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重阳节主题活动方案

时间:2023-02-05 16:41:57 活动方案 我要投稿

重阳节主题活动方案(汇编15篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的重阳节主题活动方案,希望对大家有所帮助。

重阳节主题活动方案(汇编15篇)

重阳节主题活动方案1

  一、指导思想:

  尊老、敬老是中华民族的传统美德,我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动,创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯,我园将在重阳节前夕,组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

  二、活动目标

  ①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

  ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

  ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意

  三、活动准备:

  1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张,幼儿自制节日礼物

  2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动

  3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面

  4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物

  5、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的.事情,培养关爱老人的情感

  6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》音乐:《《相亲相爱的一家人》》

  7、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳,你莫歪》

  四、活动时间

  参观敬老院——10月28日上午9:30

  园内敬老大联欢——10月28日上午9:30(幼儿园操场)

  五、活动过程

  (一):(园内活动)

  1、欢迎爷爷奶奶入坐

  2、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞

  3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐

  4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶;

  5、幼儿表演节目

  6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》

  7、送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话

  8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

  9、活动结束

  六、活动过程

  (二):参观敬老院

  活动过程:

  1、大合唱《歌唱祖国》

  2、幼儿代表、教师代表致辞

  3、敬老院领导致辞

  4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物

  5、幼儿表演节目

  6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话

  7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

  8、参观敬老院

  9、活动结束,返回幼儿园

  20xx年最新的重阳节敬老主题活动方案

  一、活动意义

  农历九月初九是我国的传统节日重阳节,又被定为老人节。在九九重阳节这个特殊的日子里,处处体现着浓浓的敬老情。通过“绒线情暖老人心,浓浓重阳敬老情”主题活动,发放“敬老倡议卡”,追溯重阳历史,编织御寒绒线围巾和坐垫,共享重阳糕,走访慰问孤老,提高群众尊老敬老的意识,传承中华民族尊老敬老的美德。

  二、活动时间、地点

  20xx年x月x日,xxx社区。

  三、参加对象

  老年人35人,志愿者xx人。

  四、活动内容

  开展敬老宣传、重阳溯源、重阳编织、重阳献礼、重阳习俗、重阳走访活动。

  1、敬老宣传

  由志愿者设计制作“敬老倡议卡”,提出十项尊老敬老倡议,制作成卡片后分发给群众,做好尊老敬老的宣传,形成良好的重阳敬老氛围。

  2、重阳溯源

  请参加活动的老人和志愿者预先准备好重阳节的相关资料,活动当天共同分享重阳的由来、传说、习俗等传统知识,普及大家对重阳节的认识,提高对传统节日的关注。

  3、重阳编织

  通过网络方式招募善于编织、热心公益的志愿者,给志愿者提供绒线、毛线针等简易编织工具和参考书籍,为高龄、独居老人编织时尚围巾和花色坐垫,用于老人冬季御寒。

重阳节主题活动方案2

  活动目的:

  通过活动培养我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌,树立对家人,对长辈负责的人生态度,并以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展,学会尊重老人,感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的`能力。

  活动主题:

  九九重阳节,浓浓敬老情

  活动对象:

  六年级全体少先队员

  活动时间:

  10月1日-10月9日

  活动方式:

  (每位同学可以选择下列某项或几项活动方式,也可以用其他更有意义的方式开展活动)

  1、心里话、表真情。利用休息的时间,准备一张漂亮的贺卡或写一封信,将自己想要对父母、长辈说的话或最想表达的感谢语写到纸上送给自己的长辈。如果路比较远,还可以打个电话、寄封电子贺卡。

  2、尽孝心、见行动。为了更深刻领会尊老爱老的传统美德,可以为父母、老人做一些力所能及的事:可以为爷爷、奶奶(外公、外婆)准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪老人锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪老人聊天,说说话,谈谈心,还可以帮助老人做点家务事,减轻爷爷、奶奶(外公、外婆)的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶(外公、外婆)。学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

  3、唱首孝歌给你听。可以唱一首好听的歌曲给长辈听,曲目自选。(录制下来)

  4、重阳文化我知道。重阳节作为我国重要的文化传统节日,它的来历、习俗、文化等是我们新时代少年应该了解的。可以在假期通过绘画、手抄报等形式把你心中的重阳文化记录下来。

  上交时间:

  各班于10月8日返校后择优选取3份作品上交到学生发展中心。剩下的优秀作品也将在班内进行展示,并发放班币。(上交大队部的作品中,但凡质量高者均可获得文学艺术星一颗)

重阳节主题活动方案3

  一、活动意图

  金秋时节,农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德。现代的老年人已不再局限于物质层面,而是更多地上升到精神需求,更需要的是亲人们的关爱,创建一个敬老爱老养老助老的'氛围,需要全社会的参与。“家家有老人,人人都会老”,开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。为了培养幼儿敬老爱老的优良品质,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

  二、活动目的

  1、通过与社区爷爷奶奶互动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

  2、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。

  3、感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。

  三、活动时间

  20xx年x月xx日全天

  四、活动地点

  xx社区广场

  五、活动准备

  各段根据活动所需做好相关准备。

  六、活动主题

  1、大班:《浓浓祖孙情开心过重阳》重阳节社区慰问活动

  2、中班:《送给爷爷奶奶的礼物》

  3、小班:《我给爷爷奶奶捶捶背》

重阳节主题活动方案4

  一、活动主题

  活跃老龄,乐在创新。

  二、活动背景

  “活跃老龄,乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京xx大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年,目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。

  老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么。

  三、活动目的

  通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的'社区工作者一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输岀新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的社区居家养老模式°

  四、活动意义

  老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐。

  五、活动时间和地点

  20xx年xx月日——20xx年xx月xx日在xx社区

  六、活动基本考虑

  每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合;

  户内活动,以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1-1 > 5个小时为佳,不宜超过2个小时;

  户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。

  活动要主题明确,材料齐备,活动介绍筒明扼要,通俗易懂C

  七、活动结束

  给参与活动的老年人颁发“活跃老龄-乐在创新:老有所为志愿者”证书c

重阳节主题活动方案5

  一、目的:

  1。了解农历九月初九是每年的重阳节,知道如何照顾爷爷奶奶。

  2. 让爷爷奶奶感受节日的温暖,让孩子体验敬老爱老的完美情感。

  二。活动时间:

  20xx年XX月XX日中午

  三、活动地点:

  每班教室

  四、提前准备:

  邀请孩子的祖父母参加大班活动。

  五.参与者:

  大班年级组的所有儿童和教师

  六.活动准备:

  1。每个班级应打印家长签到表

  2。园区应提前订购一些橙子

  3。班级应安排桌椅的.摆放

  七、活动流程安排:

  1主持人讲话

  主持人讲话时,孩子们向班上的祖父母问好,并为他们的到来鼓掌。

  2. 孩子们给老人唱歌

  孩子们给爷爷奶奶唱歌,比如爷爷给我打月饼,这是由每个班的老师决定的。

  3. 观看祖父母的精彩表演

  (1)邀请个别祖父母表演

  (2)邀请祖父母和孩子们一起表演。

  4. 橙子很好吃

  (1)每个人都有一个桔子,并进行桔子剥皮比赛。

  (2)孩子们用手喂祖父母。

  (3)祖父母喂养他们的孩子。

  5.玩游戏击鼓传花

  围成一个圈,事先说出游戏规则,孩子们将与祖父母一起击鼓传花。

  6. 教师总结

  给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。

重阳节主题活动方案6

  一、活动目的:

  1.让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。

  2.培养孩子敬老,爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  二、活动时间:

  20xx年10月15日星期五

  三、活动准备:

  1:背诵

  《九月九日忆山东兄弟》 《饮酒》

  (唐)王维(东晋)陶渊明

  独在异乡为异客,采菊东篱下,

  每逢佳节倍思亲。悠然见南山。

  遥知兄弟登高处,山气日夕佳,

  遍插茱萸少一人。飞鸟相与还。

  2:同学和家长一起准备一个尊老的故事:古代的、名人的、身边的。

  3:同学和家长一起准备一句国学里关敬老,孝道的名句。(最好能理解并背诵下来)

  4:同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。

  例:

  亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。(左上角写搜集的名句)

  承诺:我每周帮爷爷,奶奶整理一次房间。(每一位同学都要做力所能及的事,让老人感受亲情的.温暖。)

  承诺人:某某某

  监督人:家长签名

  四、活动过程:

  重阳节的时间

  尊老的名句交流

  重阳节的来历

  尊老的故事:古代、名人、身边

  重阳节的习俗

  我们可以这样做

  重阳节的诗句

  尊老承诺

  重阳节尊老

  10、在节日里为老人送上一份礼物(重心意)

  五、总结

  活动结束

重阳节主题活动方案7

  孝老爱亲是中华民族最中重要的传统美德,是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”,仁者首先要有一颗善良的博爱之心。 “爱人”就是人与人之间要互相爱护,这是传统美德的核心。人需要爱,世界应当充满爱,“只要人人献出一点爱,世界将变成美 好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德,并赋予时代内容,从亲情之孝延伸到关爱他人,奉献社会的大孝大爱,形成新的风尚和新的美德。

  为进一步弘扬中华民族“孝老、 敬老、 爱老、 助老”的传统美德,根据教体局的统一部署,决定在全校开展“孝老爱亲”活动,让学生在活动中体验,在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展,各班要广泛宣传、深入发动、精心组织,认真实施。

  一、活动主题:弘扬中华美德,做“孝老爱亲”好少年

  二、活动时间:20xx年XX月XX日——XX月XX日

  三、活动内容:围绕活动主题,在家庭、学校、社会开展同向、同步、合力的教育活动:

  1、 各班开展“善待父母,孝敬父母”主题班队会活动。

  “万善德为本,百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动,让学生懂得“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱,要善待父母,孝敬父母,做到:

  (1)自己做好每一件力所能及的事,尽量不要让父母操心;

  (2)主动承担家务,减轻父母的家务负担;

  (3)“父母教,须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导,主动与父母沟通,经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母;

  (4)“出必告,反必面。”外出和到家要向父母打招呼;

  (5)“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”要乐于做好父母交付的事;

  (6)“父母责,须顺承”,对父母有意见,应有礼貌地提出,不顶撞父母。

  做好“五个一”活动。要求每个学生做到:

  (1)为父母捶一次背;

  (2)给父母递一杯茶;

  (3)对父母说一句问候话:

  (4)主动洗一次衣服;

  (5)学习做一个菜;

  开展主题班队会的.目的要引导学生注重感恩体验,逐步养成孝德行为习惯。

  2、组织开展道德模范“校园行”、道德讲堂等系列活动。

  3.组织开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。

  4、开展《我的孝老爱亲故事》征文活动。

  5、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动,并把自己的活动体验写成日记。引导学生重点帮助家庭困难、学习困难、身体残疾等有特殊困难的同学。

  6、3---6年级学生自己制作一份“孝老爱亲”手抄报。

重阳节主题活动方案8

  活动目标:

  1、了解重阳节,知道节日由来及其特有习俗。2、产生尊敬老人、关爱老人的情感。

  活动准备:

  橘子一人一个。

  活动过程:

  1、讲述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

  2、欢迎爷爷奶奶们到来。

  3、谈话活动:你的爷爷奶奶好吗?为什么?

  4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的!我们应该怎样做?

  5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃,引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐!

  6、朗诵《入则孝》,教育幼儿尊敬老人,在家做力所能及的事。

  方案二:

  活动目标:

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的`意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  活动准备:

  糖果、重阳糕等

  活动过程:

  1、介绍重阳节:

  老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?

  2、老师妈妈亲亲宝宝

  宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?

  3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝

  宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),

  4、宝宝亲爷爷奶奶

  爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

  6、吃重阳糕

  鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝

  7、唱“生日快乐”歌曲。

  引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

  8、放“亲亲我”音乐

  请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

  9、爱爷爷奶奶:

  为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

重阳节主题活动方案9

  一、活动目标:

  1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

  2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。

  二、活动流程:

  1、开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

  2、集体表演歌曲“好娃娃”。

  3、游戏:“夹球走走”。

  三、活动玩法:

  用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。

  1、表演:幼儿歌舞。

  2、游戏:“蒙眼走步”。

  3、玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的圈内走步三分钟,看谁能够保持在圈内。

  4、幼儿歌舞xx频道。

  5、游戏:抢椅子。

  6、早操表演。

  7、游戏:传球。

  8、集体:“包馄饨”,鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包,幼儿喂爷爷、奶奶吃。

  9、结束语:尊敬的爷爷、奶奶,亲爱的'小朋友,今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。

  活动目标:

  1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

  2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

  3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地

  活动过程:

  一、在活动室了解重阳节

  1、了解重阳节的来历。

  2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

  3、制作宣传小旗标语。

  4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

  二、社区活动 “敬老爱老 从我做起”

  (1)、活动前:

  提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

  注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

  讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?

  (2)、实践活动:

  主持人:

  小朋友,今天是什么节日?

  在这金秋送爽,硕果累累的时节,我们迎来了九九重阳节,迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人,人人都会老,对于每一位老人,尤其是平时一直关心我们的老人,我们应该怎么关心他们,爱护他们呢?(幼儿回答)

  小朋友说的都很好,尊老爱老是我们的传统美德,我们应该善待他们,尊重他们,让他们能够拥有一个幸福安详的晚年,最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快,身体健康!

  (3)、表演节目

  《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》

  (4)、为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。

  要求:大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  (5)、活动后:

  鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  交流:对今天的活动的感受?

  讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

重阳节主题活动方案10

  活动目标

  1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

  2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德,能尊敬长辈、善待老人。

  3、体验为老人过节的快乐。

  材料准备

  1、幼儿行为示范光盘。

  2、环创材料“重阳节”。

  3、背景音乐《常回家看看》。

  导入活动

  教师播放音乐《常回家看看》,引导幼儿欣赏。

  引导语:小朋友,刚才的歌曲好听吗?(引起孩子们的情感共鸣)画面中的内容是什么呢?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

  感知理解

  1、师幼谈话,引出重阳节,启发幼儿思考。

  引导语:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是所有老年人的节日!

  2、教师说明重阳节的来历。

  引导语:你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢!

  小结:重阳节也称“老人节”,相传在我国古代有个叫恒景的`名士,为驱逐瘟魔,拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天,要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、、、、、、就可以平安逃过劫难。因此,登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

  3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段(老人们欢度晚年的情景)。

  小结:敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人;老人过生日时,要送上自己亲手制作的礼物;平时要多陪老人说说话、、、、、、

  4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、打腰鼓等。)

  5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。)

  小结:小朋友们的办法真好!希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

  6、教师播放幼儿行为示范光盘,师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。

  引导语:下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧!

  7、教师引导幼儿翻开幼儿读本,欣赏画面,诵读儿歌,进一步加深理解。

重阳节主题活动方案11

  一、设计思考

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  ②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的`,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

  二、活动准备:

  1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室;

  2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

  3、制作爷爷奶奶的礼物。

  4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

  5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

  6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

  三、各年龄段主题活动目标

  小班:

  (1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

  (2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

  具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。

  中班:

  (1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

  (2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

  (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

  具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。

  大班:

  (1)透过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

  (2)用心参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

  (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙,进一步激发关爱老人的情感。

  四、具体活动程序

  (一)活动主持:各班教师

  (二)活动对象:幼儿、祖父母、老师

  (三)活动时间:

  (四)活动地点:各班教室、多媒体教室

  (五)活动准备:

  1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

  2、写好欢迎的标语贴在班级里;

  3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

  4、准备桔子、菊花茶等食物;

  5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

  6、准备好给爷爷奶奶的礼物

  7、音乐:《感恩的心》。

  (六)活动过程:

  1、请爷爷奶奶入坐。

  2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗?

  3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

  4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

  5、老师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

  6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;

  7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;

  8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

  9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

  10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

  (七)、全体唱《感恩的心》结束。

重阳节主题活动方案12

  一、活动主题

  爱在重阳

  二、活动对象

  五(3)班

  三、活动背景

  现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。

  四、活动时间

  20xx年10月1日——11月1号

  五、活动目标

  1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

  2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

  3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

  4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  六、活动准备(国庆假期作业)

  1、回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

  2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

  七、活动实施过程

  (一)收集资料

  1、了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

  2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。

  3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的.准备。

  (二)观察回忆

  1、教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。

  2、利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。

  3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。

  4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

  (三)调查访问

  为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

  1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。

  2、根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。

  3、各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。

  4、学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。

  值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

  (四)合作交流

  1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料,谈谈自己的感受。

  2、小组合作制定一份重阳节活动方案,各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

  3、学生出示调查统计结果,交流采访后收集的信息,向同学介绍在调查采访过程中的体会。

  4、展示参观访问中拍摄的照片或录像,并向同学谈谈参观后的感受。

  5、在各组组长交流时,教师要和其他学生一起分享他们的活动成果,并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来,认真收集资料,分类整理。

  6、分为六个小组,讨论交流,根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

  (五)成果展示

重阳节主题活动方案13

  活动目标

  1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

  2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

  3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

  4、让幼儿知道节日的时间。

  5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  活动口号:

  情系敬老院温暖老人心

  活动人员:

  幼儿园全体师生

  活动时间:

  20xx年10月21日

  活动地点:

  敬老院

  活动准备:

  1、幼儿自制节日礼物。

  2、横幅、校车安排。

  3、准备水果、重阳糕点等食物。

  4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

  活动过程:

  1、教师表演《加加油》。

  2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

  3、歌曲《关心老人笑哈哈》。

  4、表演结束,给老人赠送自己制作的礼物。

  5、合影留念。

  活动结束,返回幼儿园。

  注意事项:

  1、老师要看管好本班孩子,必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

  4、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

  一、幼儿发展目标与主要内容

  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。活动准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

  二、活动过程

  1、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

  (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假如不够详细,老师可补充介绍。

  2、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:“我上幼儿园”律动:“我的小手”歌表演:“小猪吃的饱饱”儿歌:“拍皮球”歌表演:“两只老虎“。

  3、互动环节

  (1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

  (2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的'脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

  (3)剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

  (4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

  (5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  三、活动结束

  活动结束,大家有秩序退场!

重阳节主题活动方案14

  活动时间:20xx年10月5日

  活动数据:尊重和爱旧,从我做起

  活动目标:

  1、简要了解重阳节的起源和重阳节的一些习俗。

  2、懂得尊重老人,愿意关爱老人。

  3、通过社区活动,锻炼孩子的社交技能和口头表达能力。

  活动准备:

  折纸作品(亲子作品),宣传口号尊重和爱旧的从我做起,规划场地

  活动流程:

  重阳节的由来

  1、了解重阳节的`起源。

  2、了解重阳节的习俗:吃重阳糕。

  3、参观大班制作重阳蛋糕。

  4、演讲:我能为我的祖父母做些什么?我想对我的祖父母说一句好话。

  活动2社区活动尊重和爱旧事物,从我做起。

  1、活动前:

  提醒人们在社区活动期间注意安全,不要四处乱跑。

  注意礼貌和礼仪:不要随地乱扔垃圾或随地吐痰,对人要友善。

  讨论:如何迎接和服务社区中的老年人?

  2、实践活动:

  根据规划场地入座,开展热情服务活动。

  大胆地问候周围的老人,并主动邀请他们。

  为老人服务:敲背、按摩、给老人唱歌、给老人送礼物等

  3、活动结束后:

  鼓励孩子们谈论他们如何为祖父母服务?

  沟通:您对今天的活动感觉如何?

  讨论:未来我能为我的祖父母做些什么?

重阳节主题活动方案15

  一、活动目的

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受古典诗词的魅力,了解传统习俗,增加对老人的敬爱之情,丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的.内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、活动时间与参加人员

  10月19日10月21日;全体师生

  三、活动内容

  ㈠深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律

  通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传老龄工作的方针政策,大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对特区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。

  ㈡赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德。

  通过校园红领巾广播和国学课堂,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高朗诵诗词的能力,使学生对诗词朗诵增添新感悟。

  ㈢积极组织学生开展敬老爱老活动

  1、开展家书寄真情活动:由班主任组织学生给在外地的爷爷、奶奶写信。

  2、开展清茶表孝心活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。

  3、开展重九共登山活动:利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

  4、开展礼让老人活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。

  5、开展颂重阳诗篇活动:由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。

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