小学体育运动比赛活动方案

时间：2024-04-19 13:37:36 美云活动方案我要投稿

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小学体育运动比赛活动方案范文（精选15篇）

　　为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学体育运动比赛活动方案范文，希望能够帮助到大家。

小学体育运动比赛活动方案范文（精选15篇）

　　小学体育运动比赛活动方案 1

　　为进一步活跃我校学生的课外、业余生活，提高学生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校组织学生开展拔河比赛，有关方案安排如下：

　　一、领导小组：

　　裁判长：

　　副裁判长：

　　仲裁：

　　组织策划：

　　执行裁判：

　　摄像：

　　后勤保障:

　　裁判员：

　　记录员：

　　二、参加范围：

　　本校3—6年级学生(注：一、二年级学生正常上课)。

　　三、比赛宗旨：

　　重在参与，友谊第一，比赛第二

　　四、比赛口号：

　　团结就是力量

　　五、规程设计：

　　1、时间：20xx年11月29日，下午13:30开始集合，14：00开始比赛。

　　2、地点：xx中心小学教学楼操场。

　　3、参赛形式：以班为单位参赛，每班抽出15名学生（女生至少3名）。

　　六、比赛规则：

　　1、同年级开展竞赛。

　　2、采用循环赛，三局两胜制，每班与同年级班级各比一轮。

　　3、胜一场积3分，负一场积1分。若同年级班级胜场一致则按净胜场判定名次，假如净胜局也一样，可以加赛一场，一局定胜负。

　　七、比赛方法：

　　双方站位后，拉绳准备，比赛开始，听裁判发令(预备—口哨)两边的.运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　八、注意事项：

　　1、要求参赛队员一定要穿运动鞋，并着长袖上衣，防止受伤。

　　2、开始之前各班主任请监督学生做好热身运动。

　　3、其他学生为啦啦队，啦啦队不可上场帮忙，不得干预比赛。

　　4、班主任教师要组织好本班队伍，到指定地点助威。

　　5、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

　　九、奖励方法：

　　每个年级取团体一等奖，二等奖，三等奖各一名。

　　十、结果宣布：

　　赛后由马校长宣布比赛成绩。

　　小学体育运动比赛活动方案 2

　　一、活动宗旨

　　为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

　　二、比赛地点：

　　校园操场

　　三、比赛时间：

　　20xx年12月4日。

　　四、参赛人员：

　　一、二年级。每班男、女同学各xx名。

　　五、比赛要求：

　　1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。

　　2、比赛采用三局两胜制

　　3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生xx人，女生xx人，共计每班30人。

　　4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。

　　5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。

　　七、比赛领导小组

　　组长：

　　成员：

　　八、人员安排：

　　裁判：

　　记录：待定

　　场地负责：待定

　　九、记分及奖励办法：

　　1、各参赛班级采用三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成绩的'总和，作为班级成绩。

　　2、一二年级各为一组在本级部参加评比，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。二年级部设一等奖二个，二等奖三个。

　　小学体育运动比赛活动方案 3

　　一、活动宗旨：

　　二、比赛地点：

　　一年级在塑胶操场

　　二年级在综合楼与教学楼之间

　　三年级在医务室与教学楼之间

　　四年级在花坛与综合楼的过道上

　　五、六年级在体育组办公室外的'过道

　　三、比赛时间：

　　一、二年级20xx年9月15日（星期三）第三节课后

　　三~六年级20xx年9月16日（星期四）第三节课后

　　四、活动参与人员：

　　一年级———六年级学生

　　五、裁判员：

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五、六年级

　　六、拔河比赛规则：

　　1、报到：比赛开始前（16：25），各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的，请提前告知。

　　2、队员人数：每一拔河队上场比赛队员20人，每队男12人、女8人。

　　七、比赛方法：

　　1、抽签：班主任负责抽签（在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签），分A、B、C、D两组进行第一轮比赛（A1———A2，B1———B2，C1—C2，D1—D2）。优胜的队再进行半决赛和决赛。

　　2、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。

　　3、比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为100cm。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

　　4、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

　　八、奖项设置：

　　一年级取前5名

　　二年级取前4名

　　三年级取前4名

　　四年级取前3名

　　五年级和六年级取前2名

　　九、未尽事宜另行通知。

　　小学体育运动比赛活动方案 4

　　为了全面实施素质教育，丰富学生的课余生活，培养学生集体主义精神，树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质，同时提高他们的力量素质，启发学生服从指挥，统一行动的'行为习惯，培养学生坚持到底，争取胜利的意志品质。学校决定举行春季学生拔河比赛。

　　一、比赛时间：

　　20xx年7月5日

　　二、比赛地点：

　　xx小学操场

　　三、参赛班级：

　　1—6年级

　　四、参赛方法及要求：

　　1、比赛方法：一二年级、三四年级、五六年级两组之间进行比赛。

　　2、参赛要求：

　　一二年级男女各6人，四六年级男女各6人，三五年级男生6人，每个班级严格按照要求选取优秀选手，强调好比赛规则和比赛注意事项，做好比赛前的安全教育工作，确保比赛的安全。

　　3、评分办法：

　　每场比赛采取3局2胜制。

　　4、评奖办法：

　　各组取优胜团体奖一名。

　　五、竞赛程序：

　　1、从高年级到低年级依次进行。

　　2、先抽签，再选场地，再开展比赛。

　　六、竞赛规则：

　　1、不得多人、少人。或借用其它年级学生，若出现取消比赛资格。

　　2、若出现相持时间过长，则该局作平局，休息后再战此局。

　　小学体育运动比赛活动方案 5

　　为进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校教导处、少先队、体育组研究决定于20xx年12月xx日下午举行民办竹林小学20xx年庆元旦拔河比赛，望各班做好准备工作，有关事宜安排如下：

　　一、参加范围：

　　全体教师、学生

　　二、比赛宗旨：

　　重在参与，友谊第一，比赛第二

　　三、比赛口号：

　　班级自定，例如：团结就是力量等。

　　四、规程设计：

　　1、时间：20xx年12月xx日下午(具体时间待定)

　　2、地点：教学楼前操场

　　3、参赛形式：以班为单位参赛

　　4、要求：

　　(1)参赛人数：每班25人(男生15人，女生10人)，其它学生为拉拉队。

　　(2)参赛办法：实行同年级三局两胜制，抽签挑选场地。每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。

　　(3)奖励方法：每个年级取第一名，其余为组织奖。

　　(4)参赛顺序：按年级由低到高(一年级——五年级)。

　　(5)班主任老师为领队，认真组织好本班队伍，按时到达比赛场地，并按学校划分区域坐好，并为本队助威，全部比赛结束方可离开。

　　(6)参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，发扬团结互助的`精神。

　　(7)比赛监督员要维持比赛秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。

　　小学体育运动比赛活动方案 6

　　一、活动目的

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育锻炼的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　　二、活动宗旨

　　团结奋进，运动健康。

　　三、活动时间

　　xxxx

　　四、活动地点

　　学校大操场。（五年级：西北角；四年级：西南角；三年级东南角；二年级：东北角；一年级操场中间。）

　　五、活动人员

　　1-5年级，以班级为单位，在本年级内评比；每班男、女生各15-20人，条件允许，可以鼓励各班学生最大参与面。

　　六、组织人员安排

　　裁判由各级部主任组织本年级组内有关人员，如果不明规则时可提前请教体育教师及相关人员（五年级z主要负责；四年级z主要负责，z协助；三年级z主要负责，z协助；二年级z主要负责，z协助；一年级z主要负责，z协助）。

　　七、活动规则（仅供参考）

　　1.每班派2个比赛监督员，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

　　2.比赛时，在操场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

　　3.各班要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。

　　4.比赛方法：

　　（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

　　（2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委员或班主任抽签决定。

　　（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的三只队伍进入半决赛。

　　（4）复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。（若出现三支队伍各胜一次情况，则由体育委员抽签得出晋级队伍，剩余两支队伍决出五、六名）

　　（5）半决赛：四支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的.两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

　　（6）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　八、有关要求：

　　1.赛前准备情况。各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分，思想认识程度要到位。

　　2.组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定，禁止在操场内乱跑；可以为参赛的班级加油，但不能吵闹、喧哗。

　　3.比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、环节衔接紧密，不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、白灰或胶带等。

　　4.安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题，做到万无一失。安排本年级非班主任到各班协助组织。

　　5.赛后组织。各年级组比赛完成后，整队有秩序将队伍带出。

　　6.每级部要决出所有名次排名后报政教处，量化计入班级积分。

　　小学体育运动比赛活动方案 7

　　活动目的：

　　为丰富学生课外生活，增强学生集体荣誉感及凝聚力，促进班级间相互了解与交流，同时为学校营造一个全民健身的氛围，决定举行学生拔河比赛和跳绳比赛。

　　一、比赛时间：

　　1月8日下午（遇特殊情况另行通知）。

　　二、比赛地点：

　　篮球场（拔河）、排球场（跳绳）

　　三、比赛细则：

　　拔河比赛：

　　1、各年级学生总体重：

　　一年级：520公斤以下四年级：610公斤以下

　　二年级：510公斤以下五年级：825公斤以下

　　三年级：620公斤以下六年级：810公斤以下

　　2、比赛采用淘汰制。经抽签后决定比赛双方，输方通过抽签继续参加比赛，赢方通过抽签继续参加比赛。

　　3、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　　4、红绳过标记线一方胜。

　　5、比赛顺序：高段到低段

　　6、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理。

　　跳绳比赛：

　　1、各班派男女各8人参加比赛。统计各班16人总成绩进行评比。

　　2、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　　3、比赛顺序：低段到高段。

　　4、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理

　　望各班在比赛时服从裁判，若有异议，班主任可向裁判长交涉。如在比赛期间故意闹事者取消比赛资格。

　　以上规程解释权归体育组。

　　四、未尽事宜另行通知。

　　小学体育运动比赛活动方案 8

　　为了进一步推动《学生体质健康标准》的全面实施，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，全面提高学生体质健康水平，特举行校一分钟跳绳比赛。望各班主任按照比赛规程的要求，组织好学生开展训练、同时要切实做好训练时的安全工作。具体比赛方案如下:

　　一、比赛时间、地点

　　时间:5月8日周四上午第二、三、四节课

　　地点:操场

　　比赛顺序为:高年级、中年级、低年级。

　　参加范围:1---6年级全体学生（特殊学生以病历为依据）。

　　二、裁判及比赛规则

　　裁判安排:

　　裁判长：

　　副裁判长：

　　登记统计成绩：

　　裁判员：抽高年部班级学生担任

　　摄影负责：

　　划分场地：

　　布置场地：各班班主任（负责布置比赛场地）

　　三、比赛规则：

　　比赛时间：二分钟

　　比赛人数：每班派出男女各8名学生参加比赛，参赛人员必须在指定的'地点完成1分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚（摇绳一周360度）计一次。跳绳自备，规格不限。

　　比赛规则：在规定的两分钟的时间内，计跳过次数和失误次数，按跳过次数多与少排名，在跳过次数相同的情况下，失误少的排名靠前。低、中、高每个年级段按总成绩高低评出优秀组织班级各一个，发给奖状；单项比赛成绩进入前6名的学生发给奖状和奖品。

　　四、其他

　　1、各班在比赛前把学生按性别分成男女两组，并按顺序填写在报名表上，在比赛前3天交于少先队辅导员张明珠处。

　　2、比赛当天，各班赛按划分好的区域坐好，比赛当中要教育学生文明观赛，热情助威。

　　3、各班班主任负责本班级学生的组织、纪律、准备工作。要根据出场顺序提前引导比赛选手进入比赛区域，做好准备工作。

　　4、如发现数数出现舞弊，一律取消该班级奖项。

　　备注：希望各班利用时间加强对学生训练，争取赛出好成绩。雨天顺延，未尽事宜，另行通知。

　　小学体育运动比赛活动方案 9

　　一、活动目的：

　　为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。

　　二、活动口号：

　　跳出健康、跳出快乐。

　　三、活动时间：

　　第十一周

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、参赛人员：

　　1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。

　　六、裁判安排：

　　裁判员：陈秋林、王国辉、李金夺、张延生、王淑英、张书芹、谢凤兰以及全体大队干部

　　七、比赛规则

　　１、个人速度跳：参加对象：１－6年级比赛时间：一分钟

　　比赛规则：

　　一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

　　2、团体速度跳：参加对象：3-5年级。比赛时间：一分钟。

　　比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把（全组）跳绳总次数除以全班（全组）人数，平均数高者为胜。

　　3、集体跳长绳

　　参加对象：3-5年级比赛时间：五分钟比赛人数：全班学生

　　比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。

　　八、其他有关事项：

　　1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

　　2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。

　　3、请参加比赛的团队（班级）赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

　　4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。

　　5、未尽事宜，另行通知。 xxx小学跳绳比赛活动总结

　　20xx年11月24日下午我校成功举行了学生全员跳绳比赛。看那赛场上：根根彩绳飞舞，个个龙腾虎跃，一片欢腾的`景象。这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情，丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望全校师生借此次跳绳比赛的东风，再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。

　　本次比赛评出团体优胜奖三个；评出个人一等奖三个，二等奖六个，三等奖九个，学校给予表彰奖励。

　　小学体育运动比赛活动方案 10

　　跳绳是民间的一项体育活动，深受大家的'喜爱。经常参加跳绳活动对身体有很多好处。长久以来，把跳绳作为我校阳光活动的一项体育特色来开展运动。经校长室研究决定举行全校跳绳比赛，具体安排如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年12月底

　　二、比赛地点：

　　学校大操场

　　第一比赛场地：二、四、五年级在培训中心操场。

　　第二比赛场地：一、三、六年级在大操场。

　　三、比赛顺序：

　　高年级——中年级——低年级。每轮两个班同时，从1班2班开始，以此类推。

　　四、比赛要求及方法：

　　1、跳绳时间：1—6年级均为1分钟

　　2、跳绳人数：各班由班主任老师自行选拔班级跳绳人员。男、女不限（一、二年级20人，三、四年级30人，五、六年级30人）

　　3、各年级跳绳比赛内容：一年级并脚跳、二年级踩水跳、三年级反跳、四年级交叉跳、五年级跳双飞、六年级跳长绳。

　　小学体育运动比赛活动方案 11

　　一、活动宗旨：

　　为丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，学校少先队、体育教师组织学生开展全校学生拔河比赛。

　　二、组队：

　　各年级组分成红蓝两队。组别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个组。

　　三、比赛宗旨：

　　重在参与，友谊第一，比赛第二。比赛口号：我参与、我快乐

　　四、比赛安排：

　　1、参赛方法：握绳采用男女分组两侧、前后、混合式。

　　2、比赛顺序：从低年级到高年级依次进行。

　　3、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局重新抽签。比赛局间的休息时间为 2——3 分钟。

　　4、替补说明：一般情况不设置替补队员（该项活动属于体力比赛），如有意外，例如比赛过程中队员受伤等，可考虑替补，但必须在每一局的`比赛前向主裁判报告。

　　五、比赛时间：

　　20xx年5月21日上午

　　六、比赛地点：

　　学校操场

　　七、比赛步骤及胜负判定：

　　1、比赛步骤：举绳 --- 拉紧 --- 调整中心线 --- 预备 --- 开始（主裁判吹哨）。

　　2、胜负判定：将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。

　　八、赛后由校长宣布比赛成绩

　　九、奖励办法：

　　按获胜局数决定。

　　十、赛事组织委员会

　　裁判：

　　器材：

　　评委：

　　十一、比赛其他说明：

　　1、各队组员必须穿运动服、运动鞋参赛。

　　2、在场地上画三条平行的短线，间隔1.5米，居中的为中线，两边的为河界，拔河绳中间系上一根红带子作为标志，每队选一名指挥员，其余队员左右依次交错分别站立在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后，双方队员站好位置，拿起拔河绳拉直做好准备，此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后，双方各自一起用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

　　3、班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威。

　　4、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

　　5、教师参赛队伍（趣味赛），由学校工会负责分组进行比赛。

　　小学体育运动比赛活动方案 12

　　一、指导思想：

　　为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

　　二、组织机构

　　组长：舒迎波全面负责

　　副组长：徐斌生：活动课课程表的制定活动课的评价

　　周龙：活动课的现场组织与协调对体育教师的指导工作进行督检和评价、活动课实施。

　　组员：各班主任、体育教师活动课的全程监管与指导

　　三、实施目标

　　1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的'兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

　　2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

　　3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

　　四、实施要求

　　人人有项目班班有团队学校有比赛

　　五、活动项目设置

　　九年级：根据体育中考项目由徐斌生校长负责进行安排。

　　六、活动组织

　　1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。

　　2、时间：按照活动安排表，每周一到三每天下午第四节课开展活动。

　　3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

　　七、活动管理

　　（一）对教员的管理：

　　1、每天政教处负责督查班主任到岗、学生到位情况。朱志权负责。行政值日负责班主任检查、签到。

　　2、体育教师每天应做好点名工作，将学生到位情况记录并及及时向行政管理人员汇报。

　　3、体育教研组要经常就活动情况进行探讨与交流。

　　4、体育教师和班主任必须认真组织学生参加课外体育活动。

　　5、活动课期间班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维持活动秩序。

　　6、若班主任有特殊情况，应向校长请假。并由班级副班主任替代履行相应职责。

　　7、每天请行政管理人员和体育教师将当天的活动情况记录，学校将对各班参加课外活动的情况进行相应的考核。

　　（二）对学生的管理：

　　1、除雨天外，全校学生都要参加课外体育活动。如有特殊情况要履行必要的请假手续，班主任要安排好相应的管理措施。

　　2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。

　　3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。各班安排专人领取器材、并负责器材的保管和归返。

　　4、教育学生要严格遵守纪律和规则。

　　5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予相应的批评教育、赔款等处罚。

　　6、若在活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师。

　　备注：

　　1、每天下午三节课后，参加活动的班级整队进入活动场所，按班级顺序每班各两路纵队依次排好，等候体育老师到场指导。

　　2、跑步要求：体育委员在前控制行进速度；班主任要负责维持班级活动纪律并提醒学生注意安全。跑步结束后听从体育教师指挥到指定的区域参加活动。

　　3、场地划分：根据活动项目进行安排；不要占用其它班级的场地。

　　小学体育运动比赛活动方案 13

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加体育活动，主动掌握健身方法并自觉形成的锻炼的习惯。

　　2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4、全面提高学校师生的综合素质。

　　（二）原则

　　1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的.课程计划和内容。

　　3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4、创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动自编了校园集体舞（全国武术健身操除外）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。

　　三、组织机构

　　1、领导小组组长：

　　2、成员各班班主任：

　　3、体艺指导组：

　　4、组长：

　　5、成员：学校全体教师

　　四、活动形式

　　我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第一节课后和下午三节课后进行，时间为上午40分钟，下午20分钟。采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。合操以全校为单位，分组活动是以班级为单位，结合“标准”对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。

　　（一）场地划分

　　一年级、二年级在本班教学楼前。

　　三年级在四号教学楼前。

　　四年级、五年级、六年级在学校操场。

　　（二）大课间体育活动内容

　　1、一年级：

　　①跳绳。

　　②拍球。

　　③游戏。

　　④踢毽子。

　　2、二年级：

　　①呼拉圈。

　　②跳绳。

　　③游戏。

　　④踢毽子。

　　3、三年级：

　　①板球。

　　②踢毽子。

　　③游戏。

　　④跳绳。

　　4、四年级：

　　①跑步。

　　②板球。

　　③立定跳远。

　　④乒乓球。

　　5、五年级：

　　①乒乓球。

　　②小足球。

　　③跳绳。

　　④羽毛球。

　　6、六年级：

　　①小篮球。

　　②呼拉圈。

　　③软式排球。

　　④跳绳。

　　（三）大课间活动流程

　　1、进场：3分钟。上午第一节下，当响起《进行曲》时，各班依次按照做广播体操的队伍形式进场。

　　2、全校学生集体做《希望风帆》广播操。（10分钟）

　　3、广播操做完后跳自编校园集体舞，然后各年级在指定场地分组活动。（25分钟）

　　4、活动结束后，以班级为单位集中，小结，解散。（5分钟）

　　5、下午三节课节课后，各班按照广播操队伍进场（3分钟），然后按照集体舞队形站立田径场，听音乐跳校园集体舞。（7分钟）。各班到指定地点进行分组体育活动。（15分钟）

　　五、实施措施

　　1、活动量由体育教师和班主任负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合人体运动的变化规律。

　　2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。能满足学生生长发育的需要，能达到增强学生体质。活动开展不仅要追求形式，更要讲究实效，最后由任课教师对学生身体素质进行检测。

　　3、根据春夏秋冬的自然交替，活动安排随季节、气候的变化而重新安排。

　　4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。

　　5、对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

　　六、组织要求

　　1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展。加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

　　2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

　　3、加强阳光体育大课间的管理与落实。

　　（1）班主任落实好自己班的活动器械，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具。按学校分工的活动场所（见活动安排表）开展活动。每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化考核。每次活动都有老师带领，确保活动安全。

　　（2）鼓励班级和学生自制和自备体育器材进行活动。

　　（3）体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

　　（4）课间活动时，学校领导要进行督促，所涉及的各方要协调到位，如活动器械、场地等，保证每天活动时，不被占用。实行学校领导负责制，大课间活动由分管校长负责，学校主要领导到操场参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。班主任、任课教师要认真组织本班学生按时活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，并用自己亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参入活动。体育教师负责课间活动内容的安排、乐曲的选择，负责班级活动场所及进退场的安排。负责组织课间操的全过程，并协调班主任组织好所带年级的课间活动。

　　（5）活动时安全第一，各班要切实把安全工作做好，学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。

　　（6）各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席，任课教师要清点好人数，对学生参入情况的检查纳入星级评比中。

　　七、大课间活动区域人员分工

　　一号楼：

　　二号楼：

　　四号楼：

　　田径场：

　　篮球场：

　　小学体育运动比赛活动方案 14

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐校园。特制定本方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。

　　二、组委会

　　组长：陈在发

　　副组长：周少伟周爱华

　　成员：张云梅。杨梅等全体教师

　　三、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　四、活动要求：

　　人人有项目班班有团队学校有比赛

　　五、活动地点：

　　学校操场

　　六、活动保障

　　1、认真学习，转变观念，达成共识

　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　　2、加强领导，保证时间，形成制度

　　以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　　3、全员参与，注重评价，强化激励

　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的`有效开展。

　　七、阳光体育运动活动方案

　　第一阶段：准备阶段（9月1日----9月15日）

　　1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。

　　2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、……

　　以体现人人有项目的决心。

　　第二阶段：启动阶段（9月16----12月20日）

　　1、认真组织好每天大课间的活动；延长课间操活动时间，体育活动由体育组统一协调安排。

　　2、安排和组织好课间操的体育活动内容

　　上午的大课间：

　　第一部分：广播操《雏鹰起飞》（时间10分钟）；

　　第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。

　　下午的大课间：

　　第一部分：校园集体舞，（时间10分钟）；

　　第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。

　　第三阶段：总结阶段（12月21----元月10日）

　　组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。

　　体现班班有团队愿望的达成和理想的实现

　　总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校“阳光少年”，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。健康的身体是青年为祖国人民服务的基本前提是体现中华民族强大的生命力。学校教育实施“一切为了学生，健康第一”可持续发展的思想，加强体育教育，让每一个学生都能感觉到运动的乐趣，从而丰富校园生活，促进和谐发展学生的身体和心理健康。构建和谐校园。制定计划。

　　小学体育运动比赛活动方案 15

　　为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，着力促进学生全面发展。根据《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康观点，切实加强学校体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康，特制定本活动方案。

　　一、活动目的

　　通过体育课，“二操一活动”形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效的促进全体学生积极体育锻炼，切实提高学生体质健康水平，培养学生良好的锻炼习惯，使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

　　二、活动内容

　　1、开齐上好体育课，一至五年级每周4节，四至六年级每周3节，体育教师通过体育课要供每一个学生至少掌握两项体育技能。

　　2、抓好两操，要求体育教师要教会每一个学生眼保健操和广播体操。

　　3、合理安排课外活动，每个班级要按学校的安排认真组织好课外活动。

　　4、组织好每学期一次的大型体育运动会。

　　5、开展好每月一次的'小型单项体育竞赛。

　　6、做好每年一次的学生体质健康测试，及时将数据上报国家数据库。

　　三、活动措施

　　1、建立阳光体育活动领导小组。

　　组长：陈庆林副组长：林珊红、张雪萍、况清明成员：朱文龙、陈谦虚、罗建华、李喜连、全体体育教师、各班课外活动负责人