我要投稿 投诉建议

社区庆三八的活动方案

时间:2023-03-12 09:42:16 活动方案 我要投稿

社区庆三八的活动方案(6篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的社区庆三八的活动方案,希望能够帮助到大家。

社区庆三八的活动方案(6篇)

  社区庆三八的活动方案 篇1

  一、活动目的

  1、为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在三八妇女节到来之际,根据学校、教务处和教科室的工作计划,特举办本次以“妈妈,您辛苦了”为主题的作文竞赛活动,通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对子女的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  2、为了落实新课程精神,促进我校作文教学,提高学生写作水平,同时激发学生语文学习兴趣,特举办三至六年级作文竞赛。

  二、活动主题

  妈妈,您辛苦了

  三、活动组织

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、参赛对象

  学校三至六年级全体学生

  五、参赛时间

  20xx年3月8日上午(周二)

  六、组织形式及要求:

  1、语文教研组负责命题,参赛分为两大组即中年级组和高年级组。

  中年级组题目是:妈妈最关心我我为妈妈(捶捶背、洗洗脚……)

  高年级组题目是:感恩母亲妈妈,我想对您说

  说明:每组两个题目只要选择其中的一个,其中高年级的作文字数需400字到500字之间。

  2、文体:记人叙事为主,有真情实感;不写诗歌。

  3、各班语文教师利用本周二上午第一二节课组织学生随堂写作。

  4、各班语文教师以班为单位组织初评,然后每班选取6篇优秀作文递交教导处参与年级评选。

  4、递交时间为本周周四(3月10日)下午上课以前。

  七、评委

  三年级评委:

  四年级评委:

  五年级评委:

  六年级评委:

  八、评奖

  评奖分为四个组,按年级评奖,设一等奖:每个年级4名;二等奖:每个年级6名;三等奖:8名。

  九,评奖细则

  一类文:符合题意,中心突出,有感情且真挚,条理清楚,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,善于运用一定的'修辞手法,能体现母爱的伟大。

  二类文:符合题意,有中心,能表达一定的情感,层次比较分明,有少量语病,且字数不足。

  三类文:符合题意,事件交代清楚,有中心,有些语病,字数不足。

  社区庆三八的活动方案 篇2

  一、活动目的

  值此“三八”国际妇女节来临之际,为了丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识,学校将组织全体教职工度过一个充满激情、愉快、有意义的节日——开展庆“三八”有奖趣味活动。

  三、活动原则:

  节约、积极、向上、健身、交流

  二、活动时间、对象及形式

  活动时间:20xx年3月8日下午5时—6时

  活动对象:学校全体教师

  活动形式:游戏、竞赛

  三、活动地点

  xxxx

  四、活动主持:

  xx

  五、活动准备:

  照相:

  条幅:

  六、活动过程:

  第一项:王校长祝词

  第二项:游戏项目

  (一)个人赛

  1、瞎子击鼓

  游戏规则:鼓与参赛女教师距离8米,参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,然后走出去击鼓(一旁观看的'教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱),先击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)活动道具:桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。

  游戏分组:纸团抽签分5组,每组6人

  游戏裁判:

  2、钱币组合

  游戏指引:

  游戏规则:全体教师围成一圈,面向圆心站立,主持人宣布男教师代表一元,女教师代表5角,听主持人口令,在场人员进行组合。

  例如:主持人如果说“1.5元”,则在场男女教师迅速组合,错误搭配的都被淘汰掉

  (二)集体项目

  1、迎面乒乓球接力

  游戏主持:

  游戏分组:文综组理综组

  游戏距离:10米

  游戏规则:

  1、每组需派出14名教师参加该项比赛。比赛开始前,每7名教师在赛道两端站队,由第一教师端乒乓球向赛道另一端行进,行进中不得将乒乓球落地,如若落地,在球掉落处重新开始比赛,到达赛道另一端后,将球和球拍交给接力教师,14名运动员依次接力完成比赛,用时最短的一方为赢。

  2、夹排球跑

  游戏主持:

  游戏分组:文综组理综组

  游戏距离:8米。

  游戏规则:每组需派出14名教师参加该项比赛。每两人一组,背靠背夹排球从起点出发,向另一端行进,行进中不得将排球落地,如若落地,从球掉落处重新开始比赛。将排球往返顺利夹回起点,顺利交给下一组教师,7组教师依次接力完成比赛,用时最短的一方为赢。

  第三项:集体项目颁奖第四项:集体合照。

  社区庆三八的活动方案 篇3

  活动目的:三八妇女节是全体女性同胞的共同节日,为了增加社区女性同胞的幸福感,促进妇女同胞的'身心健康,社区决定于三月六日下午举行“撑起半边天,我的权益我做主”暨三八节宣传活动,三月八日九日组织妇女同胞自费到XX古镇参观学习,让广大女性朋友欢度一个开心节日。

  一、地点:社区广场

  二、时间:3月6日(周三)下午六点。

  三、活动内容

  1、妇女健康知识宣传:妇女身心健康常识、爱疾病(aids)防护、乳*癌常识与预防、人流知识知多少、

  2、妇女权益政策法规宣传L:准备工作:搜集妇女权益保护法相关法规

  3、击鼓传花:参加活动的人员围城圆圈坐下,大鼓放中间,鼓声响起开始传花,鼓声停下花在谁手中(击鼓人需蒙上眼睛),谁就现场表演一个节目,表演节目后领取礼品一份。

  社区庆三八的活动方案 篇4

  一、指导思想

  培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关怀他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动目标

  1、了解三八妇女节的来历

  3、为妈妈庆祝一次节日

  4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲

  5、学会感恩他人回报社会

  三、活动工夫:3月4日——3月8日

  四、详细活动安排

  1、三、四、五年级学生可通过上网、查找书籍资料,或询问家长等形式,了解“三八”国际劳动妇女节的来历和历史上的闻名女性的有关事迹,搜集有关妇女的故事;一、二年级,可由家长帮助介绍。(3月4日——3月7日)

  2、利用班队课开展活动:一、二年级画一画妈妈,并写上祝愿的话;三、四、五年级召开故事演讲会,体会妇女的伟大。(3月4日)

  4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。(反馈表,3月9日交)

  (1)共同策划,想想好的.建议:对妈妈说一声“我爱你”、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈亲自做上一张贺卡、送妈妈一件礼品(画一幅画、讲一个故事、唱一首歌等等)、向妈妈说说心里话……

  (2)落施行动,回家为妈妈过节。

  (3)交流活动感想。

  (4)搜集家长反馈意见。

  7、利用国旗下演讲,感恩母亲的付出。(3月7日)

  8、通过本次活动,逐步养成关怀他人、热爱劳动的良好习惯。

  社区庆三八的活动方案 篇5

  一、指导思想

  为纪念“三八”国际劳动妇女节,飞帆社区在“三八”妇女节来临之际以创建“和谐家庭”为主题,坚持科学发展观,进一步弘扬科学精神,传播科学思想,培养妇女的创新精神和实践能力,普及妇女安全意识,丰富家庭文化生活开展以下活动。

  二、活动内容

  “知识守护生命,安全用电”互动课堂

  针对家庭用电的特点,以关注生命意识、关注如何进行紧急避险、救助等为主要内容,结合安全用电进行一次安全互动活动。

  1、“了解一项节约用电、安全用电知识”

  建立一支家庭节约资源检查小队,利用业余时间在家庭广泛开展资源节约用电与安全用电的.宣传和实践活动,起到宣传员和监督员的作用;

  2、安全知识互动

  1)绝缘插头安全插头的使用

  2)锅盖架

  3)夹手器

  4)圆角边

  5)急救包的使用

  三、活动时间:20xx年3月5日(暂定)

  四、活动地点:兴和社区二楼安全活动教室

  五、参加人员 :辖区居民、行业单位员工(共50人)

  社区庆三八的活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为庆祝国际妇女节,构建和谐校园,陶冶教师情操,展示我校女教职员工美的一面,借用花木来抒发女教师们的高雅情怀,以花感人,以花育人。

  二、比赛时间:

  20xx年3月9日星期一下午15:00——17:00

  三、比赛地点:

  教学楼一楼大堂

  四、比赛规则:

  1、教师个人或自由组队为单位参赛。(本周四(3月5日)前填好报名表)

  2、现场插花材料以鲜花为主,材料由参赛选手自选自备。(材料费用实开实报,设报销上限80元/份作品)

  3、现场制作,作品要富有创意,主题鲜明。

  4、作品需附一张卡片,卡片包含以下信息:

  (1)作品名称

  (2)创意说明(简短通顺的文字说明创意)。

  注意:为保证比赛的`公平,卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。

  五、比赛流程:

  1、3月9日星期一下午14:30,各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。

  2、3月9日星期一下午xx:00——17:00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。(请各工会小组长提醒参赛老师及时到位,请相关老师提前调好课)

  4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成,不可以在其他场所制作或提前制作好。

  3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分,评奖。(评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价)

  六、奖项设置:

  (各级奖项按照实际参赛人数,按一定比例评定)

  一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。