科普周活动方案

时间：2023-03-08 16:02:04 活动方案我要投稿

科普周活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的科普周活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科普周活动方案

科普周活动方案1

　　一、指导思想：

　　本次科普周以“迎世博”为契机，以普及和比赛为抓手，加大普及科学技术力度，营造创新氛围，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生科学文化素质，丰富校园文化生活，推动和谐校园、创新型校园的建设，引导学生情系上海“世博”，争做上海世博“小主人”。

　　二、活动主题：迎世博放飞理想

　　三、活动口号：我为世博做准备，争当世博小主人

　　四、活动时间：20xx年3月29日～4月2日

　　五、活动安排：

　　（一）走近世博

　　1．上一堂了解“世博”有关知识的课。

　　班主任利用晨会或班会给学生上一堂了解“世博”有关知识的课，帮助他们认识和了解世博，树立起“我为世博做准备，争当世博小主人”的意识。（请科学老师做好课件发给每位班主任。）

　　2．制作“世博万象”展板。

　　各班自行确定主题进行研究。（如世博历史、世博文化、世博建筑、世博吉祥物、世博科技等均可），收集相关资料与图片，制成展板。（资料打包后于3月18日前发给赵明洁老师）

　　（二）迎接世博

　　1．制作迎接世博的心意卡。（低年级）

　　制作卡片，为世博写上一句或一段心中的祝福话语，以表达迎接世博会的心意。（于3月29日交给杨国红老师）

　　2．“我心中的世博”摄影展。（中、高年级，每班至少两张）

　　用相机拍下你心目中的上海世博。（七寸以上照片或电子稿均可，需配上一段文字介绍。于3月29日交给屠利峰老师）

　　3．“争做世博小主人”演讲比赛。（高年级，每班至少一人）

　　结合“科普与世博”主题演讲。（4月1日比赛，由任莉寅老师负责）

　　（三）亲近世博

　　1．彩泥“捏”海宝。（低年级，每班至少两份作品）

　　上海世博会的吉祥物——海宝，憨态可拘，深受小朋友喜爱。利用橡皮泥“捏”出海宝造型，并进行美化与加工，不需当场制作。（于3月31日前交给赵明洁老师）

　　2．我来设计中国馆。（中年级，每班至少两幅作品）

　　上海世博会中国馆——东方之冠，设计独具匠心，流露出浓浓的中国韵味。如果你是设计师，会如何建造中国馆呢？请以绘画的形式呈现。（于3月31日前交给王育飞老师）

　　3．“我与世博”征文。（高年级，每班至少两篇）

　　用文字写下与世博的故事，主题不限。（于3月31日前交给褚赟赟老师）

　　4．世博场馆模型展。

　　利用废旧物品搭建各国世博场馆模型，以班级为单位进行参展。在保证大致轮廓相像的情况下，可加入自己的创意与设计。每个作品需配上作品简介牌。另外如有个人的环保制作也可参展。（各班需提前确定制作哪个国家的场馆，以免发生重复制作。3月31日前完成制作）

　　5．创造发明“金点子”方案征集。（中、高年级每班至少两份）

　　世博会期间是各国顶尖科学技术发明与创造的`一次展示。希望学生也开动脑筋，发挥创意，针对生活、学习等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计的均可参赛。设计方案需填写在规定的表格中，不需制作成实物。（于3月31日前交给赵明洁老师）

　　（四）世博亲子乐

　　邀请家长和孩子一起参与“放飞理想”科技制作比赛，体验动手的乐趣。

　　1．七巧板（一年级每班5名学生及家长；二年级每班7名学生及家长）

　　2．“天鹰”号模型飞机（三年级每班10名学生及家长）

　　3．“空中轿车”橡筋动力模型飞机（四年级每班7名学生及家长）

　　4．“乘风号”快艇拼装模型（五年级每班7名学生及家长）

　　5．甲壳虫拼装（六年级每班10名学生及家长）

　　注：本次科普周的相关比赛，上交作品数量或比赛学生人数均不设上限，欢迎和鼓励更多的学生参与活动。

科普周活动方案2

　　一、指导思想

　　为进一步激发学生学习科学的兴趣，注重培养学生独立思维的能力和创新意识，提高学生的动手能力，使学生养成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风尚，全面提高学生的科学素养。

　　二、活动主题：

　　体验科学、健康成长。

　　三、活动主要内容及具体安排：

　　1、科普知识竞赛活动

　　⑴科技知识竞赛内容：围绕科普活动周主题，根据丹阳市读报用报知识竞赛要求，编制科普知识竞赛题，试题内容以本学期学校订阅的'《动手做》报为主，由陈银寒老师负责出题。

　　⑵参赛对象：三――六年级订阅《动手做》报的学生。

　　⑶时间：本学期第十一周（4月28日）星期五下午第2节课

　　⑷竞赛地点：实验室

　　（1）三、四年级学生，由z老师负责监考；实验室（2）五、六年级学生，由何云老师负责监考。

　　⑸奖励办法：择优颁发丹阳市级获奖证书。

　　2、开展科技航模竞赛活动。

　　⑴参加对象：四至六年级的学生。

　　⑵拟定时间：本学期第十四周。（具体活动安排见通知）

　　⑶奖励办法：按班级团体总分设奖

　　五、六年级各设一等奖、二等奖、三等奖各1个.

　　四年级设一、二等奖各一个。

科普周活动方案3

　　一、活动目的

　　指导思想我校认真学习了区科技活动周的通知，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕推进全民科学素质建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为活动主题，以转变发展方式、推进转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深入实际、深入基层、深入群众为原则，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。

　　二、人员安排

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动主题与时间：

　　主题：提高科学素养，培养创新意识，促进学生整体素质提高

　　时间：5月23日—29日

　　四、主要活动安排

　　1、校园门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的'一系列活动安排。（5月23日上午）

　　2、结合科技活动周召开一次主题班会（5月月23日下午）

　　3、出一期科普板报和科普画廊。（5月24日）

　　（1）各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。

　　（2）学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。

　　4、读一本科普书籍，写一篇科普作文（5月月24日—29日）

　　（1）发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。

　　（2）学生每人写一篇科普作文。

　　格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念，讲述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数控制在1500字以内。

　　5、利用学校网站及广播宣传相关科普知识。（5月23日—29日）

　　（1）学校广播每天2：15——2：25宣传科普知识。

　　（2）学校网站及时报道相关活动内容。

　　6、举办一次科技讲座（5月月28日）围绕“城市与新能源”，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识。

　　7、开展一次科幻绘画比赛（5月月29日）在本校内开展一次科幻绘画比赛，评出等次，予以表彰，同时把获奖的作品上报团委。

　　科幻绘画的规格要求：8k美术纸，体裁不限，内容必须是宣传“城市与新能源”。

　　8、举办金钥匙科技知识竞赛（5月月29日）竞赛时间：5月29日（星期二）下午4：30地点：学校会议室

　　9、认真总结，表彰先进（5月月30日）科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

　　五、活动要求

　　1、提高认识，加强领导成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。

　　2、周密策划，精心组织我校利用教师例会，组织相关教师认真学习县局下发的《通知》，根据县局要求，结合本校实际，周密制定活动计划，精心组织活动开展，立足校本，面向全体学生，开展内容丰富、形式多样的科技活动，把全校师生都动员组织起来，形成齐抓共办、全员参与的工作格局。

科普周活动方案4

　　一、活动宗旨：

　　为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。

　　二、活动组织机构：

　　总策划：何强

　　负责人：田曙光

　　成员：王斯馨刘双全胡龙滨谢海燕张斗文张康

　　三、活动时间：

　　XX年年3月26日——3月30日

　　四、活动安排：

　　1、科学小发明、小制作比赛

　　参赛对象：中、高年级学生。

　　作品要求：（1）小发明必须是自己的原创。

　　（2）作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。

　　作品数量：各中队至少推荐3件作品。

　　收缴时间：3月23日下午放学前。

　　收缴负责人：

　　评比标准：（1）创新性（40分）

　　（2）实用性（40分）

　　（3）制作工艺（20分）

　　奖项设置：视作品的`数量和制作水平确定。

　　2、科幻画比赛

　　参赛对象：1—6年级学生。

　　作品要求：（1）主题不限

　　（2）作品要能充分体现科技未来的幻想。

　　（3）作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。

　　（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。

　　（5）仅限个人作品，不得抄袭。

　　作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。

　　收缴时间：3月23日下午放学前。

　　收缴负责人：谢海燕

　　评选标准：（1）想象力：选题、创意和新颖程度。

　　（2）科学性：科学依据、逻辑思维。

　　（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

　　奖项设置：视作品的数量确定奖次。

　　3、观看科普电影

　　对象：全体学生

　　活动组织安排：

　　时间：一年级：3月21日下午；

　　二年级：3月22日下午

　　三年级：3月23日下午

　　四年级：3月26日下午

　　五年级：3月27日下午

　　六年级：3月28日下午

　　地点：校阶梯教室

　　4、科学小故事演讲比赛

　　题材：（1）科学家的故事；

　　（2）生活中的科学，科学给生活带来的变化。

　　对象：3—6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。

　　上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴

　　比赛负责人：

　　比赛时间：3月29日下午

　　5、外出参观

　　（1）组织学生去市天文台观星。

　　对象：4—6年级，每班各选派10名。

　　要求：参加的学生必须由家长负责接、送。

　　名单上报时间：3月17日下午放学前。

　　时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。

　　活动负责：谢海燕及各班主任老师

　　备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。

　　2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。

　　3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。

　　（2）组织学生参观市气象台。

　　对象：1—3年级全体学生。

　　活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。

　　活动时间：3月26日下午

　　（3）组织学生到茅岭的杨梅林参观。

　　对象：5—6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。

　　活动负责：王斯馨

　　活动时间：3月20日

　　6、表彰总结会

　　时间：3月30日下午

　　地点：阶梯教室

　　内容：

　　（1）观看活动的dv录象

　　（2）科学小故事演讲

　　（3）颁奖

　　（4）领导讲话

　　场地布置：

　　总结会主持：

科普周活动方案5

　　科普活动策划

　　一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。

　　二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会

　　三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。

　　四、活动时间及地点：20xx年11月5日足球场

　　五、活动安排：

　　前期准备：

　　1． VCR的录制（周三前将所有游戏的VCR录制完成）

　　2．活动的上报及批准（周一向上上报活动）

　　3．活动场地（足球场）的申请

　　4．活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大

　　一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）

　　5．人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）

　　6．材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）

　　7．周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。活动内容：

　　1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。。负责。

　　2．下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始. 3．主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。

　　4．主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序

　　5．由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）

　　6. 各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。

　　活动后期：

　　1．活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净； 2．认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。

　　六、经费预算:

　　经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元

　　证书：10*5元=50元

　　奖品：720

　　一等奖：U盘 30元*6

　　二等奖：键盘 20*12

　　三等奖：棉拖 10元*18

　　优秀奖：手套 5元*24

　　共计：391.5+50+720+20=1181.5元

　　七、奖项设置：

　　一等奖1个团队

　　二等奖2个团队

　　三等奖3个团队

　　优秀奖4个团队

　　注：剩下的'8个团队参加游戏十

　　八、注意事项：

　　1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。

　　2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。

　　3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。

　　4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。

　　5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。

　　6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。

　　7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。

　　8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。

科普周活动方案6

　　一、指导思想：

　　本次科普周以“迎世博”为契机，以普及和比赛为抓手，以“创两型社会，建和谐江岸”为主题，组织辖区中小学校开展系列科学宣传普及活动，进一步坚定青少年学生建设中国特色社会主义的理想信念，激发青少年学生爱祖国的`热情。本届科普周活动方案如下：

　　二、活动主题：

　　科技创造未来——绿色、健康、安全关注你我他。

　　三、主办单位：

　　一元街科协

　　四、协办单位：

　　一元街工会、一元街共青团、一元街文化站、一元街计生办

　　五、活动时间：

　　5月15日～5月22日

　　六、活动安排：

　　1、装扮“未来城市”，利用“世博”有关知识，组织中小学生到社区开展环保科普活动，帮助制定创建生态规划、环境论证、上环保课、发放环保科普手册等宣传品、撰写十篇环保建设、法律、法规、多绿创建等方面科普文章在新闻媒体上发表。

　　2、创导“唯美首健康，健康我时尚”的生活理念，帮助中小学女教职员工定制一套妇女健康常识手册，举办一次妇女健康讲座。

　　3、开展以“生命第一位、安全保家园”的主题系列演练活动。一在校园（以防骗、防暴为主题），二在家园（以防火、防盗为主题）

　　七、组织领导

　　为确保本届社会科学普及周有序进行，成立一元街科技《创造未来——绿色、健康、安全关注你我他》第七届社会科学普及周”领导小组及活动办公室。

　　组长：办事处主任张远大

　　副组长：办事处副主任赵刚

　　办公室主任：鲍红艳（兼）

　　成员：工会、共青团、文化站、计生办负责人

　　联系电话：5122998213986028123

　　一元街科协梁尚勇

　　5月6日

科普周活动方案7

　　指导思想：

　　为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合镇江市第22届科普宣传周活动精神，决定在我校开展科普宣传周活动。

　　一、活动主题:

　　科学发展，低碳生活。

　　二、活动对象:

　　一~六年级学生

　　三、活动时间:

　　20xx年5月份第二周（5月xx日~5月14日）

　　四、活动内容

　　围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学发展，低碳生活”这一主线，充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。

　　（一）科教兴校和自主创新意识宣传。

　　提高自主创新能力，落实省教育厅、科技厅、科协《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见精神》，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。

　　（二）突出节能减排和生态文明的宣传。

　　本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

　　（三）普及安全健康知识。

　　贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的`预防和控制工作。

　　五、具体措施

　　1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，利用一些身边的科普资源图片，开辟校园橱窗宣传专栏；各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。

　　2、加强动手能力培养。各班要积极开发学生的创造能力，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织评比，上交时间周五下班前交到有明忠老师处。

　　3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个，周四下班前上报张军老师处。

科普周活动方案8

　　一、活动背景

　　“智勇大闯关”是需要参赛者体力与脑力要达到完美结合的竞赛.希望能借助刺激的闯关活动,达到提高同学们的团结能力,思维能力及反应能力,增强团队意识,让同学们更加热爱校园文化生活。

　　二、活动目的

　　1.提高应变能力,锻炼健康体魄.

　　2.提高团队意识,集体意识,了解团结的重要性

　　3.让同学们更加了解青少年宫

　　三、活动主办单位

　　柯坪县教育和科学技术局

　　四、协办单位

　　柯坪县广电局、柯坪县城建局、团委

　　五、承办单位

　　柯坪县青少年宫

　　六、活动地点

　　柯坪县文化广场、柯坪县青少年宫内、灯光篮球场

　　七、活动时间

　　20xx年7月26日星期五上午10:00（北京时间）

　　八、活动类型

　　竞速游戏

　　九、活动流程

　　1、准备阶段

　　青少年宫教职工人员分工,各负责活动一部分；需要抽调其他学校5名体育老师协助，抽调各学校摄像机4台，技术人员8名，分组摄像，协调广电局全程摄像。

　　2、宣传阶段

　　各学校处张贴活动通知,招募参赛者

　　召集所有参赛者,进行分组,讲解活动流程,确定活动各方面的细节。召集全体工作人员、裁判员、摄像师与25日早晨11：00到少年宫开会。

　　3、场地活动阶段

　　比赛前一天所有工作人员到活动现场布置场地

　　十、活动形式

　　1.活动类别：儿童组(A.男子组/B.女子组)、

　　少年组(A.男子组/B.女子组)

　　2.赛式：每组分四场预赛和决赛，预赛中取第一名进入决赛。决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　4.活动时间：

　　20xx年7月26日星期五上午10:00（北京时间）5.活动内容:

　　预赛以柯坪文化广场主席台为起点和终点,共设8个项目,每一组参赛选手在活动起点处抽取一个信封(信封内装有本场游戏项目及规则)，按规定要求完成项目。

　　十一、成绩计算

　　每个项目限定时间为十分钟，如参赛选手超出比赛项目规定时间，则视为此关卡通关失败，同时选手也可以主动放弃此项目（注：全程赛事最多可放弃一项关卡），直接进入下一关，最终在通关总时间中加入未通关关卡要求时长，则为最终成绩，全场下来并无违反规则者最后以最短时间到达终点为依据，分取男子组、女子组第一名，直接晋级决赛。决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。有违反规则者，直接取消比赛资格。

　　十二、比赛形式

　　（1）脚踩气球比赛工作人员：钱颖鑫

　　小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

　　游戏道具：气球若干个，

　　比赛规则：每组参赛队员首先要吹好10个气球，然后用脚或者手将气球弄破，完成规定气球所用的时间计入比赛总成绩。

　　地点：柯坪县中心文化广场

　　（2）遥控游艇比赛工作人员：艾山江

　　小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人

　　游戏道具：电动遥控游艇2艘遥控器2个电池若干

　　比赛规则：每位参赛选手需控制游艇绕水池一圈，航向为顺时针方向，

　　经过气球必须绕一圈，漏气球必须补上，率先跑完2圈的'选手可直接进入下一关。

　　比赛地点:柯坪县文化广场圆形水池

　　（3）遥控汽车比赛工作人员：侯志杰

　　小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

　　游戏道具：电动遥控车2辆遥控器2个电池若干

　　比赛规则：每位参赛选手控制车辆模型在跑道上竞速行驶1圈，如驶出跑道后要从起点重新开始，跑完1圈的组员进入下一关。比赛地点:中心文化广场

　　（4）赶球

　　工作人员：阿依木尼沙

　　小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：篮球2个

　　比赛距离：20米（于10米处设置障碍物）

　　比赛规则：每队2名队员同时站在起点处排成一路纵队，中间设置宣传海报障碍物，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

　　地点：中心文化广场（地点1）。

　　（5）极品飞车比赛

　　工作人员：王世启小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

　　游戏道具：电脑2台北通方向盘2套

　　比赛规则：每组选派选手进入游戏后，由指导老师选择规定地图，跑完赛道，直接进入下一关，两组同时进行。比赛地点:青少年宫一楼汽车模拟室

　　（6）自动发球机

　　工作人员：朱兆明

　　小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人游戏道具：兵乓球拍乒乓球

　　规则：每位组员在最短的时间内接够10球算过关，进入下一关。地点:青少年宫二楼大厅

　　（7）军弩射击比赛

　　工作人员：李琦春小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

　　游戏道具：军用弩两把箭若干

　　比赛规则：每位参赛选手可在指导老师的指导下共同击中人形靶10次，可直接进入下一关

　　比赛地点:青少年宫二楼射击训练室

　　（8）涉水搬运

　　工作人员：古丽巴奴尔

　　小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：气球

　　地点：中心文化广场方形水池

　　规则：两组同时，每组从水池南边搬运气球10个，到水池北边，每次只搬一个，搬完可进入终关。

　　（9）终点站

　　最终成绩按照参赛选手完成所有项目的总时长为依据，分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，并发放奖品。

　　十三、流程表

　　十四、奖项设置（注：从预赛进入决赛并拿到名次的选手，有以下奖项，此奖设为男子组，女子组）

　　男子组：一等奖：1名二等奖：1名

　　三等奖:2名

　　女子组：一等奖:1名二等奖:1名

　　三等奖:2名

　　十五、注意事项

　　1,各组必须用组委会发的号码布,标志（每组有特定团队标记）等。

　　2.比赛期间,每组两人不得分散行动(严格按照通关图示规定)如有发现作扣分处理。

　　3.比赛期间,各组不得有任何作弊行为，如有发现，成绩视为无效。

　　4.使用未经审核的号码布或标志,成绩视为无效。

　　5.参赛者必须遵守游戏规则,不要蓄意伤害他人,否则取消资格。

　　6.必须所有组员到齐才能开始游戏。

　　7.若活动期间出现意外及时与工作人员联系。

　　十六、活动地点

　　A:柯坪县文化广场主席台

　　B：柯坪县青少年宫

　　C:灯光篮球场

　　柯坪县青少年宫二一三年七月二十日

科普周活动方案9

　　一、活动时间

　　20xx年5月14—21日。

　　二、活动主题

　　20xx年科技活动周以“创新引领

　　共享发展”为主题。各地各部门也可结合自身实际，在规定时间（或提前）启动，集中展开，发挥各自优势，举办各具特色的分主题活动。

　　三、活动内容和形式

　　各地各部门要围绕科技活动周主题，宣传创新驱动经济社会发展、创新创业成果服务改善民生，进一步提高公众科技意识和科学素养，驱动经济社会发展，号召全社会共同努力为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。重点围绕以下几个方面展开：

　　（一）大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。集中向公众展示介绍一批重大科技创新成果，让公众特别是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅力，提高科技兴趣，增强民族自豪感。

　　（二）普及宣传发展理念。围绕我国经济社会发展新常态，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。

　　（三）开放优质科技资源。推进重大科学工程、重点实验室等高端科技资源向社会开放；各类科研机构、大学向社会开放成为常态；高新技术企业和科技园区向社会开放，促进高新技术产品的普及应用；各类科普场馆、科普基地向社会开放；流动式科普设施重点向科技类公共服务产品欠缺的地区开展科普服务，满足公众对科技的迫切需求。

　　（四）大力倡导科学生活方式。深入实施生态文明建设工程，利用大数据、云计算等现代信息技术向公众展示科技给生活方式带来的美好变化，宣传科学生活方式。

　　在活动形式上要力求创新，突出新颖性、互动性和实效性。在总结和提升已有行之有效、生动活泼的活动形式基础上，今年要进一步突出“重心下移、服务基层、面向公众”的活动导向，各地科普宣传周活动要覆盖到乡镇（街道）、延伸到村（社区）；进一步发挥电视、网络、广播和报刊等媒体的传播作用，扩大受众面和影响力。各地各部门要针对与百姓生活密切相关的科普需求，广泛动员组织开展一系列丰富多彩的群众性科技活动，着重组织好以下活动：

　　（一）

　　20xx年全国科技活动周暨xx市第二十八届科普宣传周主场重点活动。通过多种形式的科普宣教活动，广泛动员社会各界力量，并充分发挥示范引导作用，举办广场科普主题活动，带动全市各地科技周活动的`蓬勃开展。立足科学性、趣味性、互动性、娱乐性和针对性，组织全民科学素质工作领导小组成员单位、科普志愿者服务团、高校、市级学会等面向社区居民和学生，开展广场科普咨询、科普知识有奖问答、科普展示、卫生保健、科普文艺演出、科普报告会、新技术展示推广、科普图书展示、科普影视展播、青少年现场科普绘画和科普旅游等活动。

　　（二）组织科普教育基地、科研机构、大学和科普教育特色学校向社会开放活动。在科普宣传周期间，组织公众走进科普教育基地、科研机构和大学，让公众近距离接触科研活动，感受科技创新魅力。各地要将开放机构名单和联系方式通过报刊和网络媒体向社会公告，方便公众尤其是青少年参观学习、体验。各县（市、区）要组织2家以上单位参与开放活动，领导小组各成员单位的有关下属单位、各科研机构和大学应向社会开放，相关活动信息及有关资料，请及时上报市科协科普部。

　　（三）生态科普巡展活动。通过内容丰富、形式生动的互动展品与科学表演、科学实验、科普影视相结合，为观众营造参与科学实践、体验科学魅力的氛围，使观众在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧，促进公众尤其是青少年科学素质的整体提高。

　　（四）社会组织及科普志愿者联合行动。根据市文明办《关于“风尚xx

　　志愿江海”月月主题行动的实施意见》（通文明办〔20xx〕6号）和xx市全民科学素质工作领导小组办公室《关于进一步开展江海志愿者网上注册和志愿服务工作的通知》（通全科组办发〔20xx〕1号）要求，在4月底完成江海志愿者科普志愿者网上注册工作，5月份是科普月主题行动，根据科普宣传周的统一部署，策划组织志愿服务活动。持续在学会等其他社会组织中发展科普志愿者，发挥科普志愿者服务团作用，进一步深化活动内涵、完善工作方案、提升服务水平，制度化开展“百名首席科技传播专家进百校”、“百个科技传播专家服务团进百县（市、区）”、“百个科普志愿者服务团进百村（社区）”等活动。组织学会及科普志愿者面向重点人群特别是青少年，举办科普报告会、科普讲座等科普志愿服务活动，确保活动深入开展、取得实效，不断提高科技类公共服务项目和科普志愿者的服务能力和水平。

　　（五）青少年系列科普行动。组织全市中小学生参加第二十八届国际科学与和平周全国中小学生（江苏赛区）“金钥匙”科技竞赛活动，积极组织参加第十六届江苏省青少年机器人大赛。组织开展青少年科学调查体验等相关科普活动，选择吸引力和参与性强的科普作品与公众进行互动体验；选择留守儿童或特殊少年群体，开展青少年科普“四个一”活动：送一场科技活动、读一本科普书籍、看一部科普电影、演一次科学小品。

　　（六）专题科普活动。结合有关单位或部门的工作特色和实际，开展“世界电信日”、“安全生产月”、“防灾减灾日”等宣传活动。整合优质科普资源，展示贴近民生的新技术、新产品、新成果，组织科普咨询、科普讲座等活动，运用信息化的手段演示、图文并茂的展板和资料等宣传展示，促进科技成果科普化，使“创新引领、共享发展”落地生根。

　　（七）组织开展科普惠民行动

　　以科普宣传周为契机，组织专家，深入农村和社区，依托农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人，特别是“科普惠农兴村计划”奖补对象，在全市范围内常态化开展科普惠农、社区科普益民服务，增强科普惠民实效。

　　（八）大众传媒科普传播专题活动。通过广播电视、报刊网络专栏、科普公益广告、手机报、微博、微信、微电影、移动视听传媒等开展科普专题活动。一是开展系列访谈。邀请新闻媒体与科普专家、有关企业和公众代表，通过广播电台、电视、报刊网络专栏、微信等多种形式开展系列访谈活动。二是科普宣传周报刊专版。在xx日报和江海晚报等报刊登围绕科普宣传周主题的宣传文章和图片，向广大读者宣传科学发展观、创新创造、节能、环保、安康的知识及理念。三是优秀科普读物电视节目推介。选取一部优秀科普读物，精心编排，科普宣传周期间通过广播电视向观众推介，并以微博平台、互动答题等形式，吸引观众参与，以激发广大观众学科学、爱科学的热情。四是宣传短片制播。以富有感染力的艺术形式，策划制作30秒公益广告，科普宣传周期间在市有关广播电视频道、县（市、区）电视台及城市广场电子屏上连续滚动播放，使科普宣传家喻户晓。

　　四、活动要求

　　（一）加强组织领导。高度重视科普宣传周的组织工作，加强组织动员和统筹协调，充分发挥科技类公共服务产品供给相关单位和部门的作用，认真组织开展科普宣传周活动。

　　（二）制定活动方案。认真编制活动方案，落实各项保障措施。紧扣主题、突出重点，集成资源、注重实效，充分调动各方面的积极性和创造性，把举办科普宣传周作为提升全民科学素质、科普惠及民生、建设具有全球影响力的产业科技创新中心的重要载体。

　　（三）贴近公众，务求实效。要结合公众需求和实际，充分发挥科普志愿者作用，进一步突出“重心下移、服务基层、面向公众”的活动导向，各地科普周活动要覆盖到乡镇（街道）、延伸到村（社区）。认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，本着勤俭、务实的原则，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。

　　（四）扩大宣传，营造氛围。组织动员各级各类新闻媒体深入基层、深入现场进行深度报道，多角度、多层次地反映科技支撑发展和科普惠及民生的成功经验和典型事例，及时宣传丰富多彩的群众性科普活动，扩大科普活动的影响面和覆盖率，充分发挥网络、新媒体宣传优势，提高科学传播速度和质量。

　　（五）保障安全。高度重视科普周的安全工作，按照有关大型社会活动的管理办法，积极做好大型活动申报、审批和备案工作，认真制定活动的安全保卫方案及应急预案，确保安全。

　　五、报送材料

　　（一）请于4月20日前在全国科技活动周网上系统填报《20xx年科技活动周重点项目备案表》、《20xx年参与开放活动的科研机构和大学备案表》（有关要求参见《关于举办20xx年科技活动周的通知》（国科发政〔20xx〕101号）。

　　（二）请于4月25日前将《20xx年全国科技活动周暨江苏省第二十八届科普宣传周重点活动项目备案表》（附件1）；科普周重点活动项目汇编（附件2）；《20xx年全国科技活动周暨江苏省第二十八届科普宣传周主场活动展教品资源征集表》（附件3）；《20xx年参与开放活动的科研机构和大学生备案表》（附件4），以上内容以电子版形式报市科协科普部。（邮箱：

　　）。

　　（三）各地各部门要及时将科普宣传周的相关动态信息及影像资料及时提供给中国科普网（联系人：

　　）。

　　（四）科普宣传周结束后，于5月31日前，在科技活动周网上系统提交《20xx年科技活动周情况统计表》、《20xx年万名科学使者进社区（农村、企业、军营）活动人员信息表》。

　　（五）各地各部门于5月25日前将科普宣传周活动总结及相关材料（图片、视频、媒体报道资料、统计报表等，其中视频时长不超过5分钟）报市科协科普部，便于在规定时间内由省科协上报国家科技部评优，逾期不予受理。

　　（六）需要报送的材料较多，时效性强，各单位要明确责任人、按照材料报送时间节点，及时报送有关材料，确保各项任务圆满完成。

　　六、总结表彰

　　科普宣传周结束后，各地各部门要对本届科普宣传周的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真总结，并将总结材料报送到市科协科普部。我们将推荐3家优秀组织单位、3个特色活动报省科协，省科协会同省委宣传部、科技厅等部门根据各地开展活动数量、质量等情况以及总结材料进行工作考核，对活动组织工作扎实、成绩显著的单位和特色活动进行表彰。市科协年底将对科普宣传周活动中先进集体和个人进行表彰。

科普周活动方案10

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养学生的科技创新精神以及实践探究能力，不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识和能力，力争人人参与科技活动，人人在科技活动中有所收获，促进我校师生科学素养的稳步提升，推动学校科技教育工作的长效发展。

　　二、活动主题

　　万众创新拥抱智慧生活

　　三、活动目标

　　1、推动学校科技活动发展，培养学生创新精神和实践能力，提高全体学生的.科学素养。

　　2、为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上，展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。

　　四、活动时间

　　20xx年9月14日—9月18日

　　五、科普周主要内容

　　1、9月14日国旗下讲话以科技为主题，作为科普周的开幕式，对科普周活动进行动员。

　　2、各类活动报名、准备

　　3、开展“小牛顿科学体验”活动。

　　4、开展“纸飞机”掷远大赛

　　5、开展“鸡蛋撞地球”比赛

　　6、开展小制作、小发明、科幻画竞赛

　　六、组织人员：

　　本次科普周活动设科普周活动领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxxxxx以及各班班主任

科普周活动方案11

　　一、活动时间：5月20日—5月27日

　　5月22日在升旗仪式上我校举行首届科普周启动仪式。

　　二、活动主题：科技强国创新圆梦

　　三、指导思想：深入贯彻科教兴国战略，全面推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施，在广大青少年中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，培养创新精神与实践能力，提高我校学生科技意识和动手能力，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情。根据太仓市关于“科学宣传周”活动的通知精神，继续扎实有效地开展学校科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，不断提高学生的科技文化素养，丰富学校素质教育的内涵，培育学校科技教育的特色。

　　四、主要内容：围绕本次活动主题，以年级为单位，开展专题性的教育活动，着重培养学生学科学、用科学的兴趣，激发他们的科学学习热情，具体活动安排如下：

　　1.一、二年级开展生活中的小创造评比活动。各班的利用生活中的.废旧物品发挥你的聪明才智，展开想象，变废为宝。（每班推选2件，提倡用废旧材料制作，突出新颖、实用、美观的要求。）时间：5月22日第6节课展评

　　2.三年级各班举行科普知识竞赛。时间：5月23日第七节课地点：学校沐晞广场

　　3.四年级部分学生成果展（主题：科技与生活）时间5月24日第七节课

　　4.五年级各班环境环境知识科普课堂--生命之水时间：研学课堂

　　5.六年级科技创新画评选。（围绕科技创新或保护生态环境，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，5月27日前每班择优选取2副作品上交）

　　五、活动要求与奖励办法

　　1.各班要大力营造科学学习氛围，做到精心组织、积极宣传、全员参与。

　　2.各班要做到普及与提高相结合，在班内选拔的基础上认真指导完成精品，参加校级竞赛。

　　3.各班有关活动的过程性图文资料、材料由班主任负责收集，由年级组长上报学校教导处，教导处组织评审。

　　4.根据各班按时上交的作品数量和质量及活动的实施情况，确定本次活动的优秀学生、优秀指导教师名单及最佳组织奖的班级，学校将在“六一”表彰时公布、颁奖。

科普周活动方案12

　　一、指导思想：

　　本次科普周以“迎世博”为契机，以普及和比赛为抓手，以“创两型社会，建和谐江岸”为主题，组织辖区中小学校开展系列科学宣传普及活动，进一步坚定青少年学生建设中国特色社会主义的理想信念，激发青少年学生爱祖国的热情。本届科普周活动方案如下：

　　二、活动主题：科技创造未来

　　——绿色、健康、安全关注你我他。

　　三、主办单位：一元街科协

　　四、协办单位：一元街工会、一元街共青团、一元街文化站、一元街计生办

　　五、活动时间：5月15日～5月22日

　　六、活动安排：

　　2、创导“唯美首健康，健康我时尚”的`生活理念，帮助中小学女教职员工定制一套妇女健康常识手册，举办一次妇女健康讲座。

　　3、开展以“生命第一位、安全保家园”的主题系列演练活动。一在校园（以防骗、防暴为主题），二在家园（以防火、防盗为主题）

　　七、组织领导

　　组长：办事处主任张远大

　　副组长：办事处副主任赵刚

　　办公室主任：鲍红艳（兼）

　　成员：工会、共青团、文化站、计生办负责人

科普周活动方案13

　　为了实施创新发展战略，动员社会和全民共同参与创新，贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传《科普法》，普及科学知识，着力提高公众科学文化素质，推动创新渭滨建设和全国文明城市创建工作。根据中、省、市通知精神，现就我区开展xx年全国科普日活动的有关事项通知如下：

　　一、活动时间及主题

　　1、时间：xx年9月16日-22日。

　　2、主题：推动创新发展，全民共同行动

　　二、活动内容及形式

　　1、活动内容

　　坚持贴近基层、贴近群众、贴近生活的原则，围绕党的群众路线教育实践活动，传播尊重知识、尊重人才、尊重创新的科学理念，营造良好的学习氛围，推进学习型社会建设。以节能环保、气候变化、节约水资源、应急避险、科学健身等为主要内容，倡导低碳、循环、环保、文明理念，积极行动，动员全体公众参与到科普宣传和科普活动中来，营造良好社会氛围。

　　2、活动形式

　　以科普展览、科普讲座、科技下乡、科技咨询、科普报告会、播放科教片、发放宣传资料等为主要活动形式。

　　全国科普日期间，各镇、街道办事处要动员和组织科技人员、涉农部门和获得“科普惠农富民计划”和“科普益民计划”的集体(个人)，大力开展科技兴农、科技富农、科普益民等特色科普示范活动。

　　三、有关要求

　　1、高度重视，加强协作。各单位要充分认识科普日活动的重要意义，主动承担传播科普知识、弘扬科学理念的社会责任和义务，高度重视，加大投入。充分调动各方面的积极性和创造性，展示行业和区域特色，协调配合，形成工作合力和整体效应。

　　2、围绕主题，周密部署。

　　一是要围绕党和政府的中心工作，安排好相应的宣传活动;

　　二是结合公众关注的社会热点问题，结合不同社会群体的需求，通过进社区、进机关、进企业、进校园，有针对性地开展食品安全、环境保护、应急避险和健康生活等方面的科普宣传教育活动，增强活动的实效性。

　　3、加大宣传，营造氛围。坚持“三贴近”原则，不断创新科普活动内容和形式，发挥社区科普宣传员(栏)和科普志愿者的'作用，利用科普专栏、科普画廊、科普惠农服务站、社区科普学校、科普惠农培训学校等科普载体，调动广大群众参与科普活动的积极性和主动性。新闻单位要发挥媒体的传播作用，加强对科普日活动的宣传和报道，大力宣传科普知识，为科普日活动营造良好社会氛围。

　　4、结合实际，注重实效。科普日期间，各单位、各镇、街道办事处要结合自身实际，筹划组织2-3项重点活动，并于9月1日前将重点活动表、9月25日前将活动总结报区科协。

科普周活动方案14

　　指导思想：

　　为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合柯坪县科普宣传周活动精神，决定在青少年宫开展科普宣传周活动。

　　一、活动主题:

　　科学发展，低碳生活。

　　二、活动对象:

　　一~六年级学生

　　三、活动时间:

　　20xx年6月

　　四、活动内容

　　（一）科教兴宫和自主创新意识宣传。

　　提高自主创新能力，大力实施科教兴宫战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。

　　（二）突出节能减排和生态文明的宣传。本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的.公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

　　（三）普及安全健康知识。

　　贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

　　五、具体措施

　　1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，组织学生参观学习，开辟一块科普知识宣传专栏。

　　2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力，航模兴趣小组的带头示范作用，利用中小学航模比赛为契机，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。

　　3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。

科普周活动方案15

　　一、活动目标

　　1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大居民争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在社区内倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育居民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识；引导每一个家庭、每一位居民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。

　　2、着力推行低碳生活方式，引导广大居民争做低碳生活的有为者。以创建低碳个人、低碳家庭、低碳社区、低碳单位等创建活动为载体，从每一位居民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。

　　3、着力推广低碳生活技巧，引导广大居民争做低碳生活的'创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活“全民创造、全民创新”的新局面；引导居民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料；使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型社区、科普示范社区等活动紧密结合起来，不断提高居民低碳生活能力和水平。

　　4、着力推进低碳生活示范，引导广大居民争做低碳生活的守护者。加强单位和居民的有关环境保护、节能减排、节约资源、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导居民积极实行低碳生活，努力倡导“低碳着装”“低碳碳饮食”、“低碳装修”、“低碳出行”，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗。

　　二、活动内容

　　（一）开展“低碳生活”科普宣传活动。

　　1、组织“低碳生活基本知识”宣传。以“低碳生活进社区”的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，保证《低碳生活科普知识》进单位、进社区、进家庭。并向居民发放《低碳生活倡议书》。

　　2、编印低碳生活科普宣传资料，制作节电、节油、节气科普展板，在社区宣传栏展出。

　　3、开展“低碳生活科普知识竞赛”。社区联和绿城物业公司在中城·丽景香山开展一次低碳生活科普知识竞赛活动；围绕“低碳生活进社区”为主题，举办低碳生活技巧有奖问答，以此增强居民低碳生活意识。

　　（二）开展“低碳生活”主题创建活动。

　　1、开展“低碳单位”创建活动。以创建科普示范单位为抓手，在社区开展创建低碳单位、低碳企业、低碳门店等活动。

　　2、开展“低碳家庭”创建活动。以创建“科普示范家庭”为抓手，以推动创建“低碳社区”等为目标，组织开展“低碳家庭”创建活动。

　　（三）加强宣传，营造氛围。社区精心策划，加强对低碳生活进社区活动重要意义的宣传。在各小区内和门店集中处悬挂宣传横幅，在社区内营造节能低碳降耗的良好氛围。同时要积极组织社区志愿者对低碳生活进社区活动进行宣传，宣传“低碳生活”科普示范创建活动中的示范典型，引导社区居民关心、关注和自觉实行低碳生活；要充分发挥科普宣传栏的作用，以群众喜闻乐见的形式和方法，大力宣传“低碳生活”的理念，大力倡导“低碳生活从我做起、从小事做起、从现在做起”，大力加强低碳科普知识宣传普及，在社区范围内营造低碳生活进社区的浓厚氛围。

　　三、活动地点

　　中城·丽景香山小区内

　　四、活动时间

　　20xx年5月

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