体育节活动方案

时间：2023-03-14 15:07:26 活动方案我要投稿

体育节活动方案15篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的体育节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育节活动方案15篇

体育节活动方案1

　　为进一步贯彻《省教育厅省体育局关于举办江苏省首届学生阳光体育节的通知》精神，努力打造大伦中心小学教育现代化品牌，活跃校园生活，促进学生全面发展，根据市局要求，学校决定举办二0一X年小学生体育节。

　　一、指导思想

　　坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校现有体育资源，推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想，以终身锻炼的理念，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质和习惯，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团队合作、抵御挫折的意识和能力，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动再上新台阶。

　　二、领导小组

　　组长：黄纯林

　　副组长：游余庆夏文寿周海明

　　成员：季存道王锦华朱云玲缪振东于洁王勇朱小伍郁金祥及各年级主任。

　　活动策划：夏文寿周海明孙克龙黄正华夏长松申银龙周树芹

　　三、活动主题：我运动我健康我快乐

　　四、活动对象：全体学生

　　五、活动时间：20xx年11月——20xx年1月

　　六、活动项目：

　　1、跳绳：单摇跳（一二年级）、双摇跳（小学三年级以上）、集体穿梭八字跳（小学三年级以上）。

　　2、踢毽：单踢（一二年级）、盘踢（小学三年级以上）。

　　3、掷实心球（小学一、二年级为投沙包）

　　4、阳光接力跑：小学：10×100米（五至六年级）、10×50米迎面接力跑（一至四年级）。

　　5、团体花样项目：会操、团体花样跳绳、手掷纸飞机。

　　七、比赛运动规则

　　1。跳绳

　　（1）单摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，绳子由身后开始，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周（360°），称作单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。

　　（2）双摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周（720°）称作双摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。

　　（3）集体穿梭八字跳：时间为3分钟。比赛中，每队10名运动员，2人负责摇绳（2名摇绳队员之间间距不少于2。8米），8名运动员依次跳绳。跳绳队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。以3分钟内成功通过绳子的累计人次数作为各队最后“8”字跳成绩。

　　（4）比赛中如运动员踩线或出界，运动员需回到比赛区域后继续比赛，计数从运动员回到区域后继续计算。

　　2。踢毽：踢毽比赛时间为2分钟，场地为5×5米。

　　（1）盘踢必须用两脚脚内侧互换踢，高度不限。

　　（2）比赛中毽子落地或用手接均判为失误，但比赛可继续进行。

　　（3）比赛进行中运动员在场外所踢次数不计成绩，不计失误，运动员回到场地后，继续计算成绩。

　　（4）毽子被踢入其它场地，必须在不影响其它运动员比赛的`情况下将毽子捡回，继续比赛，如影响他人比赛，则取消该运动员比赛成绩。

　　（5）比赛中，因器材等客观原因造成比赛中止，可重新比赛。因运动员本身造成的原因，比赛中断，不得重新比赛。

　　3。掷实心球（投沙包）

　　实心球重量为1Kg。参赛者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。投沙包时，不助跑，沙包投出时必须从肩上方投出。

　　4。阳光接力跑：接力跑，为迎面接力。接力时，必须手持接力棒完成交接动作，掉棒时必须由其本人拾回。

　　5。团体花样项目：团体花样项目为表演项目，表演时间不少于3—5分钟，可配音乐。

　　（1）会操：在班所有学生（伤残除外），各班必须有领操舞教师。

　　（2）团体花样跳绳：统一长绳，动作自选，参加人数16人，相互间自由组合表演。

　　（3）手掷纸飞机：参加人数16人，相互间自由组合表演。用A4打印纸制作好纸飞机，纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品，考察运动员手掷纸飞机的直线距离和留空时间。

　　八、体育活动的开展：

　　以班为单位，利用“快乐课间”、“大课间体育”、“活动课”等时间，组织学生开展活动。可进行一人或多人活动的游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

　　九、举行各类体育竞赛

　　1、会操：

　　①要求站队快、静、齐，服装统一，动作规范、到位，有节奏感，精神面貌好。

　　② 评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　2、跳绳、踢毽、掷实心球：

　　①要求：各班在普及的基础上，以小组举行班级比赛，每班选男女各4名参加校级比赛。每人限报报两项，统一器材。

　　②评奖办法：各年级组奖励男女个人各前4名，记入班级总分方法为5、3、2、1。

　　3、阳光接力跑：

　　①要求：各班报男女各10人，可与其它兼报。

　　②评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　4、团体花样项目：

　　①要求：各班报男女各16人，可与其它兼报。

　　②评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　十、竞赛日程：

　　1、十一月下旬活动课时间举行全校会操。地点：大操场

　　2、其它项目十二月举行（时间另订）。地点：田径场、大操场

　　十一、总结表彰奖励

　　元月底召开全校师生大会，对本届体育节进行总结，届时将颁发个人奖、集体奖（以班级学生个人得分，及参加团体分累积为团体总分，并对参加校运动会及各类比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

体育节活动方案2

　　一、指导思想：

　　随着阳光体育活动的不断深入，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养青少年参加体育锻炼的热情，让学生在活动过程中获得体育活动带的乐趣，感受体育活动的无穷魅力，同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台，让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐，在运动中发现自我。

　　二、活动理念：

　　学校第四届体育节的以“人人参加体育运动，促进学生健康成长”为目标，以“快乐体育”为主题。

　　三、活动设计：

　　111月1日，上午举行第三届体育节开幕式，由校长致辞，学生代表宣布体育节开幕，同时进行三～六年级队形队列展示（一、二年级观摩队形队列展示）。

　　211月日下午，一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的'情感交流。

　　11月6日下午，二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。

　　411月11日—11月20日：一～六年级跳绳踢毽比赛，各班自行举行，比赛完成后，将成绩表统计体育组何军老师（截止11月20日），通过比赛，让学生了解跳绳踢毽，调动学生锻炼的积极性。

　　11月17日：下午12：0～1:0举行三～六年级田径项目比赛（秋季田径运动会）。通过比赛，促进学生对田径运动的关注，调动学生锻炼的积极性，增强个人荣誉感和班级凝聚力。

　　611月2日：上午升旗仪式上举行“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。

　　四、组织机构：

　　仲裁委员会：

　　组织委员会：

　　竞赛委员：

　　后勤组：

　　裁判组：全体体育教师、以及有关老师

　　策划组：

　　宣传报道组：

　　五、奖励办法：

　　本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组，每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。

体育节活动方案3

　　为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，特制定以下方案。

　　一、指导思想：

　　为了更好有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，使幼儿积极主动的参与体育活动。

　　二、活动目标：

　　1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

　　3．敢于克服困难不怕寒冷坚持体育活动。

　　三、活动原则：

　　1．分年龄组进行体育活动，每班级自定集体项目内容

　　2．要求每个孩子都参与体育运动项目，体育运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

　　四、活动主题

　　“快乐阳光体育锻炼”活动

　　五、活动要求：

　　1．活动形式要求大胆创新、健康向上、欢快热烈，符合虚拟情景能够激发幼儿参与兴趣。

　　2．幼儿、教师服饰要求适合运动。

　　3．活动教具具要求色彩鲜艳、醒目大气卫生、安全的特点。

　　六、领导小组：

　　组长：马亚丽

　　后勤保障：谢平

　　安全保障：各班年级组长、保健医生

　　七、活动形式及内容：

　　（一）宣传发动阶段（9月3日9月7日）

　　1．利用幼儿园多种形式宣传开展的'体育活动，提高幼儿参与兴趣，激发幼儿锻炼身体的积极性，从而为体育活动起到铺垫及发起作用。(负责人：马亚丽)

　　（二）各班开展丰富多彩的体育活动

　　9月10日12月30日，以班级为单位，利用早间户外活动和日常户外活动时间组织幼儿开展“快乐阳光体育锻炼”活动，例如：跳绳、跳皮筋、情景游戏、集体操等可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃幼儿园生活，增强幼儿体质，使幼儿充分享受运动带来的乐趣。

体育节活动方案4

　　一、时间：

　　10月19日下午达标测试

　　10月20日下午趣味比赛

　　10月21日开幕式方阵比赛，田径运动会

　　二、地点：

　　校园

　　三、比赛项目：

　　1.趣味单项比赛

　　一、二年级：拍球比多、夹球跳

　　三、四年级：柔力球接力跑、袋鼠跳

　　五年级男子篮球比赛、女子定点投篮

　　六年级男子足球比赛，女子定点踢准

　　2.达标测试

　　小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为投沙包、立定跳远、

　　小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别坐位体前屈、50米跑

　　小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三项，分别从400米跑；仰卧起坐、立定跳远。

　　3.田径运动会（开幕式、方阵表演）

　　60米、200米、800米（3-6年级）、1500米（5-6年级）

　　4x50米接力、立定跳远（1-2年级）、助跑跳远（3-6年级）、跳高、垒球

　　四、名次录取：

　　1.年级组：视各年级组织情况录取前三名为优秀年级组予以奖励。

　　2.单项录取：同年级组内田径运动会、趣味单项比赛、达标测试按成绩分别取1-4名予以奖励。

　　3.田径运动会单项录取前六名予以奖励。

　　4.团体总分：班级总分由四部分组成（田径运动会+趣味单项比赛+达标测试（根据现场组织情况和测试成绩评比）+方阵表演），同年级组内按各班级累计得分情况予以奖励。

　　5.精神文明奖：按参赛班级总数的三分之一进行表彰奖励。

　　6.凡按时报名，并且报名表填写规范的班级在体育节总分加5分予以奖励。

体育节活动方案5

　　为强化全校师生全面教育质量意识，切实落实“健康就是质量”的理念，拓展校园体育运动范畴，提升体育活动内涵，全力培植海星教育文化，学校决定于10月份举办首届校园体育节，特制订本活动方案。

　　一、活动宗旨

　　1、旨在有效利用体育资源，坚持面向全体学生，激发学生“文明、健身、参与、超越”的运动热情，全面展示海星体育风貌和竞技水平，推进学校体育工作发展。

　　2、旨在培养学生合作自信、果敢拼搏、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，感悟体育内在精神。

　　3、旨在搭建一个平台，提供一次机会，展示一种才能，收获一份快乐，增强学生“我运动、我健康、我快乐”的生命体验，以体育精神迎接新的挑战。

　　二、活动主题

　　主题词：阳光体育·奥运加时

　　主题内涵：锻炼健康体魄，展现青春活力，传扬奥运精神，打造阳光校园。

　　三、活动组委

　　主任：金飞珍副主任：高和国、庄满定

　　成员：俞葵芬、王士军、陈萍儿、林豪杰、韩松萍、王碧波

　　下设工作小组：组长：庄满定副组长：邵斌

　　组员：郭双红、俞立波、郁海、徐萍、综合组全体成员

　　四、活动时间

　　本届体育节分三个阶段，历时14天。具体如下：

　　1、宣传动员：10月8日——10月12日

　　2、活动开展：10月13日——10月18日

　　3、总结表彰：10月19日——10月22日

　　五、活动内容

　　（一）第一阶段：宣传动员

　　1、首届校园体育节启动仪式

　　时间：10月8日大课间负责部门：校文建办

　　要求：25米迎面火炬接力，每班男女生各5人组队

　　2、“辉煌时刻——背后的故事”08奥运冠军展板、奥运开闭幕式问答

　　时间：10月9日中午负责部门：团委、综合组顾启明

　　3、首届体育节会徽征集赛

　　展示时间：10月14日负责人：综合组徐军

　　要求：以班级为单位，采用团队合作或个人参赛的'方式，每班上交1—2张作品，纸张要求以展板大小，主题鲜明，图案简单明朗，并有文字表达。作品设一、二、三等奖共9幅，若所设计会徽被学校采用，设奖金100元。

　　4、体育节其它氛围营造负责部门：办公室

　　（二）第二阶段：活动开展

　　1、想挑战吗——校园吉尼斯

　　时间：10月13日负责部门：团委、综合组、年级组

　　挑战项目：（具体规则见附页）

　　1）“灌篮高手”2）“颠球争峰”3）“耐力跳绳”4）“力量之王”

　　2、校第十三届田径运动会（具体规程见秩序册）

　　（1）时间：10月17-18日负责部门：各相关处室

　　（2）组织机构：

　　赛事编排组：体育组：庄满定、石中华、顾启明

　　器材准备组：总务处：王士军、金勇、应伦波、王淑琴

　　开幕式筹备组：团委：郭双红、秦湘斌、夏高峰等

　　综合组：俞琴琴、姚芬、徐军等

　　宣传报道组：办公室：王碧波、邵斌、郭双红、屈国华等

　　（带为各组组长）

　　（3）比赛项目：A、100M、200M、400M、800M、1500M、100M栏、跳高、跳远、铅球(3Kg)、铁饼（1Kg）、标枪（500g）、4×100M接力跑

　　B、各年级组织三分钟表演队，至少15人以上，可以是简单的艺术操、校园集体舞或歌舞类表演等。具体负责：年级组长、协助负责：初一姚芬、初二俞琴琴、初三石中华。

　　（4）参赛对象：每班男女各10名运动员，每人可报两项个人单项（接力除外），每项限报两名。

　　（5）教工趣味比赛：花样接力赛。分初一、初二、初三及行政后勤食堂生辅四大组，每组男4人女6人，具体规程见秩序册。

　　3、群体赛事：

　　时间：10月10日第七、八节负责部门：综合组高和国、石中华、顾启明

　　（1）校园CBA篮球争霸赛

　　分东部球队和西部球队两队，东部队由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班学生组成，西部队由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班学生组成，每队每班2名学生。比赛时，上场队员中，初三年级只能3人，初二年级必须有2人参加，教练分别由顾启明和石中华老师担任。冠军得10分，亚军得7分，所得分记入队员所在班级的总成绩。每班组织10名后援团必须观赛，其他学生自愿观赛。

　　（2）初一拔河赛：以班级为单位，每班10男10女（先淘汰后循环），取前3名。抽签决定比赛次序。参加比赛的班级每班的基础分为4分，在此基础上，淘汰的班级不加分，第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。

　　（三）第三阶段：总结表彰

　　1、“加时的奥运——海星体育焦距”摄影赛

　　时间：10月21日负责部门：办公室

　　要求：将目光对准校园的各类人群，捕捉首届校园体育节和田径运动会的精彩镜头，表现运动的力与美，表现体育精神的感动与激情，表现团队的合作与竞争，体现海星校园优良的运动风尚。每班上交5张摄影照片，并给每张照片命名。截止时间为10月20日，评选优秀摄影作品20张。

　　2、“体育节速记”征文比赛

　　时间：10月21日负责部门：语文组

　　要求:用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的花絮,可以是随想感悟,可以是人物素记,也可以对比赛的评论.字数在600字以上,每班上交1-2篇(电子稿),截止日期为10月20日,评选优秀征文9篇.

　　2、汇总各类活动结果，评选各类奖项

　　（1）运动会团体名次奖

　　（2）体育节综合实力奖

　　（3）体育精神文明奖

　　（4）十佳体育明星奖

　　3、召开总结表彰会：10月22日大课间

　　六、总体要求

　　1、各班以此为契机，精心组织，充分调动学生全员参与的积极性，在活动中培养学生的自信心，凝聚班集体的向心力。

　　2、年级组加大统筹协调力度，确保各项目组织工作的有序落实。抓住体育节契机优化并展示年级风貌，利用年级橱窗展示本年级的先进人物。

　　3、各负责部门明确工作职责、任务及工作时限。各项活动结束应及时公布比赛结果，并将活动材料、比赛结果及汇总小结于10月21日之前上交校文建办。

　　4、各班级、年级及负责部门重视活动过程，确保活动训练过程的安全、有序。各项活动如因天气影响，以黑板通知为准。

体育节活动方案6

　　一、活动宗旨：

　　为全面贯彻落实教育部“2+1工程”，加强学校体育教育工作，全面推进校园“阳光体育活动”，根据本校办学条件与办学特色，特制定以“运动，健康，快乐”为主题的NH小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广，让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄，保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质，让学生在运动中享受快乐，健康成长。

　　二、活动主题：

　　我运动，我健康，我快乐。

　　三、活动内容及安排：

　　活动内容活动时间活动负责人

　　体育节开幕式 11月2日陈ZZ

　　校园广播 11月2日—11月4日赵ZZ

　　2—6年级长绳比赛 11月3日刘ZZ

　　1—3年级短绳比赛 11月3日刘ZZ

　　4—6年级轮滑比赛 11月3日戴ZZ

　　1—6年级投掷比赛 11月4日张ZZ

　　1—6年级跳远比赛 11月5日陈ZZ

　　田径运动会 11月6日体育组

　　学生检阅 11月6日体育组

　　颁奖仪式 11月6日戴ZZ

　　续后工作及总结表彰 11月9日体育组

　　四、工作人员分配：

　　1、筹备组组长：蒋庆节

　　副组长：ZZ

　　成员：ZZZ

　　职责：负责策划筹备体育节各项活动与内容，组织安排活动内容，确保活动的顺利开展。

　　2、裁判组组长：张ZZ

　　成员：全体非班主任教职工

　　职责：负责各项活动的裁判及记分工作。

　　3、协调组组长：戴Z

　　成员：ZZZ

　　职责：负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的'解决等问题。

　　4、宣传组组长：郭ZZ

　　成员：ZZZ

　　职责：负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。

　　5、后勤组组长：汪ZZ

　　成员：ZZ

　　职责：负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。

　　五、活动流程：

　　1．各项比赛报名工作（10月23日截止）

　　（1）全校学生报名参赛（10月23日17：30截止）。

　　（2）各班上交入场式解说词（10月23日17：30截止）。

　　（3）分组并分配比赛人员、时间，制定秩序册（10月28日）。

　　（4）比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对（10月30日）。

　　2．体育节开幕式（11月2日）

　　（1）升旗仪式。

　　（2）校领导致开幕辞。

　　3．田径运动会学生检阅（11月6日）

　　（1）各班按顺序入场，绕田径场行进，到达本班位置。

　　（2）校领导致辞。

　　4、田径运动会（11月6日）

　　（1）全校学生以班级为单位报名（10月23日截止），每个单项每班报名4人（2男2女）。

　　（2）11月2日进行跳绳和轮滑比赛；11月3日—5日进行田赛；11月6日进行径赛。

　　（3）公布秩序册（10月28日）。

　　六、活动要求

　　1．各个班级要充分做好各项活动的准备，加强对学生的安全教育，确保活动的正常开展。

　　2．项目负责人要精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。

　　3．裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。

　　4．各班按要求组织学生参加各项比赛，不得弃权。

　　七、记分与奖励

　　1、单项名次：根据比赛项目人数决定名次。

　　各年级组奖前6名，报名人数5—7名奖前4名；3—4名奖前2名；2名奖前1名。按7、5、4、3、2、1记分

　　2．团体名次（田径运动会）：

　　每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者，获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数，最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。

　　另大会设田径运动会精神文明奖，希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌；比赛期间积极踊跃为大会投稿；观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。

体育节活动方案7

　　一、指导思想

　　给学生提供充分锻炼自我、展示自我的空间与舞台，引导学生在活动中学会运动，学会合作，享受快乐，享受成功，激发学生对体育活动的兴趣，丰富校园文化生活，增强学生体质，促进学生全面素质的提高。

　　二、活动主题

　　魅力体育，活力校园。

　　三、参加对象及时间

　　全校学生；3月1日—4月20日

　　四、活动内容

　　1、跑操比赛

　　比赛规则：

　　（1）全体学生参加，服装统一；

　　（2）入场、退场整齐迅速，队形规整，动作标准、整齐；

　　（3）精神面貌良好，体现班级团队精神。

　　（4）抽签决定出场顺序。

　　（5）比赛时，每班分成4路纵队跑步带入比赛场地，体育委员整理队形。

　　评比办法：

　　由评委，根据服装统一情况、出场、人数、跑操质量以及退场等各个环节打分进行现场评比。

　　2、“大力王”拔河争霸赛

　　参与范围：初一年级、初二年级

　　比赛规则：

　　每班选派10男10女，以班级为单位参加比赛；前两轮抽签进行淘汰赛，第三轮实行循环赛，最后决出冠、亚、季军。

　　3、长绳“8”字跳比赛

　　参与范围：六年级

　　比赛规则：

　　（1）每班选派12人参加，2人摇绳，10人跳绳；

　　（2）时间限定3分钟，大绳自备；

　　（3）依次以“8”字路线跑入绳中跳跃，长绳过双脚一次，再跑出长绳，则计数1次，在规定时间内累计计数，每人不可连续过绳。

　　4、乒乓球比赛

　　参与范围：六年级、初一、初二学生

　　比赛规则、比赛时间另行通知。

　　5、体育中考模拟测试

　　参与范围：初三全体学生

　　测试时间：4月中旬——4月下旬体育课时间

　　测试项目：仰卧起坐（女）、引体向上（男）、男子1000米、女子800米篮球运球、足球运球、排球垫球任选一项

　　测试办法：由体育教师按照体育中考测试规定制定相应的'测试办法，测试成绩于4月底前交学生处。

　　6、春季田径运动会（方案另外下发）

体育节活动方案8

　　为规范学生的行为常规，提高学生的多项身体素质，提升我校的窗口形象，经学校研究，决定举行校级大间、绳毽、拔河、比赛活动评比，希各班认真组织准备，争取在比赛中取得较好的成绩，具体办法如下：

　　一、组委会名单：

　　组长：吕xx

　　副组长：陶xx

　　组员：戴xx朱xx

　　统计：吴xx

　　颁奖：吕xx

　　摄影：赵xx

　　音响：吕xx

　　医务：芮xx

　　二、比赛时间：年12月

　　三、场地安排及奖状打印：耿xx

　　第二实验小学大间活动评比规程

　　一、比赛时间：年12月11日

　　二、比赛地点：按现在大间活动的内容（不分散活动）。

　　三、比赛内容：（总时间7分钟）

　　一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形（立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法）

　　四、比赛办法：

　　1．以班级为单位，人人参与。

　　2比赛出场顺序、位置：

　　（1）铃声一响，在各班教室门前成纵队由低到高集合；

　　（2）下楼后，在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍，然后由学生发令（1－2－1的'口令）统一跑步到操场做操地点，每班队伍前面必须由一名老师在前面带队，另一名老师走在队伍的后面。

　　3比赛分五个阶段：

　　第一阶段：1年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

　　第二阶段：2年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

　　第三阶段：年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

　　第四阶段：4年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

　　第五阶段：—6年级学生比赛。（比赛结束后直接回班级）

　　4计分方法：评委的分数去掉一个最高分和一个最低分，然后总分除以人数为该班最后得分。

　　五、奖励办法：

　　1-2年级取前五名；-4年级取前四名、－6年级取前二名。（本次比赛记作明班评比成绩）

　　六、评委安排

体育节活动方案9

　　一、指导思想：

　　以“健康第一”为指导，以“运动伴童年，健康随我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，以趣味性强、参与性广的体育项目为主要活动方式掀起我校体育活动的高潮，促进荷小师生身心健康和谐发展。

　　二、主题：

　　健康、快乐、阳光

　　三、口号：

　　快乐挑战健康无限

　　四、时间:

　　x年4月28日

　　五、地点：

　　学校操场

　　六、参加对象：

　　全校学生、部分家长

　　七、内容安排：

　　1、广播操比赛（以班级为单位参加）

　　2、亲子活动（两人三足接力、袋鼠跳跳,每班10对家长）

　　3、师生同乐（每班10个学生和一位老师参加）

　　4、体育运动游园会（全体学生参加）

　　八、体育节项目、方法及规则

　　（一）亲子活动

　　1、两人三足接力

　　方法：1-6年级每班10对家长和学生，绑住相邻两条腿站在起跑线后，听到令下，迅速跑动绕过端线障碍，回来把接力棒交给下一组同学，依次接力，先完成的班级为胜。

　　规则：

　　（1）布条必须绑在小腿上；

　　（2）拿到接力棒才能跑。

　　2、袋鼠跳

　　方法：1-6年级每班10对家长和学生，分别站在距离15米处两端，排头两人同时站在一只袋子里，听到令下，两人利用跳动把袋子运送至对面排头，马上放下袋子，换对面排头进入袋子进行跳动，依次进行，先完成为胜利。

　　规则：

　　（1）学生在比赛时，班主任不要进入比赛场地；

　　（2）袋子跳动必须进入交换区才能交换袋子。

　　（二）体育运动游园会

　　1、跳绳：一分钟内绳子甩过脚的`次数。

　　2、投沙包（掷实心球）：每人三次，取最好成绩。1-2年级为单手抛掷沙包，3-6年级为双手从头后向前抛掷实心球。不得踩线。

　　3、立定跳远：计时一分钟，双脚从小垫子后方跳至前方分跳至左右方，再回跳至后方算一下。

　　4、仰卧起坐：计时一分钟，测试者躺在小垫子上，一二年级双手握沙包，三四年级手持实心球，在头后和两腿中间各碰地一次为一下，计算一分钟内测得的次数。侧面起身或手臂部托垫子或拉裤子等起身动作，都不算次数。

　　5、金鸡独立：比赛时选测试者用纱布蒙住眼睛，单脚站立，双手叉腰，站立计时。一脚必须贴在另一脚的膝窝处，站立脚移动或另一脚落地则计时结束。

　　6、气量非凡：计时60秒，用吸管吸乒乓球到另一盆内。用手兜或拿的，都不计数。

　　7、保龄球：一二年级距离5米，三四年级距离6米，五六年级距离7米，用实心球抛滚至终点，全打倒为赢。每人2次，可以补中。不得踩线。

　　8、跳房子：单脚踢小方块至每个格子，踢出为合格。踢时，脚不能踩线、不能落地，小方块不能踢出线外。

　　9、投壶：距离3-4米的场地内，参赛者手持纸质接力棒投入箩筐，每人10支。

　　10、折回跑：在相距10米的两端各放一个沙包，学生跑动2个来回，分别把沙包放入指定区域。不得抛掷沙包，不得踩线。

　　九、注意事项

　　1、下午先601班开始，教师做裁判，后601班若干学生做裁判，602、603班测试。在六年级里选拔一部分学生做裁判，一部分学生引导低段学生参加比赛。

　　2、每个项目有三组可供学生比赛。

　　3、达标即为过关，6个过关为及格，7个过关为良好，8个以上为优秀。分别奖励。

　　4、成绩卡上只写成绩，涂改无效。

体育节活动方案10

　　为全面贯彻教育方针，着力推进实施素质教育，展示我校师生的运动技能、良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成果，打造活力在官蔡学校、魅力在校园的体育文化。经研究决定，我校将于20xx年11月中下旬举办第七届校园体育节，实施方案如下：

　　一、组织领导机构

　　（一）领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　（二）责任部门与职责

　　1、校长室：负责各项活动的协调工作。

　　2、政教处：负责学生体育活动的策划与组织，落实学生的到位和学生安全教育，保证比赛的秩序和组织工作能落实到位，督促承担集体项目班级的班主任要保质保量的完成集体项目的任务。

　　3、工会：负责教职工体育活动的策划与组织。

　　4、教导处：协调各年级的时间安排，保证比赛所需时间。

　　5、总务处：负责宣传标语的张贴，后勤保障供应、校园的秩序和安全保卫。

　　6、电教中心：保障音响等设备的正常运转和软件的正常运行及比赛活动的录像和摄影。

　　7、体育组：负责体育节期间的`各项展示项目的组织。

　　8、安法办：负责体育节期间的安全预案制定和安全保障。

　　二、活动主题

　　“我运动我健康我快乐”

　　三、形式和方法

　　本届体育节比赛项目分竞技体育和健身体育两大板块进行。

　　四、具体实施安排

　　本届体育节从11月19日起至11月30日。11月19日13:30举行开幕式，l1月30日举行闭幕式。具体分两个阶段：

　　(一)筹备阶段

　　l、11月初召开筹备会，校长室、工会、教导处、政教处、电教中心、体育组有关人员参加；充分利用校广播站、校电视台等宣传工具以各种生动有效的形式大造全民健身声势，积极宣传动员全校师生积极、踊跃参加；相关部门和班级只能利用活动课时间或业余时间进行训练，不得影响正常教学秩序。

　　2、接受报名

　　(1)要求各项目负责单位认真组织策划，做好报名和竞赛工作。

　　(2)11月16日下午1 5：30时进行第七届体育节开幕式彩排。

　　(二)体育节正式开展阶段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后顺延)

　　1、体育节开幕式11月19日下午13:30时在校田径场举行。

　　2、开幕式后，按计划安排正式展开体育节的各项活动内容。

　　3、体育节期闻，对重要比赛及活动项目进行现场录像和摄影；政教处、团总支、少总辅要组织好在校电视台进行体育节赛事的报道。

　　4、11月30日下午在校体育场举行体育节闭幕式暨冬季长跑比赛活动。

　　五、比赛项目安排

　　时间内容负责部门协调部门负责人

　　11月19日 1-2年大课间活动展示体育组政教处 z

　　11月20日 3-4年大课间活动展示体育组政教处 z

　　11月21日 3-4年大课间活动展示体育组政教处 z

　　11月22日 5-6年大课间活动展示体育组政教处 z

　　11月23日 7-9年级大课间活动展示体育组政教处 z

　　11月26日 “校长杯” 小学生足球赛体育组政教处 z

　　11月27日教职工篮球赛体育组工会 z

　　11月28日 “校长杯” 小学生足球比赛体育组体育组 z

　　11月29日 “校长杯” 小学生足球比赛体育组体育组 z

　　11月30日第七届校园体育节暨官蔡学校田径运动会体育组体育组 z

体育节活动方案11

　　为丰富同学们的校园生活,充分参与阳光体育运动,体验运动的快乐,明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动,快乐提高”为主题的综合实践活动。

　　一、活动主题

　　“参与运动,快乐提高”

　　二、活动时间

　　4月中旬~5月底

　　三、活动内容

　　此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动,二是“运动快乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行)

　　(一)一是“运动赛场”征文活动

　　为提高同学们参与运动的热情,抒发对运动的热爱,请同学们以“运动赛场”为主题,将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟,记录下来,字数在600字左右。

　　(二)“运动快乐”摄影活动

　　要求同学们深入运动会每个项目,以自己独特的视角发现运动场上的“运动快乐”美,“精彩瞬间”美,“团结和谐”美,用相机记录下来,激发同学们班级向心力,增进班级团结。

　　四、活动要求

　　(一)要树立安全第一的'意识,班级要对每项活动都要制定切实可行的规章制度以及安全应急处置预案,对学生加强安全教育工作,绝对保证活动安全。

　　(二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是打印稿和手写稿,打印稿用A4打印,版式按照正式格式排版,手写稿件请用学校统一稿纸;摄影类,请用A4纸打印出来,附上简短的文字说明(作品名称、摄影者、拍摄地点等),学校评选后集中洗印(可以自己洗印)。

　　(三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组汇总后,每项各评选16份活动成果参加学校评选。所有作品严禁抄袭,一经发现,取消所在班级所有作品参评资格,并全校通报。评选结果作为班级考核的依据。

体育节活动方案12

　　一、活动时间：

　　20xx年11月16日——11月21日（大课间时间）

　　二、活动地点：

　　一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节

　　二年级跳绳升旗台周围周二大课间

　　四年级乒乓体育馆周三大课间

　　五年级排球排球场周四大课间

　　六年级跳长绳排球场周五大课间

　　三、活动人数：

　　参加大课间全体学生

　　四、活动组织：

　　总负责（负责活动班级的纪律及安全）

　　活动策划（负责整个活动组织工作）

　　活动安排：

　　一年级呼啦圈负责人协助

　　二年级跳绳负责人协助

　　四年级乒乓负责人协助

　　五年级排球负责人协助

　　六年级跳长绳负责人协助

　　摄影

　　资料存档

　　五、活动与评价细则：

　　1、一年级呼啦圈

　　每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动（中途失误后立即停止），最后计算全班通过率，按成绩名次计分。

　　2、二年级跳绳（单跳）

　　全体学生参加，每个学生准备一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分。

　　3、四年级乒乓

　　（一）普及型：对墙球

　　方法：全班学生参加，每个学生准备一块乒乓板。一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分（7。5。4。3。2。1）。

　　（二）提高型：个人单打

　　方法：各班在班级选拔赛的基础上，推荐男子3人，女子3人参加年级组的`单打比赛，比赛采用淘汰附加赛，每场比赛三局二胜制，每局采用11分制。团体记分办法，按个人单打1——8名（9。7。6。5。4。3。2。1）计分。

　　4、五年级排球

　　（1）自垫排球：

　　全体参加大课间的学生，时间不限，一次性垫球，球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个，不掉下为通过。计算全班通过的合格率。

　　（2）两人配合垫球：

　　各班自选10人，组成5对（男女不限），一人抛球，另一人垫球。垫球五个，以垫、接不落地为准，计算全班通过的合格率。（距离2—3米）

　　5、六年级跳长绳（齐跳）

　　每班参加人数为5男5女（其中2人摇绳），时间1分钟，然后统计班级总数，按成绩名次计分。

　　六、其它：

　　如下雨改在体育馆进行。

体育节活动方案13

　　一、指导思想

　　青大附中体育节以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为宗旨，通过各种形式的体育活动，增强广大学生的体质，提高健康水平。

　　二、体育节主题

　　健康、文明、育人、向上。

　　三、体育节时间： 20xx年3月—6月

　　四、体育节地点：青大附中田径场

　　五、体育节形式及内容

　　青大附中本次体育节要根据学校的实际，认真实施“体育、艺术2+1项目”、青岛市颁布的增强青少年体质22条、“1+X”体育特色工程、《国家学生体质健康标准》等，不断丰富学校大课间体育活动内容，大力推动学校快乐体育园地的建设，促进学生每天1小时体育活动时间的落实。具体内容包括：

　　1。进行青大附中“1+X”体育特色工程启动仪式。确立学校体育的特色项目，同时使阳光体育在校园的每一个角落开花结果。学校的特色体育项目确定为篮球运动，篮球只是我校学生运动的一个载体，不仅仅指打篮球，而是利用篮球这一体育器材，进行多样的体育运动项目。因为篮球在学生的心目中是最喜欢的运动项目。

　　2。青大附中“1+X”体育特色工程中的“ X”，我校确立了，排球、田径、乒乓球、帆船、体育游戏等，主要是根据学校的实际情况，以及学校学生的身体条件和生理特点来设立这些运动项目，最终的目的就是增强学生的体质，为学生的终身体育打下良好的基础。

　　3。举办青大附中第六届体育节即青大附中春季运动会。展现青大附中学生的体育技能和精神面貌。同时增设教职员工比赛项目，让阳光运动在教职员工中展开，作为学生的表率，同时关注教职员工的身心健康。

　　4。阳光体育阶段性评比即课间操日常评比比赛。

　　5。充分利用好体质检测仪器，对学生进行体质检测，促进学生更好的进行体育锻炼，达到体质健康标准的要求。

　　6。以班级为单位利用课外活动时间和双休日，举办帆船知识专题报告，为青岛市打造帆船之都作出应有的贡献。

　　7。进行体育选修课的普及，学校本学期开设篮球、排球、乒乓球、帆船选修课堂。

　　8。举行初三体育模拟测试，展现阳光体育的另一面，完善青岛市增强学生体质的22条的精神要求。

　　六、体育节活动组织机构

　　组长：王国利

　　副组长：石敬祖宋毓瑾赵桂华周茂杰王珏曲正岩

　　组员：苏盟郭全义张圣波潘建荣丁宁以及各班班主任

　　七、体育节有关要求

　　１．明确意义，加强领导

　　学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育必不可少的重要内容，是对学生身心进行培育和塑造的过程。学校举办体育节，不仅能提高学生的体育兴趣，而且对增强学生的体育意识，提高体育素养，扩大知识面，培养能力，养成终身体育锻炼习惯等方面都有重大意义。因此，学校领导充分认识举办体育节的意义，要成立专门的组织领导机构，切实加强对这项活动的领导和指导。要求我们体育组大胆创新，搞出特色，保证本届体育节活动的`质量和顺利实施。

　　２．广泛宣传，深入发动

　　要认真做好各方面的组织发动工作，通过各种宣传，使各个年级各个班级的师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，积极踊跃地参加到各项体育活动中来，让学生“到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心”。要研究设计制定切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案，也可邀请学生家长、新闻媒体和共建单位以及社会名人参加或参与组织联谊活动，给体育节增光添彩。

　　３．精心组织各项活动

　　体育组要在全面抓好学校体育工作的基础上，精心组织好体育节期间的各项活动。要从实际出发，因地、因时、因人而宜，充分发挥师生的积极性、自主性和创造性，使各项活动搞得既隆重热烈，又扎实有效，为广大师生所喜闻乐见。在各项活动中要注意把各种形式的体育活动与实施《国家学生体质健康标准》、“体育、艺术2+1项目” 实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时，重视加强安全防范措施，确保不发生伤害事故。

　　４．以体育节为载体，加强学校德育工作

　　办好体育节，有利于振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的校风。体育组在精心组织体育节的各项活动时，要注意发掘活动的德育功能，把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体，从而进一步加强和改进学校德育工作。

　　八、体育节总结与表彰

　　根据各班的比赛成绩和各个体育项目的比赛结果，进行表彰班级和个人。设立体育节精神文明班级，体育节各单项比赛前六名，团体前六名。

　　体育节结束后，体育组要做好工作总结和相关材料汇总工作。

体育节活动方案14

　　为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，丰富校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校决定于10月份举办第六届校园体育文化节，具体方案安排如下：

　　一、指导思想

　　本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"参与体育、健康成长"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。

　　二、活动目的

　　通过体育文化节活动，促进学校体育工作的发展，丰富学校体育文化的内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生体育特长，培养终生体育锻炼的意识，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展。

　　三、活动主题及形式

　　本次体育文化节以“参与体育、健康成长”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“课间体育”等体育比赛和体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与体育运动，个个健康成长，同时还将邀请一年级家长参与亲子运动会，以促进学校与家庭的'沟通，增强教育的合力。

　　四、组织机构

　　领导小组：XXX

　　执行主任：XXX

　　执行副主任：XXXX

　　工作小组：XXXX XXXX XXXX XXX

　　五、参赛对象：全校各班级

　　六、活动时间：20xx年3-4月

　　七、活动主题：“参与体育、健康成长”

　　八、体育节活动内容的设置

　　本届校园体育节贯彻"参与体育、健康成长"的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的"大峰会".

　　板块一：《启动篇》（第3周）

　　本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"参与体育、健康成长"的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。

　　项目设置：制定方案、发出倡议（体育组）

　　板块二：《欢乐篇》（第6周）

　　本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中"玩"出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。

　　项目设置：

　　一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。

　　四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。

　　集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责提供。

　　板块三：《运动篇》（第7周）

　　本篇宗旨：本篇以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以"达标争优、强健体魄"为目标，真正形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，学生体质健康水平得到切实提高。

　　详见附件活动方案

　　九、活动要求

　　（一）利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传"参与体育、健康成长"的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。

　　（二）以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由班主任及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展"快乐课间"活动，精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。

　　十、报名及比赛、评比方法

　　（一）各班级按《体育节活动方案》之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复，确保每个学生保证参加一项集体项目，在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格；"运动篇"每班可报6名学生参赛（男女生比例各班自定），但每生限报两项，每个项目限报二人。

　　（二）体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，"运动篇"报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入ftp—"周东平"—"20xx校园体育节"文件夹内。

　　十一、奖励方法：

　　欢乐篇集体项目：各年级每项均取前三名。

　　运动篇按运动会规则取个人前三名，团体前三名。

XXX教务处、体育组

　　20xx年月日

体育节活动方案15

　　为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于11-12月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

　　一、指导思想

　　通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，体育节活动方案。

　　二、活动主题及形式

　　本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

　　三、领导机构

　　组委会主任:唐广泉

　　组委会副主任:武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华

　　成员:徐飞、唐梅、王正勇、梁仕军、夏俊、徐华、王鑫、各年级部主任

　　四、组织机构

　　执行组:谭乃常、徐飞

　　宣传组:何研

　　后勤组:葛万銮

　　安保组:杨爱华

　　仲裁组:唐广泉、武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华。

　　五、具体活动安排

　　(一)体育文化建设

　　1.11月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。

　　2.“动感校园”活动:

　　将目光对准校园的各类人群，捕捉校园体育节精彩镜头，表现运动的力与美，表现体育精神的感动与激情，表现团队的合作与竞争，体现二小校园优良的运动风尚。每班上交5张画/摄影照片、一张与体育节有关的书法（长、宽为60*60厘米内），并给作品命名。每个学生制作一期手抄报，参加班级评比,班级选出1-2幅作品参加学校评比。

　　3.“体育节随笔“活动:

　　用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的花絮,可以是随想感悟,可以是人物素记,也可以对比赛的评论.字数不限,每班上交１篇

　　（二）、家庭类比赛1----6年级

　　1.亲子趣味跑

　　(1)亲子趣味跑

　　①每班选派2对家庭一家三口进行60米亲子趣味跑，规划方案《体育节活动方案》。

　　②活动方法:抬轿子跑——爸爸妈妈将手交叉，让孩子坐在手上，孩子两腿分别叉在爸爸妈妈的胸前，两手分别抱住爸爸妈妈的脖子，听到发令迅速跑出，孩子不能掉下，否则算失败。

　　(2)三套车接力跑

　　①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

　　②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的.过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。

　　(3)三人四足跑

　　①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

　　②活动方法:爸爸妈妈站两边，孩子站中间，孩子的两只脚踝分别与爸爸妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

　　注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭。

　　(三)广播操比赛

　　1.教师广播操比赛:

　　每个年级部选派20名教师代表参赛（专职体育教师除外），以年级部为单位进行比赛。选1-4个年级部参加闭幕式表演，学期末作为和谐团队候选条件之一。

　　2.学生广播操比赛:

　　以班级为单位，各年级部单独进行比赛，每个年级的第一名最后进行全校展示表演。参加展示的班级的班主任是体育节先进个人的优先条件。

　　(四)田径比赛项目（每班每项报2人，可兼报，一人最多报2项）

　　一、二、年级:60m、100m、30m*4迎面接力。

　　三、四、五、六年级:60m、100m、200m、800m、跳远、跳高

　　(五)棋类比赛项目:1至6年级每个班各派出男女选手一名（共两名）参加比赛。

　　(六)教师比赛

　　1.运动类:

　　(1)十人十一足50m比赛:年级部选派10名教师参加，以时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。，

　　(2)拔河比赛:各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用抽签分组办法，先淘汰后决出1-3名。记入总分。

　　(3)障碍跑接力比赛:各年级部派5名教师（其中必须有一名女教师参加）参加接力比赛，记5名教师累积时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。，

　　2.益智类:

　　(1) 看看谁最“笨”

　　圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替，当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚出局．俗称“明七暗七”，各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用淘汰法决出1-6名记入总分。

　　(2)抢凳子:每个年级部4名教师参加，以年级部为单位比赛抢凳子，音乐起围着凳子走，音乐停抢凳子坐，最终剩下的一名教师所在年级部获胜。比赛三局两胜。

　　(3)你说我猜:各年级部选派4名教师参加，两人一组（搭档必须是一男一女），裁判出示一系列名词，由其中一位教师用肢体或形容语言形容该名词，让搭档猜，1分钟内回答个数多的获胜决出1-6名记入总分。

　　七、比赛场地:田径场、篮球场、电教厅

　　八、活动要求

　　1.各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。

　　2.大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。

　　3.活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。

　　4.通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。

　　5.各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。

　　九、未尽事宜，待后通知。

　　附：安排表

　　时间日程安排负责人备注