幼儿园植树活动方案15篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的幼儿园植树活动方案，欢迎大家分享。
幼儿园植树活动方案1
一、设计意图
在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的`喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间:20xx年3月12日
(二)活动目标
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。
(三)活动准备:
幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。
(四)活动地点:
幼儿园后操场绿化带。
(五)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
幼儿园植树活动方案2
活动时间：3月11日上午9：30—11：00
活动场地：科大院内中心花园
活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。
活动来源：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
活动目标：
1、从小爱护花木、保护环境，知道小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
活动准备：
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的'祝福以画的方式表现出来，并塑封。
4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。
5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排：主持人 摄像 照相 提水
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
活动流程：
一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
二、“我给小树浇浇水，我和小树同长高”植树节活动开始仪式。
第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”
第五项：分大中小级部进行植树节活动。
三、中班活动流程：
1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。
●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。
2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求建议：
●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。
●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。
●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选“绿色小卫士”。
幼儿园植树活动方案3
设计思想:
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动主题：
放飞梦想共度清明
活动目标：
1、让幼儿知道并了解有关清明的知识。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动时间：
20xx年4月1日上午
活动地点：
鸣山公园
活动准备：
一、全体中班段师幼集体活动：
1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。
3、学习有关"清明"的古诗《清明》
4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的.烈士的故事。
5、发放活动倡议书，要求每位幼儿穿园服参加活动
二、活动流程：
1、集合：让家长带领孩子在8:00xx8:30"鸣山公园"集合，教师清点人数。
2、集体追念革命烈士xx放氢气球(8：30x9：00)每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝福语
3、亲子放风筝(9：00x10：00)xx每个家庭准备一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力；体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。
4、点心分享(10：00x10：30)要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
5、集合回园
幼儿园植树活动方案4
活动目标：
1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动预备：
1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的'作用、好处。
3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：
组织幼儿踏青观察春天的树木。
幼儿园植树活动方案5
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动过程：
（一）主持人串词：
女：春天像是一支五彩的画笔，
它把小草画成了绿色，
脱去了它的.黄色外衣。
男：春天像是一位优秀的通讯员，
它把春天的到来告诉给了农民，
使农民又忙了起来。
女：春天像是一只领头燕，
它把在南方的燕子带回了北方，
使燕子又回到了故居。
合：啊！这真是一个美丽的春天！
男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。
女：啊，春天来了，
一切都生机勃勃。
男：啊，春天来了，
小动物又出来活动了。
合：啊，春天来了，
我们能享受雨露的滋润了。
啊，春天来了，
大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。
女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》
女：春天来了，
男：春天来了，
合：春天来了！
（二）同学们，我们能为大自然做些什么呢？
1、环保护绿行动：
成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。
2、“我知道”植物生长知识交流活动：
电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。
3、“绿意角”的设计评比：
充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。
3、“我为实小献计策”环保金点子征集：
发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子；水彩画“我们的畅想”。
（三）总结
大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！
主题：“约会春天，拥抱绿色”
口号：春天来了，到国家森林公园植树去！
四、活动内容
1、在厦门唯一的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。
2、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动
3、游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。
4、在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐
五、活动时间
20xx年3月初——4月底
六、活动地点
厦门生态乐园（厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上）
七、参与方式
以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参与报名
八、提供树种
景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，根据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员安排。
九、活动路线安排
路线一：畅享农家风味+景区观光（A线）+植树活动一日游
活动流程：（9点后出发）——水上餐厅用餐——开始景区游玩之旅——至植树地点参与植树——步行或坐电瓶车至景区入口处（停车场）——返程
相关费用内容：（车费自理）
餐费：300元/桌起（10人/桌）门票：A线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套
电瓶车（植树区—景区入口）：15元/人
路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光（A线）一日游
活动流程：（9点后出发）——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开始景区游玩之旅——返程
相关费用内容：（车费自理）
门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位
电瓶车（植树区—景区入口或停车场）：15元/人
十、费用说明（略）
幼儿园植树活动方案6
活动主题：
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想！
活动时间：20xx年3月12日——4月12日
活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见“植树节各班活动场地划分表”）
活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级
活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：
植树节当天活动流程：
第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:大班、中班、小班、小小班）
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)
一、活动初期：（3月12日——3月19日）
活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：（3月22日——3月31日）
活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：（4月1日——4月12日）
活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园小班主题活动：幼儿园小班植树节活动
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等
活动目标：
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树（植树对人类的益处） 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
幼儿园小班主题活动方案：“国庆节”
活动名称：欢欢乐乐庆国庆
活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
2、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？
（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
幼儿园小班主题活动：庆“三八”主题活动方案
设计意图：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动流程：
活动一：演演唱唱.听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
活动二：夸妈妈
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、组织讨论 ： 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动三：我的好妈妈
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、提问：今天回家你准备为妈妈做什么事？
活动四：红花送给好妈妈，并说一句节日祝贺的话。
活动五：制作心愿卡
1、讲讲说说：妈妈的心愿是什么？
2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的？
3、母子集体操作。
4、挂心愿卡。
幼儿园小班主题活动--沙拉(综合)
目标：
1．知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。
2．体验用多种水果组合在一起产生的美。
准备：
1．幼儿有在家做过沙拉的经验。
2．教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。
3．沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。
4．幼儿每人一套餐具(碗、勺子)。
过程：
1．讨论如何制作水果沙拉。
?提问：你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?
?了解做沙拉的一些准备工作，教师逐一出示所用材料和工具，说明注意事项。
2．制作水果沙拉。
?选择自己所需的水果，能说一说自己都用了哪些水果。自己尝试拌上沙拉酱。
?完成后请同伴互相观赏、品尝。
建议：
1．教育幼儿注意安全，既不把刀对着别人，也不弄伤自己。
2．幼儿可以回家亲自动手做，请家人品尝。
评价：
1．亲自动手试一试，积极性很高。
2．愿意将自己制作的沙拉请同伴品尝。
幼儿园小班主题活动--水果串
设计意图：
小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的'，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，愿意参与劳动。
活动目标
1．尝试与同伴共做水果串。
2．知道水果有多种吃法。
3．乐意与人分享食物。
活动准备
苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹签、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的苹果串，篮子。
过程建议
1．找一找――活动室里藏有许多好吃的水果，请小朋友找出来。
2．说一说――你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?
3．讨论水果的吃法。小朋友找到的这些好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。
4．你们猜猜这串菠萝香肠是怎么做的?(启发幼儿讨论做法，把菠萝切成小块中间加上香肠串起来)，如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呀?(把多种水果切成小块串在一起，还可以在中间加上香肠)。你喜欢做什么样的果串呢?
5．幼儿洗手，自己做果串。教师提醒幼儿注意安全。竹签很尖，串果串时怎样才能不扎到手？
6．品尝自己做的果串，说一说是什么味道。
延伸提示
建议幼儿回家把做果串的本领展示给爸爸妈妈看。
幼儿园植树活动方案7
一、活动背景
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。
三、活动准备
1、每个班级制作活动宣传版面：如小班“我和小树一起长大”；中班“珍爱绿色，珍爱家园”；大班“多片绿叶多份温馨”。
2、制作“绿化环境，美化家园”宣传条幅。
3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4、树苗若干。
四、活动流程
（一）“我和小树共成长”植树节活动开始仪式
1、教师讲解植树节的`来历，宣布活动开始。
2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、教师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的＇重要性。
4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。
（二）分班级开展不同主题的植树节活动
1、小班家园活动主题“我和小树一起长大”
流程：给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园”
流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨”
流程：幼儿在家长陪同下在公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
幼儿园植树活动方案8
一、时间：
3月11日上午9:30正式开始
二、地点：
碧桂花城学校校园
三、具体安排
1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名
2、准备阶段
a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记；
b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装；
c、总务处准备三箱水、50个甜柑(杨主任)
d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)
e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动(吴鹏)
3、植树过程：
a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;
b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。 c、合影留念，活动结束
四、参加人员：
赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。
五、后续新闻报道：
幼儿园植树节亲子活动方案，植树节幼儿园组织活动，让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣，让老师和家长一起为幼儿传授爱护环境的知识，对于幼儿来说是一个更好的`学习爱护环境的机会。
幼儿园植树活动方案9
我园在“植树节”前夕在银光集团举行第三届亲子植树活动。本次活动的目标及注意事项如下，请参加活动的家长仔细阅读，感谢您的积极配合！
活动目标：
1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动，激发幼儿对树木的喜爱之情，培养幼儿热爱自然、热爱劳动的品质，增强环保意识。
2、拓展幼儿视野，增长幼儿见识，增进亲子感情。
活动地点：闻喜银光集团活动具体时间：20xx年x月xx日xx点家长在幼儿园接上宝贝，xx点统一到xx西南门口处集合
家长需准备：
1、家长采取自愿报名并签订安全协议书；
2、请家长自备好植树用具，准备好小水桶；
3、为幼儿准备好饮用水；
4、准备一个垃圾袋，活动结束后将垃圾清理干净，为孩子树立好的榜样；
5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”；
本次活动是集体进行，在活动中请不要带着孩子乱走乱跑，如有事需提前离开的请告知孩子的班主任。
注意事项：
1、女性家长请勿穿高跟鞋；
2、带领幼儿参加力所能及的劳动，在引导幼儿进行劳动的同时，要保护幼儿在劳动过程中的'安全；
3、本次活动孩子的安全问题由家长自行负责，请家长一定看好您的孩子，注意孩子的安全问题，若因您未看管好自己的宝贝，出现安全问题后果自负！
4、如家长因有事不能参加本次活动的家长请正常接孩子离园即可。x月xx日（下周x）正常来园，谢谢配合！
幼儿园植树活动方案10
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3、初步掌握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。
4、通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
三、活动主题：
绿化环境、美化家园
四、活动时间：
20xx年3月11日（周五）
五、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”――我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
注：
1、3月10日上午分发“绿色家园从我做起”――我为校园添点绿倡议书
2、3月11日、14日、15日将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）
3、每班老师准备好爱心卡片，及时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的'植物老师要及时填入卡中，中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。
4、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）
5、开展“绿色班级”评选活动，评选标准：
A：花卉的盆数
B：花卉的种类数
C：植物角的创设
如：植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等（这项工作可以在下周完成当活动延伸）
（二）晨谈：
介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。
大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园（制作时间：3月11日上午第二节课完成）
中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化（制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示）
小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）（制作时间：3月11日下午完成，放学展示家园窗）
（四）太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，（中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参与制作，认领时间：餐后活动或午睡起床后）
（五）“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右（可以让部分孩子从家中带来），每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，
活动时间：3月11日下午3：00――3：30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配）
幼儿园植树活动方案11
一、 活动时间：20xx.3.14
二、活动地点：幼儿园内种植角
三、活动目标：
1.通过 3月14日植树节活动， 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。
四、活动准备：
1.各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。
2．植树的工具由各年段的班级自行准备。
3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。
4.各年段种植时间安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）
10:00——11：00甜甜、亲亲（1）、亲亲（2）
14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）
五、活动内容：
1. 主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用
2、领取物品
各年段派一位老师领西红柿苗8株。
3、实践：
①幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。
3.课外活动实践根据天气情况另行安排。
每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的'耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。
幼儿园植树活动方案12
一、活动主题：
我们和小树一起成长
二、活动时间：
20xx.3.12-20xx.3.31
三、活动目标：
1.认识、理解树与人的关系。
2.激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。
3.帮助幼儿了解树与人类生存的关系培养从小爱护植物，热爱大自然的情感。
4.培养幼儿劳动技能，了解种树的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。5.给予幼儿亲近自然的机会，提高动手能力。
四、活动内容：
1、宣传：
①植树节的来历。
②植树节的意义。
③各班按照婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点，讲解有关植物生长知识。
2、实践：
①婴班：在教室的自然角种上孩子们喜欢的.植物，如：萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。
②小、中、大班：幼儿在各班老师的带领下，分批到共青团植树林植树，幼儿自带工具。
③外出活动实践根据天气情况另行安排。
幼儿园植树活动方案13
一、活动目标
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅、相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿都要体现出自信、勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
二、活动准备
1.各班制作活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
三、活动过程
分年级开展不同主题的植树节活动。
【低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”】
流程
①给校园内的树浇水、松土、修枝;
②给树挂牌，与小树合影，和小树比比高;
③和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动
主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)
【中幼活动主题“绿色家园共创造”】
流程
①认养树木，挂上小组牌默认分类;
②画画我们的`小树苗，量量小树苗有多高;
③和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动
树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。
【活动主题“你我携手添绿意”】
流程
①幼儿去植物公园认识各种树木并做调查;
②幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录;
③合影：我与小树苗共成长;
④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动
绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
幼儿园植树活动方案14
一、活动时间：
20--年3月12日
二、参加人员
小(-)班全体幼儿和老师。
二、活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节;
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
三、活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料;
2、有关“植树节”的知识。
四、活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的`意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
幼儿园植树活动方案15
本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的护绿行动、植物种植活动，要求人人参与，宣传与实际行动紧密结合，以此让小朋友们在活动中体验环保，增强环境保护意识、生态意识，为学校增添绿色，净化、美化环境。
一、活动主题：
我为我家增点绿
二、活动时间：
3月11日下午3点之后（3月12日为星期六，在该日举办会增加成本）
三、活动过程：
11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的.家长，再次确认。安排人员清洗场地，并挖好树洞。
下午1点，检查各项准备工作（包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具）下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。
下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。
下午3点，等待参加家长全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的树木放入树洞，并放上黄土。
下午3点半，活动基本结束，合影留念。
四、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养学生爱护公物意识。
3、增长小朋友动手能力。
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