世界地球日活动方案

世界地球日活动方案14篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的世界地球日活动方案，希望能够帮助到大家。

　　世界地球日活动方案 篇1

　　我们人类只有一个地球，今年的4月22日为第50个“世界地球日”，今年地球日的主题是“善待地球——从身边的小事做起”。我们爱护地球，就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落，经校团委、学生会研究决定，在世界地球日来临之际，校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。现将初步方案通知如下：

　　一、指导思想：

　　本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的.小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。

　　二、活动组织：

　　成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：

　　组长：周x荣

　　副组长：李x坚、蒋x敏、葛x兵

　　组员：黄x伟、顾x华、朱x萍、吴x燕、

　　学生会全体成员、各班环保委员

　　三、参加对象：

　　常州市新桥中学全体师生；

　　四、活动安排：

　　1、第七周（3月31—4月4日）

　　（1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；

　　（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。

　　2、第八周（4月7日—4月11日）

　　（1）征集新一批环保志愿者；

　　（2）开展“善待地球手抄报大赛”。

　　3、第九周（4月14日—4月18日）

　　（1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；

　　（2）征文比赛现场决赛。

　　4、第十周（4月21—4月25日）

　　（1）开展“绿色卫士·植物认养”活动

　　（2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；

　　（3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。

　　地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。

　　世界地球日活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　组织少先队员开展环保志愿服务活动，让少先队员亲自参与环境的整治，体验付出的快乐。引导少先队员进一步增强环境保护意识，积极参加环保实践活动，努力形成全员关心环保、参与环保的良好氛围，培育生态文明意识，培养资源节约型、环境友好型的生活习惯和消费观念。

　　二、活动时间：4月20日至24日。

　　三、活动内容：做好“六个一”：

　　1、各校少先队收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用少先队活动课进行交流、讨论，制定一份本校的.《环保公约》，号召全校少先队员都自觉遵守。

　　2、少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校广播站、宣传栏发布。

　　3、4月22日至24日在各大、中队在收集资料的基础上举行一次《珍惜资源 守卫家园》主题队会。

　　4、举办一次以“低碳生活 绿色出行”为主题的手抄报

　　比赛。每校选送5——10份优秀作品，于4月27日前将电子版发送至邮箱：。

　　5、开展一次“你扔我扫 你丢我捡”校园、社区清洁活动，让队员们用行动来影响身边的人，做环境保护的义务宣传员。

　　6、开展一次“大手拉小手 我与小树共成长”小树认养活动。认养形式多样，可个人认养，也可以以中队的形式认养。少先队辅导员及家长指导少先队员设计认养牌，写下自己的环保口号、祝福心愿等内容。在环保中队会上让参与活动的队员同大家分享自己护树的点滴经历及活动感受。

　　四、活动要求：

　　1、各校要严格按照活动方案，把第46个世界地球日的各项活动做好做实。

　　2、各校要认真对少先队员进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

　　3、活动结束后，过程性活动材料存档，并及时上报活动信息。

　　世界地球日活动方案 篇3

　　世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。今年4月22日是世界第四十二个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：

　　一、活动目的

　　宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

　　二、活动时间

　　4月20日至4月24日。

　　三、活动内容

　　1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的'了解，同时充分认识到保护地球的重要性。（4月20日）

　　2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。（4月21日）

　　3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月22日）

　　4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（4月22日）

　　世界地球日活动方案 篇4

　　今年4月22日是第xx个“世界地球日”，我国今年地球日的主题是“xx”。

　　该主题旨在借助地球日活动平台，提高公众对我国资源情况的了解和认识，学习掌握科学技术知识和方法，呼唤全社会积极参与节约集约利用资源，减少碳排放。

　　一、活动背景

　　随着现代工业的飞速发展，世界科学技术的突飞猛进，人类物质文化和生活水平不断提升，同时伴随着工业污染，生态环境的破坏日益恶化，资源能源的逐渐匮乏，环境问题已经危及人类的'生存环境，联合国把每年的4月22日确定为“世界地球日”，我国于xx年开始在每年的地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。我校自xx年起，每年的地球日都要举行丰富的主题活动，如：征文比赛、手抄报评比、社会宣传(调查)、演讲比赛等，旨在以关爱“绿色”为主线，通过“学校—家庭—社会”的链式环境教育，起社会成员共同关爱地球，保护母亲。特别是近几年的世界各地发生的许多自然灾害更是让人类触目惊心，值此多难之秋恰逢第xx个“世界地球日”来临，作为我们这所省“绿色学校”我们举行活动责无旁贷。

　　二、活动目的

　　通过活动让学生更多的了解世界地球日的相关知识，掌握生活中的基本环境保护方法，并养成节约能源资源减少碳排放的习惯，让师生切实践行可持续发展理念。

　　三、活动时间

　　4月x至4月22日。

　　四、活动内容

　　1、通过板报、讲座宣传世界地球日的有关知识。

　　2、三至六年级创作“绿色家园”手抄报，并进行评比总结。

　　3、举办“节约从我做起”征文比赛(结合我国南方x省旱情畅想资源能源节约的重要性和迫切性，可以从身边的小事为切入点，如：节约一滴水、节约一度电、节约一张纸……等绿色生活方式)。

　　五、活动要求

　　1、各班主任和绿色学校创建领导小组认真领会活动意图，精心安排活动事宜。

　　2、各班主任负责板报宣传、校长负责讲座、主任负责组织手抄报评比、各语文教师指导写征文，绿色学校创建小组负责评比总结。

　　世界地球日活动方案 篇5

　　一、活动意义：

　　为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。结合4月22日第xx个世界地球日，xxx幼儿园开展了绿色环保活动。

　　教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览：我为地球添色彩、捡拾垃圾、义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性：更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好!

　　二、活动目标：

　　1、从小让孩子就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。

　　2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况，增进家园联系。

　　3、通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用，指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的.意识和习惯。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月21日（星期五）9：00——12：00

　　四、活动地点：

　　xx幼儿园

　　五、活动对象：

　　全体师生和全体家长

　　六、活动准备：

　　1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶、盒子。

　　2、布置活动场地：横幅一条：循环再用——xx幼儿园4月22日“世界地球日”变废为宝大型亲子活动

　　3、家长签到表

　　4、游戏道具：各类废品材料、剪刀、双面胶、透明胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等

　　5、必备物品：悠久园服、帽子、器械（如果跳冠军宝贝内的操节，请提前准备相关器械）

　　6、活动礼品：书包、玩偶、钥匙扣（请提前准备）

　　七、活动过程：

　　1、开场：全员共跳悠久之歌或冠军宝贝内的操节或者亲子律动（自选）

　　2、全体家长和幼儿学习“世界地球日”的由来、意义。

　　3、根据各班所订的主题，家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。

　　4、家长和孩子一起布置环保作品展览厅，进行摄影、摄像。

　　5、活动结束。

　　八、做好后期宣传活动：

　　1、制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里进行宣传分享。

　　2、选取活动照片进行园内展板宣传。

　　世界地球日活动方案 篇6

　　一﹑指导思想

　　紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动品牌项目，广泛普及地球科学技术知识，提高公众资源科技素质，吸引青少年来爱科学、学科学、用科学，为国土资源事业培养后备力量。

　　二﹑活动目的

　　提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。

　　三﹑活动主题

　　善待地球—珍惜资源、持续发展

　　四、活动安排

　　第三周（9.17-9.21）

　　活动一:变废为宝”作品评比

　　（1）参与对象：四至六年级每班均要参加

　　（2）时间：周三12：00——13：30

　　（3）比赛形式：每班利用身边的'废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个。(程中华冯玉娟尹旭琴)

　　活动二：水资源保护知识竞赛

　　(1)参与对象：三四年级每班选派名5学生参加

　　（2）时间：周四12：00---13：00

　　（3）地点：阶梯教室

　　（4）活动负责老师：

　　活动三：金点子、金问号征集

　　(1)参与对象：三至五年级

　　（2）时间：星期五上交

　　（3）比赛形式：关心自然，关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。

　　（4）活动负责老师：

　　第四周（9.24—9.28）

　　活动一：环保知识征文活动。

　　(1)参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加

　　（2）时间：星期二12：00—13：20

　　（3）地点：阶梯教室

　　（4）活动负责老师：

　　活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动。

　　从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

　　(1)参与对象：六（1）班学生

　　（2）时间：星期三第二节课开始

　　（3）地点：舞蹈房

　　（4）活动负责老师：

　　活动三：主题大队活动

　　(1)参与对象：四至六年级部分同学

　　（2）活动形式：由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动

　　世界地球日活动方案 篇7

　　活动目的

　　宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

　　活动时间

　　4月18日至29日。

　　活动内容

　　1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

　　2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的`每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

　　4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。

　　3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？

　　4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

　　5、社区宣传活动

　　（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。

　　（2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。

　　（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。

　　（4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。

　　6、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。

　　7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。

　　世界地球日活动方案 篇8

　　20xx年4月22日全球即将迎来了第41个“世界地球日”，这是我们共同关注的日子。我们都知道，世上最伟大的爱，莫过母亲对于儿女的爱，而世上最多儿女的母亲，莫过地球母亲。46亿年前，地球在茫茫的宇宙中诞生，在经历了炼狱般火山熔岩喷发、冰河时期的风霜严寒以及各种行星撞击的痛苦煎熬之后，发育成了人类和万物生灵繁衍生息的美好家园。如今，历经沧桑的`母亲，在人类的不断索取中，已百孔千疮，不堪重负。日益反常的厄尔尼诺现象、频繁的地震、消融的冰山等等，都是母亲向儿女发出的痛苦呻吟和淌下的悲痛泪水。拯救地球，拯救我们共同的家园，是我们人类共同的责任。

　　活动目的：

　　让低碳成为一种生活方式，让当代大学生珍惜环境、构建绿色和谐校园。

　　活动口号：

　　a 清爽地球靠大家，低碳走近你我他。

　　b 追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。

　　c 珍爱地球，珍爱生命

　　活动时间、地点：

　　20xx.04.19-20xx.04.23 工业职业技术学院

　　20xx.04.25 公园

　　活动概况：

　　20xx.04.19-20xx.04.21开展“回收利用再设计大赛”or“环保再设计大赛”。

　　20xx.04.12-20xx.04.18为活动宣传期，以海报和电台结合的形式进行。邀请院大学生记者团记者活动采访。

　　20xx.04.23下午5：30举办“清爽地球 低碳生活”主题派对，选取最佳设计，进行颁奖。

　　20xx.04.25日参与20xx电台“后备箱”活动。

　　活动明细：

　　准备期，将20xx班所有学生分为策划组、宣传组、外联组，每组选出两个组长，带领组员工作。

　　20xx.04.19开始收集作品，交由20xx班学生进行保管。

　　20xx.04.22邀请所有参赛者参加当晚主题晚会，并于当晚匿名投票选出“最佳作品”。本次晚会将以拍卖的形式售出作品。保留最佳设计奖3名和优秀设计奖作品。

　　20xx.04.22主题晚会由签名+游戏+拍卖组成。详情待商榷。

　　20xx.04.25日最佳设计奖3名和优秀设计奖作品参与2016电台“后备箱活动”。

　　以上所得资金将全部捐赠给慈善机构。

　　世界地球日活动方案 篇9

　　世界地球日即每年的x月x日，是一项世界性的环境保护活动。今年x月x日是世界第四十二个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：

　　一、活动目的

　　宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的.重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

　　二、活动时间

　　x月x日至x月x日。

　　三、活动内容

　　1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的了解，同时充分认识到保护地球的重要性。（x月x日）

　　2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。（x月x日）

　　3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（x月x日）

　　4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（x月x日）

　　世界地球日活动方案 篇10

　　一、活动主题：“保护环境，从小做起”

　　二、活动时间：4月22日

　　三、活动地点：幼儿园

　　四、活动准备

　　1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。

　　2、环境创设，布置宣传海报。

　　五、 活动背景

　　在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗？（地球）对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗？原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢？

　　对呀，我们应该关心我们的共同家园，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗？那么，这些垃圾还有没有用呢？我们中班小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园，今天，让我们每一个人都行动起来，为我们的地球妈妈出一份力。

　　六、场地安排

　　幼儿园内

　　七、 活动目的

　　通过开展活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。

　　八、 活动具体内容

　　（一）小朋友们集合小班。

　　主持老师讲关于“保护地球，从小做起”的相关知识。

　　分配各年龄段任务：

　　中班：变废为宝，涂抹绿色，创意生活。

　　小班：擦擦幼儿园的玩具。

　　（二）分散活动

　　中班：

　　1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。

　　2、整理废物放入幼儿园收藏室。

　　3、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋。

　　小班：

　　1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。

　　2、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋

　　（三）全园幼儿涂鸦《保护环境，从小做起》绘画。

　　全园倡议书：

　　简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的.约定如下，让我们共同遵守。

　　1、遵从自然规律、早睡早起。

　　2、穿着清洁整齐、简单朴素。

　　3、注意饮食健康，科学合理。

　　4、节约纸张，尽量两面使用。

　　5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

　　6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室内阳光充足时，不随便开灯。

　　8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

　　9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。

　　10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

　　九、活动总结

　　在活动中幼儿的探索能力、动手能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

　　全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。因此在幼儿探索垃圾污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。

　　世界地球日活动方案 篇11

　　1、活动主题：“爱护环境，从我做起”；

　　2、活动目的：让孩子们从小树立起爱护环境，不随手扔垃圾，珍爱我们赖以生存的家园；

　　3、活动方式：为幼儿园园区的绿植，花草浇水，修整土壤；不随手扔垃圾；在园区一天的学习生活中学会节约用水，节约粮食；

　　4、活动时间：x月x日上午9：30分；活动地点：幼儿园园区；

　　5、人员准备：挑选大班孩子20名，现场指导老师5名，现场负责人一名，拍照一名；

　　6、工具准备：主题横幅一条、浇花用水壶20个、小铁铲20个，一次性手套若干；

　　7、活动开展：9：20分园区集合，老师讲明活动规则与注意事项；9：30分活动开始，活动开始先用小铲子修整绿植，花卉的土壤，由老师带领孩子做示范并指导，完成修整后，使用提前准备好的水壶进行浇水；在园区内义务拾捡垃圾，爱护园区环境，期间记录精彩瞬间，拍照留念；

　　8、活动结束，园长讲话，教会加深孩子们对环境保护的`意识，树立良好的责任感；活动总结；

　　9、各园区可以根据园区大小，绿植数量进行调整孩子和工具的数量，已实际情况为准。

　　世界地球日活动方案 篇12

　　20xx年4月22日是第47个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合地球日，以创建绿色和谐校园，做保护地球小主人为主题，举办地球日宣传活动。

　　一、指导思想

　　为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办善待地球爱护家园的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

　　二、活动内容

　　开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动

　　三、活动领导小组：

　　组 长：李世先

　　副组长：李训国

　　成 员：少先队大队部 全体班主任

　　四、活动内容：

　　(一)、地球日活动动员暨教育讲话。

　　1、地点：操场。

　　2、时间：4月21日课间集会。

　　3、主讲：李世先

　　4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。

　　5、参加人员：全体师生。

　　(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书

　　1、目的：教育广大村民有关垃圾分类的'知识，养成低碳环保的好习惯。

　　2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。

　　3、时间：4月21日下午第三节课。

　　(三)、彻底清扫校园卫生：

　　1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。

　　2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。少先队大队部进行评比表彰。

　　(四)、彻底清扫校园周边环境卫生：

　　1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。

　　2、参加人员：三、四年级全体同学。

　　3、时间：4月21日放学后时间。

　　(五)、环保板报评比。

　　1、评比时间：4月21日。

　　2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　五、保障措施：

　　本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核

　　世界地球日活动方案 篇13

　　地球日活动目标：

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　　班会准备：

　　1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片）。

　　2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），准备色彩工具。

　　活动过程：

　　一、观察导入：

　　森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

　　“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了１同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　二、展示目标：

　　从刚才发言中，我能感到同学们对我们的'家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。

　　你知道4月22日是什么节日吗？

　　1、简介“世界地球日”的由来。

　　2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

　　三、启发思考：

　　（我们可以为环保做的事）

　　1、植树净化空气；

　　2、减少“白色污染”；

　　3、搞宣传活动；

　　4、节约水、电等多种资源；

　　5、保护动植物；

　　6、抵制大人抽烟

　　四、创作环保宣传画

　　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

　　五、布置练习：

　　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

　　六、总结

　　1、总结。

　　2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告。

　　世界地球日活动方案 篇14

　　一、活动主题：

　　保护环境、珍惜水源、关爱家园。

　　二、活动口号：

　　出一分力，出一块钱，出一天汗清除水源地垃圾

　　三、活动时间：

　　20××年4月22日上午开始到中午

　　四、活动地点：

　　1、电影院门口（主会场）玉环公园门口

　　2、城区各主要街道

　　3、各乡镇主要街道

　　五、活动内容：

　　（1）分发宣传单。

　　（2）介绍玉环缺水状况、环境污染的DV。

　　（3）玉环各水源地受污染、其他环境污染的图片做图片展。

　　（4）组织一组人清扫城区、受污染水源地清扫垃圾。

　　（5）自行车队披着横幅宣传环保。

　　（6）用白、绿、蓝三色拼成一个地球状球形用以宣传。

　　六、活动分组：

　　（1）档案组：负责人（2—3人）

　　1、撰写组：2—3人，主要是去了解玉环水资源的存量，海水淡化的吨数，温州引水的吨数，玉环每天的供水量，缺少的吨数，玉环污染的情况，据此写一份宣传资料

　　2、宣传组：预备分楚门组、清港组、陈屿组、坎门组，主活动组，各片的由各片联系人招募，主活动组人数在20人左右，流动人员随机待定。

　　3、摄影组：负责人（招1—2人）拍摄活动现场情况。

　　（2）清扫组：负责人

　　清扫水源地（玉坎河）垃圾，人数在100人左右

　　（3）后勤组：负责人（招4—5人）

　　提供活动的`后勤工具（清扫工具、还有水、宣传资料、音像等），制作横幅、标语。

　　（4）基建组：负责人（招10人）

　　负责布置会场，维持现场秩序。

　　（5）自行车组：负责人（招20人）

　　披着横幅到城区各主要街道宣传。

　　（6）签到处：负责人（招3—4人）（并负责横幅签到管理）

　　负责到场义工的签到及新义工的资料登记。

　　（7）机动、外联组：负责人其余人员随机

　　负责标语、宣传画制作等需要外部联系的事宜及义工内部各分组的协调沟通。

　　七、活动时间：

　　20××年4月22日上午9：00公在公园门口处统一集合，后再进行两个活场人员和工作分配。