幼儿园消防安全活动方案【热】
为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园消防安全活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园消防安全活动方案1
幼儿应该掌握：
1、消防员的工作；
2、消防员的特殊着装；
3、消防员所使用的交通工具；
4、灭火时所需的装备；
5、其他有关消防的'知识。
（二）主题活动网络图
设计主题活动网络图（见图一）是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节。通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心，详细归纳活动涉及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。
（三）家园沟通
下面是教师寄给家长的联系卡（见图二），以便得到家长对本主题活动的支持和协助。
（四）主题活动方案
活动（一）：参观消防站
目标：
1、了解消防员的工作任务；
2、了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着；
3、了解消防站（消防站是消防员和消防车的所在地，有车库、厨房、工作间和卧室等）；
4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。
准备：
1、活动前与消防站联系好参观的时间和内容；
2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱；
3、刀子、微波炉。
过程：
1、交代参观内容，提出参观要求；
2、参观消防站：
（1）请消防员讲解消
防车的结构及各个部件的功能（如果允许，可以让幼儿到消防车上参观）；
（2）观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能；
（3）讲解消防员的特殊服装。
3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；
4、回园。
幼儿园消防安全活动方案2
一、活动目标
1.了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2.树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备
图片、电视、安全出口、消防车声音，录像；幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，且知道自己家的住址。
三、活动过程
1.幼儿观看动画，引出问题
师：发生了什么事？垃圾筐着火了，怎么办？
教师利用图片和绘画的形式记录幼儿的回答。
幼：用水泼。
幼：用脚踩。
幼：用石头压。
幼：用铲子拍。
分析：中班幼儿的`思维方式是具体形象思维，教师利用图片的形式，能够形象地帮助幼儿记录他们想出的办法。
2.教师放映大火的录像，讨论着火了怎么办
(1)鼓励幼儿积极回答问题，利用图片的形式记录幼儿的回答
报警：火警电话119。
用湿毛巾、湿布捂住口鼻，弯腰摸墙撤离。
打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。
把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。
用灭火器灭火。
一个跟着一个走，不能拥挤下楼。
分析：在活动前丰富幼儿的感知经验，创设相应的环境，只有这样，幼儿在活动中才能积极思考，积极回答问题。
(2)引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做
教师和幼儿一起模拟打119，让幼儿说出家庭住址。
为什么要用湿毛巾捂住口鼻？
小朋友为什么要一个跟着一个走？
3.逃生演习
告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。
情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法逃到安全的地方。
提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。
分析：幼儿通过亲身体验逃生的过程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼儿的自我保护意识。
四、活动延伸
一次活动可能不会达到明显效果，在其他有关活动或教学活动中，可以继续渗透防火逃生教育和练习。
五、活动评价
防火逃生意识要从小培养，孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求，利用多种手段教学，使幼儿感受到了火灾的危害，同时，也使幼儿了解到简单的逃生方法，提高了幼儿的安全意识，有利于幼儿的长远发展。
幼儿园消防安全活动方案3
一、活动目标：
（1）通过消防队员各项现场展示活动，让幼儿初步了解防火灭火相关知识，学习防火灭火的正确方法；
（2）通过与消防队员的近距离接触，增强幼儿对消防工作的认识，培养幼儿热爱、尊敬消防队员的情感。
二、活动安排：
1、活动时间：20xx年11月28日上午10点，如下雨往后顺延。
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：中、大、大大班幼儿、教师、消防支队部分官兵。
4、活动准备：
（1）提前与消防支队相关部门衔接工作；
（2）班级提前进行关于消防知识的资料收集和学习；
（3）提前做好活动方案，进行各部门工作安排（准备串词、编排舞蹈、制作横幅、大红花、班牌）；
（4）场地准备：提前悬挂横幅、划分班级区域、准备消防演练物品、布置展板（消防支队提供，可否提前把展板送到，好向家长宣传）。
5、安全预案：
（1）入场时间9：20~9：50。2、3楼班级9：20~9：35下楼，4、5、6楼班级9：35~9：50下楼。大大班走转转楼梯，中班走主楼梯，大班2、4楼班级走主楼梯，3、5楼班级走转转楼梯。半个小时时间各班陆续入场，有效缓解楼道拥挤，避免踩踏事件发生；
（2）教育幼儿注意上下楼道的`安全，不推不挤，排队入、退场。教育大大班幼儿正确提椅子，防止被绊倒。中、大班由生活老师统一提前把椅子提下来；
（3）幼儿座位离演练场地应保持安全距离；
（4）保持会场秩序，互动环节时，幼儿应在指定区域活动，不能拥到中间表演区域，避免发生意外；
（5）班级之间留通道,如有意外发生能有效疏散人员；
（6）活动结束时组织幼儿有序退场，按楼层低到高的顺序退场。
6、活动流程：
（1）活动正式开始前，消防队员站展板侧，各班老师带领幼儿参观、了解展板内容，消防队员做讲解；
（2）消防队员退场到阅览室候场，主持人说开场白，引出活动主题，宣布活动开始，播放进行曲，消防队员排队踏步入场；
（3）消防队员代表讲话，集体展示团队风采（由消防队员自行确定，3~5分钟），目的是让幼儿对消防队员产生崇敬、仰慕之情；
（4）消防队员进行消防器材使用演示或多种灭火方法的展示（3~4项）；
（5）现场互动问答（师幼问，消防队员答；反之同理）；
（6）幼儿向消防队员献大红花；
（7）全场齐唱：幸福拍手歌
（8）由师幼代表表演舞蹈：江南style;
（9）消防队员齐唱军歌（还可自行增加队员拿手节目）；
（10）邀请消防队员和师幼一起跳江南style，在欢乐的舞蹈《歌声与微笑》中结束活动。
（11）幼儿退场，撤场地。
幼儿园消防安全活动方案4
一、活动目的
根据明教安保[20xx]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：
20xx年11月23日（第12周周五）下午4：15
三、活动地点：
学校篮球场
四、参加对象：
本校杨梅片乘坐校车的学生
五、领导小组:
组长：xxx
副组长：xx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
六、活动内容：
乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
七、活动安排
（一）准备工作
1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅“杨和中学校车安全应急演练”。
2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅“杨和中学校车安全应急演练”。
3、11月23日下午4：05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师），其余校车停放在升旗台前即可。
4、4：05，杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。（由xxx、李燕云、李丽丽及女教官负责）
（二）演练程序
1、由xxx主任主持
各位老师、各位同学：
下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。20xx年10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练。
2、由xxx、李xxx指挥30名学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、由一名女教官在车后点燃烟雾饼。
4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
5、值日老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的'顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回篮球场集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。
7、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是杨和中学接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）值日教师拨打120报告：我是杨和中学接送学生车辆的老师，校车在杨和中学校门口发生自燃，请立即救援！
（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在杨和中学校门口发生自燃，学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。
8、学生集队总结。由xxx主任主持
各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
幼儿园消防安全活动方案5
一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动地点
初中部、小学部
三、参加人员
全体师生员工
四、活动目的
以“11.9”消防宣传日为契机，努力推进消防工作，
积极创建“平安校园”，巩固和扩大消防专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为目的.，以强化师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底整改火灾隐患。
五、组织机构
总指挥：xxx
副总指挥：xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx和全体班主任
初中部由xxx负责组织实施，小学部由xxx负责组织实施。
六、活动内容
1、各分部制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。
2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮流参观。
3、举行防火器材演练。
4、全面排查整治消防安全隐患。
七、安全保卫
1、各分部安排专人进行安全值日，不得有外来闲杂人员进入活动区间，做好消防应急预案。
2、各班班主任全时段加强本班学生的管理。
幼儿园消防安全活动方案6
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年5月24日上午9点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工现场总指挥：
姚桂芳园长疏散人员：
全体教职工及幼儿救护人员：
高莹莹苌红荣协助指挥人员：各班老师
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组王颖拨打119报警；由张尔东迅速向上级领导报告失火情况；高莹莹老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的'真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
幼儿园消防安全活动方案7
为构建文明校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强幼儿园广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化幼儿园消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全园开展消防宣传月活动。结合我园实际，特制定幼儿园消防、宣传教育月活动方案。
一、指导思想
通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立[关注消防、平安你我全民消防、生命至上的理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展火灾宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。
二、活动主题:
关注消防 ， 平安你我。
三、组织领导
为切实加强对这次宣传月活动的领导，幼儿园成立幼儿园火灾宣传月活动领导小组，成员如下:
组 长:宋鹏飞
副组长:刘新 蒙亚宁
成 员:各班班主任
领导小组负责宣传活动策划和对全园宣传活动的指导。
四、活动时间
时间:20xx年11月9日至20xx年11月30日
四、活动内容
1、组织火灾隐患排查活动。对幼儿园内消防器材、设施设备、厨房等重点场所情况进行检查。负责人:刘新
2、各班开展 关注消防 ， 平安你我畅通生命通道，增强自救技能 主题消防教育课，学习的内容通过每班的交流群发给家长，让家长和幼儿一起学习消防知识和成功逃生自救经验，增强教师、幼儿幼和家长 关注消防 ， 平安你我 的`意识。负责人:各班班主任
3、组织一次疏散逃生演练。组织全园师幼开展一次火灾应急疏散逃生演练，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。负责人:刘新
4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，达到[四懂、四会([四懂即懂火灾的危险、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃生方法。[四会即会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。)的要求，
力争使每一名师生都受到消防安全教育。负责人:蒙亚宁
5、利用幼儿园的家园群，进行经常性的消防常识科普宣传。观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师幼普及消防安全知识。负责人:孙瑶
幼儿园消防安全活动方案8
一、活动目的
以“11.9”消防安全活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题，面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动。邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育，利用“消防安全教育综合基地”及园里制作的《安全我知道》园本教材和安全教育版面等消防教育资源，园里及班级分别开展一系列消防安全教育实践活动，在家长、教师的共同引导下，帮助孩子树立起强烈的消防安全意识，使幼儿从小懂得珍爱生命，掌握日常生活中的消防安全常识，获得自我防范保护能力, 远离危险和不幸，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。
二、活动时间与活动对象
时间：20x年11月4日——10日
活动对象：全体保教人员及全体家长和幼儿
三、活动内容与形式
主要内容：
幼儿在家庭、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾，火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识、方法和技能。
主要形式：
1. 11月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育，观看消防视频，开展全园性的火灾应急疏散演练活动，17个班全体幼儿教师都参加。活动以《宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案》中疏散、撤离路线和程序中的规定和要求为准，让幼儿知道如何脱离火灾危险，知道有烟雾毒气时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔，尽可能避免烟雾进入体内。
2.以班为单位，开展消防安全集体专题教育活动。通过讲故事、做游戏、情境表演、消防安全演练等直观生动形象的教育实践活动帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能，掌握相应的应对措施和办法。
3. 请家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合教育基地”参观学习。地址：广园路x号，市消防支队大院内。通过直观形象、简明生动的图片介绍、情境模拟及专业消防宣传教育人员的讲解，获得消防安全知识及火灾逃生技能。
4.营造消防安全宣传教育的氛围。利用有关消防宣传的展板、宣传画册，向全园教师、幼儿、家长宣传日常生活中的消防安全常识。
四、活动要求
1.保教办做好活动的组织及指导，办公室做好外部宣传与活动开展过程中的'资料收集。
2.各班要高度重视，共同商议，齐心协力，结合本班实际情况，选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式，确保本次消防安全教育活动周获得实效。
3.在消防疏散演练中，全园所有人员都要高度重视，各尽其责，坚守好自己的岗位和职责，确保演练活动安全顺利，达到演练的目的。
4.希望全体教师、家长共同努力，将火灾预防、自我保护和不同火场的逃生办法和技能，通过多种生动有趣、直观形象、简便易行的办法和教育实践活动引导演示给孩子们，为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力，这将是幼儿园老师、家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富。
幼儿园消防安全活动方案9
一、活动目标
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道简单的防火意识与方法，
二、活动准备
1.国旗一面、国歌。
2.升旗手绶带三条
三、活动过程
亲爱的小朋友：你们好！
今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》，火，你们见过吗？火有什么用呢？火可以烧饭，可以炒菜，可以煮东西吃，可以烧水，如果喝生水，就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火，我们的生活会怎么样？我们人类没有火都要回到原始社会，吃生的东西，所以火的用处很大，没有火，我们的生活就会有大的`改变。
火有很大的用处，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火会烧房子，烧森林，烧人，很大的火会把我们的家烧掉，所以我们应该正确对待火，只有把火用在适当的地方，正确利用火，我们的生活才会越过越好。
我们幼儿园的每一层楼都有灭火器，就是为了防止如果失火的时候，可以用灭火器来灭火，才可以保证幼儿园的财产和小朋友的人身安全，如果失火了，你会逃生吗？
我们应该怎样逃生呢？大火的时候，我们应该蹲着走，应该迅速离开火的现场，如果烟大，要找湿毛巾捂住鼻子，防止被烟呛死。
四、介绍升旗手
1.爱学习宝宝：xx
活动中总是积极举手回答问题；游戏中能和同伴相互合作；很喜欢看书，在家会和爸爸妈妈一起看书。
2.讲卫生宝宝：xx
每天她的小手总是干干净净的；做手工时，很注意保持卫生。
3.懂礼貌宝宝：xx
每天都能大声地和老师打招呼；看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。
四、表演节目
现在请欣赏xx（x）的三位宝宝的歌表演。
幼儿园消防安全活动方案10
一、指导思想
为切实为提高全体师生的消防安全防范意识和避险自救能力，根据市教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，积极营造“人人参与消防，共创平安和谐”的浓厚氛围，切实做好学校消防安全工作，进一步提高广大师生的消防安全常识，全面提高在校师生消防安全意识和自防自救能力，营造浓厚的校园消防安全环境。
二、消防活动月领导组织机构
组长：xxx
副组长：黎光明
组员：张三乾
董秋娇
崔太强
各班班主任
三、活动主题
“119消防月”活动的主题为“关注消防、平安你我”。学校各班要围绕主题，切中要害，开展具有针对性和实效性的系列宣传教育活动，掀起“119消防月”活动的高潮，提升学生自我保护的能力和水平。
四、活动内容安排
1、11月6日上午，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开安全工作领导小组工作会议，学习上级通知精神，确定学校“11.9消防月”活动方案和“11.9消防月”师生疏散演练活动方案。
2、11月7日下午，召开全体教师例会，学习上级通知精神，解读学校“11.9消防日”活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。
3、营造好宣传气氛。在教学楼栏杆悬挂消防宣传标语，营造浓厚的宣传教育气氛。利用安全宣传栏出版一期有关消防知识的专栏。利用红领巾广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣传消防安全知识，通过绕口令，小知识等，提醒学生怎样保护自己，人人争当消防安全小卫士。（徐薪薪负责，缴交广播稿）利用校讯通发送消防知识短信，扩大宣传面，提高学生家长的消防意识和能力。
4、举行一次“国旗下讲话”。全面动员，全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。在星期一（11月6日）召开全校消防安全动员大会，利用大课间操时间，举行以“认识火灾学会逃生”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
5、每班利用班队会开展“关注消防平安你我”主题队会。各班开展以“消防安全，远离火灾”为主题班会活动，通过宣传教育。进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。（11月6日班队会，班主任负责，缴交方案、照片，并做好登记。）
6、举行一次手抄报比赛。于11月11日交齐（每班不少于5份）。
7、开展消防安全大检查。在11月9日（周四）前开展一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查，（各室、走廊灭火器是否具备和完善，安全疏散标志是否完好。门窗开关是否方便。锁的.灵敏度等），发现隐患，马上整改。完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
8、举行一次全校性火灾疏散演练。11月9日（周四），组织全体师生进行火灾疏散演练活动。具体要求见下河小学20xx年“119消防日”师生疏散演练活动方案。
9、师生登录平顶山市学生安全教育平台，完成“20xx年119消防专题”学习活动，务必师生的学校版和家庭版完成率达到100%。
五、活动要求
1、提高认识，明确任务。充分认识开展“119”消防活动月的重要意义，高度重视本次“11.9消防月”消防宣传活动。
2、加强督促，及时上报。要以本次“119”消防活动月为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。
幼儿园消防安全活动方案11
为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开展20xx年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：
一、活动主题
远离火患，幸福平安
二、活动内容：
1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全知识主题活动；观看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报、挂横幅）；进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。
三、活动要求
1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的。顺利开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容，作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。
2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。
幼儿园消防安全专项行动方案2
一、目标：
1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。
2、巩固发生火情时自我保护的方法。
二、准备：
1、119逃生知识的宣传。
2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。
3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）。
4、总务准备火盆，鸣警用的器具。
5、各班教师准备逃生时的.毛巾（幼儿人手一块）
三、演习的时间、参加人数
1、时间：20xx年04月9日
2、人数：小班至大班，6个班级
四、演习领导小组成员：
柏长红（组长）、周宪琴、李玲玲
五、各教工分工：
1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。
2、保安负责鸣警。
3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。
4、保健老师负责灭火。
5、炊事员负责切断煤气总开关。
6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门，做好接应工作。
六、演练过程：
1、警报声起。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
4、保健老师迅速就地灭火。
5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。
6、集中大操场。清点人数、排好队。
七、幼儿逃生路线
听见演习警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。
小（1）班、小（2）班：
班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：
班主任带领幼儿从教室向操场集中。
大（1）班：
班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。
八、结束
1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。
2、演习结束排队有序回教室。
幼儿园消防安全活动方案12
为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保11.9消防宣传日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织机构：
消防宣传活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班主任
二、活动主题：
消防在我心中
三、活动内容：
开展好六个一活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次消除在你身边的`火灾隐患消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。
四、具体安排：
1、11月进行消除在你身边的火灾隐患消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校11.9消防日活动方案和11.9消防日师生疏散演练活动方案。
2、召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校11.9消防日活动方案和11.9消防日师生疏散演练活动方案。
3、营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
4、学校组织11.9消防日师生疏散演练活动。
5、安保处组织各班上好消防安全知识主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。
五、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动：
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会的良好氛围。
3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。
4、学校在活动期间积极组织开展消防安全七个一宣传教育活动：
（1）开展一次消防安全教育课。
（2）开展一次逃生疏散演练。
（3）开设一次消防主题班会。
（4）设计一期消防主题黑板报。
（5）悬挂一条消防宣传横幅。
（6）组织学生写一篇家庭消防安全作业。
5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。
六、全面排查，及时整治校园消防安全隐患：
1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。
2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效。彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4、注重对排查出来类隐患全面整改。做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
幼儿园消防安全活动方案13
一、指导思想
结合“11、9”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。
二、演习时间
20xx年**月9日（星期五），具体时间不定。
三、演习地点
xx市xxxx幼儿园内
四、参与人员
xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿
五、组织领导
总指挥：xx，发布火警、组织疏散、灭火。
通讯联络员：xx，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避免影响对外联络。
现场指挥员：xx，组织现场灭火、报警、与外界联系。
疏散引导员：xx，组织幼儿到疏散点集中、安抚。
六、演习过程：
1、“失火”地点向总指挥xx报告，出现火警；
2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知；
3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；
4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：
小（1）、小（2）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上;
小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上;
小（4）、小（5）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上;
中（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上;
中（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上;
大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上;
大（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。
要求：
（1）幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；
（2）主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。
5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。
6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。
7、各班回活动室。复习《安全歌》：小朋友，请记下，如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。
幼儿园消防安全活动方案14
为进一步强化师生对突发事故的灵活应变能力，培养消防安全意识，XXXX幼儿园结合“119”消防安全教育宣传月制定了各项安全教育方案，组织全园师幼开展了一系列的消防安全教育活动。
1：动员大会
费园长组织全园教师开展“消防安全宣传月”会议，对消防宣传月主要工作进行了部署。
2：全园隐患排查
幼儿园安全隐患排查小组深入细致地进行安全隐患大排查。发现隐患马上整改，进一步消除了园内各种设备设施的安全隐患，确保园所安全。
3：各班级安全教育主题课
各班通过开展消防安全主题课、观看视频等形式，对幼儿进行消防安全知识教育，帮助幼儿熟悉基本的自救逃生技能，提高幼儿的火灾自护自救意识。
4：消防知识培训及演练
本次消防知识培训邀请到了消防站讲解员帮助幼儿进一步了解日常生活中火的作用与危害，发生火灾时如何逃生，随后也模拟进行了一次消防演练。
演练结束后，消防站讲解员对本次演练进行了总结，让幼儿进一步了解、熟悉消防的`知识，使大家更加明确一旦发生火情应该做什么、如何疏散幼儿、如何自救和逃生。
5：亲子消防绘画比赛
为了增强亲子间的安全防范意识，大班组结合主题“119消防”进行“消防记心中”亲子绘画比赛，各班级经过投票选出最具代表性的作品！
本次活动，孩子们通过现场倾听、亲身体验等多种方式更真切、更全面地了解各种消防器械和消防安全知识。通过逃生演练、各类主题活动等，增强孩子们对消防知识的了解，提高消防安全意识，体验了遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。
在今后的日子里，XXXX幼儿园将会继续不定期开展安全教育活动，让安全真正成为一种习惯，让自我保护能力成为孩子的一种本能，让每一位师生心中常驻“安全”。
幼儿园消防安全活动方案15
活动名称：
小孩不玩火
活动目标：
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：
“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”
（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。
“录像中的`火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结：
（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。
（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
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