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活动方案

时间:2022-10-21 08:22:52 活动方案 我要投稿

有关活动方案合集五篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关活动方案合集五篇

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  “雷锋”社团,展示“雷锋”精。

  二、活动宗旨:

  本着“服务同学”的宗旨,献上自己的一点技术,快乐你我他

  三、活动目的:

  1、为了提高会员参加活动积极性及提升会员维修技术

  2、为全校师生服务,响应“校园雷锋团”的荣誉称号

  四、活动主办:

  xxxxx学院电脑俱乐部

  五、活动安排

  活动时间:xx月x日

  活动地点:中餐厅前

  参加人员:电脑俱乐部会员

  面向对象:全校师生

  六、活动器材:

  桌子两张,椅子四把,笔记本电脑一台,音响一个,帐篷一定,条幅一条。

  七、活动流程:

  ①提前到达活动地点(中餐厅门口),准备好各项东西。

  ②工作人员考勤,登记名单需要两个会员,维修电脑的技术部及网络部人员由各自部长负责,讲解电脑相关维修技巧。

  ③收尾工作,到时候由组织部负责打扫卫生,技术部及网络部人员负责搬回用具。

活动方案 篇2

  一、活动主题

  走进农村,帮扶农民。

  二、活动人员

  以党支部为单位(不含老干支部),组织40岁以下党员、入党积极分子参加,约80人。

  三、活动时间

  7月1日(星期四),时间1天。

  四、活动地点

  石门县新关镇松林村、石门县新铺乡大柳树村

  五、活动目的

  通过开展党员活动日活动,进一步严格党的组织生活;加强对党员的教育,牢固树立服务宗旨,增强服务基层,服务群众的意识;活跃党内气氛,增进互相之间的了解,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

  六、活动内容

  1、参观点村建设成果;

  2、开展走访和慰问困难党员群众、五保户和学生;

  3、举行纳新仪式,重温入党誓词。

  七、具体安排

  1、8:00市委机关大门口统一乘车出发(约2小时30分路程)。

  2、10:30-11:30参观新关镇松林村新农村建设成果(村部建设、道路硬化工程、安全饮水工程、国土整治项目)。

  3、11:40-12:20新关镇政府午餐。

  4、12:20从新关镇政府出发(约1小时20分路程)。

  5、13:40-14:00参观大柳树村饮水工程、水利工程。

  6、14:20-14:50分两组活动。

  a组走访2户困难群众(为每户送价值200元的米、面、油等生活物资);

  b组慰问集中供养五保户(为每人送价值100元的桶子、面盆、被子等生活用品,共10人),帮助打扫卫生。看望贫困学生(为每名学生捐助价值60元的书包、文具、图书,共16人)。

  7、14:50-15:10集中活动。举行新党员宣誓(机关5名和点村2名共7名纳新对象),老党员重温入党誓词。

  8、15:10-17:30返程。

  八、责任分工

  1、机关党委负责整个活动的组织和协调,负责通知参加活动对象;

  2、机关工会负责捐送物质的采购和准备;

  3、办公室负责车辆的准备(2台40座中巴、1台小车);

  4、宣教室负责活动的宣传报道;

  5、驻村工作组负责和所驻乡村联系中餐、点村资料简介、现场解说等事宜。

活动方案 篇3

  活动目的:

  本次比赛是为即将举办的“六一”文艺汇演选拔优秀小主持人,同时也为小主持人提高班和毕业班幼儿提供一次才艺展示的平台。本次活动分两场进行,小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年龄较小不参加本次竞选)为专业组,毕业班其它小朋友可报名参加自由组竞选。

  活动时间:XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00

  活动地点:大1班教室

  评分标准:详见评委评分表(总分10分)

  选拔标准:从专业组和自由组中的男、女各评选出一等奖、二等奖及三等奖。一等奖选手将成为“六一”文艺汇演的小主持人。(专业组和自由组男、女生各一名、共4名。)

  活动总负责人: XX

  现场主持人:XX

  裁判员:家长代表1名

  裁判助理:XX

  评委:各班家长代表

  摄影:XX

  参赛内容:

  1、自我介绍(1分钟)

  2、按规定主持稿现场模拟主持

  比赛规则:

  1、参赛选手不得带主持稿入场。模拟主持按主持稿内容分男、女生合作展示,评委分别计分。

  2、如参赛选手中间忘词,裁判开始倒计时10秒后,由老师补充。

  3、老师补充一次评委扣除该选手0.5分,老师补充超过三次,该选手提前终止竞选,由老师配合另一名参赛选手继续参赛。

  活动准备:

  1、舞台;评委、裁判邀请函;签到广告画面(笔、托盘)

  2、PPT画面;选手号牌(XX)

  3、桌椅摆放及清场(大1班保育员)

  4、评委及家长接待(XX)

  5、当天晚托值班(周四 XX;周五 XX),XX机动协助晚托班和楼梯口负责接待家长。

  活动流程:

  1、参赛选手到中班候场等待,由XX老师主要负责,XX协助。

  2、赛前以现场抽签的形式决定出场顺序,并领取号牌。(号牌贴于选手左胸前)XX带女生组,XX带男生组。XX协助。

  3、评委现场评分,裁判助理在各评委处收集各选手的得分交裁判员计算出最后得分。(去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分为选手最后得分)

  4、裁判助理收集分数,裁判在第二组参赛选手退场前算出第一组选手的最后得分,由助理裁判交主持人在第三组上场前公布。

  5、比赛结束,由主持人公布男、女组一、二、三等奖得分。由裁判员为获奖选手颁发荣誉证书,并宣布一等奖获得者将成为“六一”小持人。

  快乐童年幼儿园

  XX年4月28日

活动方案 篇4

  一、活动背景:

  花z,一个年仅八岁的小男孩,我校二年级(2)班的学生,20xx年8月2日被确诊为白血病患儿。得知消息后,校领导时刻牵挂着小星宇的病情。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天,让他赶快恢复健康,早日回到学校,经过校务会讨论决定在教师节举行师生义卖、捐款活动,激发全校师生对小星宇的关爱,号召全校师生献出自己的一片爱心,献出自己的一份力量去帮助小星宇。

  二、活动目的:

  1、通过爱心义卖活动,为小星宇筹集医疗费用。

  2、发扬一方有难八方支援的民族精神,培养学生乐于奉献、关爱他人的品质,帮助学生从小树立节俭的意识,丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神,让我们的校园、我们的社会更加和谐。

  三、参与对象:

  全校师生

  四、活动组织:

  各班成立“爱心义卖”活动小组。

  五、活动时间:

  20xx年9月10日

  六、活动地点:

  篮球场、操场

  七、具体安排:

  9月4日——8日:

  1、少先队大队部向全校师生发出活动倡议。

  2、以班级为单位,做好宣传发动工作。

  3、在队员自愿、家长同意的前提下,开始筹集义捐义卖物品,班主任做好义卖物品统计。要求:

  (1)义卖可以是自己闲置的学习用品,看过的`图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳。

  (2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

  (3)所有物品要求质量相对较好,保持七、八成新。

  (4)三—六年级手工制作教师节礼物,班主任选出优秀的参与义卖。

  (5)每位学生带上自己的零用钱,参加本次义卖活动,要求学生量力而行。(一、二年级由家长陪同,其余年级家长愿意的可以参与)

  9月9日:

  1、划分各年级义卖场地,准备义卖柜台(每班一至两张课桌)。

  2、准备活动会标。

  3、各中队可以给自己的义卖柜台起个名称,并设计好各班的宣传海报。(3—6年级)

  4、各中队确定义卖志愿服务者5名左右(营业员、收银员、店铺保安等)。

  5、准备捐款箱。

  6、各中队将物品分类标价(如:二元区、五元区、十元区等,简便易操作)。

  9月10日

  1、8:50~9:20:“别样教师节,情系小星宇”教师捐款活动。

  2、12:00之前各班主任做好学生捐款数额统计工作。

  3、12:20—12:45:各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台,将义卖物品分类摆放好。

  4、12:50:当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各中队开始进行义卖活动,学生按年级段顺序由导购老师带领到各商铺自由选购物品(本年级先在自己年级购买,再依次循环),不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。具体分段选购时间听从少先队大队部安排。

  5、15:20:义卖活动结束,各中队汇总义卖所得数额,将义卖所得送到捐款箱。

  6、各中队整理柜台并打扫场地卫生。

  八、义卖当天人员安排:

  1、总负责:z

  2、安全巡查:一、二年级zz

  三、四年级zz

  五、六年级zz

  3、摄像、摄影:zz

  九、总结评比:

  活动结束后,作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动,发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上,评比表彰“爱心小天使”、“爱心志愿者”、“爱心中队”、“特色商铺”若干。

  1、“特色商铺”(评委组由总负责和巡查组人员组成)

  每个年级根据50%的比例评选“特色商铺”,评选要求:

  (1)商铺布置:广告标语醒目,展台布置合理、美观。

  (2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

  (3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

  (4)场地卫生:各中队“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁,负责场地的卫生,特别是结束后的卫生清洁工作。

  注:若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝,或与其他商铺或消费者产生冲突等现象,取消参评资格。

  2、“爱心小天使”、“爱心志愿者”(评委由各班班主任、科任教师、学生组成)

  评选要求:

  (1)能积极参与此次义卖、捐款活动。

  (2)在义卖过程中文明服务、积极协助义卖工作。

  (3)文明购物。

  各中队推荐符合条件的“爱心志愿者”、“爱心小天使”各3名,上报少先队大队部。

  3、“爱心中队”(评委由少先队大队部、各年级段巡查人员组成)

  评选要求:在此次义卖、捐款活动中有突出表现和较大贡献的班集体。

活动方案 篇5

  一、活动目标。

  为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星,快乐少先队”活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。

  二、活动思路。

  1。创设活动氛围。

  通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

  2。培养活动意识。

  培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。

  3。规范活动实施。

  在活动实施过程当中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。

  4。创设活动载体。

  通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。

  三、实施方案。

  1。活动氛围的创设。

  学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

  2。活动意识的培养。

  通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

  3。活动实施的规范。

  对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

  4。活动载体的创设。

  为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。

  活动载体一:开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

  二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

  活动载体二:召开以“快乐群星,快乐少先队”为主题的班队课。

  四、活动效果。

  通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。

  五、活动预想。

  在进一步完善以“学生发展为本”,提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。

  总之,开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以“学生发展为本”的理念,使学生在活动中体验、分享快乐,开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力,实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展,使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

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