比赛活动方案(集合15篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛活动方案1
一、活动主题
绽放美丽——棋盘上跳动的智慧
二、活动目的
为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的`舞台，学校决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣。
三、活动时间
20xx年 月 日
四、活动地点 餐厅
五、比赛器材
跳棋15盘，桌子15个，凳子30个。
六、比赛规则
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的
人获胜。
七、比赛安排：
初赛： 本次比赛实行三局两胜制，属于淘汰赛，不出现平局现象（先到者为羸）。
1．每位选手每走一步的时间定在30秒之内。
2．每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。
3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
4．每组第一名进入复赛。
复赛：复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。
八、比赛流程 ：
宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。
九、注意事项：
1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。
2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。
3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。 4．本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相
互支持，以保障活动各环节顺利完成。
奖项设置： 冠军：1名 亚军：1名 季军：1名
比赛活动方案2
一、比赛目的：
“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质，丰富学校文化；提高运动技术，增加学生运动的兴趣，我校特举办本次体育比赛，具体比赛事宜如下：
二、比赛时间：
20xx年4月26日。（如果天气原因延期举行）
三、比赛项目：
跳绳比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、60米×12接力赛、垒球、立定跳远
四、各活动的安排
㈠、跳绳比赛（各班每个学生都要测试1分钟跳的成绩）
比赛时间：20xx年4月26日早
Ⅰ、本次比赛共分为四个项目：一分钟单人前跳，二分钟鱼贯而入跳，三至六年级集体跳长绳，接力跳绳。
Ⅱ、报名人数：
（1）单人跳每班男5人女3人。
（2）接力跳：三、四年级各9人外，其他年级男8人女7人（若某班级某一性别人数不够时，可以选派另一性别的人代替。）
（3）三至六年级集体长绳跳。
（4）、三分钟鱼贯而入跳（参加人数不少于班级人数的80%）。
Ⅲ 、比赛规则：
1、单人赛规则：
①、比赛时间：一分钟
②、规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。8人最后总成绩为班级团体成绩。
2、接力跳规则：
规则：参加接力赛者，每位从起跑线开始起跳前进，跳绳过程中没跳过的，
原地从新起跳，继续前进的，是正常的，比赛成绩有效；如果拿着跳绳不跳前进的，是犯规，比赛成绩无效。按规定的人数全部跳完且没犯规、用时最短的一组为胜方。
3、集体跳赛规则：
①、人数：每队15人。
②、规则：集体赛每队有三次机会，以跳绳的人数最多一次为最后成绩。每次开跳到没跳过人止，数有多少人跳过，就得多少分。跳过人数×1就是该班得分。
4、鱼贯而入跳：
时间：3分钟
①、参加人数：不少于本班人数80%。
②、规则：在规定的时间内，累计跳过的`人次×1就是本班得分，中途停顿，可以继续跳，继续累计人次。
Ⅳ、比赛顺序由各班领队抽签决定。单人比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。
Ⅴ、参赛队员须准时到场，比赛开始时未到场者视为弃权。
Ⅵ、比赛地点：操场
Ⅶ、裁判：
1、单人跳：
①、计时：刘
②、裁判、记录：
2、跳绳接力赛
⑴、裁判：
⑵、计时、记录：
3、鱼贯而入跳
⑴、裁判：
⑵、计时记录：
4、集体跳
⑴、裁判：
⑵、计时记录：
㈡、拔河比赛
⑴、全校分三组：五六年级为甲组；三四年级为乙组；一二年级为丙组。 ⑵、各组参加人数：甲组：五年级男16人女6人六年级男15人女5人乙组：四年级男4人女5人三年级男5人女6人丙组：二年级男8人女9人一年级男9人女10人
③、规则：每组连拔河三次，赢二次为胜计2分，另一方计1分。如果哪一方有帮忙拔河的，视为败者。
④、裁判：
⑤、记录：
㈢、篮球赛：
①、五六年级各10人
②、裁判：袁波史少伦
③、计时：孙远东、
④、计分记录：刘状
⑤、比赛时间：20xx年4月26日午自习
（四）、乒乓球赛：
①、时间：20xx年4月25日前，各班举行男女乒乓球淘汰赛，选出男2人女2人（各班的冠亚军参加学校决赛）。20xx年4月26日决赛。
②、循环赛：赢计2分输计1分。
③、裁判、记录：男乒乓赛袁波郑兴宏女乒乓赛刘纪玲刘兴玲
④、地点：校园院内
㈤60米×12接力赛（一二年级为丙组、三四年级为乙组、五六年级为甲组）各班选男生6人女生6人。（三四年级男生4人、女生5人）
五、奖项：
㈠、单人跳奖：在甲乙丙组中奖男女前三名。
㈡、乒乓球：奖男女冠亚军。
㈢、团体奖：各组积分高者发奖状一张。
团体奖积分办法：
①、单人跳：分甲乙丙组，第一名积2分，第二名积1分，每组获第一名、第二名、第三名分别给所在班级加3分、2分、1分。
②、跳绳接力：分甲乙丙组，第一名积2分，第二名积1分
③、集体跳：数有多少人跳过，就得多少分，跳过人数×1就是该班得分。 ④、鱼贯而入跳绳：累计跳过的人次×1就是本班得分
⑤、拔河比赛：分甲乙丙组，赢二次为胜计2分，另一方计1分。
⑥、篮球赛：赢积2分，输积1分。
⑦、乒乓球赛：冠军积2分，亚军积1分
⑧60米×12接力赛：分甲乙丙组，用时少的为胜，胜计2分，另一方计1分。
六、注意事项：
㈠、各班主任、体育教师要积极组织此次活动，加强训练。比赛时组织学生积极参加观看、加油，营造一个良好的比赛氛围。
㈡、活动中各班班主任做好本班安全工作，确保活动中无安全事故。
㈢、活动所有资料由刘纪玲收集整理入档
比赛活动方案3
一、活动目的
通过轻松愉快的'趣味体育活动，促进职工沟通感情、加强联系，培养积极参与的热情和团队合作意识，进一步丰富职工的业余生活，使职工有更好的精神面貌和工作效率。
二、比赛要求：
1、趣味体育比赛：
A组 工会小组成员满30人以上：高一组、高二组、高三组、政教保卫、教务教研可报16人（男、女队员比例为5:5）；
B 组 工会小组成员不满30人：初一组、初二组、初三组、后勤、党政工团可报8人（男、女队员比例为6:2或2:6）；
2、比赛分2场，A 组、B组工会小组各一场；每个工会小组分别单独组队比赛，以抽签决定比赛道次。
3、比赛项目顺序为：（1）风雨同舟；（2）踢毽子；（3）背对背夹气球；（4）筷子夹玻璃球；（5）集体跳大绳。
4、比赛按五项活动所需时间计算出名次。
5、各参赛队提前15分钟进行抽签。
6、各参赛队于10月14日前上报队员名单。
7、要清楚自己的身体状况，不适应此活动者请谨慎报名。
三、比赛时间：
定于10月24-25日下午二节课后举行。（因天气变化比赛时间顺延） 比赛地点：矿中体育场
后附具体比赛项目及规则
工 会
2xxx年10月
比赛活动方案4
一.指导思想
为了关心留守儿童，促进留守儿童健康快乐地成长，加大关爱留守儿童工作的宣传力度，积极营造关爱留守儿童的氛围，增强我校留守儿童的遵规守纪意识，养成良好行为习惯，使每位学生都能够快乐学习.快乐生活.健康成长，现决定举行“说说心里话”学生演讲比赛。
二.演讲主题
“说说心里话”
三.报名方式
请各年级将留守儿童演讲名单20xx年10月11日报到学校。
四.比赛方法及奖励
1.参赛留守儿童按抽签顺序上台演讲，演讲时间中年级为每人2—3分钟，高年级为每人3—5分钟。
2.参赛留守儿童：三——六年级以班级为单位选送愿意参加的留守儿童参加学校比赛。
3.比赛采用评委现场打分的方式进行，采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取剩下分数的.分均分作为选手的最后得分，最后得分保留小数点后两位。
五.比赛时间：20xx年10月20日下午3点。
六.比赛地点：五年级教室。
七.评分标准
（一）内容（40分）
1.主题（15分）：主题明确.健康，积极向上，观点正确.鲜明；见解独到，弘扬时代主旋律。
2.材料（15分）：材料真实.典型.新颖，实例生动，反映客观事实.具有普遍意义。
3.结构（10分）：结构完整合理.层次分明，论点.论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（二）表达（60分）
1.语音（20分）：吐字清楚，语音规范。
2.感染力（20分）：语速恰当.声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3.熟练程度（10分）：要求脱稿，没有脱稿的选手此项不得分；因不熟练，每停顿一次减1分，减完为止。
4.肢体语言（10分）：自然得体，端庄大方。
比赛活动方案5
一、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我专业开展一次中文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。
二、活动主题：
眼明手快
三、举办单位：
沈阳市孙进技工学校
四、活动对象：
参赛人数不限（提倡全体同学参加）
五、活动安排：
比赛时间：20xx年4月
比赛地点：学校机房（具体另行通知）
比赛结果公布：比赛结果和奖品另行通知
六、比赛形式及规则：
1、参赛者按要求入座；
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑；
3、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法；
4、参赛同学提前10分进场，迟到的.参赛者取消参赛资格；
5、将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；
6、比赛时间为10分钟；
7、当打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。
8、比赛时参赛者必须服从裁判的统一管理和安排；
9、如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。
七、评分标准：
按文章的平均速度及正确率综合评分，总分=平均速度*正确率。（如遇到相同地方，以正确率为主要依据）
八、活动奖励：
本次比赛设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，获奖者颁发荣誉证书及奖品。
比赛活动方案6
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的'热情和英语口语水平，营造浓厚的英语学习环境，根据学校工作安排，学校决定举办南宁附中英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛主题
南宁附中英语口语大赛。
二、参赛对象
参赛选手为本学校高一、高二年级的学生，每班选派2名选手分年级参加竞赛。
三、时间和场地安排
20xx年5月24日晚上8:00，南宁附中体育馆
四、比赛形式和要求
1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。
2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
高一、二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
六、评分标准：
1、内容积极向上，切合主题。3.5分
2、口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分
3、有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分
4、仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5、时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
七、活动过程及安排
1、主持：负责根据活动主题和选手参赛内容编排英汉主持词，主持人：陈宇恒。
2、过程：
（1）主持人致开幕词。
（2）参赛选手按抽签顺序进行比赛。
（3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。
（4）主持人作活动总结。
比赛活动方案7
一、活动背景
沈阳化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。春天来临在即，为丰富我校大学生的课余生活，提高我校广大学生的综合素质，营造积极向上的和谐校园文化氛围。同时，传播台球文化，为台球的发展做进一步努力。宣传一种冷静高雅的风格。
二、活动目的
在春天来临之际，为大力宣传运动精神，活跃我校广大学生的'课余生活，提升学生的欣赏水平。同时，信息工程学院台球协会成立许多年，借此活动大力宣传，提高协会影响力。宣传台球文化，为台球在我省高校的发展迈出一步。在本活动基础上积累经验，为下一步的河南省的高校联赛做好准备。
三、时间
3月10日下午4点半
四、地点
沈阳化工大学台球俱乐部
五、举办单位
主办：信息工程学院学生会
承办：信息工程学院学生会社团部
六、活动形式
以专业为单位出队，每个专业三名队员，2男一女，个专业在规定时间将名单上报，由我组织抽签决定比赛顺序。决出前三名进行表彰奖励。比赛以十六球为准。台球规则以本策划第十项为准。
七、前期准备
1、通知各院系学生会，动员院系广大学生参与；
2、协会开动员大会并安排相关工作事宜，开始相关宣传工作；
3、协助院系进行初赛；
4、着手外联，为比赛筹备资金；
5、准备比赛相关物品；
6、活动前一天开比赛工作分配会，具体安排工作；
八、比赛规则
1、主球落仓，不惩罚；飞子罚一球
2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球
3、击球报仓，指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹
4、可借球传击，可倒挂，可反弹
5、若无意将对方球击进则拿出该球；若明显有意直接击对方球，视为对方进球，换对方击球
6、若彩球未击完将黑8击入，则罚一球；此时若对方已开始击黑8,认为自杀，该局对方胜
九、比赛奖励
第一名：每人一个10元笔记本。
第二名：每人一个9元笔记本。
第三名：每人一个7元笔记本。
并且获校团委颁发的校级荣誉证书。
十、后期处理
活动结束后整理相关物品归还，做好活动总结，向老师汇报活动效果。
十一、预算
宣传板两块5*2=10元
海报20张2元
奖品30+27+21=78元
气球2元
租场100元
总计202、00元
信息工程学院社团部
比赛活动方案8
活动主题：“舌尖上的生活”社区厨艺大赛
活动地址：
活动目的：美食在人们心中占有举足轻重的位置因为人们能够在享受美食的过程中让口腹得到满足，同时心情也会变得愉悦。而对于家庭而已，能够让家人在享受家庭温暖的同时，获得美味的享受。活动意义：厨艺与金融理财业务，看似毫无关系的两者，其实也有着紧密的联系，因为家庭生活想要过的安心舒适。所以我们借此厨艺大赛的机会，让社区居民可以在展示自己厨艺的同时，让所有家庭能手能够分享自己对于食物采购与挑选时的心得。并且能够融入理财产品的观念，对启蓝控股有限公司进行有效的宣传，是本次大赛举办的核心目的与思路。
活动目标群体：家庭主妇。
活动组织：
主办单位：
协办单位：
承办单位：
活动日期：
1、几月几日—几月几日活动宣传推广期
2、几月几日——-几月几日各社区预选大赛
3、几月几日——-几月几日某地点举行厨艺大赛决赛活动详细流程预赛：以一个社区为单位，在各个社区广场现场制作各自最拿手的'私房菜，邀请专业厨师和社区居民代表现场品尝评判，色香味俱全者获胜，炊事灶具和调味品由赞助商提供，原材料由参赛选手各自准备。各社区有20个参赛名额。
决赛：三个社区选出5名参加决赛的选手，在制定的决赛现场进行最后的厨艺比拼，由专业人士进行评判。
大赛现场流程：
1、大赛组委会致辞。
2、主持人介绍莅临嘉宾、评委、参加的社区代表。
3、选手在规定时间内完成菜肴，同时要介绍菜名、制作工序、特色、寓意及回答评委现场提出的相关营养知识问答。奖项设置：最后选出15名参加决赛
一等奖：
二等奖：
三等奖：
鼓励奖：
需要拉的赞助商有：电磁炉、炒锅、菜刀、砧板、锅铲、调味品、围裙。
比赛赛制：
预赛——决赛2个环节
进制：
20进5(三个社区)
15进6(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)
媒体推广：本次社区厨艺大赛是由丽水电视台主办，启蓝控股有限公司承办，通过现场拍摄跟踪，录制比赛的预赛和决赛，花絮的全程录制在丽水新闻频道播出。
比赛活动方案9
外贸达人赛洛理赛区全程分为两个阶段：初赛，决赛。参赛选手为洛理全院学生，整个赛程从20xx年5月19日到5月31日，主办社团为：洛阳理工学院营销启航社。
一、比赛内容：以现场演讲PPT展示的方式开展，可以英语演讲，也可以汉语演讲，演讲的话题围绕外贸，和电子商务涉及的.话题均可。
二、评委通过对选手的语言表达能力，外贸及电子商务知识的了解，演讲现场掌控及应变能力来选拔优秀选手。
三、比赛活动细则：
1、参赛人员及人数：洛阳理工学院全院学生，人数不限
2、参赛时间及地点：初赛定在5月24日晚，地点另行通知;决赛定在5月31日晚，地点另行通知。
3、比赛方式：现场演讲PPT展示，时间限制为5到8分钟。
四、演讲总话题：在电子商务日益繁荣的环境下，新外贸人该如何迎接市场挑战。
五、分话题：
(1)畅想电子商务
(2)工作心态
(3)营销手段
(4)商务礼仪
(5)团队合作。以上话题可以任选。
六、选拔条件：
(1)选手的语言表达能力
(2)选手的心里素质
(3)所了解的外贸及电子商务的知识
(4)对演讲现场的掌控能力
七、奖项设置
(1)一等奖：豪华单车一辆。
(2)二等奖：电脑精美配件一套(键盘、耳机、音响、鼠标)。
(3)三等奖：精美羽毛球拍一套。
比赛活动方案10
一、活动主题
扬帆魅力五月，书写红色青春
二、活动目的
继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。
三、活动意义
在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。
四、活动对象
青岛理工大学(临沂)全体学生
五、活动过程
（一）、宣传阶段
(宣传部、才艺部部分成员负责)
(1)大海报2张，小通知10张，展板一块
(2)时间：周一(5月21日)开始
(3)在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知;超市西门放置展板宣传。
(4)安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。
(5)参赛要求：
a、书写内容符合本活动主题
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格(黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定)。
c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。
（二）、征集作品阶段
(秘书部负责)
(1)准备桌子两张，条幅一副，硬笔书法练习纸、笔若干
(2)地点：超市西门
(3)时间：5月22日--5月29日下午4:20-6:30
(3)摆放桌椅，悬挂条幅，安排干事轮流值班，征集作品(作品编号)，统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。
（三）、展览阶段
(组织部负责)
(1)准备：桌子四张，展板四块，投票卡若干(特别制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等)，投票箱一个
(2)地点：篮球场东大道
(3)时间：5月30、31日下午4:20—7:00
(4)作品均用卡纸编上号(按篆、楷、行、草分类;形式特殊的作品单分类)用别针别于作品上，有序贴于展板上。
(5)展览长廊
（四）投票环节：观众在一号桌上领取投票卡
1、参观欣赏展览的作品
2、二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的`作品编号
3、投票联投入投票箱内
4、评选出投票率最高的20名
5、评选及颁奖阶段(会员代表部、才艺部部分成员负责)
(1)准备：提前申请教室，递送邀请函(各社团、评委老师等约25个)，本社团宣传片，纸笔，水
(2)地点：某教室(待定)
(3)时间：6月1日晚7:00(预定)
(4)流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法老师的作品
（五）后动流程
1、主持人介绍到场评委及嘉宾
2、评选出的20名参赛者每人1分钟展示自己的作品(可展示粉笔字)，并讲述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受
3、评委本着公平、公正、公开的态度对参赛作品进行评选，用打分卡打出分数，统计得分
4、现场节目表演
5、宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念
6、互动练习，给现场观众发放硬笔书法练习用纸，现场练习
7、通过投票卡现场抽取幸运观众，赠送小礼品
8、办公楼宣传栏公示获奖名单
9、一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品，感染更多同学
六、奖项设置
一等奖2名奖品+证书
二等奖3名奖品+证书
三等奖4名奖品+证书
优秀奖10名证书
七、资金预算（略）
八、资金来源
(外联部负责)
1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活，学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多，需要学校的开支比较大，若能拉到部分赞助，既能减轻一些学校负担，也能给同学们带来优惠，同时能使社团成员得到锻炼，是一个双赢的好方法。(为确保双方利益，准备关于赞助的合同书)
2、向团委申请
九、评分标准
1、书写内容符合主题要求
2、书写规范，无错别字
3、文笔流畅，版面清洁
4、字体大小适中、美观
5、章法自然，整体感官舒适
十、活动总结
本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化，提高本校大学生的综合素质，浓郁校园文化氛围，各部门对活动全过程进行记录总结，以备吸取教训。
比赛活动方案11
一、指导思想：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的.机会，将举办一次象棋比赛。
二、比赛项目：
象棋
三、比赛时间：
12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）
四、比赛地点：
南湖教室、北湖教室
五、报名方法：
全体同学，每班至少四名同学参赛。
六、比赛方式
比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。
七、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。
九、象棋棋规：
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(一)帅(将)被对方"将死";
(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三)被"困毙";
(四)封棋着法有误;
(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;
(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";
(七)自己宣布认输;
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
十、比赛结果：
通过比赛决出冠军。
十一、奖项设置：
比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。
十二、裁判委员会：
1、总裁判：
裁判员：
2、各年级裁判安排
比赛活动方案12
(一)赛制
1、整个比赛分为分区赛和总决赛。
2、比赛将分为武昌赛区、汉口赛区、汉阳赛区和其他7个地市州赛区(黄石、荆州、荆门、襄樊、十堰、恩施、鄂州)。
3、每个赛区的前一名将进入下一轮比赛赛，通过循环淘汰制角逐出冠军、亚军、季军。
4、获得冠、亚军的团队将代表湖北省，挑战其他城市的团队。
5、具体赛制
（1）第一轮：海选赛：武汉市三个赛区(武昌、汉口、汉阳)加上7个地市州赛区(黄石、荆州、荆门、襄樊、十堰、恩施、鄂州)进行第一阶段比赛。每个赛区制作两期节目，每一期介绍一所学校。从每个赛区的两个学校中选拔出一个学校进入下一轮比赛。共计进行20周。
（2）第二轮：PK赛：赛区之间进行的`PK赛。全部10个分属于10个赛区的学校进行捉对厮杀。胜出的学校进入到下一轮比赛当中，每周拍摄两个城市之间2个队伍的比赛，共计进行5周。
（3）第三轮：总决赛。最终剩下的5个队伍进行的大决赛。制作一期节目(时长2小时)。
(二)比赛要求
1、比赛场地
(1)比赛场地设置
“疾风31”比赛场地包括准备区、比赛区和终点区。比赛区为长50米，宽15米的长方形，四周围有隔离板。
(2)比赛场地的区域
比赛区为50×15米
准备区为10×15米
终点区为5×15米，铺保护垫
(3)比赛场地的要求
地面：在草地、人造草坪、橡胶跑道以及室内运动场上进行。
界限：场地所有的界限宽均为5厘米，其宽度包括在各个场区内。
颜色：界线的颜色为黄色。
2、队员人数
上场比赛的每个队队员人数不得少于或多于30人，否则该场比赛为无效。每队必须有一名队长。每队必须有5名以上女生、5名以上男生。每队在比赛时可以有3名替补队员。在比赛开始前，替补队员可替换队员;比赛开始后，替补队员不可替换。只有在被替补队员下场后，替补队员才能上场。未经裁判员同意，任何队员不得上场或下场。
3、队员装备
上场队员装备：穿运动休闲装，运动鞋，绑腿带及护膝。参加比赛的队员应在队衣上有统一的编号(1——30号)上场队员不得穿戴可能危及其他队友的任何物件。
4、裁判员
每场比赛有三名裁判，其中一名为主裁。执行比赛规则记录比赛成绩和比赛时间。一名主裁，两名记时裁判。因违反规则，遇风雨、观众或外界人员干扰及其他原因妨碍比赛进行时，裁判员有权暂停、推迟或终止比赛。裁判员对于场上队员的暴力行为、严重犯规、使用污言秽语或辱骂性语言，以及经警告后仍犯有不正当行为者，可取消其队的比赛资格。
5、比赛具体规则
在裁判鸣枪或鸣哨后，比赛正式开始。在3分钟内未完成比赛，将取消其比赛资格。以30人中最后一名队员到达终点的时间为准，计算成绩。(躯干任何部分到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。)各队选手应在准备区内将腿绑好，如果比赛中途带子散了或比赛中途摔倒，应在原地绑好后继续出发，否则无效。如果出现多队成绩相同，则另外加赛直至分出胜负。如条件不允许加赛，则双方按自己第二好成绩比较。
比赛活动方案13
一、目的：
开拓新的学习氛围，宣传艺术文化知识乐趣，提高学校文娱氛围，展现音乐学院学生的真我风采。本次活动为学院艺术实践系列活动项目，由声乐教研室、团委和学生会联合组织。
二、大赛主题：
民族美声唱法歌手大赛（歌曲自选，内容不限）。
三、报名时间：
从即日起至11月1日（星期四）截止，自由报名，各班文娱委员统一收集本班报名情况交学院文娱部。所有参赛选手请注意届时公布栏的抽签时间。如有问题请致电：
（文娱部联系人：吴志文：李雨媚：叶大荣：）
四、比赛时间、地点：
初赛：11月 5日晚上7：30地点：音乐厅
决赛：11月 9日晚上7：30地点：音乐厅
五、内容及要求：
1.以个人形式参赛，必须是音乐学院在校学生，11月5日晚上7：30分在学院音乐厅进行初赛，每人限唱1分钟，自带钢琴伴奏。挑选20名选手参加决赛。
2.大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名
六、评分标准：
1.整体形象：（8分）要求参赛者根据音乐作品的需要，选择适合个人特色的'服装进行比赛
2.作品难度系数：（12分）要求参赛者所选歌曲要有一定的难度系数
3.语言表达：（10分）要求参赛者吐字清晰
4.舞台表演：（10分）要求参赛者上台讲究台风，表现大方
5.演唱分：（60分）根据参赛者对歌曲的技巧分析、音乐表现、音准以及节奏为评分标准
七、比赛方式：
采用抽签方式决定比赛顺序（到时请留意公布栏的具体通知）
比赛活动方案14
一、活动目的：
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在国庆节来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。
二、比赛地点：
学校远程教育室
三、参赛对象：
一至六年级学生。各班在班级初赛的`基础上推荐三名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于9月22日将比赛名单与节目上报给沈琼琼老师。
四、比赛时间：
（1）比赛时间：9月25日第三节班队课
五、比赛要求：
1、故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的关于小动物的童话故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
六、评分标准：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。（朱嘉莉、胡晓潇老师负责统计分数）
1、故事内容（计45分）：
①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分），
②语言流畅自然，有感召力（20分）
③讲故事时间不超过5分钟（5分）。
2、语言能力（计40分）：
①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）；
②脱稿讲故事（10分）；
③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。
3、综合印象（计15分）：
①上下场致意、答谢（5分）
②服装得体，自然大方（5）
③观众反映好（5）。
七、奖项设置
评出“故事大王”
一、二、三等奖各2名
八、评委：
张彩云、安美、张元元、宋培鑫、杜晓飞
九、备注：
1、摄影负责人：李峰
2、主持人:肖新源
3、音响：李峰
4、场地布置、计时：朱美凤
5、届时请各班学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。
比赛活动方案15
活动目的：
为了丰富XX职工业余文化生活，增强职工体质，加强内部的沟通，提升工作的凝聚力，激发职工的工作热情。
一、活动时间：
xx年4月10日下午14：30
二、活动地点：
XX小会议室
三、参加人员：
全体干部职工
四、比赛规则：
1、比赛实行一局决胜制。
2、本次比赛先进行淘汰赛，淘汰赛胜出者再进行小组循环赛。
3、抽签决定比赛次序和比赛对手。
4、赛前由选手自行选择棋色，以猜硬币的方式决定先后手，由裁判检查棋盘和棋子。
5、对局中，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。
7、按跳棋规则先将己方所有棋子移动到对方三角区域的.人获胜。
五、比赛分组和奖励：
比赛设一等奖XX名（XX元/人），二等奖XX名（XX元/人），三等奖各X名（XX元/人）四等奖X名（XX元/人）给予奖励。
活动视情况决定是否统一就餐。
六、活动要求：
1、各位干部职工应积极参加比赛。
2、遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风棋德，赛出风格，比出水平。
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