信息，约定资助时间，并邀请电视媒体跟拍。
八、活动预案
1、天气，提前关注天气情况，如遇特殊天气，据具体情况，提前或推迟活动。
2、现场设置安保人员、医务人员，及时处理突发事件。
九、活动费用
略
开展五一活动方案6
一、活动主题：
“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动。想创造未来，你就去劳动。想寻找快乐，你就去劳动。想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的`：
1、通过开展以“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：
(一)四至六年级开展征文比赛
具体要求：围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在xx字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动
主题：“我是劳动小能手”。
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：
1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送x份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
开展五一活动方案7
一、活动时间：4月30日-5月8日
二、活动目的：
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的.社会效应，进一步提升xx的企业形象。
三、活动主题：庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
四、活动口号：五一逛快易拍，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。
五、广告宣传：4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传，
六、场景布置：大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，
七、活动策略：
1)五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25
2)五一逛xx，购物中大奖
3)低价降到底，好运转不停
4)5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5)5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出
6)5月5日“五一逛xx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工)
7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛
8)5月x日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。
9)5月12日“五一逛xx，购物中大奖”颁奖晚会
开展五一活动方案8
一、活动主题
庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。
二、活动目的：
通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的`开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。
三、比赛时间
x月xx日上午。
四、活动步骤与要求
1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。
2、x月xx日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。
3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。
五、评分标准与评分项目
1、以xx分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。
2、评分项目：
内容(x分)：主题鲜明，内容积极健康。
语音(x分)：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。
技巧(x分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。
台风(x分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。
服装(x分)：服装整洁、统一。
六、奖项设置
颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。
七、参评评委
此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。
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