- 相关推荐
一年级跨学科活动设计方案（通用5篇）
为了确保活动有序地进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的一年级跨学科活动设计方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
一年级跨学科活动设计方案1
一、活动目的：
为了进一步弘扬优秀的民族传统文化，让学生坚实地迈好学习的第一步，激励学生珍惜读书的机会，勤奋学习。
二、活动准备：
1、邀请一年级部分家长参加。
2、朱砂、鼓、12把鼓捶、写字板、孔子像、话筒、桌子。
三、介绍来宾，学校领导讲话。
女主持人：尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，上午好！今天我们要给一年级的新同学举行“开笔礼”仪式。
男主持人：出席今天开笔礼仪式的领导有：县教育局、县教研室，另外，我们还荣幸地邀请到部分家长参加。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女主持人：下面请县教育局领导讲话。
男主持：接下来请X校长讲话。
四、仪式前热身活动。
1、由XX主任组织全校同学齐诵《三字经》片断。
（原文：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变）
2、由XX主任带领全校同学玩古诗接龙游戏。（按年级）
五、仪式过程
（一）仪式第一项：正衣冠
女主持人：童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。
男主持人：“开笔礼”仪式第一项正衣冠。请学校领导及老师给一年级新同学正衣冠。
女主持人：一年级的同学衣冠整洁，看起来更加精神了，以后出门前你们都能自己整理衣冠了吗？
（二）仪式第二项：授弟子
女主持人：启蒙之初，家长把孩子亲手交到老师手中，以表示对孩子教育的.重视，并对老师表示感谢。
男主持人：仪式第二项授弟子。请一年级的班主任上台，（稍等一会）请家长领自己的孩子上台，交给老师。（每班班主任上台。每班选两名学生及其家长上台。）
女主持人：请班主任和家长退场
（三）仪式第三项：朱砂启智
男主持人：仪式第三项朱砂启智。
女主持人：朱砂启智又称“开天眼”，意思是开启智慧，寄托师长们美好的愿望，希望同学们从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。
男主持人：请各位领导给新同学点朱砂。（领导们上台给学生点朱砂，并送上祝福。每班安排四名老师点朱砂，需24名老师，需36个纸杯……）
（主持人引导学生退至舞台右后侧，排队等候击鼓。）
（四）仪式第四项：击鼓明智
男主持人：谢谢各位领导。仪式进行第四项击鼓明智。
（男老师抬桌子，鼓放在舞台正中。罗婕老师把鼓捶发给学生。）
女主持人：击鼓明智就是表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。先请覃副校长为新同学击鼓启蒙。掌声欢迎。
（XX副校长先击鼓三次，然后勉励学生。）
男主持人：请一年级新生代表击鼓明智。（学生列队击鼓，先击鼓然后大声地说出自己的志向，女主持人把话筒递到学生嘴边：（勤奋好学助人为乐
勤俭节约尊师重教百折不挠勇于创新团结协作诚实守信见义勇为学无止境精益求精知恩图报）
（五）仪式第五项：启蒙描红
男主持人：仪式第五项启蒙描红。
女主持人：“人生聪明识字始”，识字写字是学习文化的第一步。今天我们描红笔画简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。
男主持人：请杨菊玲老师为我们示范“人”字的写法。大家欢迎。（男老师抬上桌子和写字板。）
XX老师：同学们，这人字由一撇一捺构成，（范写）先写一撇，再写一捺。请一年级新同学抬起右手，跟老师书空：一笔撇，二笔捺。
今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。这“人”字的一撇一捺要相互挨着，才能立稳，我们为人在世，应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。
（六）仪式第六项：许心愿
男主持人：谢谢XX老师。仪式进行第六项许心愿。
女主持人：一年级的新同学，你们的心，就像春天的泥土，播什么种，就发什么芽。让我们在孔子先师的像前默默地许愿，许一个最美好的心愿。
（七）仪式结束
女主持人：同学们，你们的心愿一定会实现的，祝大家心想事成，学业进步。
男主持人：最后请对我们这次活动进行小结，并布置本学期的诵经活动。
女主持人：今天的开笔礼仪式意义深远，是新同学人生中的一件大事是开始学习，走向成功的起点。
男主持人：开笔礼仪式到此结束。各班有次序地退场。
一年级跨学科活动设计方案2
一、活动目的
为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我校将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的.一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
二、时间：
9月22日下午15：00
三、地点：
大操场
四、活动物品设备准备及工作分配：
1、活动方案、分派工作：袁万华蒋雪梅
2、横额、音响、舞台布置：陈木黄彬严宪忠
3、朱砂（含装朱砂的小碟15个）、毛笔（200支）、墨碟（200个）：祖迪
4、桌子、椅子（200张）：六（1）、六（2）班学生负责搬桌子
5、大鼓：祖迪
6、相机：陈木
7、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：何逊
8、各班带队：各班语文、数学老师。
五、参加人员：
学校领导袁万华（校长）、何建华（党支部书记）。
谭丽娟（校长）、余小鹏（主任）；一年级全体师生；学生代表每班2名；家长代表。
六、会场组织：
蒋雪梅黄彬
七、活动主持：
蒋雪梅
八、活动要求：
学生穿校服
一年级跨学科活动设计方案3
一、活动时间：
9月1日上午第一节课。
二、活动地点：
大操场
三、参加人员：
一年级学生、老师、家长、校领导。
四、活动准备：
小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板
五、活动程序：
（一）老师带领学生集体颂读《弟子规》（精选一段）
（二）整装习礼
《弟子规》云：“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌和修养。——家长指导学生整理衣冠。
（三）孝亲敬师
1、孔子博学知礼，世人奉孔子为“万世师表”。向孔子行礼，表示尊敬。——老师带领学生向孔子塑像（挂像）行三鞠躬礼。
2、父母有养育之恩，老师有启蒙之恩，向父母、老师行礼，表示感恩。——学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩；——学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。
（四）点智破蒙
点朱砂痣，寓意开启学童智慧，推开这扇知识的.大门，学生从此心明眼亮，好好读书，端正品行，健康成长。——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。
（五）宣誓明志
老师带领学生诵读誓词：开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。
（六）名师开笔
开笔求勤奋，读书博古今。开笔写“人”字，藉此告诉孩子们：写好一个“人”字，只需两笔，做好一个人，却要一辈子的努力。在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪，做一个道德高尚的人。
1、老师教学生书写“人”字。
2、家长指导孩子书写人字。
（七）击鼓奋进
敲钟寄语，击鼓鸣志，寓意尊礼明德，志向远大，快乐成长。——老师带领学生敲钟击鼓。
（八）礼成颁证
由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。
一年级跨学科活动设计方案4
一、活动意义
中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓俗称“破蒙”是一种流传久远并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。
通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代江苏人，并通过班级结对，大手拉小手的活动，让一年级学生尽快适应小学生活。
二、活动时间、地点及对象：
9月11日上午8：50开始
学校操场
一年级全体学生、班主任、配班老师和一年级家长代表
三、活动人员安排
音响、话筒、摄像：
横幅、照片：吴xx
通讯报道：尹钰俊
四、活动程序
（一）开场演出二（7）班《弟子规吟诵》
（二）吕校长致辞
（三）正衣冠
1、主持人讲解正衣冠含义。
2、按主持人的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）
（2）师正衣冠（现场的.领导和教师帮助学生整理衣冠）
（四）朱砂启智
1、由主持人讲解朱砂启智的“含义”。
2、班级老师和配班老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，并说上祝福的话语。
（五）击鼓鸣志
1、由主持人讲解击鼓鸣志的“含义”。
2、先由家长代表敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后学生代表击鼓，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
（六）启蒙描红
1、由主持人讲解启蒙描红的“含义”。
2、由吕校长现场直书楷体“人”字。并讲解人字含义。
3、学生书空。
（七）感恩鞠躬
1、向老师鞠躬，说：感谢老师教育之恩
2、向家长鞠躬，说：感谢父母养育之恩。
（八）集体吟诵
由学生代表贺嘉蓓带领吟诵蒙学读物《三字经》
五、活动要求
1、请各班主任加强教育，队列做到快、静、齐，并请配班老师协助管理。
2、集会时，做到队伍整齐、安静，齐诵主题语时声音响亮。
3、结队班级的学生要做好充分准备，为一年级的新同学树立榜样。
4、活动当天，请班主任要求学生穿戴整齐。
一年级跨学科活动设计方案5
一、活动目的
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的.方式宏扬我国优良的传统文化。
二、指导思想：
深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代建设者和接班人。
三、活动地点、时间
地点：报告厅
时间：9月15日下午第一、二节课
四、参加人
学校领导、20xx级新生及家长、一年级班主任及科任教师
五、活动准备
1．班主任提前告知活动时间、地点，每位同学必须有一位家长参加；一年级的每位同学准备一枝小毛笔，半瓶矿泉水。
2．准备古典音乐作为背景音乐；
3．制作成长相册；
4．班主任教会学生行鞠躬礼
六、活动程序
校长致辞
（一）正其衣冠
请家长为自己的孩子整理衣冠。
（二）拜先师：
请领导、老师用铅笔带笔擦的一端蘸红色的朱砂在学生们的额头正中点上红痣，并为学生们送上祝福的话语。
（三）朱砂启智
（四）学写“人”字
1.颂《弟子规》
2.学写“人”字
（五）击鼓明志。请学生代表击鼓，其它同学在主持人带领下表明志向
（六）授证书、相册
（七）行谢礼
向启蒙老师、父母行鞠躬礼
（八）合影
七、活动分工：
1.活动准备:教导处、教研室、办公室、德育处及一年级班主任
2.点朱砂、颁发证书及相册：学校行政人员、一年级班主任和数学教师
3.宣传报道：
4.主持：
【一年级跨学科活动设计方案】相关文章：
跨学科教学活动设计方案02-17
语文跨学科活动设计方案（通用7篇）04-24
观沧海跨学科活动设计方案（通用6篇）09-22
初中生物跨学科活动设计方案（精选16篇）05-07
小学跨学科设计活动方案04-29
跨学科主题教育活动方案（精选10篇）04-30
跨学科设计活动方案（通用16篇）06-02
小学跨学科设计活动方案范文（精选8篇）09-22
三年级数学跨学科活动方案04-29