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声乐兴趣小组活动计划

时间:2022-11-23 08:27:23 活动方案 我要投稿

声乐兴趣小组活动计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的声乐兴趣小组活动计划,欢迎阅读与收藏。

声乐兴趣小组活动计划

声乐兴趣小组活动计划1

  为了丰富校园文化生活、提高学生的素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。充分体现我校艺术特色,特制定以下活动计划:

  一、活动目的

  1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通过练唱中外少儿歌曲,来提高学生的音乐修养和审美观念,通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感,提高生活情趣,以塑造健全人格,使学生的技能和素养得到更全面的发展,提高学生的综合音乐素质。

  3、为进一步贯彻和落实我校的办学宗旨:着力加大对艺术特长生的培养,为今后的音乐考级和六月份的校园文化艺术节做好充分的准备。

  4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台

  二、训练内容:

  1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

  2、中外少儿歌曲。

  3、中外名曲。

  4、唱歌姿态、舞台造型。

  三、训练方法及过程:

  训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的.谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。

  1、声音的训练

  (1)呼吸。

  (2)声音位置

  (3)直声训练

  2、音准训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。

  3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

  (1)胸腔共鸣训练

  (2)头腔共鸣训练

  (3)口腔,炎腔和鼻炎腔共鸣训练

  (4)各腔体共鸣的完美结合。

  4、节奏训练

  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  5、咬字与吐字的训练

  以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字情意深情自真。

  6、呼吸训练

  (1)呼吸的方式:快吸快呼,快吸慢呼,慢吸快呼,慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。

  (2)呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。

  (3)要根据音的高低调整气息支点的位置。

  7、民歌欣赏

  (1)欣赏不同地区的民歌唱法和艺术风格。

  (2)欣赏名家的经典歌曲,体会不同的唱法及特点。

  四、活动配挡表:

  三月:

  (1)进行基训,初步了解队员的情况,以便确定日后训练的曲目。

  1、声音的训练

  呼吸、声音位置、直声训练

  2、音准训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。

  3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

  a、胸音训练

  b、头音训练

  (2)确定联络人员,负责通知训练及演出事宜。

  四月:

  (1)基本功训练,针对不同队员的实际情况给予适当的训练。

  (2)小曲目的学习。

  五月:

  (1)进行基训,巩固已经学习的曲目。

  (2)结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱,要求实用性强,类型多样,以便演出需要。

  (3)着手为六一儿童节作准备,选定适合的曲目和基本确定人员。六月:参加六一节目汇报演出。

声乐兴趣小组活动计划2

  一、指导思想

  开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。

  二、统筹安排,确定课程

  本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

  三、尊重主体,实行双选

  我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。

  四、活动具体要求:

  1、活动时间:周五下午队日活动课

  2、各负责老师要落实点名制度,制订活动计划,填好活动记录,有计划地、科学合理组织地开展活动,提高效率,多出成果。

  3、要正确处理好普及与提高的关系,充分发挥学生特长,优秀苗子名单及时上报学校,加强培养。

  4、学校行政不定时检查各活动组的活动开展情况。

  5、每项活动都要认真做好安全教育工作,落实安全措施,确保学生安全。

  6、每学期进行一次成果展示:可以是以年级、班级为单位的比赛、竞赛、演讲、习作、知识抢答、书法展览等各种形式。

  7、对于在校级、市级或市级以上获奖的学生学校给予奖励。县级或县级以上获奖的辅导老师,学校也给予奖励。

  8、活动不局限于课堂,可以走出校园、走进社区,与社会实践活动结合起来。

  9、动员学生人人参加兴趣小组活动。

  10、及时总结提高,争取多出成果,为校争光。

  五、落实常规,健全制度

  为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

  六、科学管理,追求质量实效。

  1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。

  2、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始至终担任指导组织工作,活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,辅导教师如有特殊情况需事先请假,并通知到本组所

  有成员。

  3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任和联系,不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果,科学评价

  本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价,除采取传统查的方法外,我们更注重过程性评估和活动成果展示考核,同时更关注评价选择,由学生选出自己心目中的好辅导老师。

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