幼儿园六一儿童节活动方案

时间：2024-03-20 08:36:25 诗琳活动方案我要投稿

幼儿园六一儿童节活动方案（精选18篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园六一儿童节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园六一儿童节活动方案（精选18篇）

　　幼儿园六一儿童节活动方案 1

　　一、活动名称

　　“玩具传递爱心”

　　二、活动背景

　　在城市里，有孩子的家庭，基本上都是玩具的天堂。玩具占据了家的大部分地方。皮皮狗、布袋熊、卡通鸭、玩具车，还有各式各样的汽车和枪。

　　我们无法想象没有玩具的童年是多么的灰暗。

　　而在孤儿院里的孩子，拥有玩具是一个奢望，他们的玩具是废旧的自行车轮胎，一只拴着绳子的旧塑料瓶。

　　你可能想象西部的孩子在得到一个捐赠玩具时高兴的笑脸，兴奋的表情？

　　渴望一架玩具飞机，渴望一个玩具小娃娃，渴望一把玩具枪……这些渴望对大都市的孩子来说是多么容易实现，对于孤儿院里的孩子们，却是这么艰难。

　　如果你还保留有已经不用的玩具，如果你愿意让孤独的孩子分享快乐，如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个孤儿院的孩子的梦想，请捐出一个玩具，给世界一份快乐，给孩子一份希望！

　　一个玩具点亮一个美好的童年！

　　一个玩具收获一份笑容的绽放！

　　一个玩具传递一份浓浓的爱心！

　　一个玩具开启一个童年的梦想！

　　玩具征集活动范围：八成新以上，涉及音乐、体育、益智或带给人温馨的玩具均可。

　　三、活动意义

　　让学生把这次活动当做一次社会实践，使其能从中懂得关爱他人，这样的活动，对于学生的成长是一件好事，家长、老师会在家庭、学校中教育孩子，但他们也应该从社会实践中吸收成长的“养分”，体会到人与人之间的关爱。这不仅仅是一次爱心活动，也是对孩子身心成长的一种教育。将家中闲置的玩具捐献出来，既会让西部困难的`孩子们感受到社会的温暖，还会对学生起到教育作用。同时也能让孩子们懂得关心别人，帮助他们树立正确的价值观、人生观。

　　1、家长带领孩子，现场捐赠自己的玩具。

　　2、捐赠者现场爱心签名。

　　注意事项：

　　1、活动时应注意孩子的安全，防止磕碰意外伤害。

　　2、就近参加活动，保持良好的秩序。

　　3、活动中遇到任何突发事件应及时与组织者沟通。

　　备注：

　　1、本项活动为公益活动，不收取任何费用。

　　2、本次活动的捐赠品，（在不影响性能及外观的情况下）可提前自行粘贴上捐赠者的姓名、联系方式、及爱心留言。

　　3、本次活动面向全体中小学生，但是您也可以个人捐赠一些玩具，文具或幼儿书籍，如因上班不能参加活动，又想捐赠物品的朋友可与谭晶联系集中收集。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 2

　　一、活动目的：

　　首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的.全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

　　二、活动准备：

　　游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

　　三、活动内容

　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

　　四、活动过程：

　　(1)全体幼儿体操展示

　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

　　(2)区域活动展示

　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

　　活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

　　智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

　　(3)亲子游戏：

　　《请你跟我这样做》

　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 3

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一＇系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一＇儿童节;

　　2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长

　　二、活动主题

　　活动主题：学会合作、展现才能

　　三、活动预备

　　1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一＇环境，布置“六一＇主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一＇宣扬标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参与活动的预备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园预备活动奖品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一＇儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一＇的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一＇节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月30日31日

　　3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

　　4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次“六一＇儿童节活动以“幼儿体操＇、“幼儿才艺展现＇、“户外小能人竞赛＇、“亲子绘画展＇、“老师与家长才艺展现＇等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间支配

　　20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一＇活动

　　六、主要负责人

　　总体策划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地布置：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　七、活动宣扬

　　目的：通过新闻界的'报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯

　　八、附：幼儿园庆“六一＇活动节目单

　　1、幼儿团体操表演

　　2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

　　8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　　9、家长广场舞

　　10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

　　11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

　　12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

　　13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 4

　　一、活动目标:

　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的.主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题:

　　激扬的旋律、欢快的“六一”

　　三、活动时间：

　　xx年5月31日

　　四、活动地点：

　　操场、教室

　　五、活动内容：

　　(一)、庆祝“六一”表彰大会。

　　(二)、趣味运动会

　　1、跳绳比赛

　　负责老师：xxxx 参赛对象：每班8人

　　活动地点：篮球场

　　2、扔球比准

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班8人

　　活动地点：操场

　　3、夹球比赛

　　负责老师：xxxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：跑道

　　4、接力比赛

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人，男女各5人

　　活动地点：跑道

　　5、拔河比赛

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班24人，男女各12人

　　活动地点：操场

　　6、盲人击鼓

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：低年级教室

　　7、泡泡糖

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：中年级教室

　　8、比手画脚

　　负责老师：xxx 参赛对象：每班10人

　　活动地点：高年级教室

　　六、活动要求：

　　文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。

　　七、注意事项：

　　要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 5

　　六一儿童节是全世界儿童共同的日子，每年的这一天，我们都要举行各种活动，为孩子们献上一个开心、快乐的六一儿童节。今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手。保护我们的地球。爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）。张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧。抓好幼儿生活技能的教育和学习。培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的`重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧。体现人人参与。选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。

　　b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方。要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

　　b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排

　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演。

　　5月26日：巧手儿比赛。

　　5月27日：小能人比赛。

　　5月30日：巧嘴儿比赛。

　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

　　六、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月26日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 6

　　活动目标：

　　1、知道六一节是小朋友的节日。

　　2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。

　　3、能通过活动体验到快乐。

　　4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　5、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、准备：已有画好朋友的经验

　　2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

　　导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

　　今天我们要来制作一张漂亮的'作为礼物，送给你的好朋友。

　　二、教师讲解制作贺卡的。

　　导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

　　三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　　1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。

　　2、撕下的纸要放在篮子里。

　　3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

　　重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。

　　四、师幼分享交流，自然活动结束

　　1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?

　　2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 7

　　经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

　　一、活动主题

　　"童心向党茁壮成长"

　　二、活动目标

　　培养幼儿的.团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

　　三、活动时间

　　20XX年X月X日

　　四、活动地点

　　幼儿园塑胶活动场地。

　　五、参加活动对象

　　全体幼儿

　　六、活动准备

　　1、音乐。

　　2、呼啦圈40个(装饰好)

　　3、幼儿节日礼物、奖状。

　　七、活动过程

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

　　3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

　　5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

　　6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

　　7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

　　8、为幼儿颁发奖状及奖品。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 8

　　一、指导思想：

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的.幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题及口号：

　　主题：争当”双创”小童星

　　口号：“我能行，我真棒！”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：上午20xx年5月31日9：00正式开始活动。

　　下午20xx年5月31日3：30开始活动。

　　2、活动地点：xx幼儿园活动室

　　3、参与人员：

　　上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导；

　　下午（20xx年5月31日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园领导。

　　4、总策划：

　　5、安全工作：

　　班级安全—各班班主任。

　　6、主持人：

　　7、舞台布置：

　　8、家长的车辆自行解决，幼儿园不提供停放点。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 9

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日（星期xx）上午。

　　二、活动地点

　　xx完小操场

　　三、活动主题

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组

　　总策划：xxx。

　　成员：xxx。

　　六、安全领导小组

　　组长：xxx。

　　成员：各个班主任。

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆。

　　2、8：00举行升旗仪式；

　　3、8：10校长致六一献辞；

　　4、8：20新队员举行入队仪式；

　　5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。

　　6、9：00文艺演出开始。

　　7、11：30活动结束。

　　8、12：00颁奖仪式。

　　八、彩排时间

　　xx月xx日（星期xx）下午（从低年级到高年级）。

　　九、活动注意事项

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的.教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 10

　　一、活动时间：

　　6月1日13:00开始

　　二、活动地点：

　　学校操场

　　三、安全保卫：

　　xxxx

　　四、活动内容及任务安排

　　1、兑奖台：xxx

　　2、小猫钓鱼组：xxx

　　3、投篮组：xxx

　　4、快乐保龄球：xxx——游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖

　　5、套圈组：罗x(组长)李x

　　6、掌上明珠：罗x(组长)陈x——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍

　　(三张桌子竖排)，参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖

　　7、弹球组：龚x(组长)李x——游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔(每人三次)，若球弹进小纸箱内即获奖

　　8、瞎子贴象鼻：李x(组长)

　　9、夹玻璃弹组：王x(组长)陈开祥

　　10、盲人敲鼓：魏x(组长)

　　11、小小神射手：沈x(组长)——游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖

　　12、吹乒乓球过杯子组：田x(组长)张x

　　13、猜谜语组：

　　14、夹气球跑：龙x(组长)高x——游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票

　　15、赶小猪：杨x(组长)鲍x——游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪(球)，要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票

　　幼儿园六一儿童节活动方案 11

　　活动目标：

　　1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

　　2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。

　　3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿及部分家长

　　活动地点：

　　多功能室

　　活动时间：

　　20xx年5月30日上午

　　活动过程：

　　1、年级组长发言。

　　2、健身操《椅子操》

　　准备：椅子、音乐

　　3、舞蹈《小星星》

　　准备：手偶小星星、音乐

　　4、歌表演《拔萝卜》

　　准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

　　5、亲子游戏：兜兜水果

　　游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

　　游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的`时间内接的多的为优胜。

　　6、儿歌《亲一亲》

　　7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

　　8、歌曲联唱（集体）

　　准备：音乐

　　9、游戏：金蝉脱壳

　　游戏准备：圈8个，分成两组。

　　玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。

　　10、舞蹈《劳动最光荣》

　　准备：音乐

　　11、歌表演《春风来了》

　　准备：音乐

　　12、儿歌《小雨点》

　　13、游戏：赶小猪

　　游戏准备：球拍、皮球、圈

　　游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

　　14、舞蹈《大家来运动》

　　活动准备：音乐

　　幼儿园六一儿童节活动方案 12

　　活动目的：

　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　3、展示幼儿的学习成果。

　　活动时间：

　　20xx年5月31日上午8：30——10：30

　　活动对象：

　　幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。

　　活动地点：

　　幼儿园大操场及各班活动室。

　　活动主持：

　　xxx

　　活动方案及具体时间安排：

　　一、庆祝大会

　　1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白

　　2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00

　　1）园长讲话

　　2）幼儿代表发言

　　3）家长代表发言

　　4）幼儿广播操表演

　　二、幼儿节目表演9：00—10：10

　　小班节目单：

　　1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》

　　2）舞蹈表演：《我真的`很不错》

　　3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》

　　4）古诗朗诵

　　中班节目单：

　　1）舞蹈表演：《快乐的小鸭子》

　　2）故事《冉冉请医生》

　　3）古诗、儿歌串烧。

　　大班节目单：

　　1）歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》。

　　2）诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》

　　3）舞蹈表演：《上学歌》、《粉刷匠》

　　三、奖状发放10：10—11：30

　　四、亲子活动

　　五、安全保障

　　1）在幼儿活动室进行。

　　2）全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项多方面教育，确保无事故。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 13

　　活动要求：

　　1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好

　　2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情

　　活动准备：

　　1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容

　　2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜

　　3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容

　　活动过程：

　　一、出发前准备：

　　1、核对参加活动的家长和幼儿的人数

　　2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项

　　一班级为单位开展活动不擅自离开

　　与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达

　　活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替

　　3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位

　　二、途中活动情况：

　　1、介绍活动的安排：

　　2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况

　　三、上午活动：

　　1、放风筝

　　2、骑毛驴

　　3、划龙舟：

　　请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣

　　四、午餐：

　　以班级为单位就近就餐

　　五、下午活动：

　　海滩自由活动;

　　家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法

　　六、回园;

　　1、根据家长和孩子的`情况，引导家长和孩子间适当的调整座位

　　2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚

　　调整与建议：

　　个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 14

　　为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动宗旨

　　幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!

　　二、组织机构

　　组长：XX教师

　　副组长：XX教师

　　成员：全体教师

　　三、工作要求

　　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的.工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

　　四、活动资料

　　(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)

　　大班3块、中班3块、小班2块

　　(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)

　　十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

　　(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)

　　1、园长致贺词

　　2、家长代表发言

　　3、主持：两名幼儿

　　4、节目名单

　　(1)小一班：舞蹈《我最棒》

　　(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》

　　(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》

　　(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

　　(5)大班：时装展示

　　(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)

　　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

　　(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》

　　(8)小二班：舞蹈《谁不乖》

　　(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

　　(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)

　　以班级为单位组织亲子游戏。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 15

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“xxxx学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点

　　xxx学校

　　三、活动主题

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织

　　总指挥：xxxx、总策划：xxxx、后勤保障：xxxx、节目总负责：xxxx、协调：全体管理人员

　　五、活动流程

　　1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在xxxx初中操场指定区域集合待命。

　　第一项：入场

　　第二项：全体起立奏国歌

　　第三项：学区校长xxxx讲话

　　2、新少先队员扩队仪式

　　3、节目汇演

　　4、闭幕式

　　六、活动内容

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的'精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　1、节目形式：

　　歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　乐器乐类：独奏、合奏等。

　　2、节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由xxxx初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水xxxx小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，xxxx初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

　　对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 16

　　一、活动地点：

　　市图书馆

　　二、活动宗旨：

　　经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。

　　三、活动准备：

　　1.出通知。

　　2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

　　3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

　　4.备课。

　　5.准备奖品。

　　四、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、图书馆领导致辞。

　　(二)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品

　　(三)、主持人介绍亲子活动项目。

　　(四)、活动流程

　　活动一：讲故事

　　讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。

　　活动二：制作信封，写感激信

　　导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁

　　导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。

　　1、制作信封。

　　(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

　　(2)教师师范制作。

　　b连接三个长方形长的中点。

　　c在上头的长方形两边宽的`中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

　　d2、写感激信。

　　(1)介绍写信的格式。

　　请小朋友说，教师补充。

　　(2)小朋友在家长的帮忙下写信。

　　幼儿能够画画。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 17

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的'感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：

　　学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：

　　8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　幼儿园六一儿童节活动方案 18

　　一、指导思想：

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的'才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：

　　二、活动目标：

　　三、活动主题及口号：

　　主题：争当”双创”小童星

　　口号：“我能行，我真棒！”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：上午20xx年5月31日9：00正式开始活动。

　　下午20xx年5月31日3：30开始活动。

　　2、活动地点：澄迈县机关幼儿园活动室

　　3、参与人员：

　　上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导；

　　下午（20xx年5月31日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园领导。

　　4、总策划：李红、陈显贞、黄娟、李小华、王平。