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儿童节活动方案

时间:2023-03-10 15:30:03 活动方案 我要投稿

【精】儿童节活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的儿童节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精】儿童节活动方案

儿童节活动方案1

  一、活动时间:

  20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

  二、活动地点:

  大二班教室

  三、活动组织:

  老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

  老师负责维持游戏秩序,负责准备游戏材料

  四、活动项目:

  游戏:

  你来比划我来猜

  游戏目标:

  1、带领幼儿认识不同种类的词汇,加深对词汇的了解。

  2、锻炼幼儿的身体灵敏性,考验幼儿的反应速度。

  2、增强幼儿与家长间的默契配合程度,让幼儿感受亲子游戏的`快乐。

  游戏玩法:

  每组两人,幼儿用言语描述或用动作比划,家长猜问,在1分钟时间内,哪组猜对词汇最多,哪组获胜。

  游戏规则:

  1、猜问人背对电脑,做动作者不能说出词组中的任何一个字,否则词语作废。

  2、每组两人,每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

  3、台下观众不能提醒。

  表演节目:

  1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

  2、乐器演奏《海盗歌》

儿童节活动方案2

  活动目标:

  1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

  2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

  活动时间:

  20xx年6月1日上午

  活动对象:

  幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

  活动地点:

  幼儿园大操场及各班活动室活动主

  活动方案及具体时间安排:

  一、庆祝大会

  各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

  1、入场

  主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}

  2、园长及各方代表发言

  (1)园长讲话

  (2)幼儿代表(男女各一名)发言

  (3)家长代表发言

  3、升旗奏国歌

  4、幼儿体操节表演

  (1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

  (2)中班徒手操表演《健身娃娃》

  (3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

  (4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

  主持人预祝孩子快乐健康成长

  结束后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水)

  各班进行我运动,我健康,我快乐户外体育亲子游戏

  二、幼儿各班亲子户外体育活动

  (一)各班在指定区域进行户外游戏

  (二)各班教师与保育员负责亲子游戏的.组织和器械、道具

  (三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品

  1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

  2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

  三、奖品发放,幼儿回活动室

  1、互动游戏

  幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。

  (奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等)

  2、分发幼儿园迎六一的纪念品

  幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料,一瓶酸奶。

  园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

儿童节活动方案3

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:

  “飞扬的旋律、欢快的六一”。

  三、参加人员:

  全体师生。

  四、活动内容:

  表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。

  (一)入队仪式:发展一批新队员,壮大少先队队伍,一年级全部入队。

  (二)文艺汇演:

  1、活动时间地点:6月1日2、节目要求:

  (1)本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。

  (2)节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。

  (3)每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  (4)演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。

  (5)各班可报2个节目(节目形式必须不同),并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。

  (6)节目评奖:一、二、三年级各一个优秀班级,四五年两个优秀班级。

  (三)短跑比赛:

  (1)三四五年级参加,按上次报名参赛。

  (2)比赛时间:第15周择天进行。

  (四)广播操比赛:

  (1)“六一”之后举行。

  (2)奖励:同文艺汇演。

儿童节活动方案4

  活动目的:通过开展庆祝“六·一”活动,让每个二小娃都能找到自己的亮点,以点带面,使xx娃的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的`快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。

  活动时间:20xx年x月x日13:00——16:00(低年级15:25分)

  活动内容:xx水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动

  活动准备:

  环节一:xx水娃之星颁奖仪式(40分钟)。

  1.少先队负责活动的准备,利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(xx)

  2.德育处和教导处负责进行xx水娃之星的评选,以表格的形式发放到各年级组,由年级组长具体组织申报,项目为:水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;x月x日中午之前完成申报定星工作。(xx)

  3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单,并准备好奖状,通知家长参加活动。(xx)

  环节二:各年级各班庆祝活动。

  1.发放年级活动经费xx元。

  2.班主任组织班级游艺活动,要求组织有序,安全第一;各年级制定庆祝方案。

  3.德育处搜集电影一部(x)

  氛围营造:彩旗、电子屏(xx)

儿童节活动方案5

  一、活动主题

  分享快乐,奉献爱心。

  二、活动目的:

  1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动资料

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:xx—xx年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。xx—xx年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的`大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间

  1、xx月xx日上午(星期五)8:30至9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带xx名学生参加。分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备

  1、学生准备:xx月xx至xx日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  2、校园准备:

  制作会员卡:xx、xx年级黄色,xx、xx年级绿色,xx、xx年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员xx名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校园带给卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校园带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校园带给卡纸。

  4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。

  六、活动注意事项

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比

  活动结束后,将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。

儿童节活动方案6

  为深入开展党建协作组横向交流,达到成员单位相互沟通、相互促进和资源共享的目的,在“六一”儿童节来临之际,特组织我组成员单位进行资金帮扶和慰问活动,活动方案如下:

  一、活动时间

  20 年x月 日

  二、活动目的`

  1、借“六一儿童节”之机给受助孩子及家庭送温暖。

  2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。

  3、与受助学生沟通、联络感情。

  4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。

  三、帮扶慰问对象

  区 小学

  四、分工安排

  参加单位: x、 x、 x、 x、 x、 x、 x8家单位组成。具体工作由 x负责。

  五、慰问流程

  1、各成员单位组织爱心捐款,全体慰问人员可自由掌握,奉献爱心。

  2、 月 日上午9:00,各单位帮扶慰问人员由 x组织一同前往 小学,与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。

  3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生,可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。

  六、组织单位

  主办单位:

  承办单位:

  七、注意事项

  1、慰问时要加强和小学生之间的交流。

  2、保证往返过程中参与活动人员的安全。

儿童节活动方案7

  一、活动目的:

  为了雄厚同窗们的'业长生活,营造轻松、愉悦、协调的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际,新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。

  二、活动内容:

  1、新队员入队。

  2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。

  三、活动主题:

  童心同乐

  四、活动时间:

  20xx年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点

  五、活动地点:

  操场

  六、介入对象:

  全体师生

  七、活动要求:

  1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

  2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日正午12:30前布置好活,八条腿,扑通扑通跳下水……

  3、回响反映慢或说错者出局,最后的胜利者可获得奖品。

儿童节活动方案8

  一、活动背景

  随着生活节奏的加快,大学生亦然在渐渐失去原有的朝气,愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下,谈论起了儿时,怀念那纯净、毫无杂质的童年。

  二、活动主题

  童梦奇缘。

  三、活动目的及意义

  童年虽然已离去,但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式,活动虽然简单,只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽,追昔、顾今、盼未来,愿每个同学都能带着一颗纯净的童心,追逐最初的'梦想,永远快乐地面对每一天。

  四、策划主办

  五、承办

  xx大学某某协会。

  六、子活动

  黑白记忆,荧屏梦想”影视作品配音大赛。

  七、活动概况

  1、参与人员:xx学校全体同学。

  2、活动时间:具体待定。

  3、活动地点:以多媒体功能厅最佳(具体待定)。

  4、表演嘉宾:xx协会。

  八、活动前期准备

  1、前期宣传:

  (1)电子海报若干张,生活区及宿舍楼道。

  (2)横幅两条,校区及生活区。

  (3)宣传单若干。

  2、活动准备:

  (1)场地借用及设置:报名现场选择。(显眼的位置)

  (2)比赛现场设置:简约即可,营造80、90年代的影视氛围(包括ppt的制作)。

  3、工作分配:

  (1)宣传活动:xx人。

  (2)比赛报名:xx人。

  (3)活动现场:x人以上(包括主持、颁奖司仪等)。

  4、参赛要求及活动流程:

  (1)设置报名地点,允许个人或团队报名.

  (2)要求选取童年时期的影视作品(电影、电视剧、动漫……类型不限)。

  (3)比赛时间为每支队伍xx分钟。

  (4)比赛过程休息时间,加入表演。

  (5)加分环节:随机抽题,播放儿歌,答出歌曲为哪部影视作品的配乐,限时1分钟,以答对题数排列胜负。

  (6)评委对参赛者的配音进行打分,评出一二三等及优胜奖获得者。

  (7)进行颁奖。

  (8)合影留念,活动结束。

  九、预计费用

  (1)场地租借费:xx元(暂定)。

  (2)横幅、海报、宣传单:xx元。

  (3)奖品:xx元。

儿童节活动方案9

  一、活动目的:

  1、通过活动,给孩子搭建一个施展才艺的舞台,让每一个孩子在展示中获得自信。

  2、通过爱心跳蚤市场的活动,丰富孩子的实践体验,锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

  二、活动主题:

  快乐收获分享爱心。

  三、活动时间:

  20xx年6月1日上午。

  四、活动安排:

  (一)少先队员入队仪式。

  (二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)

  (三)爱心跳蚤市场活动。

  五、具体安排:

  (一)少先队入队仪式(负责人:xx)

  1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

  2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序,提前做好各项准备工作)

  (二)特长小组成果展示:(总负责人:xx)

  1、美术小组展示:(负责人:xx)

  负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。

  2、综合性文艺演出:(负责人:xx)

  (1)每个节目负责教师要组织好节目的'训练、服装、道具等准备。

  (2)节目单准备:xx。

  (3)主持词:xx。

  (4)音响:xx。

  (5)搭架舞台、舞台背景:xx。

  (5)照相、摄像:办公室。

  (6)化妆:xx总负责,安排调度其他老师。

  (7)节目上下场:xx。

  (8)乐器上下场:xx。

  (9)主持:xx。

  (三)爱心跳蚤市场活动:(xx负责)

  1、准备致家长一封信,家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

  2、提前为每个班级划分场地。

  3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

  4、活动结束后组织爱心募捐活动。

  5、组织统计募捐情况,班级进行评价、鼓励。

  (四)活动相关事宜安排:

  1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)

  2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

  3、六一下午学生休息半天,班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐,xx:xx放学。)

  4、总务处负责通知厨房,六一中午不用准备午餐。

  5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。

  6、活动结束,各组负责人组织师生清理会场。

  7、邀请家长参与活动。

儿童节活动方案10

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的'活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题:

  “红领巾心向党·祖国发展我成长”

  三、活动内容:

  1.举办“六一”儿童节画展

  2.举办“六一”儿童节黑板报展

  3.举行“六一”儿童节文艺汇演

  4.游园活动

  四、活动时间:

  6月1日

  五、活动地点:

  学校操场

  六、活动参加人:

  全校(园)师生、学生家长及相应领导来宾

  七、活动项目及要求

  1、班级成果展示:要求全班同学参加,进场、班级精神面貌展示。

  2、每个年级出3个节目,有能力的班级鼓励多编1-2个,编好后先通过彩排,方能进入活动表演名单。

  3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的。⑵必须配有音乐。

  4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过彩排后方能进入活动表演名单。

  5、少先队员入队式:各班主任请于5月15日之前上报新少先队员名单,一年级每班5名,二年级每班10名。

  6、为迎接六一儿童节,结合我校实际,5月底将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、黑板报比赛。其中绘画比赛,主要培养学生构建和谐画面,分年级段(每班报名人数不限);黑板报比赛主题为“红领巾心向党

  祖国发展我成长”。

  八、活动流程

  上午:游行→开幕→新队员入队→表彰→文艺汇演→颁奖;

  下午:游园系列活动

  九、活动相关要求

  (一)游行顺序:少先队队旗→国旗队→彩旗队→幼儿园一年级→二年级→三年级→四年级

  (二)开幕式

  主持:吐尔逊娜依、买买提努尔、古丽米拉、朱马巴依

  翻译:苏云巴依

  议程:

  1.升国旗,奏国歌

  2.学区书记作活动致辞

  3.上级领导讲话

  4.学生代表“六一”献词

  5.少先队向嘉宾献红领巾

  6.新少先队员入队

  7.表彰优秀教职工

  8.表彰好儿童及优秀少先队员

  9.文艺汇演

  10.颁奖

  11.游园系列活动

  (三)系列活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏如:亲子二人行、我的宝宝在哪里、听音乐抢椅子或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  十、活动相关安排

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由2名老师客串主持。

  3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

  4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。

  5、本次活动邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

  十一、各类奖项的安排及活动所需

  1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。

  2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照。

  3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)。

  4、歌唱类和其他类、包括黑板报、绘画比赛的项目也按照上述执行。

  5、活动需要气球彩带装饰会场、节目小道具、游戏小奖品,学校去购买。

  6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可故意损坏。

  7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用。

  8、摄像,每一次活动留下影像资料是很重要的,他不但是上面文件要求的,还是学校的资料必须,更是多少年后同事们共同回忆的依据。

  9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和不足,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好。

  十二、此次活动安排如有未尽事宜,另行通知。

儿童节活动方案11

  为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月xx日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的'良好形象。

  二、活动内容

  1,学生作品展示;

  各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  时间:20xx年5月23日。

  地点;xx小学.

  主办单位:中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

  活动程序:

  1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.

  2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

  3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.

  4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;

  五、活动要求

  (1)5月22日,各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。

  (2)5月23日上午,各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

  (3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

  (4)活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.

  (5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分.

  六、活动评比

  1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

  2.奖项设置;

  (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

  3、奖金设置

  (1)学生作品奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (2)文娱节目奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (3)学校总评:一等奖x元、二等奖x元、三等奖x元。

儿童节活动方案12

  为庆祝xxx年"六一"国际儿童节,市妇儿工委各有关成员单位注重发挥职能优势,形成合力,开展了丰富多彩、形式多样的慰问、庆祝活动,努力为儿童少年办实事、办好事。

  一、走访慰问活动:

  1、5月30日,市委、市人大、市府、市政协四套班子领导到xxx街道、xxx、xxx等地慰问部分城镇和农村托幼园所、小学,看望小朋友们和儿少工作者。

  2、"六一"前夕,市总工会对工矿系统所属托幼园所进行慰问;市商业局对所属商业托儿所进行慰问;市妇联去部分镇办、系统办托儿所及下岗女工开的托儿所慰问;市科协、市妇联到联系镇、乡慰问当地儿童少年;市财政局、市文化局、市统计局、市政法委、市司法局对本单位14周岁以下独生子女慰问。

  二、庆祝联欢活动

  1、市教育局与市文体局联合举办"六一"广场文艺演出,教育局组织全市庆"六一"幼儿现场剪贴画比赛。

  2、5月31日,市妇联组织"洋太太和孩子们在一起"联欢活动。

  3、市妇联主办"家庭文化艺术周"活动,"挑战xxx名厨"家庭烹饪大奖赛,"家和万事兴"家庭文艺晚会,孩子与父母同台表演文艺节目,一起动手参加烹饪比赛。

  4、团市委召开全市少先队工作会议,表彰奖励少先队工作创新奖,十佳少先队辅导员,十佳小雏鹰等;组织全市小学生道德故事演讲赛。

  5、市广电局开展庆"六一"母子同乐活动;市商业局所属商业托儿所开展庆"六一"文艺演出。

  6、市关工委组织"关心下一代工作讲师团"去部分学校作巡回报告。

  三、扶贫帮困活动

  1、今年市妇儿工委推出的一项重要活动是加大"春蕾计划"的实施力度。实施"春蕾计划"的`目的就是决不让一个孩子因家庭贫困或不幸而面临失学、辍学。因此,发动全社会的力量来帮助她们完成学业,让她们在社会主义大家庭中健康快乐地成长。

  2、市民政局、市妇联、市残联、市红十字会分别到福利院看望慰问孤儿;市残联到河山中心学校弱智儿童班看望慰问弱智儿童。

  3、市财政局去石门羔羊帮助结对困难儿童。

  4、市文化局将向聋哑学校及xxx街道部分学校捐款。

  5、计生局慰问特困独生子女户。

  四、做好为儿童服务工作

  1、"六一"前后,市供销总社所属东兴商厦开展儿童用品优惠活动,并为儿童提供优质服务。

  2、六月一日,市建设系统所属公园、市文体系统所属四大名人纪念馆、体育馆、图书馆等向儿童免费开放。

  3、市卫生系统所属各医疗机构对14周岁以下儿童免收挂号费、诊疗费;"六一"期间,各医疗机构将为当地1---7岁儿童免费进行健康检查;市计生局、市计生协会将去基层为当地儿童少年免费进行健康检查;市计生局、市计生协会、市卫生系统部分卫生院组织上街开展健康咨询服务活动。

  4、市司法局开展青少年维权法律咨询活动,市计生局、市计生协会、市民政局上街开展大型宣传活动。

  五、宣传工作

  进一步加大宣传力度,xxx日报xxx分社、市广播电台、市电视台全力做好"六一"节宣传报道工作,在全社会形成"儿童优先、爱护儿童、教育儿童、为儿童作表率、为儿童办实事"的良好氛围,优化儿童少年健康成长的社会环境。

儿童节活动方案13

  一、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或剧;抓好幼儿生活技能的和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、系列活动

  “六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  长沙励步英语

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

  3、小能人比赛

  (1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  4、巧嘴儿比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的`精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

  B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

  (5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

  5、结对子游园

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

  (3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

  (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

儿童节活动方案14

  一年一度的六一国际儿童节就要来临,为了给外来工子女送温暖,让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的`节日,给队员们一次展现自我的机会,同时也为了展示我校素质教育的丰硕成果,经学校研究决定,我校将举行隆重的“优秀团员、优秀少先队员结队仪式” 暨“庆六一游园活动”。为了确保活动的安全有序,特制定本方案:

  一、工作小组

  组长:吴恒宇

  副组长:上官芳兰 陈紫羡 康薇芸

  二、 “优秀团员与优秀队员”结对仪式

  针对我校九年一贯制和我校一些学生哥哥、姐姐在初中部,弟弟、妹妹在小学部的情况,为彰显我校特色,弘扬团结、友爱、合作、感恩精神,我校在“六一儿童节”隆重举行中小学生结队仪式,并组织结队学生到公交站做卫生,为社区卫生做贡献。

  活动时间:6月1日早上8.30

  活动内容:1、优秀团员与优秀少先队员结队

  2、组织结对学生到公交车站做卫生

  三、游园活动

  活动时间:早上9:00-11:25

  活动内容:以班级为单位,每个班级出一个趣味活动,由各中队辅导员组织,供学生游玩。

  活动地点:我校体育场。

  活动奖励:成功通过趣味游戏可获得奖券一张,多张奖券可换取贴纸、铅笔、图画本、橡皮擦等奖品。

  参考项目:

  1、猜谜语

  2、绕口令

  3、老鹰捉小鸡

  4、跳绳

  5、筷子入瓶

  6、盲人击鼓

  7、夹乒乓球

  8、掌上明珠

  9、抢凳子

  10、画鼻子

  11、水中吹球

  12、巧手夹球

  13、比划猜

  14、脑筋急转弯

  15、投篮

  16、八人九足

  四、书画展

  活动时间:6月1日-6月7日

  活动地点:海天教学楼一楼大厅

  活动内容:初中部、小学部书法联展,小学部绘画展

  活动奖励:设立优秀作品一等奖、二等奖、三等奖,奖励字帖、4开素描纸、水彩笔等

儿童节活动方案15

  一、指导思想

  今年,伟大的共和国迎来了XX华诞,。为庆祝建国XX周年,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

  二、活动主题

   欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一

  三、活动目的:

  1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

  2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的`六·一。

  3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节,幼教文案《》。

  四、活动时间

  二0XX年五月三十一日上午

  五、活动地点

  向阳小学校内 操场

  六、参加人员

  1、镜湖区教育局领导

  2、全体教师

  3、全体学生

  4、家长代表(一年级部分)

  5、社区代表(天门山街道、广福社区)

  6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

  7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、

  三、活动安排:

  1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

  2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

  3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

  4、第一届阳光体育运动节开幕式

  5、学生广播体操比赛

  6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)

  7、小小运动会(时间待定)

  四、注意事项:

  1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。

  2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

  3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。

  4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

  芜湖市向阳小学少先大队

  20xx年5月

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