学校主题活动方案

时间：2023-03-23 14:32:02 活动方案我要投稿

学校主题活动方案精选15篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的学校主题活动方案，欢迎大家分享。

学校主题活动方案精选15篇

学校主题活动方案1

　　一、指导思想

　　学习先辈们为复兴中华奋斗终生的英雄事迹，让学生心灵受到洗礼、精神得到升华，培养学生良好品质。

　　二、实施活动领导小组

　　组长：z

　　成员：政教处各年级班主任

　　三、活动实施办法

　　1、学习宣传。由政教处牵头，利用国旗下讲话时间，集中组织学习先辈们为复兴中华而奋斗的相关事迹，并发出向先辈们学习的倡议，号召全校学生广泛开展“我为中华做什么？”的讨论，掀起学习高潮。

　　2、创新形式，把学习“为中华之崛起而的书”作为德育工作的重点。

　　（1）以班为单位，召开主题班会和办班级板报。内容要针对未成年人的特点，客观评价当代学生的道德主流，引导广大学生确定正确的人生观和价值观。让他们感受时代在变，但复兴中华的精神不变；让他们明白生命的意义、生命的价值和读书的目的。

　　（2）在开展学习讨论的'同时，要求三---六年级班主任组织本班学生结合自己和周围的人和事，每人写好一篇学习心得（四至六年级各班推荐至少1篇优秀稿件到少先队大队部），并以少先队大队部为主体开辟“复兴中华从我做起”宣传，择优播报学生稿件，让复兴精神得到升华。

　　（3）把“复兴中华从我做起”贯彻到各科教学之中，教育学生立志做一个奉献社会、服务社会，有益于社会的人。教育学生不断刻苦学习、励志成才，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

　　3、不断总结“复兴中华从我做起”的经验和成果，要求各班将活动开展情况做好记录。

学校主题活动方案2

　　为了引导学生关注社会，关注热点，了解历史、感悟历史，提高学生人文素养。在上学期活动基础上，本学期学校学生发展处和历史教研组联合举办“建党90周年和辛亥革命100周年主题活动”，具体安排：

　　1、活动形式

　　（1）编写报纸竞赛活动

　　每位同学编写一份报纸，参加评选，获奖同学的作品将集中展示。

　　a参加对象：

　　初一、初二、高一、高二全体同学、高三文科班和美术班同学必须参加，鼓励其它年级同学自愿参加。

　　b编写具体要求:

　　第一：主题为反映建党90周年和辛亥革命100周年的.历史及感悟。

　　第二：可以手写版，也可以电子打印版（同时以班为单位交电子版）。

　　第三：评价标准：主题明确、图文并茂、内容规范、符合报纸编写主要要求（如题目、编者、日期、内容等。）

　　第四：十一放假回来第一天上交作品。

　　c说明：该报纸作品同时也是学生历史学业成绩组成部分。

　　（2）“历史人物论文竞赛活动” 获奖同学的作品将集中展示。

　　a 参加对象：全体同学自愿参加

　　b围绕主题写某一历史人物小论文，介绍该人物主要事迹和谈自己认识。

　　c字数600—1000字左右。

　　d十一放假回来第一天上交作品。

　　（3）历史课堂上学科渗透教育落实，如结合主题历史教师进行相关内容的学习。

　　（4）举办相关讲座和专题活动。

　　北师大励耘实验学校学生发展处与历史教研组

　　XX年9月19日

学校主题活动方案3

　　为隆重纪念五四运动x周年，以迎x为契机，引领社区广大青、少年做文明xx人，x社区(街道)团工委将组织开展“纪念五四运动x周年”系列活动，方案如下：

　　一、开展一次调研活动，与妇联联手，针对社区内青年妇女创业现状进行调研，并就调研结果提供个性化服务；

　　二、成立一支社区青少年xx志愿者队伍，以社区内16-25周岁社区青少年为主体，开展“我做文明xx人”志愿服务；

　　三、开展社区青年家庭亲子活动，邀请“欢乐蹦蹦跳”剧组进社区录制节目；

　　四、在居民区团支部内广泛开展“迎xx，我为社区献一计”活动，以“童眼看社区”、“小手牵大手”的`形式，改正社区的部分陋习。

　　五、在社区各青工委单位内，开展“迎xx”纪念五四运动x周年演讲比赛，选出各单位优胜者于四月底进行社区总决赛(具体方案附后)；

　　六、组织机关青年参观xx展，了解xx知识，做好xx宣传员。

　　七、开展机关及社区事务受理中心青年读书活动：做最好的自己。

　　八、开展一次xx知识讲座。

　　九、组织社区青工委单位参加x区五四音乐剧演出。

学校主题活动方案4

　　一.活动背景：

　　10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。

　　二.活动名称：

　　让每一天成为世界勤俭日

　　三.活动目的：

　　通过举办这次活动，向广大师生宣传了"再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。

　　四、活动准备：

　　(一)物资准备：

　　两个展板

　　两顶帐篷

　　8张桌子

　　300张宣传页

　　100个关于勤俭的自制小书签

　　用于在水房张贴的标语四个

　　餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个

　　便利贴两本

　　笔六支

　　相机五部

　　志愿者胸牌与帽子若干

　　一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的)

　　透明胶带一个

　　双面胶一个

　　(二)场地准备：

　　钟楼广场场地的申请

　　关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉

　　关于水房张贴标语的场地交涉

　　校园里捡垃圾的场地准备

　　(注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕)

　　五、活动时间：

　　20xx年10月29日12：00~13：20

　　六、活动地点：

　　钟楼广场

　　第一餐厅二楼

　　水房

　　a.b.c.d四座寝室楼

　　校园里同学经常活动且有垃圾的地方

　　七、参加人员：

　　校内活动部

　　宣传部

　　新闻网络部

　　服务队

　　八.准备工作的任务分配：

　　(1)校内活动部：

　　负责帐篷、桌子的申请

　　负责志愿者胸牌与帽子的准备

　　负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的准备

　　负责场地的申请

　　(2)宣传部：

　　负责展板的制作

　　负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的

　　准备

　　(3)新闻网络部：

　　负责相机的准备

　　九.活动的形式：

　　(1)钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的.同学宣传我们的主题思想。

　　(2)餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。

　　(3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。

　　(4)校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。

　　(5)寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，

　　增强大家对"勤俭"的意识。

　　十.活动中的任务分配：

　　根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如下：

　　(1)第一组：负责钟楼广场

　　组长：李鹏鹏

　　副组长：王志云

　　服务队：25人

　　新闻网络部：1人

　　(2)第二组：负责餐厅

　　组长：潘文含

　　副组长：崔晓梦

　　服务队：4人

　　新闻网络部：1人

　　(3)第三组：负责水房

　　组长：郑雪佳

　　副组长：叶明星

　　服务队：3人

　　(4)第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方

　　组长：赵坤阳

　　副组长：周秋实

　　服务队：10人

　　新闻网络部：1人

　　(5)第五组：负责寝室

　　组长：王卓

　　副组长：房鼎辉

　　服务队：4人

学校主题活动方案5

　　一、活动主题：

　　迎五四颂青春

　　二、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团xx周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为迎接党的十八大营造好浓厚的氛围。

　　三、具体安排：

　　全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

　　1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团94年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在学校橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

　　2、开展“今天，我在华南成长”青春感言征集活动。

　　3、出一期“光荣团史”黑板报。各班于5月10日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。

　　4、举办以“迎五四颂青春”为主题的`演讲比赛。

　　5、举办新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式活动。

　　四、活动要求:

　　1、各班要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来、与创建省一类学校结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

　　2、各班要自觉参与到纪念建团xx周年的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

　　3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

　　4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报活动情况。

学校主题活动方案6

　　一、大赛目的：

　　为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，旅游管理系结合《旅游礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织首届商学院礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的`能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

　　二、参赛对象

　　湖北青年职业学院旅游管理系20xx级新生。系部班级通过选拔组队参加本次大赛。

　　三、比赛内容

　　大赛内容涉及范围：

　　基本礼仪知识

　　1. 当代旅游礼仪的指导准则

　　2. 面试过程中可能出现的礼仪问题

　　3．个人形象塑造

　　（1）仪表与仪态塑造（姿态塑造；手势；表情；其他职业仪态）

　　（2）修饰与仪容（修饰、化妆、美发、卫生习惯）

　　（3）服饰装扮（常识、西装、套裙、制服、饰品）

　　（4）交谈艺术

　　4.职业礼仪运用

　　（1）礼宾礼仪（见面、介绍、称呼、名片等）

　　（2）办公礼仪（迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事）

　　（3）仪式礼仪（签约、开业、剪彩、交接、庆典）

　　（4）行业礼仪（机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等）

　　（5）社交礼仪（西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐）

　　（6）生活礼仪（基本原则等）

　　四、参赛形式

　　参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度，

　　五、大赛安排

　　（一）报名时间：11月22 日前

　　（二）报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在11月22日前提交《报名表》。

　　（三）报名地址：

　　（四）联系电话：

　　（五）面试时间：11月23日

　　（六）参赛代表队：大赛将以教学班级为单位，组队进入初选赛，每队6人（至少一名男生），前十名班级代表队进入决赛，代表教学班级参加总决赛。

　　（七）赛前培训及赛中指导：大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训

　　（八）初赛时间：20xx年11月26日

　　决赛时间：20xx年11月28日

　　（九）比赛地点：多功能报告厅

　　（十）比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：

　　第一环节：礼仪风采展示

　　各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

　　第二环节：必答题

　　各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

　　第三环节：礼仪才艺比拼

　　各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共40分

　　第四环节：宣布成绩及颁奖

　　根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

　　六、奖项设置

　　团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

　　七、参赛计划与安排

　　1、第一阶段：11月23日，甄选参赛选手

　　2、第二阶段：11月25日，礼仪知识培训

　　3、第三阶段：11月26日，初赛选拔，分组指导训练

　　4、第四阶段：11月28日，决赛

　　八、指导教师

　　乐玉惠杨华

　　九、经费预算

　　活动宗旨

　　为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

　　并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬师院精神。

学校主题活动方案7

　　一、活动目的

　　在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日下午xx

　　三、活动对象

　　城北校区四年级全体学生

　　四、活动地点

　　城北校区四楼报告厅

　　五、活动流程

　　1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣传片》。

　　2.齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

　　3.学生代表发言。

　　4.现场提问并进行模拟操作。

　　5.各班“环保小卫士”宣誓。

　　六、活动安排

　　1.报告厅布置、录像：黄秋英负责。

　　2.学生座位安排：杨晓磊安排。

　　3.四个垃圾筒及部分垃圾：施云飞、范其观负责。

　　4.电视台人员茶水：盛美琴。

　　5.活动主持：赵金燕。

　　6.拍照、微官网：彭忠杰。

　　7.信息报道：王燕平。

　　8.学生代表发言、环保小卫士集合：赵金燕负责。

　　七、补充说明

　　1. xx市电视台组织拍摄，请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

　　2. 3月5日下午，四年级情拓课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情拓课请任课老师安排好地点。黄秋英、彭忠杰老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。

　　3.寒假里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的.社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。

　　4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

学校主题活动方案8

　　为进一步贯彻落实环境保护等部门《全国环境宣传教育行动纲要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增强全民环保意识，号召全市中小学生积极响应“低碳生活”，弘扬生态文明，决定在全市中小学生中开展“节约纸张保护环境寄语未来”绿色环保主题教育活动。

　　一、活动内容

　　第七次全国森林资源清查结果表明，我国森林面积19545.22万公顷，森林覆盖率为20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四大发明之一，也是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸，大约相当于10年生树木2亿株。为了保护森林资源可持续发展，我们不但要节约用纸，还要大力提倡废旧报纸的重复利用，提倡使用再生纸。此次活动旨在动员广大中小学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本，置换一份信卡，引导学生表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。

　　二、活动方式

　　1.学生收集废旧报纸、书纸等，开展环保实践活动。

　　2.学生用环保实践成果置换组委会统一制作的'一份信卡，(2.5公斤废纸置换一封信卡)。

　　3.教育、环保、邮政部门统一组织教师学生进行社会实践学习让广大师生了解活动的意义和目的，指导学生用书信的方式表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。

　　4.全市中小学校按要求做好本次活动的统计工作，上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡并发放到学校。

　　三、活动对象

　　全市中小学校(含中等职业学校)在校学生。

　　四、活动时间

　　20xx年5月2日——20xx年10月31日

　　五、活动安排

　　(一)社会实践阶段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)

　　首先组织各校部分学生由老师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控情况。接着，乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让学生知道湿地的作用。最后，再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。 5月20日前，各中小学校务必按要求做好本次活动的统计工作，上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡。

　　(二)活动开展阶段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)

　　9月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的学生环保绘画比赛，规格为B4幅面(具体时间另行通知)。同时，根据环保部门提供的宣传版面对参赛的学生在宣传/动员开展“节约纸张保护环境，寄语未来”环保书信教育活动。

　　学生利用暑假期间收集废旧书纸、报纸，开展环保社会实践活充实暑期生活，并撰写环保寄语感言。9月20日各学校收集学生暑期收集的废旧书纸、报纸。邮政部门根据辖区学校布局，安排专人主动上门提供相关服务，并根据废旧书纸、报纸数量，发放活动专用信卡。

　　各学校组织学生通过书信寄语感言，开展环保教育。

　　(三)撰写、邮寄作品阶段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)

　　参赛信卡、书画作品统一回收，10月10日之前把作品及专用信卡交教育局普教科，集中封存并开展评选工作，学生优秀作品(作文、绘画形式)将推荐到《作文指导报》、《好少年》、《小樱桃》、《动漫报》等报刊杂志选登，部分先进集体和个人将推荐参与省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导教师、省级环保小精灵的评选表彰。

　　3.总结表彰阶段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)

　　本次活动设一定比例的优秀组织奖，由活动组委会依据活动开展情况、参与率，对活动开展得好的优秀单位和先进个人进行表彰奖励，并颁发奖品和证书，对组织特别好的单位和个人，推荐到省、市表彰。

　　四、活动要求

　　全市中小学要把本次活动作为20xx年中小学德育工作的重要内容，纳入工作计划，统一部署，精心组织学校参加本次活动;环保部门要结合当地实际加强宣传和指导，增强活动的针对性和科学性;邮政部门要加强宣传，营造氛围，配合各学校做好具体工作。

学校主题活动方案9

　　一活动宗旨：

　　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创新一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

　　二主题：分享美

　　三时间：3月5日上午

　　四地点：报告厅

　　五主持：副校长

　　六议程：

　　1、主持人公布开学典礼开始。（2分）

　　2、唱国歌。（4分）

　　3、校长开学典礼致辞和讲话和讲话。（10分）

　　4、游余庆法制副校长上安全第一课。（10分）

　　5、新教师代表发言。（5分）

　　6、毕业班学生代表发言。（5分）

　　7、总辅公布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。（3分）

　　8全体学生宣誓：我是一名光荣的`少先队员，争做热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的好少年。（领呼）（1分）10、教师集体宣誓[教师誓词]。（领呼）（3分）

　　9、主持人小结讲话，公布典礼结束。（2分）

　　10、会后采访：教师家长

　　七活动要求：

　　1、全员参与，全体师生穿戴整洁，精神振奋，执旗有序进场。

　　2、各班学生按照指定位置坐好；教师坐在各班后面；家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

　　3、遵守会场纪律，注重集队行进中安全。

　　4、典礼结束后，各班有序退场。

　　八具体安排：

　　1、少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手练习。

　　2、电教室：负责音响摄像会标报道制作。

　　3、体育组：负责各班场地位置安排。

　　4、班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。

学校主题活动方案10

　　一、活动目的

　　1、了解书写重要性、培养练字习惯。

　　2、了解中国书法知识、传承中华文明。

　　3、树立榜样，提高学生书写水平。

　　领导小组：组长：xxx

　　组员：xxx参与人员：1—6年级全体学生

　　二、活动内容

　　1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。

　　2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

　　3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

　　4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。

　　5、比赛时间：11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点：电教室

　　7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

　　备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。

学校主题活动方案11

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《社会主义核心价值体系建设融入中小学教育全过程指导纲要》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华从我做起”主题教育读书活动的通知》（教关委函[20xx]14号）精神，决定举办五好小公民主题教育“复兴中华从我做起”读书征文活动，现将有关事项通知如下：

　　活动时间：20xx年9月到20xx年5月

　　活动内容：

　　1．征订并读好一本书《复兴中华从我做起》读本。

　　认真组织全校四至六年级学生征订教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本。各班可根据实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。学校关工委组织教师指导学生阅读。

　　2．开好主题班会。各班要在组织学生阅读的基础上，以“复兴中华从我做起”为主题在全校各班级开展主题班会活动。学校将开展主题班会评比活动，设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　3．组织社会实践。各地各校可根据具体情况，结合读书内容，组织学生参加社会实践活动。

　　4．开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，各班组织学生每人写一篇读后感，由学校组织评选后推荐参加全国读书活动征文评比。征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内。

　　5．举办演讲比赛。各班选一名学生参加学校组织的演讲比赛，设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者参加丹阳市级比赛。

　　6．活动的总结工作。学校的`书面总结和学生征文于20xx年5月20日前报市教育局关工委。

　　在读书活动的各个环节，注重发挥退休老教师的作用。

学校主题活动方案12

　　根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》（合教秘154号）文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。

　　一、活动内容

　　围绕“六五”普法规划和年度普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传；深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的`法律常识的学习宣传；积极推进社会主义法治文化建设。

　　二、时间安排

　　1、启动阶段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。

　　2、实施阶段（20xx年5-10月）。普遍开展“法律进学校1+1”活动。

　　3、总结阶段（20xx年10月）。对活动进行总结。

　　三、主要措施

　　1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。

　　2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。

　　3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛（竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后）（此文件在长丰教育体育网通知公告栏20xx年6月26日查询）活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。

　　4、充分发挥法制副校长作用。

　　5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。

　　四、有关要求

　　1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。

　　2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科（报表见附表）。邮箱：***。

　　长丰县教育体育局

　　20xx年4月22日

学校主题活动方案13

　　一、活动宗旨：

　　为全面贯彻落实《小学英语新课程标准》，深化英语教学改革，进一步加强学生英语听说能力教学。为此，我校英语教研组专门制定了落实方案，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行九峰镇中心小学“ 校园英语风采展示”活动。

　　二、指导思想：

　　全面贯彻《小学英语新课程标准》，进一步提高学生学习英语的兴趣，扩大英语听说活动的'参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。

　　三、活动主题：“快乐英语大家说”

　　活动口号：Everyone says English, everyone in English

　　四、比赛对象：中心小学三至六年级学生，每班展示内容，形式不限。要求每班至少两个节目。

　　五、活动方式：

　　以班级为单位，现场抽签决定出场顺序，每个年级评选出一个优秀节目。

　　展示时间：20xx年4月7日周五下午第一节课。

　　六、展示地点：大操场

　　七．展示形式及程序：

　　1、抽签决定班级出场顺序。

　　2、以班级为单位，每班依次表演完所有节目后，换下一个班级出场表演。评委现场打分，每班选出一个优秀节目。

　　3、选手进入展示区后，根据规定的路线及顺序依次进行展示。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。

　　八、评奖办法：

　　根据总成绩各班评出一个优秀节目，并给每一个参演学生颁发奖状及奖品。

　　九、评分标准及评委组成

　　（一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：

　　1、声音宏亮，口齿清楚。

　　2、语音正确，语调自然。有感染力。

　　3、语句通顺、流畅，语感好。

　　4、音色、音质。

　　5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。

　　6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感。

　　（二）评委组成：

学校主题活动方案14

　　一、进一步丰富活动内容

　　1.完善规定动作。

　　本次及以后“主题党日+”活动要在开展“诵读党章、缴纳党费、研学党规党情”规定动作的基础上，新增三项规定动作：开展组织生活，各党总支(支部)结合实际开展好“三会一课”，可选择性地召开党支部会、支部党员大会，讲党课，其它党内组织生活可结合实际合理安排。在3月底前要组织一次党课学习，由支部书记或者邀请老党员、老模范、先进典型代表、有关专家学者，围绕中央、省委和市委最新的大政方针、决策部署和有关精神，为全体党员讲授党课。实行民主议事。组织党员对涉及支部重大决策、重点工作和涉及群众切身利益的事项进行民主讨论，坚持民主集中制原则，按照程序进行决策，并在会后及时公开决议决策过程和结果。推行民主公开。重点公开2xxx年度校党委重大决策、重要工作安排部署、财务收支等内容，由支部书记负责，采取会议通报、内网、公开栏等形式公开。

　　2.做好“+”文章。

　　各党总支(支部)要结合实际，在完成规定内容的基础上，围绕“+”字开拓创新，积极探索“主题党日”活动实现规定动作不打折扣、自选动作彰显特色。学习方面，在完成规定学习内容的基础上，适度增加业务知识、实用技能、法律法规、文化科技等内容学习。实践方面，围绕服务大局和服务群众，结合学校和各部门3 月份重点工作和任务，可开展精准扶贫、“三抓一促”、“三扶一助两促进”、“学雷锋”志愿服务等工作，组织引导党员立足岗位作贡献。

　　二、有关要求

　　1.强化组织领导。

　　各党总支(支部)要站在战略和全局的高度，充分认识深入开展“主题党日+”活动的重要意义，切实把开展“主题党日+”活动摆在突出位置来抓，切实履行好党建第一责任人责任，对所属党总支(支部)“主题党日+”活动提前谋划，及时安排部署。各党总支(支部)要向全体党员集中发放党徽、党章。在“主题党日+”活动开展现场，要悬挂或摆放党旗，张贴入党誓词，每名党员要佩戴党徽、带上党章，确保活动开展有形有效。要安排专人负责党员签到、会议记录，同时，要整理好前四次“主题党日+”活动记录和学习资料，建好资料台账。

　　2.严格督查考核。

　　校党委要成立督查专班，对所属党总支(支部)开展“主题党日+”活动情况进行督查指导。市委主体办、市委组织部将组织专班对全市各级党组织“主题党日+”活动开展情况进行随机暗访抽查，对未开展活动的`党组织在全市公开通报，并严格追究相关负责人的责任。