庆元旦活动方案

时间：2023-04-11 13:03:09 活动方案我要投稿

【精】庆元旦活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的庆元旦活动方案，欢迎大家分享。

【精】庆元旦活动方案

庆元旦活动方案1

　　一、指导思想：

　　以表演节目的形式开展活动，给学生搭建一个展示自己的舞台，进一步丰富校园文化生活，培养学生的合作精神。同时引导学生要学会感恩，在节日为父母、老师和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行报答父母、老师。

　　二、活动主题：

　　“辞旧迎新与爱同行”联欢会

　　三、活动时间：

　　元旦前夕

　　四、活动安排：

　　1、宣传发动阶段：

　　（1）宣传收集资料了解元旦的`由来及世界各地迎新风俗习惯，以主题班会的形式，交流资料及学生在xx年个人成长的故事。

　　（2）以“辞旧迎新与爱同行”为主题布置班级环境，准备出一期专题黑板报。

　　（3）鼓励学生发挥特长，排练文娱表演节目。

　　（4）教育学生学会感恩，在辞旧迎新之际为父母、老师和好友送上微笑和祝福。

　　2、活动实施安排：

　　（1）出一期专题黑板报：以“辞旧迎新与爱同行”为主题出一期专题黑板报，并说说在活动中得到的收获与快乐。

　　（2）制作新年贺卡：为自己最喜爱的老师、长辈或好友制作一张新年贺卡，送上新年祝福。

　　（3）开展班级活动：

　　学生参与策划并组织开展这次中队活动。利用班会课，举办“辞旧迎新与爱同行”联欢会。

　　五、庆元旦活动安排：

　　1、发动学生参与活动的策划及开展。

　　2、出好黑板报，制作好贺卡。

　　3、积极合作开好主题班会。

庆元旦活动方案2

　　元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”，希望能够帮助的到您！

　　一、活动组织、安全管理机构

　　组长:刘杨全

　　副组长：黄洪智廖海滨

　　成员：邓丽余沂艺体组、各班班主任

　　二、活动时间、地点

　　时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课

　　地点：学校操场

　　三、元旦庆祝活动主要内容形式

　　形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：

　　1、鼓号队表演(负责人：张春燕)

　　2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)

　　3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)

　　4、一(2)班歌曲《我的.古诗我的歌》(负责人：张春燕、陈红)

　　5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)

　　6、优秀学生表彰方案待定

　　四、人员分工安排

　　1、活动总策划:廖海滨

　　2、活动准备：邓丽

　　2、活动现场舞台布置：全体男教师

　　3、音箱：曾东波

　　4、摄像照相：黄洪智、吕辉

　　五、其它工作：

　　请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

庆元旦活动方案3

　　中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长！为弘扬中华民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，增强学生阅读情感，浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特举行经典诗文诵读比赛活动，具体方案如下：

　　一、成立领导小组

　　组长：林如海

　　副组长：蔡明智、沈珊珊

　　成员：徐江盛、林文福各班语文老师

　　二、活动目的

　　1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。

　　2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。

　　3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

　　4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。

　　三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园

　　四、活动时间：20xx年12月31日

　　五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等；

　　六、具体要求

　　1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。

　　2、以个人或小组以为单位参赛，

　　3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的'神韵。

　　4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

　　5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。

　　6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

　　七、评比奖励

　　1、各班级的语文老师为比赛的评委。

　　2、为了保证比赛的公平性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。

　　3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

　　4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

　　5、最后，由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状（作为下学期评选书香学生的条件之一）。

庆元旦活动方案4

　　一、活动目的：

　　全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

　　二、活动时间：

　　第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年级

　　第二场：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年级

　　三、活动地点：

　　四、参加对象：全校师生

　　五、节目形式及要求：

　　1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

　　2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。

　　六、奖项设置及评分要求：

　　评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的.高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。

　　七、活动具体安排：

　　（一）汇演前期准备人员安排：

　　1、校级节目筹备：德育处

　　2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：

　　3、节目表演训练：各班主任负责

　　4、主持人串词及培训：

　　5、舞台设计（背景）及制作：

　　6、节目伴奏带汇总、刻录：

　　（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）

　　顾问：

　　总策划：

　　活动协调：

　　艺术指导：

　　音响灯光：剧院工作人员

　　舞台剧务组（舞台道具、话筒）：

庆元旦活动方案5

　　活动程序：

　　一、主持人开场白(xx、xx)

　　张：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　张：又是一度雪花飞扬，

　　陈：又是一年四季芬芳

　　张：20xx的时光车轮留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦就要来临;

　　陈：今天，我们相聚在这里，享受祖国带给我们的欢乐，享受这段美好时光;张：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

　　张：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!合：向20xx快乐出发庆元旦班会现在开始!

　　二、元旦相关知识介绍

　　张：你们知道元旦的来历吗? (可以请举手的同学回答)

　　陈：现在有请我们班级的xxx介绍元旦的来历。

　　三、节目开始：(歌、小品、魔术、故事、游戏等)

　　四、愿望和祝福

　　1、张：我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

　　2、陈：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

　　3、纸条送祝福。

　　张：最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠元旦祝福,把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接元旦的到来。

　　陈：展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。

　　合：祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束!

　　欢庆元旦活动方案怎么写3

　　『活动目的』

　　在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。『活动准备』

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗诵、小品等节目

　　3、每人准备新年礼物

　　『活动过程』

　　一、开场白

　　甲：亲爱的老师，

　　乙：亲爱的.同学们，

　　合：大家好!

　　甲：光阴似箭，

　　乙：日月如梭，

　　合：转眼间，就到了XX年的最后一天!

　　甲：在这辞旧迎新的时刻，

　　乙：我们感到无比快乐!

　　合：请听歌曲《快乐的节日》。

　　二、金色童年篇

　　甲：我们是快乐的天使，

　　乙：我们是幸福的一代，

　　甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

　　乙：老师用爱教育我们成长!

　　甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，

　　乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领

　　合：下面请听朗诵《请不要》

　　三、热爱科学篇

　　甲：开学以来，我们二(1)班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

　　乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。

　　合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

　　四、热爱劳动篇

　　甲：我们在一天天长大

　　乙：我们在一天天进步，

　　甲：今天，我们努力学习，

　　乙：明天，我们将是祖国的栋梁!

　　甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

　　乙：镇小创文明，镇小创品牌，

　　甲：是我们的使命!是我们的心愿!

　　乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!

　　合：下面请听《劳动最光荣》

　　小品：《不爱劳动的小懒猫》

　　游戏：《谁洗的手帕最干净》

　　五、结束篇

　　甲：XX年，新的一年又到来了!

　　乙：美好的春天，就要到来了!

　　合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!

　　甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》

　　乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学祝老师新年快乐，工作顺利!

　　祝同学们学习进步，天天快乐!

　　合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!

庆元旦活动方案6

　　一、活动主题

　　书香校园喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的`合格人才。

　　三、活动内容及负责人

　　1、1－6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展

　　2、庆元旦“童心舞动”课间舞比赛

　　四、活动时间：

　　1、“书香校园”读书活动，12月8日－30日，31日下午摘抄笔记展。

　　2、“童心舞动”课间舞比赛12月31日下午。

　　五、活动要求

　　（一）“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。

　　要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读一篇古诗；在课前读书时间组织学生进行经典诵读；中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本，1-2年级准备一份读书小报（4K纸），采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。

　　展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；分别奖励班级量化评估分3、2、1分。

　　（二）“童心舞动”课间舞比赛

　　进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

　　比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。

　　六、活动安排

　　1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3－6年级每班课桌两张摆放，主席台南1－2年级每班课桌四张摆放。

　　2、课间舞音乐：

　　3、读书摘抄笔记评委：4－6年级班长，记录员张欣欣。

　　4、课间舞评委：

　　下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。

庆元旦活动方案7

　　一、活动主题:童话再现梦幻之旅

　　--xx庭元旦节狂欢夜

　　二、活动时间:20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30

　　三、活动地点:xx

　　四、活动对象:xx庭所有业主

　　五、活动形式:以化妆舞会为主题,请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括:

　　1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的'业主在当晚由公司提供面具入会场。

　　公司提供小朋友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);

　　欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设'最具创意'、'最衬亲子'(即是父母与子女一齐扮演)、'最受欢迎'(现场得票最高者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

　　评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。

　　有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出'幸运观众'各三名,共xx名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

　　2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。

　　3、在每个节目的空隔由dj放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞,集体舞或disco都可以。

　　4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。

　　六、游戏规则:

　　蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。

　　超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

庆元旦活动方案8

　　时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的气魄，新颖的题材，经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，为各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的九年级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”

　　一、主办方

　　团支部、学校各位领导

　　二、活动对象

　　全体师生

　　三、嘉宾

　　xx、xx、xx

　　四、活动地点

　　xx中学大会堂

　　五、活动流程

　　1、宣传阶段

　　（1）发通知和晚会策划书给各班负责人和年级组长。

　　（2）到各班宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。

　　（3）积极宣传，让晚会当天学生都准时观看。

　　（4）前期晚会宣传和晚会开始的`宣传。

　　2、目准备工作

　　（1）节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，让他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解各同学报名情况。

　　（2）学校出四个节目。

　　（3）晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，节目组还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；

　　（4）12月20日前节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时并向学校领导汇报请求指导。

　　（5）定下彩排时间，邀请学校领导观看。

　　3、晚会开始：

　　（1）开场舞。

　　（2）主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）

　　（3）领导发表讲话。

　　（4）根据策划小组安排的节目进行演出。

　　（5）宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒学生要保持秩序，不要拥挤，并请团雪会成员留下帮忙清理现场。

　　整体流程：18：50学生入场完毕—会场—切准备工作就绪—19：00开场舞—主持人宣布晚会开始—领导致词—正式进入节目演出和现场活动—主持人宣布晚会结束—观众退场（工作人员留下）

庆元旦活动方案9

　　一、活动主题：

　　学生、家长"同参与、共欢乐"

　　二、活动目的：

　　为了让孩子们感受到欢乐节日的气氛，体验到参与游艺活动的快乐心情。我校在"元旦"这天，举办"开心玩游艺甜美迎新年"的活动。本次游艺活动，为学生和家长提供了进一步了解校园生活以及亲子同乐参与活动的机会；同时在游艺活动中，培养学生的.手脑协调能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月30日上午9：00

　　四、活动地点：各班教室

　　五、活动办法：

　　1、各班教室均向家长和学生开放，全校分成九个公共活动区域，全校学生和家长都可以参加活动。

　　2、学生和家长8：30之前到校，由班主任组织学生穿上校服，并向家长简单介绍活动安排，8：50全校师生及家长集中操场，9：00举行游艺活动"开游典礼"。9：30游艺活动正式开始。

　　2、活动时，每个孩子发一张游艺卡，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记（贴红五星）确认。九个项目全部完成后（卡上有九个标记），可凭卡到领奖处（音乐教室朱校长负责）领取奖品一份及午餐券一张，并将校服脱下交到同室（音乐教室）王老师处。

　　六、活动准备：

　　1、发放关于庆元旦游艺活动的相关通知。各班要及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉班级的学生和家长。让每一个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

　　2、各班有关游艺的准备工作必须在12月29日前完成。

　　七、注意事项：

　　1、参加活动时，不拥挤、要排队。

　　2、活动时不要高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

庆元旦活动方案10

　　在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和xx社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

　　一、活动名称：牵手社区，共度佳节

　　二、活动目的：拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

　　三、活动时间

　　20xx年1月1日上午9：00——13：00

　　四、活动地点

　　xx社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的`条件，主要是在收养十个小孩的家里。

　　五、活动经费预算：

　　社里参加人数：30

　　饺子：3元∕人

　　孩子：30饺子：2元∕人

　　袜子：9双22、5元

　　其他：20元

　　总计：192、5元

　　六、前期准备

　　活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月31日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

　　七、活动流程

　　1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。

　　2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

　　3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

　　4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩。

　　5、收拾整理，打扫卫生。

　　6、下午一点左右，活动完成，带队回学校。

　　八、其他

　　由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。

庆元旦活动方案11

　　一、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　执行：

　　二、具体活动内容与要求：

　　1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：

　　基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝福等

　　2、英语圣诞手抄报（4--6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）

　　每班2幅参加校级评选，一等奖将展览，可寻求英语老师协助

　　3、“庆元旦”长跑接力(4--6年级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）

　　具体参见《江都区宜陵中心小学第二届体育节竞赛规程》

　　4、黑板报（12月28日前）（负责人：）

　　主题：《庆祝元旦》

　　要求：具体参见《宜陵中心小学黑板报细则》

　　5、环境布置（12月28日前）（负责人：）

　　贴倒福（前门中央上角顶猫眼）

　　贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）

　　室内环境各班自行安排（所有材料都用透明胶带贴）

　　6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00准备，1：30准时开始）（负责人：）

　　联欢对应年级和班级：1年级--4年级、2年级--5年级、3年级--6年级

　　承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65

　　承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级积极协助，做到团结一致、有求必应、精诚合作

　　具体要求与时间安排：

　　联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体准备，每班节目不能少6个，形式多样；

　　下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，安排学生入坐；

　　1：30各班活动准时开始，邀请科任教师和家长参与活动；

　　3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假

　　3:30前全体教师到操场集中，参加拔河。

庆元旦活动方案12

　　一、活动主题

　　元旦大酬宾，购物送大礼。

　　购物送礼活动时间：12月30日---1月7日

　　礼品发放地点：三楼收银台

　　二、活动内容

　　凡在本店购物并在收银台交全款的顾客，均可参与本活动。

　　购物1000元以上（含1000元），赠送蓝月亮洗手液一瓶；

　　购物3000元以上（含3000元），赠送时尚抱枕一个；

　　购物6000元以上（含6000元），赠送电饭煲一个；

　　购物9000元以上（含9000元），赠送床上用品一套。

　　三、活动细则

　　1、活动期间，顾客购物满1000元，并在家居各银台交全款即可参与本活动；

　　2、本活动凭“品位空间”购物凭证单票消费，金额不累计；

　　3、活动期间交订金未交全款的顾客不参与此次活动；

　　4、活动前交订金，活动期间交全款参与此次活动；

　　5、若发生退货须同时退回获赠礼品，并保持赠品包装完整，并按本商场退换货规定处理。

　　6、样品，特价商品不参与购物送礼活动。

　　四、活动现场礼品发放程序

　　1、顾客持消费兰票到三楼收银台；

　　2、在礼品登记处接受登记并签名确认；

　　3、礼品发放处发放礼品。回收消费白票，在兰票上盖章。

　　五、退、换货程序

　　1、若发生退货须同时退回获赠奖品，并保持赠品的.包装完整；

　　2、若退回奖品影响二次赠送，则顾客须按照礼品实际价值，退回相应金额的现金；

　　3、一单商品发生部分退换货，造成成交金额增加，不予补发礼品；造成成交金额减少，将按照金额减少比例退回获赠礼品，具体方法如下：退奖顺序为本购物单所产生的最高奖→最低奖；最高奖→最低奖……（以此类推）；

　　4、若发生全单退货，则须退回所有礼品；

　　5、其他事项按本商场退换货规定处理。

庆元旦活动方案13

　　一．主题“心中有爱成就梦想”解释：学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的.宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。

　　二．活动内容

　　1．组织一次书画作品展：

　　书一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字。

　　内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写 “心拥大爱竞进日新爱至真学至勤业至精乐于教进于新成于和学于乐行于雅思于敏爱聚人心行达高远浸润真爱固本求新主动发展 ”。

　　（各班主任到德育处领取稿纸）

　　画纸张大小四开。（学生自己准备）

　　参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。上交作品数量：每班书画各五幅作品。（交到艺体组xx老师处，时间：12月22日前）

　　评选方式：团体奖和个人奖。

　　2．更换一期黑板报和橱窗，12月25日完成。（突出主题，体现元旦的欢乐气氛）

　　3．精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。

　　4．本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。

　　未尽事宜另行通知。

庆元旦活动方案14

　　活动目标：

　　1、透过混龄共庆新年，以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流，促进孩子社会性的发展。

　　2、以表演、趣味游戏的方式来欢度新年，感受新年的气息和快乐。

　　3、培养幼儿的自我表现潜力，增强同伴之间的感情，同时让幼儿认识元旦节日。

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午8：30

　　活动准备：

　　1、幼儿爱吃的零食。

　　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、教师和幼儿一齐布置活动室。

　　4、向中班哥哥姐姐发出邀请。

　　活动场地：小一班教室

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、教师致新年贺词：新的一年又到了，我们小朋友又长大一岁，就应更懂事、更能干了。这天我们和中班的哥哥姐姐们一齐庆祝元旦，祝大家新年快乐！

　　2、教师：幼儿新的'一年即将到来，我们要在新年里做些什么呢？

　　3、大家齐唱《新年好》

　　二、表演节目，热热闹闹过年

　　师：新的一年就要到来了，我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们准备了节目，哥哥姐姐们也准备了姐妹，此刻让我们一齐来庆祝吧！

　　小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

　　中班：唱歌《过新年》和《卷鞭炮》

　　三、游戏时间，快快乐乐过年

　　师：除了表演节目之外，老师们还准备了游戏哦！

　　混龄游戏：《挤气球》《击鼓传花》

　　四、教师小结活动状况，并祝贺幼儿节日快乐！幼儿们交换礼物。

庆元旦活动方案15

　　一、活动指导思想：

　　为丰富我校教职工课余文化生活，展示教职工风采，学校工会决定在20xx年元旦前夕，举行教职工“迎新年、庆元旦”活动。本次活动以大家尽情“快乐”为宗旨，藉此减缓压力、放松心情，增强团队凝聚力，打造润实小教师团结和谐、奋发向上的精神面貌。根据以上精神，体艺处制定了如下活动方案：

　　二、活动内容、时间：

　　1、第五届教职工“润实好声音”文艺汇演（12。29下午xx：00—17：00）

　　2、教职工“趣味运动会”（12。30下午xx：00—17：00）

　　三、活动地点：

　　1、文艺汇演地点：体育活动中心

　　2、运动会地点：操场（晴天）篮球馆（雨天）

　　四、参加人员：

　　全体教职员工

　　五、工作人员：

　　活动策划：廖丽美主持人：罗俊张倩洁

　　灯光音响：张俊拍摄：黄思园

　　评委：靳钟琪王晓玲李旭红钱鹏问玉银张翔杨洋谢娟廖丽美

　　各年级组长

　　裁判：体育组老师

　　六、评奖方式：

　　以上两项活动以六个年级组为参赛单位，两项活动按分值成绩汇总，算入各团队总分，排出奖次，颁发获奖证书。

　　七、具体活动规程：

　　1、第五届教职工“润实好声音”文艺汇演

　　（1）参赛要求：以年级组为单位组队参赛，年级组长牵头策划，上报集体节目1个，单项节目1个。集体节目力求让年级组教师全员参与，单项节目不得超过6人，服装、道具自备。节目名称12月20日前上报廖丽美，请各年级组群策群力、精心准备，赛出各队风采。

　　（2）每个节目按百分制，最低分不得低于80分，两个节目的均分为此项活动最终分数。

　　2、教职工“趣味运动会”

　　（1）《2人3足跑》

　　参加者找好伙伴2人为一组（不分男女组）。比赛时，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起奔跑至终点，用时少者获胜。每队派出四组共八人参赛，每次参赛各年级组派出一组队员，按不同名次分别加不同分值，从第一名至第六名依次加10、8、6、5、4、3分，各年级组可以自由安排队员的参赛顺序。

　　（2）《背球接力赛》

　　2人为一小组，每队派出4小组8人进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，必须回到犯规处重新开始，不遵守规则的每次扣除0。5分。其余分值按前面方式计算。

　　（3）《赶球跑》

　　每队派出5名队员参加比赛，用木棒赶乒乓球往返跑，接力赛形式，距离为20米，每2米处设置障碍物，一场决定胜负，用时最少的队伍获胜比赛规则。每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物往返后交与下一名队员，只允许用木棒，使用脚或其他地方碰球为违规，需从违规处重新开始，不遵守规则的'每次扣除0。5分。其余分值按前面方式计算。

　　（4）《跳大绳》

　　每队派出8人参赛，2人甩绳子，6人排队依次跳绳，不可同时跳入，每人跳的只记录人次数，不记录跳的个数，在2分钟内，每组跳过的人次最多的为获胜方。按次排名，其余分值按前面方式计算。

　　3、比赛相关事宜：比赛相关报名表12月20日前上报廖丽美，各年级组要保证每人最起码参与一项活动，最多不得超过三项活动，否则算违规，每违规一人次扣2分。活动中应服从裁判，以裁判员的最终判决为准。

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