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消防安全活动方案

时间:2023-03-08 19:43:35 活动方案 我要投稿

消防安全活动方案14篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的消防安全活动方案,希望能够帮助到大家。

消防安全活动方案14篇

  消防安全活动方案 篇1

  为进一步规范消防安全标准化管理达标建设工作,依据南安市教育局关于印发消防安全标准化管理达标创建活动实施方案的通知(南教安〔20xx〕12号),结合本校消防安全工作实际,制订本实施方案。

  一、工作目标

  按照“一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须安全、管业务必须管安全”的要求,开展学校消防安全标准化达标创建活动,提升学校消防管理水平,推动学校落实消防安全主体责任,增强消防安全意识,增强火灾防控能力,最大限度地预防和减少火灾事故的发生。

  二、组织领导

  为确保学校消防安全标准化达标创建活动顺利开展,特成立溪东小学消防安全标准化达标创建活动工作领导小组:

  组长:石志发

  副组长:郑志兴陈建福

  成员:各班班主任

  三、工作内容

  (一)建立并落实五项工作制度

  1.定期抽查制度。领导小组将适时组织进行消防安全随机抽查各室,发现隐患和问题将记录在案,及时各室整改,消除火灾隐患。

  2.分析研判制度。结合日常消防检查情况,每季度对学校消防安全状况进行分析研判,查找问题和不足。

  3.教育培训制度。开展年度消防安全教育培训,提高消防管理水平和消防安全意识,组织开展现场演练。

  4.责任告知制度。签订目标责任书,明确目标任务、工作措施。

  (二)认真贯彻落实《教育部公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》

  学校消防安全标准化管理达标创建标准是贯彻落实教育部公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的'意见(教督〔20xx〕4号)和福建省教育厅关于印发〖福建省学校消防安全管理制度〗的通知(闽教安〔20xx〕18号)相关规定。各校要结合工作实际,细化相关规定,制定达标创建举措,严格落实各项安全管理制度,加强消防基础设施建设,逐级落实岗位责任。要把方案的贯彻落实纳入学校重点工作,确保学校消防安全标准化管理达标创建活动取得实效。

  (三)落实“六加一”措施

  落实“六加一”措施,即:每月维护保养一次消防设施、每月全面清洗一次油烟道、每季度开展一次消防安全评估、每半年集中培训一次场所管理小组全体人员、每年签订一次消防安全承诺书、每年组织检测一次电气和燃气线路设施,完善消防设施和内部管理,及时排查消除火灾隐患。

  (四)切实做好火灾防控工作

  牢固树立火灾可防可控思想,把学校火灾防控工作纳入达标创建活动重要内容,早做准备、重点部署、抓住节点,认真排查、严格整改,把学校的火灾事故发生率降到最低。

  四、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各师要充分认识开展学校消防安全标准化管理达标创建活动的重要意义,将其作为加强社会面火灾防控基础、建立长效机制的重要举措。

  (二)加强教育,提高能力。以消防安全标准化达标创建工作为契机,进一步深化消防安全教育及宣传工作,增强师生的消防安全意识,提高教职工处置消防安全的“四个能力”,有效预防火灾事故,降低火灾危害。

  (三)强力整治,确保成效。达标创建活动应坚持实事求是、客观公正的原则,确保验收结果真实可靠。对达标创建活动开展不到位,存在较多火灾隐患且整改不积极的学校,对在工作中弄虚作假、瞒报虚报的情况,将予以通报批评;导致发生重大以上火灾的,将严肃追究有关责任人员的责任。

  消防安全活动方案 篇2

  一、指导思想

  坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生消防安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障广大师生人身财产安全。

  二、活动目的

  通过系列消防安全教育活动,寓教于活动,达到提高学生消防安全意识,掌握基本消防知识技能,养成良好的安全行为习惯。

  三、学校消防安全工作领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  各班级班主任

  四、活动时间:

  20xx年xx月5日——xx月10日

  五、活动主题:

  xx

  六、活动安排:

  1.组织动员:20xx年11月5日(星期一)集体晨会课时间,在国旗下讲话,由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。

  2. 11月6日大课间开展全校疏散演练:

  (1)全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘,在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。

  (2)观看完视频,讲解疏散演练时的注意点,听信号开展演练。

  (3)演练结束,回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。

  3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。

  4. 11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。

  5. 对全体学生布置一次课外作业:《学校消防隐患我发现》,通过学生的亲身参与活动,把安全意识融入到学生的`行动之中。

  6. 组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

  7. 学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。(11月上旬)

  七、活动要求

  1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处。

  2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒,开展安全教育主题宣传活动。

  3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动,开展自查自纠,写出书面材料,以更好地规范和指导我校的安全工作。

  xx小学

  20xx.xx

  消防安全活动方案 篇3

  一、指导思想

  按照“高标准建设、高水平管理、高质量服务”的要求,以“清隐患、防风险,补短板、促达标,转机制、提质量”为主要任务,着力防范和化解卫生健康领域重大风险,持续推进各级医疗卫生机构提质增效。结合x省医院消防安全管理规范的相关规定,制定出台消防安全标准化管理评定标准,并组织实施,切实提高消防安全标准化管理水平,有效预防火灾事故的发生。

  二、工作目标

  为实现全县卫生院、防保站、县直医疗机构消防安全标准化管理,明确消防安全主体责任,完善消防安全管理标准体系,建立健全火灾隐患排查治理和火灾防控体系建,提升工作人员消防安全素质和应急处置能力,促使全县卫生健康系统消防安全百分百达标,遏制火灾事故发生。

  三、工作内容

  (一)消防安全职责

  各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构的法定代表人或者主要负责人是消防安全责任人,全面负责本单位的消防安全工作,主要职责为:1.明确消防安全责任,实施消防安全管理制度;2.贯彻执行消防法规,保障本单位的消防安全符合规定,掌握消防安全情况;3.组织防火检查,建立值班制度,及时开展火灾隐患整改、处理涉及消防安全的重大问题;4.根据本单位的.实际情况,制定消防安全事故预警和应急处置预案,并实施演练。

  (二)消防安全管理

  各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构应当建立消防安全管理制度,确保消防安全设施管理符合下列要求:1.完善消防设施配备,定期检查和维护,确保设施有效使用;2.严禁锁闭安全出口,禁止占用、堵塞疏散通道、楼梯间和消防车通道;3.安全出口、疏散通道不得设置门槛和其他影响疏散的障碍物;4.消防设施、安全疏散指示标志应完好、有效,发生损坏时应及时维修、更换;5.严禁在房间外窗、安全出口、公共疏散走道上设置影响疏散逃生和灭火救援的铁栅栏、卷帘门等;6.对使用明火实行严格的管理,严禁吸烟、使用明火、烹饪或使用大功率电气设备;7.严禁随意乱接电线,擅自增加用电设备;

  (三)消防档案管理

  各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构应建立消防档案管理制度,消防档案包括消防安全基本情况和消防安全管理情况。档案应含有以下内容:1.单位基本概况和消防安全重点部位情况;2.各级消防安全责任人基本情况;3.消防安全管理制度和消防安全的操作规程;4.消防设施、灭火器材配置情况;5.消防安全事故预警和应急处置预案;6.存在火灾隐患及其整改情况记录。

  (四)消防安全巡检、值班制度

  各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构应当建立定期防火巡查、防火检查和值班制度。防火巡查每日开展,防火检查每月一次。

  (五)自查考评

  各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构要认真开展自查自评工作,填写自查情况统计表,所评定的分数、反映情况和数据要客观实在、真实可信。

  四、工作要求

  (一)统一思想,提高认识。各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构主要人群为病人,行动不便、自救能力差,一旦发生火灾事故,极易发生人员伤亡,威胁生命健康和财产安全。开展消防安全标准化管理是确保乡镇卫生院、防保站、县级医院安全工作的基础,对提高消防安全管理水平,预防和减少火灾事故具有重要现实意义。各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构要把思想统一到国家和省、市、县的决策部署上来,把消防安全标准化管理达标创建活动摆上重要议事日程,做到分管领导亲自抓、办公室主任具体抓,相关工作人员各司其职、各负其责,确保消防安全标准化管理达标创建活动有序推进。

  (二)加强领导,落实责任。各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构要按照“党政同责,一岗双责、齐抓共管”要求,严格落实消防安全属地管理责任,加强组织领导,成立领导小组,制定实施方案,细化年度目标任务和职责分工,健全完善消防安全标准化建设体系和常态化工作机制,在确保质量、严格标准、提升水平上下功夫、花力气、出成效。

  (三)广泛宣传,典型示范。各乡镇卫生院、防保站、县直各医疗机构要积极宣传消防安全标准化管理达标创建活动的重要意义,努力营造消防安全标准化管理达标创建活动的良好氛围。同时,要注重培植典型,充分发挥典型示范作用,推动全县卫生健康消防安全标准化建设工作的整体提升。

  年底将组织消防安全标准化管理达标创建工作验收,请各单位高度重视,抓好贯彻落实。

  消防安全活动方案 篇4

  为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》,落实县文件精神,进一步加强学校消防安全管理工作,提高学生消防安全意识,增强师生消防安全素质,经校领导研究决定,从11月6日起,利用一个月时间,在全校师生中集中开展消防安全活动。现就消防安全月活动作如下安排。

  一、活动时间

  从11月6日起至12月1日结束,为期一个月。

  二、活动主题

  以“落实消防责任,共享平安和谐”为主题。

  三、活动目的

  普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识,增强消防安全意识,掌握自救能力,彻底保障学校师生安全。

  四、活动安排

  1、上好一堂“消防安全教育课”。由政教处牵头邀请消防部门消防官兵来校授课的方式开展消防知识教育活动。

  2、组织好“火灾隐患排查活动”。校政教处和总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案,报学校领导研究解决,把问题消除在萌芽之中。

  3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传,并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识,增强消防安全意识。

  4、各年级以班级为单位,举办一次“消防安全教育主题班会”,要求形式多样化。

  五、活动要求

  1、为加强对消防安全月活动的.领导,学校决定成立领导小组:

  组长:王玉玺

  副组长:刘晓辉

  组员:季尚军 历博 陈士宝 各年部主任、班主任

  2、认真做好信息反馈和总结上报工作,各年级组和班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上,切实做好信息反馈和总结工作,各组小结于9月30日报政教处。

  3、为了确保消防安全月活动的质量,请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动,在校领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。

  消防安全活动方案 篇5

  一、工作目标

  通过深入开展工业企业消防安全大排查大整治活动,全面排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患,督促各企业严格落实消防安全领导责任制和岗位责任制,强化各企业消防安全主体责任,全面提升企业员工消防安全意识,坚决预防和遏制重特大火灾事故和群死群伤恶性火灾的发生。

  二、组织领导

  为了加强对此项工作的领导,我局决定成立消防安全大排查大整治活动工作领导小组,组成人员如下:

  三、集中开展大宣传、大培训

  与20xx年6月21日至6月30日期间,大力开展《省消防条例》宣传活动。各工业企业要按照“政府统一领导,部门依法监管,企业全面负责,员工积极参与”的消防工作原则,制定具体实施方案,创新方式,组织形式多样的宣传活动,开展《条例》宣传教育活动,积极推动广大群众学习了解《条例》,在全县工业企业掀起学习、宣传、贯彻《条例》的高潮。

  强化消防安全教育培训。各工业企业要组织全体员工开展以消防安全“四个能力”(即检查消除火灾隐患能力、扑救初级火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力)为重点的消防安全培训,组织一次消防演练。确保每个企业至少有2名具有消防安全“四个能力”的工作人员。

  强化特种作业人员消防安全培训。各工业企业要组织尚未取得职业资格证书的值班操作人员参加职业技能培训和鉴定,确保消防控制室值班操作人员每班至少1名以上人员持证上岗,其他人员应当熟练掌握操作规程。

  四、集中开展大排查、大整治

  (一)本单位

  1、是否落实消防安全主体责任,消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;

  2、是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;

  3、是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训,消防安全“四个能力”建设是否达标;

  4、建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求,是否定期进行维护保养并完好有效。

  (二)各工业企业

  1、各企业是否落实消防安全主体责任,消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;

  2、各企业是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训,消防安全“四个能力”建设是否达标;

  3、各企业制定灭火和应急疏散预案,并组织演练;

  4、建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求,是否定期进行维护保养并完好有效;

  5、各企业总平面布置、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散等是否符合消防技术标准要求;

  6、各企业人员密集场所室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准,外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;

  7、各企业的施工工地彩钢板搭建的宿舍、办公室等临时用房彩钢板的芯材、安全疏散是否符合消防技术标准要求;

  8、各企业是否依法建立专职消防队或志愿消防队,是否组织开展消防专业技能训练;

  9、各企业存在的'火灾隐患和消防违法行为是否整改到位,社会单位因消防违法行为受到的行政处罚是否执行到位。

  五、工作要求

  (一)加强督促检查,落实工作责任。建立整治工作领导责任制,层层分解落实工作责任,切实将工作任务落实到分管领导、落实到具体岗位、落实到每个环节。要加大对整治行动工作督导力度,对未按要求开展整治、工作不到位、措施不落实的,将实行问责。

  (二)提高思想认识,精心组织部署。各企业要本着对员工生命安全高度负责的态度,充分认识开展整治活动的重要意义,全面负责本企业的整治工作,各企业的主要负责人是此项工作的第一责任人,分管负责人为主要责任人。各企业要结合本行业、本领域的实际,制定切实可行的行动方案,细化工作要求,明确工作措施,立即组织开展整治工作。

  (三)认真做好信息报送工作。各企业于20xx年11月20日前将工作情况和好的工作经验,报县科工信局消防安全大排查大整治活动工作小组办公室。

  消防安全活动方案 篇6

  为进一步做好防火安全工作,增强师生员工消防安全意识,提高师生员工安全防范及自救能力,针对学生公寓、图书馆和人员聚集场所的特点,依照《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》和《××××大学消防安全管理规定》、《××××大学突发事件总体应急管理预案》等文件精神,结合我校实际,组织师生进行消防知识培训以及灭火演练。为确保演习安全、顺利进行,特制定安全疏散演习方案如下:

  一、演练目的:

  为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

  二、基本情况

  1、演习时间:新生入学军训期间、11.9消防宣传日

  2、演习地点:东、西校区操场

  3、参加单位:保卫处、学生处、宣传部、后勤管理处、校医院

  4、组织单位:保卫处、学校办公室、学生处、宣传部、武装部。

  5、各学院主管学生领导及辅导员和部分学生

  三、任务分工

  1、指挥组:

  组长:保卫处长×××

  成员:×××、×××

  2、安全保卫组:

  组长:陈建平,

  成员:保卫处干部及校卫队员

  职责:负责现场周围区域道路口警戒,交通疏导,

  3、救护组:校医院。

  职责:负责突发事件的发生并备急救用品待命.

  四、消防安全知识以及逃生自救培训

  聘请消防专业人员讲解

  五、灭火演练

  (1)灭火扑救组:

  组长:×××,校卫队义务消防队数人。

  (2)部分学生进行现场灭火演练。

  六、安全注意事项

  (1)参加灭火演示的'学生,要按照灭火器使用操作步骤,正确使用灭火器和消防水带灭火(由保卫处对学生提前进行灭火器的使用方法培训)。

  (2)观看现场灭火演练的教师和学生应距火点保持一定距离,要站在距离火点8米以外。

  消防安全活动方案 篇7

  一、活动目的

  通过消防疏散演练活动及知识竞答活动的开展,使学生提高在学校、家庭、社会等情况下应对火情、应急逃生的能力;并针对学校突发性火灾、地震等其他灾害情况,使全体师生熟悉逃生路线,能在最短的时间里,安全、有序、迅速地引导学生疏散,确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌,积极应付,自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。

  二、演练时间:

  (12月4日周四中午12:00)

  三、演练准备:

  1、班主任:以班级为教育主阵地,利用班队课开展一次消防安全为主题的班队活动(主题班队活动备课稿上交杨老师处,备课稿格式不限),向学生宣传学校、家庭及公共场所消防知识,重点讲清本次消防演练的重要意义,以及演练的过程、内容和注意事项,教会学生掌握逃生的正确方法,熟悉逃生的路线以及到达的安全区域,讲明演练中可能存在的安全隐患,教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练,不讲无聊的空话,不搞笑,做到一切行动听指挥,避免由于混乱造成的不必要的.伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。

  2、总务处诸老师:准备铁桶2个、燃料、木材等,演示消防设备的使用时需要用到。(请学生来进行现场演示)

  四、活动安排:

  1、全校性的消防演练(教学楼,全体师生参加):中午十二点钟开始,以警报鸣笛为开始指令,请勿轻举妄动;

  2、演练结束后,统一在操场进行现场抽号,有奖竞答活动:消防知识知多少?

  竞答规则:首先抽签决定上台答题学生(3——6年级学生中)每班抽2个学号,抽到的上台参加答题,答对的给予小奖品一份;接着进行第二环节实践操作题(六年级中每班派2名代表参与):灭火器的正确使用,请一名学生描述,另一名学生演示。轮流进行两遍示范,目的是使孩子加深印象。(表现好的一组给予奖品)

  五、演练组织机构

  组长:XX

  副组长:XX

  组员:XX

  六、演练下设小组以及职责分工

  1、总指挥:XX

  接到教师报警后,启动消防应急预案,通知广播员发出警报以及紧急疏散命令,马上联系119、110到场扑救,联系120实施医疗救护。到达出事地点,负责本次紧急疏散的全面指挥工作。

  2、现场疏散引导组,组长:XX

  任务:接到火情后立即到达指定岗位,维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导,避免学生误入危险区,要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生,如发现有人倒下,应立即扶起,防止踩踏的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地,并随时向组长汇报现场情况。

  XX

  1—2楼楼梯拐弯XX

  2—3楼楼梯拐弯XX

  3、通讯小组组长:XX

  当接到总指挥的火警指示后,以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张,听从指挥,注意安全有序撤离。

  4、现场救护小组组长:XX

  5、在120救护未到达之前,准备好必备的医疗器械药品,负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

  5、校园业余消防队:XX

  接到命令后,根据火势,紧急组织人员利用现有消防设备现场灭火,尽量控制火势。

  6、切断电源:XX

  接到火警指示后,第一时间切断教学楼电源。

  7、门卫:XX

  打开学校大门,站于路口引导消防车进入校园。

  七、演练程序:

  1、情景描述:教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化,引发火灾,顿时,浓烟滚滚,一名教师发现后,马上报告总指挥,总指挥接到报警,马上启动一级应急预案,第一时间通知总指挥,通讯组组长广播告知险情,命令紧急疏散。

  2、紧急疏散:

  在各层疏散引导人员的指挥下,全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散,为加快疏散速度,任何人不允许带任何物品,并分成两列,一列靠楼梯左边行走,另一列靠右边行走,用手帕或毛巾捂住鼻子,猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合,并及时清点人数,维持纪律,稳定学生情绪。

  疏散顺序:一楼四个班级分四路同时撤退至大操场(一年级由西楼梯口撤离,二年级由东楼梯口撤离)。

  东楼梯:401——402——601——602的顺序从东楼梯有序撤离。

  西楼梯:301——302——501——502的顺序从西楼梯有序撤离。

  3、疏散完毕后,紧急疏散小组成员应检查各楼层,确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命,听从总指挥的派遣,参与其他救护小组的行动。

  各班疏散到大操场后,班主任应立即清点人数,并及时与疏散组组长联系,发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。

  疏散过程中如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。

  4、疏散完毕后,疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况:

  报告总指挥,全体师生,现已安全撤离,无伤害人员,报告完毕。

  5、总指挥宣布:险情已经排除,全体师生安全撤离,下面我宣布XX小学消防演习圆满结束。

  6、开展消防知识现场竞答活动

  八、此次演练拍摄工作由XX老师担任。

  消防安全活动方案 篇8

  为了有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生,落实消防安全责任,加强消防工作管理,创建平安和谐校园,根据文件精神要求,结合我校实际情况,大力开展消防安全大检查大整治活动。为确保大检查大整治活动地顺利进行,特制定如下方案:

  一、工作目标

  认真贯彻落实晋江市近期关于加强消防工作的一系列重要部署,以降低火灾总量、减少火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标,切实加强我校消防安全管理,建立健全消防安全责任制,全面落实消防安全措施,全面排查、集中整治学校火灾隐患,最大限度地减少火灾事故,坚决预防和遏制重特大火灾,尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生,维护社会稳定,创造良好的学校消防安全环境,确保学校消防安全。

  二、领导小组

  成立学校消防安全大检查大整治活动领导小组。

  组 长: 校长

  副组长: 副校长 副教导

  成 员:全体教职工

  三、工作重点:

  (一)、加大检查,及时整改

  按照要求,对学校教学楼、各功能室、教师宿舍的消防设施设备、易燃易爆物品进行认真、深入、仔细的检查,对存在的隐患现象进行了有效整改:

  1、加强检查学校教学楼层、功能室灭火器配置是否不达标,如果不达标,对教学楼道、各班教室严格按照上级文件要求标准配齐配足灭火器。

  2、检查疏散通道、安全出口、消防通道是否畅通。

  3、检查学校各个安全隐患可能存在的地方,重点是学校教学楼、班级教室、功能室及食堂等重点地方,如果发现问题,及时整改,消除各类消防隐患情况。

  (二)、加强教育,营造氛围

  1、通过悬挂标语、出好宣传墙报、校园广播等形式增加消防宣传的`覆盖面,营造消防安全知识氛围。

  2、开展主题班会,利用班队活动课这一载体,让学生进一步掌握了消防知识,提升了消防安全意识和自我保护能力,对学生进行一次针对性的消防安全教育。

  3、组织一次疏散逃生演练。制定完善灭火和应急疏散预案,并组织师生开展一次疏散逃生演练,掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法,增强应急自救能力和安全防范意识。

  消防安全活动方案 篇9

  一、指导思想

  结合“11、9”全国消防安全宣传日,进行一次消防安全演习,旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识,提高大家的自救、自护、逃生能力。

  二、演习时间

  20xx年**月9日(星期五),具体时间不定。

  三、演习地点

  xx市xxxx幼儿园内

  四、参与人员

  xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿

  五、组织领导

  总指挥:xx,发布火警、组织疏散、灭火。

  通讯联络员:xx,接警后跑步口头通知,不得使用电话,避免影响对外联络。

  现场指挥员:xx,组织现场灭火、报警、与外界联系。

  疏散引导员:xx,组织幼儿到疏散点集中、安抚。

  六、演习过程:

  1、“失火”地点向总指挥xx报告,出现火警;

  2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知;

  3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警;

  4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散:

  小(1)、小(2)班打开活动室两侧门,从活动室东侧到中班活动场地上;

  小(3)班打开活动室两侧门,从活动室西侧到中班活动场地上;

  小(4)、小(5)班打开活动室两侧门,从活动室东侧到小班活动场地上;

  中(1)班打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到中班活动场地上;

  中(2)班打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到中班活动场地上;

  大(1)班打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到小班活动场地上;

  大(2)班打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到小班活动场地上。

  要求:

  (1)幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,弯腰沿墙角边有秩序地撤离,不抢道,不惊慌;

  (2)主班教师在前引路,配班教师在后保护,保育教师在中间照顾,不许漏一名幼儿。

  5、各班清点人数,向疏散引导员朱惠芬报告。

  6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动,并根据火情决定是否继续撤离。

  7、各班回活动室。复习《安全歌》:小朋友,请记下,如果着火不要怕,不乱跑,不喊叫,跟着老师最重要,低着头,捂住嘴,防止烟气吸入肺,一个跟着一个跑,逃离火场心欢笑。

  消防安全活动方案 篇10

  一、活动目标:

  (1)通过消防队员各项现场展示活动,让幼儿初步了解防火灭火相关知识,学习防火灭火的正确方法;

  (2)通过与消防队员的'近距离接触,增强幼儿对消防工作的认识,培养幼儿热爱、尊敬消防队员的情感。

  二、活动安排:

  1、活动时间:20xx年11月28日上午10点,如下雨往后顺延。

  2、活动地点:幼儿园操场。

  3、参与人员:中、大、大大班幼儿、教师、消防支队部分官兵。

  4、活动准备:

  (1)提前与消防支队相关部门衔接工作;

  (2)班级提前进行关于消防知识的资料收集和学习;

  (3)提前做好活动方案,进行各部门工作安排(准备串词、编排舞蹈、制作横幅、大红花、班牌);

  (4)场地准备:提前悬挂横幅、划分班级区域、准备消防演练物品、布置展板(消防支队提供,可否提前把展板送到,好向家长宣传)。

  5、安全预案:

  (1)入场时间9:20~9:50。2、3楼班级9:20~9:35下楼,4、5、6楼班级9:35~9:50下楼。大大班走转转楼梯,中班走主楼梯,大班2、4楼班级走主楼梯,3、5楼班级走转转楼梯。半个小时时间各班陆续入场,有效缓解楼道拥挤,避免踩踏事件发生;

  (2)教育幼儿注意上下楼道的安全,不推不挤,排队入、退场。教育大大班幼儿正确提椅子,防止被绊倒。中、大班由生活老师统一提前把椅子提下来;

  (3)幼儿座位离演练场地应保持安全距离;

  (4)保持会场秩序,互动环节时,幼儿应在指定区域活动,不能拥到中间表演区域,避免发生意外;

  (5)班级之间留通道,如有意外发生能有效疏散人员;

  (6)活动结束时组织幼儿有序退场,按楼层低到高的顺序退场。

  6、活动流程:

  (1)活动正式开始前,消防队员站展板侧,各班老师带领幼儿参观、了解展板内容,消防队员做讲解;

  (2)消防队员退场到阅览室候场,主持人说开场白,引出活动主题,宣布活动开始,播放进行曲,消防队员排队踏步入场;

  (3)消防队员代表讲话,集体展示团队风采(由消防队员自行确定,3~5分钟),目的是让幼儿对消防队员产生崇敬、仰慕之情;

  (4)消防队员进行消防器材使用演示或多种灭火方法的展示(3~4项);

  (5)现场互动问答(师幼问,消防队员答;反之同理);

  (6)幼儿向消防队员献大红花;

  (7)全场齐唱:幸福拍手歌

  (8)由师幼代表表演舞蹈:江南style;

  (9)消防队员齐唱军歌(还可自行增加队员拿手节目);

  (10)邀请消防队员和师幼一起跳江南style,在欢乐的舞蹈《歌声与微笑》中结束活动。

  (11)幼儿退场,撤场地。

  消防安全活动方案 篇11

  一、比赛地点:

  暂定足球场

  二、参赛队伍与组队原则:

  暂定十支队伍参加比赛,每支参赛队伍由4~6人组成,其中包括领队一人。

  三、比赛规则与要求

  1、驳接消防水带规则和要求:(每组4人)

  A、比赛动作迅速、利索,三条消防水带各接头处必须结合牢固,水枪头必须接好并拉到指定地点并且两人合抱水枪做射水准备动作。

  B、抛接水带动作要规范,水带接头要拧紧,中途如出现接头脱落必须重接,直至全部动作完成。

  C、比赛采用记时定胜负,以完成全部规定动作时间最短者为胜,其余依此类推。各队比赛用时指从开始至最后规定动作完成(最后规定动作完成以裁判员指挥旗落下时为准)所用时间。

  D、比赛跑道宽3米,整个比赛动作必须在规定的跑道内完成。全套规定动作完成后,经裁判员检查,如发现有接口因错牙等原因导致接口未能完全扣死或在抛接过程中水带被抛出界外等情况,每出现一项将增加总成绩的一秒。

  2、灭火比赛规则与要求:(每组2人,需消耗手提式4KG灭火器2瓶,整个比赛共需消耗手提式4KG灭火器20瓶)

  消防安全活动方案 篇12

  今年11月是全省第xx个法定消防安全宣传月,为认真贯彻落实《山东省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要》切实做好宣传月期间的各项工作,进一步提高广大师生的消防安全素质,制定本方案。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识、“96119”火灾隐患举报、首届“119”消防奖评选、百姓身边的消防卫士典型事迹等为主要宣传内容,通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动,强化消防安全责任落实,引导师生学习消防知识,为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。

  二、活动主题

  消防安全、你我有责。

  三、活动内容

  认真贯彻落实《纲要》等文件精神,加大消防宣传工作力度,切实加强学校消防安全文化建设,动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间,各学校要结合实际,突出本校特色,认真组织开展宣传教育活动。

  (一)集中开展《消防安全常识二十条》公益宣传教育活动。以《消防安全常识二十条》为主要内容,集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等,宣传“二十条”消防公益广告;通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式,广泛宣传《消防安全常识二十条》,形成良好的舆论宣传环境。

  (二)开展消防安全教育示范校创建活动。坚持“预防为主,安全第一”的原则,加强对学校消防安全文化建设工作的指导,强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机,推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容,以“教育一名学生,带动一个家庭,影响整个社会”的工作理念,带动全市消防安全教育示范校创建活动的开展。

  (三)组织师生进行灭火疏散演练。进一步提高对应急演练活动的`认识,真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。11月份,我镇所有学校幼儿园要开展一次疏散演练,并确保演练中的安全,要组织学生撰写疏散演练心得体会。通过疏散演练活动的有序开展,使全体师生熟练掌握消防技能。

  (四)组织开展消防志愿集中服务活动。结合公安部门正在开展的平安消防专项行动,各学校要积极邀请有关部门和消防志愿者帮助查找学校存在的火灾隐患,将隐患消灭在萌芽状态。动员师生广泛宣传《消防安全常识二十条》,开展有针对性的消防教育活动,全面提高社会消防安全意识。

  (五)开展好“七个一”活动。即:

  1、召开一次内部安全形势分析会;

  2、开展一次消防安全自查活动;

  3、举办一次全员参加的消防知识培训;

  4、组织一次灭火疏散演练;

  5、举办一期消防知识板报或手抄报;

  6、悬挂一条消防宣传标语;

  7、对单位消防安全状况进行一次安全评估。

  四、工作要求

  (一)高度重视,强化组织。学校要切实提高思想认识,把消防宣传教育作为一项重要任务来抓,共同研究制定宣传月活动实施方案,细化措施,明确责任,确保工作落到实处。

  (二)内容丰富,务求实效。要结合实际,突出特色,要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用,组织师生参观体验,传播消防常识,普及消防技能,切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。

  (三)广泛宣传、及时汇总。要加大宣传力度,宣传典型人物和典型经验,营造正面的舆论氛围。

  消防安全活动方案 篇13

  一、指导思想:

  根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,以预防和遏制重特大火灾事故的发生,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,全面落实消防安全责任,确保学校的.消防安全。

  二、演练目的:

  “火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着"预防为主,防消结合"的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

  三、灾害预设:

  当学校某处突然失火时,电路造成短路。在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

  四、组织机构:

  总指挥:宋杰

  指挥:郭修会王喜兰李荣香褚鹏

  后勤保障:郭修会

  成员:全体教师

  五、形式:

  实地操练

  六、时间:

  20xx年11月9日

  七、地点:

  本校校园内

  八、疏散路线:

  后楼:

  学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上,二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。

  前楼:

  四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上,六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。

  学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。教育学生发生火灾时,能够做到:

  ①遇事不慌,头脑冷清。

  ②判明情况,思考对策。

  ③积极自救,互帮互助。

  ④听从指挥,有序疏散。

  九、组织实施安排:

  1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及一名任课教师负责组织本班学生疏散逃生,学前班室内由张艳明、谢学风负责,室外由王春梅、徐欣红负责,其他教师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口,指挥学生疏散。

  2、具体疏散工作安排:

  (1)楼梯口疏散指挥员安排:

  后楼梯口疏散指挥员:王喜兰

  前楼楼梯口:郭修会

  西水泥路:王伟

  东水泥路:杨勇

  操场秩序指挥:宋杰褚鹏李荣香

  3、救护组人员安排:

  (1)宋杰郭修会、褚鹏、王伟完成任务后在操场处集合,及时把伤情较重的师生送往医院。

  (2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师,则立即参加救护组工作。

  消防安全活动方案 篇14

  一、活动目标

  1.了解安全教育的重要性。

  2.在日常生活中注意安全,知道简单的防火意识与方法,

  二、活动准备

  1.国旗一面、国歌。

  2.升旗手绶带三条

  三、活动过程

  亲爱的小朋友:你们好!

  今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》,火,你们见过吗?火有什么用呢?火可以烧饭,可以炒菜,可以煮东西吃,可以烧水,如果喝生水,就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火,我们的生活会怎么样?我们人类没有火都要回到原始社会,吃生的东西,所以火的用处很大,没有火,我们的'生活就会有大的改变。

  火有很大的用处,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火会烧房子,烧森林,烧人,很大的火会把我们的家烧掉,所以我们应该正确对待火,只有把火用在适当的地方,正确利用火,我们的生活才会越过越好。

  我们幼儿园的每一层楼都有灭火器,就是为了防止如果失火的时候,可以用灭火器来灭火,才可以保证幼儿园的财产和小朋友的人身安全,如果失火了,你会逃生吗?

  我们应该怎样逃生呢?大火的时候,我们应该蹲着走,应该迅速离开火的现场,如果烟大,要找湿毛巾捂住鼻子,防止被烟呛死。

  四、介绍升旗手

  1.爱学习宝宝:xx

  活动中总是积极举手回答问题;游戏中能和同伴相互合作;很喜欢看书,在家会和爸爸妈妈一起看书。

  2.讲卫生宝宝:xx

  每天她的小手总是干干净净的;做手工时,很注意保持卫生。

  3.懂礼貌宝宝:xx

  每天都能大声地和老师打招呼;看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。

  四、表演节目

  现在请欣赏xx(x)的三位宝宝的歌表演。

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