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中秋活动方案

时间:2022-09-22 13:38:30 活动方案 我要投稿

实用的中秋活动方案模板集锦四篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的中秋活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的中秋活动方案模板集锦四篇

中秋活动方案 篇1

  要缜密的分析思考。在统计完成后,总结成功或者失败经验教训,并将其作为下一拨品牌宣传的依据,使所有的微信营销活动都有连续性,而非将中秋节、国庆节这些营销计划都割裂开来。

  总结:企业在做中秋微信营销的过程中,要把各方面的细节考虑到,做一个全盘分析,对企业产品和微信营销进行深度剖析,帮助提升企业品牌的传统文化内涵。除此之外,还可以做一份意外防范措施,避免临时出现其他状况,以确保使整个微信营销活动顺利完成。

  现在很多餐饮门店、酒店业、连锁企业都开始在微信平台进行微信营销,中秋节马上就要到了,很多企业都想进行中秋节微信活动,那么小编接下来就讲讲中秋节微信活动方案到底该怎么写?

  既然是中秋节,作为传统的中国节日,就要在微信营销时体现节日特色,不要仅仅只把它作为一个噱头,群众的眼睛是雪亮的,是不是真正能够让消费者们感受到节日的美好意蕴,大家很容易就能够感受到。小编曾经看到这样一句话:“广告需要给人渴望,让人有憧憬。”同样在做微信营销时也是一样。这样才能让消费者有购买商品的欲望。当然这只是给大家提供一个基本的思路,让大家有意识地做中秋微信营销策划这件事。

  具体来说,在整个中秋节微信活动方案中,策划人需要有一个清晰的思路:背景分析需要注意那些点?市场分析是分析哪些方面?营销思路是怎样的?产品营销有哪些好的策略?有哪些中秋节创意营销方法?推广策略有哪些?此次中秋节微信型活动需要达到一个什么样的效果?这些是在撰写中秋节营销方案时需要详细思考的问题。不过这些角度都是从思维的角度去进行分析,纵索科技为大家讲到的是如何深度结合微信公众平台来策划。

  1、创意

  创意是每个策划人最基本的水准体现。作为一个合格的微信营销策划人,要做到“三心二意”:信心、决心、恒心;创意、乐意。拥有自己独特的创意非常重要,如果实在不知道怎么做,可以给自己定量,如一天之内想出30个创意,否则就不要吃饭,要逼自己一把,如此才能成功写出好的中秋节创意营销方案,才能让追求时尚的年轻微信用户们耳目一新。

  从哪些方面来思考呢?小编认为,可以从微信公众平台体现的特色以及中秋节意蕴去做。举个例子:消费者打开企业微信公众平台,可以飘洒一些孔明灯,点击孔明灯微信用户可以进行猜灯谜游戏,猜中多少灯谜可以获得一份精制月饼,将结果分享到微信朋友圈同样有机会获得定制月饼。

  2、准备工作

  准备工作怎么做?收集相关资料,行业资料、竞争对手资料,了解市场行情,了解中秋的背景文化,做出相应的数据报表,这样才能使这份中秋节微信活动策划有理有据,才能使营销方案具有针对性。

  今年的中秋节已经有很多企业开始着手策划中秋微信营销。显然整个行业的市场竞争将会非常激烈,以餐饮业为例,餐饮营业网点从20xx年开始就已经急速膨胀。要想突破重围,通过微信营销活动打响品牌特色,就要了解对手做了哪些准备,自己该如何应对。附近的几家餐饮店都在做中秋打折促销,你再去做打折不仅没有太大的意义,而且会陷入恶性竞争。

  3、推广时间

  活动推广时间通常会被很多策划人给忽视,其实这是一个非常重要的因素。你在上午7点~9点做活动与在晚上7点~9点做活动有没有什么区别?或许很多策划人压根没有考虑过这样的问题,然而这恰恰是做中秋节微信营销的重点,试想一下,消费者使用微信最频繁的时间段是什么?上午7点~9点,上班族们通常在上班路上没有心情看微信,而还在过暑假的学生估计还没起床。晚上7点~9点,刚好是大家休息娱乐放松的时间段,如果玩个即将临近的中秋节趣味游戏,很多人都会乐意参与其中。

  4、互动

  微信营销为什么会这么火,相信大家想到的第一个原因都是它的强互动性。在这方面做得比较成功的是小米,小米的微信公众平台有9个客服人员,相当于一个小团队。然而很多企业甚至没有客服人员,在进行中秋节微信营销如果仍然不能和微信用户进行很好的互动,那么中秋微信营销将会很难成功。比如上述猜灯谜游戏,用户觉得步骤可以再简单点或者更有趣,客服人员能否及时收集这些反馈信息并回复消费者?

  5、活动布局

  活动布局是对活动的全局把控,是通过微信二次开发来实施此次中秋节营销活动,还是通过故事设计、有丰富内容的图文消息发布来吸引用户这些都需要策划人考虑清楚。如果是针对儿童来开发,活动界面就需要设计得更可爱,使所有的中秋图片都卡通化,如此一来,孩子们才会有兴趣去完成企业精心设计得微信营销活动。

  6、活动礼品

  做中秋微信活动策划,大家想到的通常是月饼。可不可以在其他方面做文章呢?比如漂亮的中国画,长辈爱喝的普洱茶,手工制作的带有中秋故事的小工艺品等等。然后通过微信平台展示出来,借助微信强大的影响力,使其通过朋友圈扩散开。当朋友、长辈、妻子儿女收到这些礼物时,收获的不仅仅是一份惊喜,更可以是艺术品的欣赏、创意礼品的玩赏乐趣。

中秋活动方案 篇2

  一、活动思路:

  借“中秋”这个机会,一方面拉近与相关人群的距离,回报人群一年来对华商店的支持;另一方面,通过回报活动,制作更多的实惠,满足顾客的需要,从而提升华商店的销售业绩。

  二、活动内容:

  与知名保健品品牌进行联合促销。通过发邀请函的方式,邀请各社区的老年人进行参加活动,各供应商在选定的地方进行健康讲座、咨询、检查活动。来参加的朋友将有礼品赠送。活动现场进行保健品的特卖(要求参加的品牌,赠品力度加大,有效地利用这次机会),并推出购保健品类满88元,即可凭小票报销来回车费4元。

  三、活动时间:

  20xx.8.18-24(一周)

  四、活动形式:

  1、确定保健品厂商进行现场的.讲座、咨询、体检、文艺节目(越剧)等义务活动。(要求:至少每天有一家的义务活动)

  2、保健商品(保健滋补品、保健仪器类、保健食品类)进行现场特卖。(特卖力度:价格最低,加强赠品力度)

  五、分工及进度安排:

  谈判工作:

  l提供“义务活动”的供应商确定(宣传的供应商必须提供当天来参加活动的顾客的礼品,每天20xx-5000份)

  l活动费用:所有参加的供应商提供至少1%的扣率作为活动的经费。

  宣传工作:

  l邀请函的寄发:选定区域,每天有效投递20xx份—5000份

  l报纸宣传:根据费用谈判情况,做相应的硬广告及软文报道。

  l广播宣传:卖场广播播放。

  特卖场装饰:

  l地点:广场上(100-200平方类)

  l气氛营造:通过视觉冲击强力的颜色、造形道具、图片等共同达到效果。

中秋活动方案 篇3

  一、 活动背景:

  20xx年,关于国家出台的《中华人民共和国车船税法(草案)》公布,又随着“三项利好”政策集体退出,等待审议通过的新车船税、酝酿中的治堵方案等一系列政策,使得20xx年汽车市场前景变得扑朔迷离。尽管消息不断,但是国家鼓励节能减排政策依然继续。20xx年中秋、国庆国庆之际,恰是中国人购物时节,也是车市的旺季之际,特此举办促销活动,刺激消费,拉动销量,准确的市场定位,合适的价位赢得消费者的亲睐,完成年终销售任务额。

  二、活动目的:

  刺激消费者,拉动销量提高惠现4S店汽车品牌知名度广泛引导市场关注

  三、活动主题: “激情现代

  4S,中秋佳节大献礼”主题促销活动

  四、活动时间:

  年 月 日

  五、活动地点: *****************

  六、活动对象:

  潜在客户、购车客户

  七、活动内容

  1、促销活动期间,凡是购买指定车款,即可获得最多 元的优惠。

  2、促销活动期间,凡是购买本站车型,即可获得 元的车内挂饰或汽车保养卡一张。

  3、促销活动期间,凡是购买任意一款车,即可获得中秋佳节当日活动大礼品

  八、广告宣传

  1、各大报纸汽车专栏大幅广告

  2、惠州电视台广告

  3、户外车载广告

  4、写字楼的电梯广告

  5、各大汽车门户广告

  6、短信平台

  九、活动预算

  XXX人民币。具体费用:XXX

  十、活动补充问题

  1、将人员进行责任分组,通力协做。

  2、做好应急预案的制作。

  3、对工作人员要陈述清楚活动目的及主旨。

  十一、活动总结

  1、活动结束之后,对活动效果进行评估

  2、活动费用重新盘算

中秋活动方案 篇4

  主要涉及领域:语言

  〔活动目标〕

  1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

  2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。

  3.能安静的倾听同伴的表述。

  〔活动准备〕

  1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

  2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

  〔活动过程〕

  1.交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

  (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

  (2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

  (3)拓展有关经验。

  ★指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

  2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。

  (1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

  (2)交流自己对图书内容的理解。

  ★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

  (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

  (4)交流自己听过的其他传说。

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