小学体育节活动方案
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的小学体育节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学体育节活动方案1
根据学校20xx学年第一学期工作计划,积极开展“阳光体育”活动,倡导我运动、我快乐的良好校园体育文化氛围,决定举行绍兴县实验小学第十二届体育节,具体安排如下:
活动内容:
一、第七周:
团体项目比赛:全体学生体质测试
(一)时间:
第 一、二学部:10月16日(周三)
第 三、五学部:10月17日(周四)
第 四、六学部:10月18日(周五)
(二)内容:
一、二学部:50米、一分钟跳绳、坐位体前屈
三、四学部:50米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐
五、六学部:50米、400米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。
(三)地点安排:
一分钟跳绳:体育馆边上的走道。
一分钟仰卧起坐:单双杠旁边的水泥场地。
坐位体前屈:体育馆门口。
50米、400米:田径场。
二、第八周
(一)、体育节入场仪式
时间:周四(10月24日)
由政教处,体育组负责:要求队伍整齐、精神饱满,服装统一,体现班级风采
(二)、田径运动会:周四、周五(10月24、25日)
三、记奖办法:
(1)田径比赛个人单项计分:每项取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。不足六人按实取名次。
(2)学部运动会取团体前六名,发给奖状。
(3)设精神文明优胜奖(入场式60%,其他:安全、纪律、卫生、宣传报道40%),具体评奖办法另定,按学部班级数3:4:3比例,评出一、二、三等奖,单独颁奖。出现安全责任事故不得评奖。
四、报名日期:学生运动会报名表,填好纸质报名表后,于20xx年10月12日放学前送体育组,电子报名到国庆节回来再通知报名。
田径运动会规程
比赛年级:二——六年级
比赛时间:20xx年 10 月24、25日 (雨天推延)
比赛项目:
二年级:60米、100米、200米、立定跳远、纵跳摸高、垒球
三学部:60米、100米、200米、400米、跳远、跳高、垒球
四年级:60米、100米、200米、400米、跳远、跳高、垒球、男女4*100接力接4*100
五年级:100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、垒球、铅球、男女4*100接力赛。
六年级:100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、垒球、铅球、男女4*100接力赛。
参加办法:
1、各年级以班为单位报名,每班可报运动员12人,男、女各6人
2、每人限报2项,每项最少报2人
3、每班男女各4人参加接力赛(不计入运动员限报项目中),与单项可兼报,在报名单中注明。
比赛规则:
参照20xx年《田径竞赛规则》执行,特定比赛详见比赛方法。
小学体育节活动方案2
为推动全民健身计划的实施,配合学校多彩校园活动的展开,丰富学生的课余生活,增进班级之间的交换与团结,增强学生体质。现制定比赛方案以下。
一、比赛项目
(一)五年级班级男女子足球比赛。
(二)四年级班级男女子篮球比赛。
(三)三年级班级踢毽比赛。
(四)一、二年级班级跳绳比赛。
(五)二、三年级班级兵兵球赛。
二、具体安排
(一)五年级班级男女子足球比赛。
1、比赛日期和地点:第5-8周在学校足球场开始。(具体时间另行安排)
2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支足球队。
3、比赛规则
(1)分组:男女子分别12支参赛队,分成A、B、C、D四个组别,(A B、C、D每组3支队)。
(2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。
(3)分两阶段进行,第一阶段进行小组循环赛,小组前两名出线。第二阶段进行交叉淘汰赛。
(4)每场比赛上下半场比赛时间均为20分钟,中间休息5分钟。不设加时赛,40分钟比赛结束直接进入点球赛。如进入点球赛,每队首先各安排3名上场队员互射点球。假如还是打平,则每队再派出1名上场队员射点球,直到分出胜败为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。
(5)每队首发上场职员为7人,其中一人必须是守门员。比赛期间换人次数不限(一经换出不得复入),在换人时,由各领队向在场工作职员提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判答应,任何替补队员,工作职员和观众都不得上场。
(6)积分排名赛内胜败者的成绩按优先进入1/4决赛基于以下原则:
积分/净胜球/进球/负球/,假如以上条件都相同,按学校抽签序号(先1后2…后10)顺序进入淘汰赛。
(7)比赛用鞋一概穿布面胶鞋(平底,胶粒都可)。运动员一概不得佩戴项链,腕表,眼镜等饰物上场比赛。
(8)比赛采用国家体育总局最新审定的《足球比赛规则》,并执行《全国足球比赛违规违纪处罚规定》。
4、赛程安排:
假如碰到天气或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的,由体育科组确定比赛日期。
5、嘉奖办法
前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。进入决赛一、二名班级各嘉奖足球服12套。
(二)四年级男女子篮球比赛。
1、比赛时间及地点:第5-8周在学校篮球场举行。(具体时间另行安排)
2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支篮球队。
3、比赛办法
(1)分组:男女子分别10支参赛队,分成A、B、C三个组别,(A组4支队,B、C每组3支队)。
(2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。
(3)比赛分两个阶段进行,第一轮小组循环(赢一场得2分,负者得1分,最后按积分高低顺序决出小组名次,若各队积分相等按净胜得分关系排定名次。)决出前四名。第二轮抽签决定对阵队伍(即A组取前2名,B、C组取前1名抽签进行比赛,胜方决一二名,负方决三四名)。
(4)比赛采用中国篮球协会最近审定的篮球比赛规则。比赛采用上下半场比赛,半场时间为15分钟,中场休息5分钟。
(5)各场比赛在法定时间内未决出胜败,各队分别选三名队员,以罚球情势决出胜败。
4、嘉奖办法:
第1名至第4名分获5、4、3、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。
(三)三年级班级集体踢毽比赛。
1、比赛时间:第七周星期四、五下午第二、三节。
2、比赛地点:学校篮球场。
3、参加单位:以班为单位组队。
4、比赛项目:集体踢毽。
5、参赛办法:每班出46人,(毽可以自带)
6、比赛办法:单人单踢毽30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数终了,结束瞬间的那一次计为有效。
7、比赛各项职员安排:总负责;体育科组,三年级下级行政、级长。
裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。
场地器材:体育科组。音响:林根仔。摄影:陆承林。
8:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。
(四)一、二年级集体跳绳比赛。
1、比赛时间:第八周星期四、五下午第二、三节。
2、比赛地点:学校篮球场。
3、参加单位:以班为单位组队
4、比赛项目:集体跳绳
5、参赛办法:每班出46人,(跳绳可以自带)。
6、比赛办法:单人单绳跳30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。绳每绕过头及脚计1次。在规定时间内将该班所跳的次数总和为该班总成绩。次数多者列前,如此类推。
7、比赛顺序安排:第一场:二年级星期四下午进行比赛,第二场;星期五下午进行比赛。
8、比赛各项职员安排:
总负责;体育科组,一、二年级下级行政、级长。
裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。
场地器材:体育科组。音响:林根仔。摄影:陆承林。
9:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。
(五)二、三年级班级兵兵球赛。
1、比赛时间:20xx年4月7日~4月24日(每逢周一、三、五)下午2:30-4:00。
2、比赛地点:西南中心小学乒乓球室。
3、比赛项目:男子单打、女子单打。
4、参赛办法:参赛的学生均为二年级、三年级的本校学生,每班需报名男、女运动员各两名。
5、比赛办法:每场采用3局2胜(11分制)
6、报名:各参赛班级需于20xx年4月3日(星期五)前把学生名单交到体育科室(每个名单后需填上学生的出生年月日)
7、报到:各参赛运动员必须按赛会编排的比赛时间提早5分钟到赛场报到,超过10分钟作弃权处理
8、联系电话:
未尽事宜,另行通知。
本规程解释权属学校体育组
小学体育节活动方案3
一、指导思想:
随着阳光体育活动的不断深入,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,培养青少年参加体育锻炼的热情,让学生在活动过程中获得体育活动带来的乐趣,感受体育活动的无穷魅力,同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台,让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐,在运动中发现自我。
二、活动理念:
学校第四届体育节的以“人人参加体育运动,促进学生健康成长”为目标,以“快乐体育”为主题。
三、活动设计:
1、11月1日,上午举行第三届体育节开幕式,由校长致辞,学生代表宣布体育节开幕,同时进行三~六年级队形队列展示(一、二年级观摩队形队列展示)。
2、11月3日下午,一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动,努力激发学生的运动兴趣,培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质,促进家长和孩子间的情感交流。
3、11月6日下午,二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动,努力激发学生的运动兴趣,培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质,促进家长和孩子间的情感交流。
4、11月11日—11月20日:一~六年级跳绳踢毽比赛,各班自行举行,比赛完成后,将成绩表统计体育组何军老师(截止11月20日),通过比赛,让学生了解跳绳踢毽,调动学生锻炼的积极性。
5。11月17日:下午12:50~15:50举行三~六年级田径项目比赛(秋季田径运动会)。通过比赛,促进学生对田径运动的关注,调动学生锻炼的积极性,增强个人荣誉感和班级凝聚力。
6、11月23日:上午升旗仪式上举行“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。
四、组织机构:
仲裁委员会:
组织委员会:
竞赛委员:
后勤组:
裁判组:全体体育教师、以及有关老师
策划组:
宣传报道组:
五、奖励办法:
本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组,每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖
小学体育节活动方案4
一、指导思想
积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标,开展以人为本,以健康为目的的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动,提高师生们的健身意识,促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动,丰富校园的体育活动。
二、活动主题:
健康、文明、快乐、向上
三、领导小组:
(一)领导小组名单
主 任:xxxx
副 主 任:xxx
成 员:xxxx
四、活动要求
1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。尊重裁判,服从裁定。
五、活动内容:
(一)第四届体育节开幕式
1、时间:11月10日升旗仪式
2、地点:大操场
3、内容:体育组宣布本次体育节活动内容。
4、 开幕式议程:(主持人:xxx)
(1)奏国歌
(2)介绍本次体育节活动内容即开幕词
(3)xxx校长作重要讲话
5、具体安排:
(1)宣传标语 (具体标语提供给师生服务中心)
(2)摄影、报道 (由信息科研中心负责)
(二)系列活动之一:混合跳短绳
1、比赛时间:11月10日下午
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出男女生共5对参加比赛, 以男女合作并脚跳的方式进行比赛,1分钟比多,以最终班级总个数决定名次。
6、比赛规则:
五对选手为一组,两人用一根绳子一起跳(每对选手由一个男生一个女生组成),一分钟的时间内,5对选手跳绳次数相加,多者名次列前(短绳可自带)。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。
7、评奖方法:每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(三)系列活动之二:10人仰卧起坐
1、比赛时间:11月17日下午
2、参加人员:三至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、 参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出男女生共10人参加比赛(男女生各5名),以1分钟仰卧起坐的方式进行比赛,最终以班级总个数决定名次。
6、比赛规则:
10人一组(5男5女),每人一分钟里的仰卧起坐次数相加得总和,多者名次列前。参赛选手仰卧于草地上,两腿屈膝成90度左右角,两手指交叉贴与脑后。裁判工作人员压住其踝关节,以固定下肢。选手坐起时两肘接触及或者超过双膝为完成一次。仰卧时两肩膀必须触垫。记录一分钟完成次数。选手做起单肘关节未达到双膝者不计该次数。如发现选手借用肘部撑垫或臀部起落的力量坐起落的力量起坐时,该次不计数。
7、评奖方法:每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(四)系列活动之三:秋季田径运动会
1、比赛时间:11月21日整天(如遇天气等原因,时间另定)
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛方法:详见“附件1:20xx年鄞州区实验小学秋季运动会活动方案”
5、评分方法:以年级段为单位,评出运动会总分一、二、三名。
(五)系列活动之四:亲子双人跳绳
1、比赛时间:11月21日下午
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出5名学生5名家长参加比赛(男女不限), 完成一分钟混合跳绳。
6、比赛规则:
5对选手为一组,两人用一根绳子一起跳(每对选手由一个学生一个家长组成,学生和家长男女不限),一分钟的.时间内,5对选手跳绳次数相加,多者名次列前(短绳可自带)。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。
7、每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(六)系列活动之四:20×50米迎面接力
1、比赛时间:11月25日下午
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出男女生共20人参加比赛(男女生各10人), 完成50米接力快慢决定名次。
6、比赛规则:
(1)、参加选手每班男女各10名,男女次序由各班自行安排。
(2)、赛道两端都放有标志竿,除第一名选手外,其余选手在起跑时接棒的手必须从标志竿旁绕过后才能起跑。
(3)、在比赛时每个班级的学生必须在自己的跑道上进行比赛,如果学生跑到旁边的跑道上而影响了其他班级的比赛,将取消该班级的比赛成绩。
(4)、比赛跑道由抽签产成。
7、每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(七)第四届体育节闭幕兼颁奖仪式
1、时间:12月1日升旗仪式
2、地点:大操场
3、内容:体育组总结本次体育节活动,宣布比赛结果,由毛校长颁奖。
4、摄影:xxxx
小学体育节活动方案5
一、指导思想:
随着阳光体育活动的不断深入,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,培养青少年参加体育锻炼的热情,让学生在活动过程中获得体育活动带的乐趣,感受体育活动的无穷魅力,同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台,让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐,在运动中发现自我。
二、活动理念:
学校第四届体育节的以“人人参加体育运动,促进学生健康成长”为目标,以“快乐体育”为主题。
三、活动设计:
111月1日,上午举行第三届体育节开幕式,由校长致辞,学生代表宣布体育节开幕,同时进行三~六年级队形队列展示(一、二年级观摩队形队列展示)。
211月日下午,一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动,努力激发学生的运动兴趣,培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质,促进家长和孩子间的情感交流。
11月6日下午,二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动,努力激发学生的运动兴趣,培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质,促进家长和孩子间的情感交流。
411月11日—11月20日:一~六年级跳绳踢毽比赛,各班自行举行,比赛完成后,将成绩表统计体育组何军老师(截止11月20日),通过比赛,让学生了解跳绳踢毽,调动学生锻炼的积极性。
11月17日:下午12:0~1:0举行三~六年级田径项目比赛(秋季田径运动会)。通过比赛,促进学生对田径运动的关注,调动学生锻炼的积极性,增强个人荣誉感和班级凝聚力。
611月2日:上午升旗仪式上举行“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。
四、组织机构:
仲裁委员会:
组织委员会:
竞赛委员:
后勤组:
裁判组:全体体育教师、以及有关老师
策划组:
宣传报道组:
五、奖励办法:
本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组,每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。
小学体育节活动方案6
一、活动时间:
20xx年11月16日——11月21日(大课间时间)
二、活动地点:
一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节
二年级跳绳升旗台周围周二大课间
四年级乒乓体育馆周三大课间
五年级排球排球场周四大课间
六年级跳长绳排球场周五大课间
三、活动人数:
参加大课间全体学生
四、活动组织:
总负责(负责活动班级的纪律及安全)
活动策划(负责整个活动组织工作)
活动安排:
一年级呼啦圈负责人协助
二年级跳绳负责人协助
四年级乒乓负责人协助
五年级排球负责人协助
六年级跳长绳负责人协助
摄影
资料存档
五、活动与评价细则:
1、一年级呼啦圈
每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动(中途失误后立即停止),最后计算全班通过率,按成绩名次计分。
2、二年级跳绳(单跳)
全体学生参加,每个学生准备一根绳,记时一分钟,记录跳绳的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分。
3、四年级乒乓
(一)普及型:对墙球
方法:全班学生参加,每个学生准备一块乒乓板。一只乒乓球,记时一分钟,记录对墙球的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分(7。5。4。3。2。1)。
(二)提高型:个人单打
方法:各班在班级选拔赛的基础上,推荐男子3人,女子3人参加年级组的单打比赛,比赛采用淘汰附加赛,每场比赛三局二胜制,每局采用11分制。团体记分办法,按个人单打1——8名(9。7。6。5。4。3。2。1)计分。
4、五年级排球
(1)自垫排球:
全体参加大课间的学生,时间不限,一次性垫球,球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个,不掉下为通过。计算全班通过的合格率。
(2)两人配合垫球:
各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个,以垫、接不落地为准,计算全班通过的合格率。(距离2—3米)
5、六年级跳长绳(齐跳)
每班参加人数为5男5女(其中2人摇绳),时间1分钟,然后统计班级总数,按成绩名次计分。
六、其它:
如下雨改在体育馆进行。
小学体育节活动方案7
一、指导思想:
以“健康第一”为指导,以“运动伴童年,健康随我身”为宗旨,全面提高我校师生的身体素质,以趣味性强、参与性广的体育项目为主要活动方式掀起我校体育活动的高潮,促进荷小师生身心健康和谐发展。
二、主题:
健康、快乐、阳光
三、口号:
快乐挑战健康无限
四、时间:
x年4月28日
五、地点:
学校操场
六、参加对象:
全校学生、部分家长
七、内容安排:
1、广播操比赛(以班级为单位参加)
2、亲子活动(两人三足接力、袋鼠跳跳,每班10对家长)
3、师生同乐(每班10个学生和一位老师参加)
4、体育运动游园会(全体学生参加)
八、体育节项目、方法及规则
(一)亲子活动
1、两人三足接力
方法:1-6年级每班10对家长和学生,绑住相邻两条腿站在起跑线后,听到令下,迅速跑动绕过端线障碍,回来把接力棒交给下一组同学,依次接力,先完成的班级为胜。
规则:
(1)布条必须绑在小腿上;
(2)拿到接力棒才能跑。
2、袋鼠跳
方法:1-6年级每班10对家长和学生,分别站在距离15米处两端,排头两人同时站在一只袋子里,听到令下,两人利用跳动把袋子运送至对面排头,马上放下袋子,换对面排头进入袋子进行跳动,依次进行,先完成为胜利。
规则:
(1)学生在比赛时,班主任不要进入比赛场地;
(2)袋子跳动必须进入交换区才能交换袋子。
(二)体育运动游园会
1、跳绳:一分钟内绳子甩过脚的次数。
2、投沙包(掷实心球):每人三次,取最好成绩。1-2年级为单手抛掷沙包,3-6年级为双手从头后向前抛掷实心球。不得踩线。
3、立定跳远:计时一分钟,双脚从小垫子后方跳至前方分跳至左右方,再回跳至后方算一下。
4、仰卧起坐:计时一分钟,测试者躺在小垫子上,一二年级双手握沙包,三四年级手持实心球,在头后和两腿中间各碰地一次为一下,计算一分钟内测得的次数。侧面起身或手臂部托垫子或拉裤子等起身动作,都不算次数。
5、金鸡独立:比赛时选测试者用纱布蒙住眼睛,单脚站立,双手叉腰,站立计时。一脚必须贴在另一脚的膝窝处,站立脚移动或另一脚落地则计时结束。
6、气量非凡:计时60秒,用吸管吸乒乓球到另一盆内。用手兜或拿的,都不计数。
7、保龄球:一二年级距离5米,三四年级距离6米,五六年级距离7米,用实心球抛滚至终点,全打倒为赢。每人2次,可以补中。不得踩线。
8、跳房子:单脚踢小方块至每个格子,踢出为合格。踢时,脚不能踩线、不能落地,小方块不能踢出线外。
9、投壶:距离3-4米的场地内,参赛者手持纸质接力棒投入箩筐,每人10支。
10、折回跑:在相距10米的两端各放一个沙包,学生跑动2个来回,分别把沙包放入指定区域。不得抛掷沙包,不得踩线。
九、注意事项
1、下午先601班开始,教师做裁判,后601班若干学生做裁判,602、603班测试。在六年级里选拔一部分学生做裁判,一部分学生引导低段学生参加比赛。
2、每个项目有三组可供学生比赛。
3、达标即为过关,6个过关为及格,7个过关为良好,8个以上为优秀。分别奖励。
4、成绩卡上只写成绩,涂改无效。
小学体育节活动方案8
一、活动目的
通过体育节活动推进学校体育工作的发展,建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质,体验参与的乐趣,享受成功的喜悦,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
二、活动主题及组织形式
本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题,大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动和田径比赛,使学生充分享受运动带来的乐趣,积极展现健康向上的风采。以班级为单位,形成人人参与、人人共享的良好氛围,体验参与的乐趣,收获成功的喜悦。
三、活动领导小组
组长:林x
副组长:黄x黄x
成员:钱x
四、活动要求
1、各班要高度重视本次体育节活动,班主任要统一思想,认识到位,采取切实可行的措施,做好各项准备工作,并加强组织
与指导,充分调动学生的积极性,确保体育节活动的质量与效果。
2、大力开展宣传工作,利用晨会、国旗下讲话、主题黑板报等宣传工具使全体师生了解并积极参与活动,扩大体育节在师生
与家长中的影响,创造品牌效应。
3、活动中要加强安全与纪律教育,提高安全防范意识,预防安全事故的发生,确保活动的正常开展。
4、比赛期间要遵守纪律,服从指挥、服从裁判。
5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。
五、活动设奖
1、体育节设单项奖、团体奖。
2、单项奖:奖励各单项比赛的前六名。
3、团体奖:奖励各团体项目的前三名。
六、体育节各项活动方法与要求以比赛规程为准,未尽事宜,另行通知。
七、活动安排
周一晨会
周一下午第3节
周三下午第3节
周四下午第3节
小学体育节活动方案9
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,开展生动活泼的体育活动,提高学生的运动意识,增强学生的身体素质,促进学生的全面发展。
二、活动主题
享受运动、享受健康、享受快乐
三、活动宗旨
面向全体学生,为学生提供展现个人能力的机会,发展学生个性,
增强集体荣誉感,提高全校师生的身体素养。
四、体育节组委会
主任:xx
副主任:xxx
成员:xxx及各班教小组组长
五、活动安排
(一)时间:20xx年12月30日下午
(二)活动安排:
第一板块:《方阵展示》
1、展示形式:以班级为单位,列队成方阵,排4列纵队,方阵前由1人举班牌(高度在胸前位置),班教小组组长在方阵前,组员在方阵后。(如图)
2、展示内容:以方阵形式展示班级积极向上,朝气蓬勃地精神风貌,
展现阳光自信的孔小少年形象。亮出班级口号,突显班级特色,展现团结一心,奋勇拼搏的运动精神。
3、展示要求:要求服装统一、步伐整齐,可设计方阵行进过程中的标语、动作、口号、有特色的表演等。在经过主席台前可作简短精彩表演,经过主席台要求各个方阵高喊自己的口号。
4、入场顺序:五(1)(2)(3)(4),二(1)(2)(3)(4),四(1)(2)(3)(4),一(1)(2)(3),三(1)(2)(3)(4),六(1)(2)(3)(4)
5、入场解说词:各班入场解说词,要求能简要介绍班级特色及参加本次运动会的优秀运动员实力、成绩等主要情况,文字简练、流畅,总字数控制在100字左右,由班教小组组长负责落实,文字稿请在12月23日前,上传到苏丹校信通
6,入场详图:
第二板块:《竞赛项目》
项目一:长绳飞舞
长绳飞舞比赛规则:
(1)二至六年级每班男女生各5人参赛,2名抡绳(不计入10人范围)。一年级每班报2人,由两名老师抡绳
(2)在比赛中若有人出现失误导致跳绳未连续甩上,则这次的跳数不计,比赛继续进行。
(3)比赛时间为二分钟,二分钟内累计记数,跳数最多的获胜。
(4)长绳采用循环跳的方法,每人上绳限跳一次(如多跳个数不计入成绩,也不判为犯规)。
(5)一年级采用五人同时站在绳间跳的方法,跳数最多的获胜。
(6)如有班级跳数相等,则失败次数少的获胜。
项目二:跳绳
1、跳绳:(一分半钟双摇):四、五、六年级
2、跳绳:(一分半钟单摇):一、二、三年级
参加办法
1、以各班级为单位参加比赛。
2、每班限报5人,2名女生,3名男生。
竞赛办法
1、单摇跳绳:每人一次。方法是:身体腾空后,跳绳自双脚后绕身体额状轴旋转360度计为一次,如未完成,计为一次失败。如遇成绩相同,则以比赛中失败次数较少者名次列前;再相同,则抽签决定名次。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”棉纱绳子。
2、双摇跳绳:每人一次。方法是:双脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚后绕身体额状轴旋转720度计为一次,如未完成,计为一次失败。如遇成绩相同,则以比赛中失败次数较少者名次列前;再相同,则抽签决定名次。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”棉纱绳子。
项目三:踢毽
1、踢毽(两分钟单踢):一、二、三年级男女生
2、踢毽(两分钟盘踢):四、五、六年级男女生
参加办法
1、以各班级为单位参加比赛。
2、每班限报5人,2名男生,3名女生。
竞赛办法
1、踢毽:两分钟盘踢:在半径为2米的圆形场地上进行。每人比赛一次。比赛时,用足内侧互换踢,左脚踢一次,右脚踢一次计为一次。每次踢起毽子的高度不得低于腰部,可用任意一脚先踢。比赛开始后,毽子触及地面、任一脚连续踢两次、越过圆形比赛区均视为失败。毽子踢起的高度低于腰部不计次数。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”毽子。
2、踢毽:两分钟单踢:在半径为2米的圆形场地上进行。每人比赛一次。比赛时,用足内侧踢。每次踢起毽子的高度不得低于腰部,比赛开始后,毽子触及地面、越过圆形比赛区均视为失败。毽子踢起的高度低于腰部不计次数。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”毽子。
项目四:折返跑接力
参加办法
1、以各班级为单位参加比赛。
2、每班报5人,2名女生,3名男生。
竞赛办法
1、一人从篮球场底线出发冲到第一条线前推倒一瓶子后折回底线前推倒一瓶子,再冲到第二条线前推倒一瓶子再次折回底线推倒一瓶子,以此类推,共有四条线,在每条线上都要推倒一瓶子。如瓶子没有推倒则必须返回推倒瓶子。完成后下一人出发,共五人,男女生出发顺序班级自定。
2、先到达终点的班级为优胜
3、以年级为单位进行比赛。
项目五:拔河比赛
1、参加年级:四、五、六年级,每班10名男生,10名女生。
2、采用单次淘汰赛,按年级组进行,决出年级前2名。
录取名次与奖励
1、个人名次:每项每组分别录取前8名,按8、7、6、5、4、3、2、1计分,报名不足8人(含8人)减一录取。
2、单项团体奖:设踢毽、跳绳两个单项团体总分,按各队运动员在各项各组比赛中成绩之和计算。成绩高者,名次列前。成绩相等时,以第一名多者名次列前,余类推。单项团体取前8名,并颁发获奖
小学体育节活动方案10
一、指导思想
为深入贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神,进一步推进素质教育,减轻学生课业负担,广泛开展学生阳光体育运动,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,推动每天一小时阳光体育运动的深入开展,丰富校园体育活动内容,普及球类活动知识与技能,形成校园球类文化,促进学生健康成长,特举办校园球类比赛。
二、比赛时间、地点
1、时间:20xx年5月25日(星期五)下午1点30分
2、地点:学校操场。
三、比赛组委会
组长:z
副组长:z
成员:z
后勤医务:z
摄影:z
四、比赛裁判组
组长:z
成员:z及各副班主任
(一)、乒乓球裁判
裁判长:z
裁判员:场地1:z 场地2:z 场地3:z
场地4:z 场地5:z 场地6:z
场地7:z 场地8:z 地9:z
场地10:z
(二)、羽毛球裁判
裁判长:z
裁判员:场地1:z 地2:z
场地3:z 场地4:z
(三)、篮球裁判
裁判长:z
裁判员:场地1:z 场地2:z 场地3:z
五、报名方式:
1、各班级将参赛人员名单在20xx年5月18日前上报到学校体育组,逾期报名按不参加论处。
2、各班级人员名单上交以后尽量不要随意替换运动员名单,比赛前有特殊原因需更改运动员名字应提前和体育组说明。
六、比赛项目与规则:
(一)、乒乓球颠球
参赛年级:一、二年级各班男、女各10名。
比赛规则:参赛运动员在规定圈内完成一分钟的颠球,如在颠球过程乒乓球掉出圈外,必须捡回球,再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注:颠球高度离拍面15厘米起。
(二)、羽毛球颠球
参赛年级:五、六年各班男、女各10人。
比赛规则;参赛运动员在规定圈内完成一分钟的颠球,如在颠球过程中羽毛球掉出圈外,必须捡回球再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注:颠球高度离拍面20厘米起。
(三)、25米篮球往返
参赛年级:三、四年级各班男、女各10名。
比赛规则:听到发令员发令,运动员开始直线运球至对面必须绕标志物把球运回来,然后在传接球区域把球双手传给伙伴排到队伍后面,伙伴继续运球进行游戏,依次进行,率先完成的队为胜,在运球过程中出现掉球,球必须捡回,然后从掉球点开始再次进行比赛。团体成绩看各班男、女总时间多少进行排名。(备注:1、捡球时,不可影响其他班级,如影响最后成绩加十秒。2、比赛中队伍不整齐加五秒。)
七、比赛具体要求
1、在比赛过程中,请各班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。
2、望各班接到规程后,积极行动起来,抓紧训练,做好迎接比赛的准备。
八、录取及奖励办法
本次比赛以年级组为单位奖励,每个年级组设团体一、二、三等奖,发奖状以资鼓励。
小学体育节活动方案11
为丰富同学们的校园生活,充分参与阳光体育运动,体验运动的快乐,明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动,快乐提高”为主题的综合实践活动。
一、活动主题
“参与运动,快乐提高”
二、活动时间
4月中旬~5月底
三、活动内容
此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动,二是“运动快乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行)
(一)一是“运动赛场”征文活动
为提高同学们参与运动的热情,抒发对运动的热爱,请同学们以“运动赛场”为主题,将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟,记录下来,字数在600字左右。
(二)“运动快乐”摄影活动
要求同学们深入运动会每个项目,以自己独特的视角发现运动场上的“运动快乐”美,“精彩瞬间”美,“团结和谐”美,用相机记录下来,激发同学们班级向心力,增进班级团结。
四、活动要求
(一)要树立安全第一的意识,班级要对每项活动都要制定切实可行的规章制度以及安全应急处置预案,对学生加强安全教育工作,绝对保证活动安全。
(二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是打印稿和手写稿,打印稿用A4打印,版式按照正式格式排版,手写稿件请用学校统一稿纸;摄影类,请用A4纸打印出来,附上简短的文字说明(作品名称、摄影者、拍摄地点等),学校评选后集中洗印(可以自己洗印)。
(三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组汇总后,每项各评选16份活动成果参加学校评选。所有作品严禁抄袭,一经发现,取消所在班级所有作品参评资格,并全校通报。评选结果作为班级考核的依据。
小学体育节活动方案12
一、活动目的:
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20xx〕7号)精神,全面实施素质教育,学校决定开展落陵小学第四届体育节系列活动。通过活动,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发师生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展。增强全校师生的运动意识,推动我校体育活动的发展,在落陵小学营造浓厚的运动锻炼氛围。
二、活动主题:
阳光体育伴我健康成长
三、活动内容:
一二年级:跳绳、踢毽子比赛
三四年级:乒乓球比赛、绕物接力、羽毛球比赛、长跑比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛
五六年级:长跑比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、绕物接力、跳绳比赛、踢毽子比赛
老师项目:羽毛球比赛、乒乓球比赛
四、活动时间与地点:
20xx年12月,落陵小学各运动场地。
五、活动方法及规则:
1、学生类:
绕物接力:
①参赛人数:男生10人,女生5人
②比赛方法:游戏者以班为单位,一路纵队站立起跑线后,听信号起跑,途中单脚跳入圈内,然后双脚跳入下两圈(重复两次),跑至标志杆绕杆返回,返回时,先跳两圈,再跳一圈(重复两次),跑至同队的第二个同学与其击掌,依次进行,以最先完成的班为胜方。
2、长跑比赛:
(1)三四年级男生1000米、女生800米
(2)五六年级男生1500米、女生1000米
(3)参赛人数:三四年级男女各4人,五六年级男女各6人
3、乒乓球比赛:三四年级男女各2人,五六年级男女各4人
4、羽毛球比赛:三四年级男女各2人,五六年级男女各4人
5、跳绳比赛:每班可报6人。
6、踢毽子比赛:每班可报6人。
7、教师类:
教师项目:
(1)羽毛球比赛:实行三局两胜制,分组淘汰的方法进行比赛
(2)乒乓球比赛:实行三局两胜制,分组淘汰的方法进行比赛
8、各班所报人员可由班主任及各班课任教师选拔推荐,根据情况体育组也可以到班里随机抽人进行个比赛。
9、教师类以办公室为单位推选男女各一名教师参加学校决赛。
六、计分方法:
单项名次取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,不足6人递减录取。
七、奖励方法:
按低、中、高三段分别取前三名,同时设体育道德风尚奖若干名。团体总分相同,则以第一名多者列前,以此类推。
八、活动时间:(具体另行通知)
运动会举行时间安排如下:
日期上 午下 午备注第一天学生:羽毛球比赛学生:乒乓球比赛第二天学生:跳绳比赛教师:乒乓球比赛第三天学生:踢毽子比赛教师:羽毛球比赛第四天学生:长跑比赛学生:长跑比赛
九、截止12月21日运动员名单和参赛项目上报艺体组。
十、注意事项
1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。
2.各班级要精心组织,周密安排,与学生签订体质安全协议书。确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。
3.各班级接通知后按时报名,书写认真,将报名单交之体育组宫涛老师处。
4.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
5.各班要组队参加比赛,不得弃权。
十一、未尽事宜,另行通知。
小学体育节活动方案13
一、指导思想
为深入贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神,进一步推进素质教育,减轻学生课业负担,广泛开展学生阳光体育运动,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,推动每天一小时阳光体育运动的深入开展,丰富校园体育活动内容,普及球类活动知识与技能,形成校园球类文化,促进学生健康成长,特举办校园球类比赛。
二、比赛时间、地点
1、时间:20xx年5月25日(星期五)下午1点30分
2、地点:学校操场。
三、比赛组委会
组长:x
副组长:x
成员:x
后勤医务:x
摄影:x
四、比赛裁判组
组长:x
成员:x及各副班主任
(一)、乒乓球裁判
裁判长:x
裁判员:场地1:x场地2:x场地3:x
场地4:x场地5:x场地6:x
场地7:x场地8:x地9:x
场地10:x
(二)、羽毛球裁判
裁判长:x
裁判员:场地1:x地2:x
场地3:x场地4:x
(三)、篮球裁判
裁判长:x
裁判员:场地1:x场地2:x场地3:x
五、报名方式:
1、各班级将参赛人员名单在20xx年5月18日前上报到学校体育组,逾期报名按不参加论处。
2、各班级人员名单上交以后尽量不要随意替换运动员名单,比赛前有特殊原因需更改运动员名字应提前和体育组说明。
六、比赛项目与规则:
(一)、乒乓球颠球
参赛年级:一、二年级各班男、女各10名。
比赛规则:参赛运动员在规定圈内完成一分钟的颠球,如在颠球过程乒乓球掉出圈外,必须捡回球,再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注:颠球高度离拍面15厘米起。
(二)、羽毛球颠球
参赛年级:五、六年各班男、女各10人。
比赛规则;参赛运动员在规定圈内完成一分钟的颠球,如在颠球过程中羽毛球掉出圈外,必须捡回球再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注:颠球高度离拍面20厘米起。
(三)、25米篮球往返
参赛年级:三、四年级各班男、女各10名。
比赛规则:听到发令员发令,运动员开始直线运球至对面必须绕标志物把球运回来,然后在传接球区域把球双手传给伙伴排到队伍后面,伙伴继续运球进行游戏,依次进行,率先完成的队为胜,在运球过程中出现掉球,球必须捡回,然后从掉球点开始再次进行比赛。团体成绩看各班男、女总时间多少进行排名。(备注:1、捡球时,不可影响其他班级,如影响最后成绩加十秒。2、比赛中队伍不整齐加五秒。)
七、比赛具体要求
1、在比赛过程中,请各班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。
2、望各班接到规程后,积极行动起来,抓紧训练,做好迎接比赛的准备。
八、录取及奖励办法
本次比赛以年级组为单位奖励,每个年级组设团体一、二、三等奖,发奖状以资鼓励。
小学体育节活动方案14
一、活动目的:
学校通过体育节,进一步推动我校体育、艺术活动的发展,丰富学生的课余生活,弘扬学生的个性特长,培养学生良好的锻炼身体的习惯和终身体育的意识,激发学生的学习热情,陶冶美的情操,促进学生全面健康地发展,同时通过体育节,向社会和家长展示我校素质教育的成果,推动我校素质教育不断深入发展。
二、活动时间:
第五周、第六周
三、组织领导:
1、筹备领导小组成员:
组长:副组长:组员:
2、体育节总指挥:
3、体育节副总指挥:
4、专项活动负责人:
(1)田径运动会:
(2)美术作品展览:
(3)摄影展:
(4)黑板报:
(5)大会宣传:
5、体育节快讯:
6、摄影:
7、设备、音响:
8、学生活动组织:
9、安全保卫:
四、活动时间、内容安排:
1、开幕式暨健美操比赛。(4月5日)
2、黑板报比赛。(第五周星期三检查)
3、学生绘画、摄影比赛。(第五周星期五交作品)
4、田径运动会。(第八周星期4星期5)
五、具体单项活动主体设想:
(一)运动会
1、开幕式
(1)各班自定出场式内容并纳入精神文明评比;
(2)邀请校领导致开幕辞并宣布“体育节”开幕;
(2)学生代表献词;
(3)开幕式主体活动健美操比赛,由校领导、教师组成
评委评分,各年级评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一至二名。
2、运动会
(1)竞技比赛:在精简项目的前提下进行田径比赛。
(2)各年级以运动会团体总分评出评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一至二名。
(二)精神文明评比类
1、黑板报比赛
(1)参与方式:以班级为单位展示,作品为体现学生自主性,要用学生的口吻表现。整个版面要充分体现我校师生在体育运动方面的和谐、民主与才华。建议1、2年级以图画为主。
(2)全校评出一等奖三个,二等奖六个,三等奖十一个。
2、学生摄影比赛
(1)参与方式:以学生个人为单位展示,作品主要体现学生的课余体育生活,要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸(或以上),每班推荐35份参与全校展评。
(2)评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励,并纳入精神文明评比。
3、体育绘画(漫画)比赛
(1)参与方式:绘画必须是自己绘制的,可以是联想而作,要求与“体育”主题紧密相连。纸张要求为8开。每班推荐3份(限3份)参与全校展评。
(2)评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励,并纳入精神文明评比。
4、以上项目结合运动会开幕式及运动会中清洁卫生检查情况评出精神文明班级6个。
六、本方案解释权属体育组。
七、未尽事宜,另行通知。
小学体育节活动方案15
一、活动时间:
20xx年11月16日——11月21日(大课间时间)
二、活动地点:
一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节
二年级跳绳升旗台周围周二大课间
四年级乒乓体育馆周三大课间
五年级排球排球场周四大课间
六年级跳长绳排球场周五大课间
三、活动人数:
参加大课间全体学生
四、活动组织:
总负责:xxx(负责活动班级的纪律及安全)
活动策划:xxx(负责整个活动组织工作)
活动安排:
一年级呼啦圈负责人:xxx协助:xxx
二年级跳绳负责人:xxx协助:xxx
四年级乒乓负责人:xxx协助:xxx
五年级排球负责人:xxx协助:xxx
六年级跳长绳负责人:xxx协助:xxx
摄影:xxx
资料存档:xxx
五、活动与评价细则
1、一年级呼啦圈
每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动(中途失误后立即停止),最后计算全班通过率,按成绩名次计分。
2、二年级跳绳(单跳)
全体学生参加,每个学生准备一根绳,记时一分钟,记录跳绳的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分。
3、四年级乒乓
(一)普及型:对墙球
方法:全班学生参加,每个学生准备一块乒乓板.一只乒乓球,记时一分钟,记录对墙球的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分(7.5.4.3.2.1)。
(二)提高型:个人单打
方法:各班在班级选拔赛的基础上,推荐男子3人,女子3人参加年级组的单打比赛,比赛采用淘汰附加赛,每场比赛三局二胜制,每局采用11分制。团体记分办法,按个人单打1——8名(9.7.6.5.4.3.2.1)计分。
4、五年级排球
(1)自垫排球:
全体参加大课间的学生,时间不限,一次x垫球,球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个,不掉下为通过。计算全班通过的合格率。
(2)两人配合垫球:
各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个,以垫、接不落地为准,计算全班通过的合格率。(距离2—3米)
5、六年级跳长绳(齐跳)
每班参加人数为5男5女(其中2人摇绳),时间1分钟,然后统计班级总数,按成绩名次计分。
六、其它:
如下雨改在体育馆进行。
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