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五一劳动节主题活动方案

时间:2023-04-21 15:41:00 活动方案 我要投稿

五一劳动节主题活动方案(合集15篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的五一劳动节主题活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五一劳动节主题活动方案(合集15篇)

五一劳动节主题活动方案1

  一、促销活动方式

  1、凡在x月x日至x月x日期间,凭购物小票可在收银台处加x元可换取价值x元的商品,满xx元的顾客加x元可换购价值xx元的商品,购物xx元以上的`顾客加x元可换购“时尚运动衬衫”一件。

  2、凡一次性购物满xx元的顾客,凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张。在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满xx元客户可赠送会员卡,可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动,兑换积分卡后及时收回小票)

  3、会员专利优惠产品,为了吸引更多会员客户购物,设置少量款式服饰进行折上折,即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)

  4、买赠及折扣最常规手段,达到一定消费额后返还比例赠品(例,满xx送袜子,满xx送背心及等价吊带、满xx送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。

  5、购物反馈x月x日到x月x日进店消费顾客,可于活动期间持购物小票到店内进行乐乎网络手机抽奖游戏,抽奖奖品有现金或是抵用券,可以抵现金使用,(要提前确定好反馈比例)抽奖玩法也很多种,有砸金蛋,刮刮卡,翻牌抽奖还有夹福袋等,同时也能为服装店商家吸粉。

  二,促销活动方案注意事项

  1、人员准备,提前按岗位明确,责任到人,避免活动期间有环节出错。

  2、货品准备,购置好促销品及具体折扣,保证参与活动产品的供应(建议进购一批专用促销服饰)。

  3、赠品、附件准备,赠品数量充足,保证供应。确认好所需附件,提前购买全。(店内所经营产品及需采购赠品,杯子,脸盆等家用品,衣架,皮条等附件品)

  4、沟通方面,确认好参与活动店面,日期以及各店活动方式。

五一劳动节主题活动方案2

  一、活动时间

  20xx年5月1日10:00分

  二、活动地点

  绿色世界

  景点简介:绿色世界地处xx市xx区,景区内绿树成荫,鸟语花香,自然景色十分优美。游客可以在此观赏到无土栽培的植物、xx多个品种的温室异国花卉和xx多个品种的果树,此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。绿色世界以返璞归真、回归自然为主题,正成为城市绿色公园和现代化农业样板。绿色世界最有名的还是这里的鸟语林,园中园鸟语林是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园,园内根据各种鸟类的不同生活习性,放养各种鸟类xx多种近xx只,鸟语林是集鸟类观赏、表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。

  三、活动形式

  游园及娱乐。

  四、活动发起

  负责人:x总、xx。

  五、参加人员

  办公室各部门及客服人员。(人数待定)

  六、活动流程

  10:30所有参予活动人员在公司楼下集合,公司统一组织车辆,外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。

  11:00到达植物园集合点,参加活动人员作好准备活动。

  11:00—14:00游园。

  14:00—15:00自由活动,休息。

  15:00—17:30集体活动。

  17:30集合,返回公司。

  18:00聚餐—烧烤,地点待定。

  七、集体活动(节目两个)

  主持人:xx。

  ⑴共同分担(两人或多人一组站起游戏)通过成语接龙失败者产生游戏角色。用时约30分钟。锻炼大家共同面对困难,解决问题的'能力。道具(旧报纸)其余同事围观,表演者在圈中进行。参与人数2—5人,视具体情况而定。

  ⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副,旧报纸若干,进行约30分钟。

  以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。

  知识竞技环节:约一小时。

  参与人员分客服队、办公室队一组四人,采取竞答方式进行,题目由主持人另文提供。

  八、注意事项

  1、为方便活动,请参加活动的人员尽量穿运动服装。

  2、活动过程中注意安全,离队需征求活动组织人同意。

  3、保持团队安全距离,前后保持联络,体现互帮互助的精神。

  4、注意环保,勿随手丢弃垃圾、损坏树木。

  九、其他

  1、纪念品(表现突出优胜奖两名,男女各一)笔记本一个,纪念品苦干,扑克2副,xx准备。

  2、活动安全顾问x总、摄影师xx。

  3、活动如略有出入以主持人现场组织为准。

  4、中餐自行解决,公司准备水每人2瓶,面包每人2袋,xx准备。

  5、xx准备车辆,联系车辆。

五一劳动节主题活动方案3

  一、活动目标:

  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

  3、激发爱劳动的愿望。

  二、活动准备:

  1、幼儿带家长工作照一至两张。

  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

  3、每人一个劳动工具。

  4、准备制作贺卡的用具和材料。

  三、活动过程:

  1、介绍“五一”国际劳动节

  ①教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

  ②讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的.节日。

  2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作

  ①观看各行各业人员的照片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

  ②谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

  3、请幼儿回忆休息日去过的地方,理发店、超市等,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

  ①教师提问:你在这些地方看到了什么?他们是怎样劳动的?

  ②让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动,并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐

  ①大班幼儿:帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。

  ②中班幼儿:到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

  ③小班幼儿:在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

  ④各班级老师在幼儿的劳动中,抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面,制作展板或做幼儿园网络宣传。

  5、上午幼儿劳动后,下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日

五一劳动节主题活动方案4

  一、活动主题

  雪碧飞扬新声。海洋欢乐无限——海洋世界五一劳动节主题活动

  二、活动时间:

  1、整体活动时间跨度为:20xx年5月1日—5月3日

  2、营业时间:9:00—19:00

  售票时间:9:00—18:00

  检票时间:9:00—18:15

  三、促销政策

  201年5月1日--5月3日期间,当日游览海洋世界,赠送大唐新天地游乐券一张。

  四、活动内容

  五一欢乐狂潮?雪碧飞扬新声

  ——五一假日特别节目

  (一)五一劳动节?欢乐大巡游

  1、活动地点:海洋世界

  2、活动时间:20xx年5月1日--20xx年5月3日

  3、活动内容:安排17人组成的表演队伍,从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池,最后到达海豚表演馆进行巡游,巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶,尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。

  (二)“雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限”

  1、活动时间:20xx年5月1日--5月3日

  2、活动地点:海韵舞台

  3、活动内容:5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手,为曲江海洋世界五一活动助演,为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演,现场进行拉票宣言活动,同时与游客进行互动。

  (三)缤纷五一黄金周?海王威廉送大礼

  1、活动时间:20xx年5月1日--5月3日

  2、活动地点:海豚表演馆

  3、活动内容:在海豚表演馆继续上演《深海精灵》之《海王威廉》情景剧。由海王威廉率领深海精灵,为游客带来精彩的演出,并在中间穿插抽奖活动,获奖游客将免费获得精美礼品一份。

  (四)海底炫彩人鱼公主?水下舞龙再掀风潮

  1、活动时间:20xx年5月1日--5月3日

  2、活动地点:海洋剧场

  3、活动内容:水下美人鱼表演,增加舞龙演出,在五一黄金周期间为游客朋友们,奉献上新的`水下视觉盛宴。

  (五)劳动最光荣?英雄欢乐行

  1、活动时间:20xx年5月1日--5月3日

  2、活动地点:海洋世界全馆

  3、活动内容:邀请省市级劳动模范,游览海洋馆并赠送精美纪念品,新闻媒体将对此次活动进行跟踪报道。

  (六)感悟昔日天真。体验童年乐趣

  1、活动时间:20xx年5月1日--5月3日

  2、活动地点:海洋世界馆外

  3、活动内容:海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食,游览尽兴之余,可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目,还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。

五一劳动节主题活动方案5

   指导思想

  劳动造就了双手,双手从事着劳动、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后,开展这个活动,让队员们通过对手的理解,认识劳动对社会发展的重要作用,从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统,用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。

  活动准备

  组织队员查阅资料,了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城,举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词,并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。

  引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员,了解他们用双手为社会创造财富的事迹,并编排成文艺节目。

  让队员围绕“手”,搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。

  每个队员学会一种小绝活,如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。

  活动过程:

  主持人甲:今天是五一国际劳动节。

  主持人乙:今天,是世界劳动者的盛大节日。

  主持人甲:人类因为有了双手,才有了文明,才有了社会的

  进步和发展。

  主持人乙:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实。

  主持人甲:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。

  主持人乙:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆吧!

  主持人甲:下面请看第一小队为我们展示的历史画面——

  主持人乙:《双手创造了人类》。

  a.幻灯:《人类的诞生》。其中有约1400万年前拉玛古猿用

  树枝、石块猎取食物的画面,手脚开始有了分工;有大约300万

  年前制造工具的猿人;有约170万年前的“元谋人”、约80万年

  前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“北京人”;有约30万

  年前从“猿人”进化成的“新人”,这时出现了弓箭等工具和装饰

  品;有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化,这时出现了

  饲养、制陶等生产活动。

  b.远古的传说故事,如有巢氏构木为巢,燧人氏钻木取火,伏羲氏驯养百兽,神农氏尝百草播五谷等。

  主持人甲:历史的车轮每天都用劳动去推进。

  主持人乙:人类的文明每页都要用双手去描绘。

  主持人甲:下面请看第二小队为我们展示的历史画面——

  主持人乙:《双手创造了文明》。

  展示自绘图片或播放录像,介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。

  诗朗诵:《手的礼赞》

  主持人甲:五星红旗迎风飘扬。

  主持人乙:社会主义大厦高耸云天。

  主持人甲:下面请看第三小队为我们展示的画卷——

  主持人乙:《双手建设着社会主义祖国》。

  用表格、图片展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。

  请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的'故事。

  表演文艺节目,赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。

  主持人甲:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。

  主持人乙:让我们从小开始,从一点一滴做起。

  主持人甲:用双手为自己的童年书写光辉的一页。

  主持人乙:现在举行“神奇的手”知识抢答赛。

  猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜),猜中者将获得一枚精美的纪念卡。

  讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手” 字的成语,即兴编一个故事,也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话,还可以讲一个“假如没有手” 的故事。

  互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片,在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语,然后把全中队的卡片集中起来,弄乱后再发给每个队员。这样每个『人员可以得到一张卡片,自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手’朋友,“联手”朋友互教互学各自的“小绝招”。

  主持人甲:手,我们人人都有。

  主持人乙:我们人人都爱自己的手。

  辅导员讲话。

  宣布活动结束。

五一劳动节主题活动方案6

  一、主题:

  把劳动舞起来。

  二、时间:

  20xx年5月1日。

  三、参与人员:

  所有在场的人。

  四、活动节目:

  1、翻身农民把歌唱。意思就是选用这首的士高歌曲做为活动的开幕歌曲,让所有在场的客户一起唱,一起跳舞。工作人员要注意引导,把气氛搞起来。选《翻身农民把歌唱》这首歌可以突出“五一劳动节”这个节日。

  2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异性告白,然后看哪一对可以成为情侣,对成功的'情侣进行一定的奖励,比如奖喝酒之类的。这个活动也可以跟“五一节”关联起来”。

  3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花,进行现场拍卖,拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶10年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义,也可以为酒吧赚到钱。

  五、活动道具:

  花,拍掌器,灯光音乐,口哨等等!

  总结:这份五一劳动节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧,活动简单但是富有可玩性和商业意义。

五一劳动节主题活动方案7

  一、内容

  《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

  二、形式

  舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

  三、时间

  4月28日。(具体时间根据天气情况而定、

  四、要求

  1、各班选派代表表演一个节目。

  2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

  3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

  五、评分标准

  1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。

  2、服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。

  3、舞台表演60分:能够熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能够较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;

  4、舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。

  六、评比办法

  1、评委:

  2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

  3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

  七、有关方面负责人

  安全:各班主任;纪律:各班主任(值周行政协助、;后勤(饮水及简易医药、;音响;汇演标志及背景:由xx设计制作;橡胶地毯的安装及撤;广播;协调:

  八、场地服务:

  由当周值周班级班主任负责。

  九、奖励

  1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。

  2、设奖:只设节目奖。

  3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各

  类节目数量的3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下的.1/4均设为精神文明奖(只发奖状、。

  注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。

五一劳动节主题活动方案8

  一、活动主题

  “同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动

  二、活动时间

  5月份

  三、活动地点

  社区各广场

  四、活动主要内容

  1、 中国xx·xx市xx医院“同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动启动仪式。

  2、“同在蓝天下,情系外来工”之关爱外来工活动。包括专家义诊、维修队、法律咨询、消费者维权以及其它。

  3、“同在蓝天下,情系外来工”之帮扶行动。逐户上门拜访xx区贫困家庭,送物送药、送慰问金、九折健康卡。

  4、“同在蓝天下,情系外来工”之外来工子女助学计划。(1)为困难外来工子女提供免费体检;(2)将外来工子女助学计划所得捐款、书籍用于资助困难女学生。

  5,成立xx医院“外来工援助基金”。活动期间凡向外来工援助基金捐赠一毛钱,xx医院将奉上终生就诊九折卡一张。

  6、中国xx·xx市xx医院“同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动总结大会。

  五、具体操作细案

  第一部分,启动仪式

  1时间:5月20日下午16点开始

  2地点:xx广场

  3参与嘉宾:xx区团委书记、xx区慈善总会代表、xx区教育局代表、

  xx市关心下一代工作委员会代表、xx负责人、xx市xx医院院长、新闻媒体(具体待定)

  4活动流程

  1、现场播放轻音乐,待嘉宾入座,媒体到位;

  2、主持人宣布启动仪式开始,并介绍“同在蓝天下,情系外来工”大型公益活动主要内容;

  3、xx区团委书记讲话;

  4、xx市xx医院院长讲话;

  5、xx市军分区代表讲话;

  7、xx负责人讲话;

  8、xx区代表同xx医院院长揭幕外来工基金。

  9、xx区团委书记将“情系外来工,爱暖xx”大型慈善活动旗帜授予xx、xx市xx医院;

  10、主持人宣布启动仪式结束。

  六、开幕式附加项目

  开幕式附加项目,即首届公益书画展,所有书画由xx市青年书画家协会提供,书画在整个活动过程中进行巡回展,活动后进行义卖,所得费用捐赠给贫困孩童。

  启动仪式后社区服务项目将全面投入

  第二部分,同在蓝天下,情系外来工之关爱外来工活动

  1、活动场次安排

  场次时间地点

  第一场5月20日xx广场(开幕式)

  第二场5月27日xx广场

  2活动内容

  现场健康咨询,家庭常用药物赠送,法律咨询,消费者维权,电器维修,现场组织开展游园活动等。

  现场布置公益书画展

  第三部分,同在蓝天下,情系外来工之帮扶行动

  一、活动时间:5月26日,6月2日

  二、活动内容:逐户上门拜访30户xx区贫困家庭,送物送药、送慰问金、免费体检劵

  三、组织方式

  2由xx联系xx区各街道办,由街道办统计各区贫困家庭;

  3 xx市xx医院组织及xx组织慰问队上门慰问;

  准备物品

  1家庭常用药品

  2九折健康卡

  3小药箱

  4 免费健康体检券

  第四部分,同在蓝天下,情系外来工之外来工子女免费体检计划

  活动时间:6月3日

  活动地点:xx市xx医院

  活动流程:

  (1) 6月3日早上8:00

  (2)第一批享受体检。拍照进行报道。

  由xx组织40名外来工子女到xx医院进行免费体检。

  物品准备:

  (1)剪彩道具

  (2)横幅1条

  (3)活动展板

  (4)社会捐款、体检流程展板

  第五部分,同在蓝天下,情系外来工总结大会

  1时间:6月10日早上9:00开始

  2地点:xx市科学馆(具体待定)

  3参与嘉宾:xx区团委书记、xx区慈善总会代表、xx市关心下一代工作委员会、xx负责人、xx市xx医院院长、30名受资助学生、新闻媒体

  4活动流程

  1、现场播放轻音乐,待嘉宾入座,媒体到位;

  2、主持人宣布总结大会开始;

  3、xx区团委书记讲话;

  4、xx市xx医院院长讲话;

  5、xx负责人讲话;

  6、由与会嘉宾将书本、援助金颁发给30名学生;

  7、与会嘉宾、学生高举“中国xx同在蓝天下,情系外来工大型公益活动”旗帜合影留念;

  8、主持人宣布总结会结束。

  6、活动成果图片展6月份在院内展出。

五一劳动节主题活动方案9

  随着“五一”劳动节的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。

  活动目的:

  1、知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  活动对象:全园幼儿。

  活动时间:5月1日到5月31日。

  活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员。

  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、劳动实践篇

  (一)小班——自己的事情自己做

  1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  (二)中班——我是快乐的小帮手

  1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

  2、各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、

  分餐点、分饭菜、收发本子等。

  3、各班每周评选出一名“值日之星”。

  (三)大班——家务劳动小能手

  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。

  2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  三、活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

  幼儿园五一劳动节活动主题方案(四)

  一、活动意图

  一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。

  二、活动目标

  1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。

  2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。

  3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。

  三、活动主题

  劳动最光荣

  四、活动时间

  20xx年x月x日——x月x日

  五、活动准备

  1、经过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

  2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的`辛苦,尊重他人的劳动。

  六、活动过程

  (一)了解“劳动节”

  1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解

  五一劳动节的含义。

  2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。

  3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。

  (二)劳动实践

  开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。

  (擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

  3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。

  (三)幼儿分享

  将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!

五一劳动节主题活动方案10

  活动思想

  以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的`辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动时间

  xx年4月28日——5月3日

  活动内容

  一、快乐实践负责:

  各班主任、全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

  二、精彩展示:

  1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部

  三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。

  2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部

  五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

  摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

  三、能手比拼负责:

  各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

  比赛内容:

  一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

  奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。

  活动要求:

  1、各中队要高度重视,注重活动过程。

  2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

  时代小学学生处

  xx年4月

  “做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表(低年级)

  孩子姓名:xxx

  班级:xxx

  家长签名:xxx

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们,你准备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧!

  家务活动:

  爸爸妈妈的评价:很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

  3、学会自己系鞋带

  4、学会自己整理书包;

  5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

  (注:以上活动五项中选择四项即可)

五一劳动节主题活动方案11

  班会目的:

  1、通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

  2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

  3、在教学中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过教学的延伸对学生思想品德形成教育。

  班会准备:

  教学一、在家庭中寻找

  目的是把教学主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的.家务,体会劳动的甘苦。

  教学二、在校园中寻找

  布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

  教学三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报

  目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。

  班会过程:

  一、开幕

  主持人:每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的教学。同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。

  a:整理房间。

  b:刷马桶。

  c:介绍炒菜

  主持人:以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布:xx班《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!

  二、中场

  第一板块:

  主持人:我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!

  c:我学会了洗碗。

  d:我学会了煎鸡蛋。

  e:我学会了擦玻璃。

  第二板块:

  主持人:请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。

  同学:在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是:脑体相结合。

  主持人:请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说)。

  同学:现在很多学生都是独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的,所以我们必须改变这种不良习惯。

  第三板块:

  主持人:我想请问大家,你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?

  主持人:请同学们发言。

  主持人:同学们,在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标,一同努力吧!

  三、闭幕

  主持人:我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议:让我们行动起来,学习身边榜样,做爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读倡议书)

  主持人:为了表达我们的决心与信心,同学们完成了《我劳动,我快乐》为主题的小报,让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)

  主持人:请同学谈谈感受。

  主持人:今天大家都能畅所欲言,美好时光总是很快过去,我们的主题班会已经接近尾声了,下面请班主任讲话。

  班主任:同学们在劳动中表现得精彩,表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流,主动学习科学知识来提高劳动效率,掌握劳动的技能,大家的收获可真不小呀!

  全体同学:我劳动,我快乐!

  主持人:我宣布xx小学xx班《《我劳动,我快乐》主题班会到此结束!

五一劳动节主题活动方案12

  “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

  随着“五一劳动节”的临近,各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:

  小班全体幼儿。

  活动时间:

  5月1日--5月31日。

  活动主要负责:

  各班、配班教师。

  活动:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟——讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的`教育目的。

  二、小鬼当家——劳动实践篇

  小班——自己的事情自己做

  开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  三、我能行——活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  四、我真棒——活动总结

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

  《五一劳动节主题活动策划案》是篇好文章,涉及到活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣传、各级、自己等方面,

五一劳动节主题活动方案13

  教学主题:

  我劳动我光荣。

  教学目的:

  尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的思想品德。

  教学时间:

  x月x日。

  教学地点:

  班级卫生区。

  参加人员:

  全体学生。

  教学形式:

  现场教学,先实践在学习,升华思想情感。

  教学过程:

  1、老师简述本次主题教学的`内容、目的,教学中应注意的一些事项。

  2、布置劳动任务:分男、女生两组进行教学,女生由xxx带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。

  3、男生由xxx带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。

  4、教学结束后,分组交流各自劳动感悟。

  5、老师总结教学情况,表扬先进学生,引导学生写一份教学感言。

  总之,通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育,收获不小。

五一劳动节主题活动方案14

  活动目的

  1、知道x月x日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  活动对象

  全园大班幼儿。

  活动时间

  x月x日到x月x日。

  活动主要负责人

  各班正、副班主任,保育员。

  活动口号

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程

  一、故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、劳动实践篇

  (一)自己的事情自己做

  1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、每个人选择自己认为做得好的'一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  (二)我是快乐的小帮手

  1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

  2、各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

  3、各班每周评选出一名“值日之星”。

  (三)家务劳动小能手

  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。

  2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  三、活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。

  1、穿衣服比赛。

  2、剥毛豆比赛。

  3、上学准备。(整理书包)

  四、活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节主题活动方案15

  一 活动时间:XX年5月17日下午。

  二 活动目标:随着社会的发展,家乡变的越来越漂亮,

  通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风土人情,增强爱家乡的意识,为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活

  三活动形式:以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激

  发学生的爱家乡及团结协作的情感!

  四活动准备:绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等

  五活动过程

  1:给每位同学发一张绘画纸

  2:同学们讨论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,

  例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。

  3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下,让他们讲述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的.每天变的更好而努力的信念。

  4:孩子们完成作品之后,参加活动的老师按照作品是否突出主题,是否干净,色彩的明艳度,内容是否贴合实际等方面

  一起评出优秀的作品。

  5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖(交

  作品的同学都有)

  六奖品设置:一等奖2名奖状2张书包2个

  二等奖3名奖状3张转笔刀3个

  三等奖5名奖状5张水彩笔5个

  鼓励奖若干名铅笔10包

  七活动总结:活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风土人情,增强爱家乡的意识。

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