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社区庆三八的活动方案

时间:2023-03-02 09:16:42 活动方案 我要投稿

社区庆三八的活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的社区庆三八的活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

社区庆三八的活动方案

  社区庆三八的活动方案 篇1

  一、指导思想:

  为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯,在“三八”妇女节之际,特开展本次活动。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题:妈妈,您辛苦了!

  三、活动方式:

  1、利用周一集体午会课开设讲座,让学生了解世界妇女节的来历。

  2、开展以“我让妈妈露笑脸”为主题活动:

  利用3月5日(周五)班队课时间各中队开展“我让妈妈露笑脸”主题班队课,布置本周的任务:

  1)3月5日

  (1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日;

  (2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好;

  (3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务;

  2)3月6日—3月7日

  一看:观察妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈的'单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

  二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

  三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法)

  四查:查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

  五做:主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)

  3)3月8日

  (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

  (2)自己洗漱、叠被褥;

  (3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和给妈妈一个拥抱;

  (4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事等);

  3、各班出一期以“妈妈,您辛苦了”为主题的黑板报。

  (四)、检查评定:

  1、每个中队在活动后要评出两名“好孩子”报到大队部。

  2、四、五年级同学各写一篇感恩体会心得,各中队选出两篇优秀作品交至少先队大队部进行评比。

  3、收集家长反馈意见。

  社区庆三八的活动方案 篇2

  一、指导思想

  为纪念“三八”国际劳动妇女节,飞帆社区在“三八”妇女节来临之际以创建“和谐家庭”为主题,坚持科学发展观,进一步弘扬科学精神,传播科学思想,培养妇女的创新精神和实践能力,普及妇女安全意识,丰富家庭文化生活开展以下活动。

  二、活动内容

  “知识守护生命,安全用电”互动课堂

  针对家庭用电的特点,以关注生命意识、关注如何进行紧急避险、救助等为主要内容,结合安全用电进行一次安全互动活动。

  1、“了解一项节约用电、安全用电知识”

  建立一支家庭节约资源检查小队,利用业余时间在家庭广泛开展资源节约用电与安全用电的宣传和实践活动,起到宣传员和监督员的作用;

  2、安全知识互动

  1)绝缘插头安全插头的使用

  2)锅盖架

  3)夹手器

  4)圆角边

  5)急救包的`使用

  三、活动时间:20xx年3月5日(暂定)

  四、活动地点:兴和社区二楼安全活动教室

  五、参加人员 :辖区居民、行业单位员工(共50人)

  社区庆三八的活动方案 篇3

  一、指导思想

  培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关怀他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动目标

  1、了解三八妇女节的来历

  3、为妈妈庆祝一次节日

  4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲

  5、学会感恩他人回报社会

  三、活动工夫:3月4日——3月8日

  四、详细活动安排

  1、三、四、五年级学生可通过上网、查找书籍资料,或询问家长等形式,了解“三八”国际劳动妇女节的来历和历史上的.闻名女性的有关事迹,搜集有关妇女的故事;一、二年级,可由家长帮助介绍。(3月4日——3月7日)

  2、利用班队课开展活动:一、二年级画一画妈妈,并写上祝愿的话;三、四、五年级召开故事演讲会,体会妇女的伟大。(3月4日)

  4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。(反馈表,3月9日交)

  (1)共同策划,想想好的建议:对妈妈说一声“我爱你”、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈亲自做上一张贺卡、送妈妈一件礼品(画一幅画、讲一个故事、唱一首歌等等)、向妈妈说说心里话……

  (2)落施行动,回家为妈妈过节。

  (3)交流活动感想。

  (4)搜集家长反馈意见。

  7、利用国旗下演讲,感恩母亲的付出。(3月7日)

  8、通过本次活动,逐步养成关怀他人、热爱劳动的良好习惯。

  社区庆三八的活动方案 篇4

  一、活动目的:

  在“三八”节即将到来之际,为活跃教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大女教师的身体素质、增进友谊,根据学校工会计划,经校委会研究决定举办庆“三八”教职工体育娱乐活动。

  二、组织领导:

  主任:xx

  组员:xx xxx

  三、活动时间、地点:

  时间:20xx年3月7日下午两节课后

  地点:新校园操场

  四、活动内容:

  (一)踩石过河:

  发令员:

  方法:每个队分成甲乙两个组,分别站在两条起点线后,发令后排头的教师用两块纸板作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动并踩在脚下,渡过这条河,然后将纸板交给乙组,用同样方法过河。先完成的队为胜。录取前两名。

  (二)头顶沙包接力赛:

  发令员:

  方法:发令后,各队排头迅速稳当地往前跑,在跑动中,头上的沙包不能掉下来,绕过转弯处再跑回本队;将沙包交给第2个人再做,先完成的队为胜。录取前两名。

  (三)发球记分:

  发令员:

  方法:将排球场半场划分为9个区,在各区内写上分数。各队依次每人发一次球,并按发球的落点记分,失误者记0分,累计得分最高的队为胜。录取前两名。

  备注:1。用手将球抛过网算失误。

  2、球压线或端线算成功,球落在分区线的'交叉上,记4个区中的最高分区的分数。

  五、录取办法:

  各项按成绩录取前两名予以奖励。

  六、具体工作分配:

  1、工作人员:场地安排布置

  2、奖品发放:

  3、摄像:

  4、安全保卫:

  社区庆三八的活动方案 篇5

  一、活动目的

  值此“三八”国际妇女节来临之际,为了丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识,学校将组织全体教职工度过一个充满激情、愉快、有意义的.节日——开展庆“三八”有奖趣味活动。

  三、活动原则:

  节约、积极、向上、健身、交流

  二、活动时间、对象及形式

  活动时间:20xx年3月8日下午5时—6时

  活动对象:学校全体教师

  活动形式:游戏、竞赛

  三、活动地点

  xxxx

  四、活动主持:

  xx

  五、活动准备:

  照相:

  条幅:

  六、活动过程:

  第一项:王校长祝词

  第二项:游戏项目

  (一)个人赛

  1、瞎子击鼓

  游戏规则:鼓与参赛女教师距离8米,参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,然后走出去击鼓(一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱),先击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)活动道具:桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。

  游戏分组:纸团抽签分5组,每组6人

  游戏裁判:

  2、钱币组合

  游戏指引:

  游戏规则:全体教师围成一圈,面向圆心站立,主持人宣布男教师代表一元,女教师代表5角,听主持人口令,在场人员进行组合。

  例如:主持人如果说“1.5元”,则在场男女教师迅速组合,错误搭配的都被淘汰掉

  (二)集体项目

  1、迎面乒乓球接力

  游戏主持:

  游戏分组:文综组理综组

  游戏距离:10米

  游戏规则:

  1、每组需派出14名教师参加该项比赛。比赛开始前,每7名教师在赛道两端站队,由第一教师端乒乓球向赛道另一端行进,行进中不得将乒乓球落地,如若落地,在球掉落处重新开始比赛,到达赛道另一端后,将球和球拍交给接力教师,14名运动员依次接力完成比赛,用时最短的一方为赢。

  2、夹排球跑

  游戏主持:

  游戏分组:文综组理综组

  游戏距离:8米。

  游戏规则:每组需派出14名教师参加该项比赛。每两人一组,背靠背夹排球从起点出发,向另一端行进,行进中不得将排球落地,如若落地,从球掉落处重新开始比赛。将排球往返顺利夹回起点,顺利交给下一组教师,7组教师依次接力完成比赛,用时最短的一方为赢。

  第三项:集体项目颁奖第四项:集体合照。

  社区庆三八的活动方案 篇6

  一、内容与要求:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点:

  知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

  3、通知妈妈参加活动。

  4、妈妈准备发言。

  四、活动过程:

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  2、活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

  (4)个别妈妈表演本领

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的`情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)幼儿与妈妈一起游戏。

  1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹

  球。

  2)妈妈游戏——抢椅子

  (7)集体表演《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

  (四)送礼物

  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

  (1)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (五)建议

  以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

  活动反思

  今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

  本次活动的亮点:

  1、幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。

  2、孩子们在活动中,表演了许多的节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热烈的鼓掌。

  3、平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下,都能大胆的上台表演节目,例如:吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓励是分不开的。

  4、孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中,一直为妈妈加油,每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华。5。在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

  本次活动的不足之处:

  1、由于是家长来园参与亲子活动,幼儿比较兴奋,一直和妈妈讲话,纪律较为松散,幼儿“听”的习惯比较差。

  2、妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单,因此,有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨,嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿,对于其他幼儿比较疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,采取了一些措施,请妈妈没有来的孩子也参加了游戏,但是,对这些孩子来说,今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。

  社区庆三八的活动方案 篇7

  一、活动目的

  1、为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在三八妇女节到来之际,根据学校、教务处和教科室的工作计划,特举办本次以“妈妈,您辛苦了”为主题的作文竞赛活动,通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对子女的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  2、为了落实新课程精神,促进我校作文教学,提高学生写作水平,同时激发学生语文学习兴趣,特举办三至六年级作文竞赛。

  二、活动主题

  妈妈,您辛苦了

  三、活动组织

  组长:瞿绍峰校长

  副组长:唐恢锦、叶海英等副校长

  成员:宋永孝、孙乾洲、杨朝晖、袁勇辉等

  四、参赛对象

  学校三至六年级全体学生

  五、参赛时间

  20xx年3月8日上午(周二)

  六、组织形式及要求:

  1、语文教研组负责命题,参赛分为两大组即中年级组和高年级组。

  中年级组题目是:妈妈最关心我我为妈妈(捶捶背、洗洗脚……)

  高年级组题目是:感恩母亲妈妈,我想对您说

  说明:每组两个题目只要选择其中的一个,其中高年级的作文字数需400字到500字之间。

  2、文体:记人叙事为主,有真情实感;不写诗歌。

  3、各班语文教师利用本周二上午第一二节课组织学生随堂写作。

  4、各班语文教师以班为单位组织初评,然后每班选取6篇优秀作文递交教导处参与年级评选。

  4、递交时间为本周周四(3月10日)下午上课以前。

  七、评委

  三年级评委:向金菊贾金艳

  四年级评委:周京南秦臻

  五年级评委:向爱红陈秋菊

  六年级评委:秦飞凤谭绍斌

  八、评奖

  评奖分为四个组,按年级评奖,设一等奖:每个年级4名;二等奖:每个年级6名;三等奖:8名。

  九,评奖细则

  一类文:符合题意,中心突出,有感情且真挚,条理清楚,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,善于运用一定的'修辞手法,能体现母爱的伟大。

  二类文:符合题意,有中心,能表达一定的情感,层次比较分明,有少量语病,且字数不足。

  三类文:符合题意,事件交代清楚,有中心,有些语病,字数不足。

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