文化活动方案

时间：2022-09-16 11:21:37 活动方案我要投稿

实用的文化活动方案模板锦集

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的实用的文化活动方案模板锦集，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的文化活动方案模板锦集

实用的文化活动方案模板锦集1

　　开展孝道文化教育活动实施方案（修订稿）尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国优秀传统文化最基本的价值观。 “要将德育教育融汇在各学科教育中，尤其是如何开展好孝道文化教育”、“要进一步改革创新，推动教育事业健康发展。要突出立德树人。要把道德教育摆在重要地位，从教育学生孝敬父母、每天要求学生做一件孝敬父母的事情开始，切实加强孝道教育，做有孝心、有爱心、有善心、爱家乡、爱社会、爱祖国的人”。

　　一、指导思想和活动目标

　　紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，将“孝德”教育渗透到每一个教学环节当中，使教师以身作则，为人师表，切实发挥示范引领作用；使学生学会感恩，养成孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品德。

　　二、基本原则

　　坚持孝道文化教育与教师、学生日常行为相结合，与课程计划相结合，与德育教科研工作相结合，与特色学校创建相结合，与校园文化建设相结合，与法制校园建设相结合。

　　三、活动主题

　　孝德校园尚法明礼

　　四、组织领导

　　为切实开展好孝道文化教育活动，成立孝道文化教育活动工作领导小组。

　　组长：校长

　　副组长：各办主任

　　成员：年组组长、教研组长

　　五、主要内容

　　（一）成立“孝道文化教育活动演讲团”，定期进行演讲

　　（二）建立健全孝道文化教育活动的运行机制

　　1、组织队伍建设机制：一是充分发挥领导示范带动作用，每年结合开展的校长进课堂月活动，要求领导不仅要走进课堂亲自为学生讲授孝道文化知识，而且要为教师讲授孝道文化知识，以提升师生的孝道文化素养。二是充分发挥巡回讲师团作用。“讲师团”成员要不断加强自身学习，理论联系实际，使巡回讲演真正成为孝道文化教育活动的助推器。三是充分发挥班主任作为孝道文化教育活动的主体作用。对班主任队伍进行孝道文化教育培训，强化班主任对孝道教育教学实践工作的参与意识。四是全面加强学科教师队伍建设。教师努力践行教师“孝行十个一”，将“孝德”内化于心，外化于行。强化教师职业道德建设、孝德修养，切实发挥示范和引领作用。将孝道文化教育融入课程计划，将孝道教育与其它德育资源高度整合，尤其是语文、德育、历史课教师更要以课程为切入点，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作，将学科渗透做好、做实，做到每一名教师人人有任务，人人有责任。要鼓励教师通过微信、微博、QQ等研讨、交流孝德教育的经验和做法，倡导良好风尚，对“反哺”事例和身边的发生“孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣传。五是全面加强孝道文化教育科研工作。

　　2、评价机制：一是要按照学校实际建立健全学校层面、教师层面、学生层面的评价机制，并将教师的孝道文化教育与教师的师德、师风考评紧密挂钩。二是要把孝道文化教育纳入德育评价体系，对学生孝道素养发展形成明确导向。对全市初中毕业生统一要求进行综合素质评价，要以孝道为核心对学生进行“道德品质”和“公民素养”评价，并将评价结果提供给上一级学校。同时把孝道文化内容渗透到中考命题之中。三是组织学生积极开展“孝行自愿者”活动，定期走进社区、敬老院、福利院为鳏寡孤独老人、家庭生活困难老人、高龄老人服务，并将“孝行自愿者”参与情况作为对学生综合素质评价的重要组成部分。四是继续完善量化考核条款，将此项工作推向深入。

　　3、奖惩机制：要完善考核体系，强化学生的文明礼仪规范、基本动作和学生守则在学生管理中的作用。将“孝德”作为教师师德考核、评先选优、职称评定和学生品德评价的重要内容。

　　4、宣传机制：要加大宣传力度，策划活动、营造氛围，通过开展师生、学生家长广泛参与的活动，让孝道文化教育通过学校举目可见、家喻户晓、人人皆知。

　　（三）积极开展教师、学生校园文明礼仪基本规范动作的训练和普及。

　　教师基本规范动作

　　1、站姿挺拔、轻松、自然。

　　2、走姿从容、平稳、轻盈、充满自信。

　　3、坐姿端正、文雅、自如。

　　4、教师上课应做到微笑、和气、文雅、不恶语伤人，不将个人不良情绪带进课堂。

　　5、用普通话教学，并多用敬语“请”和尊敬手势。

　　6、仪态举止优雅。讲课时不坐着，不靠着，也不过多地来回走动，注意避免不雅举止。

　　学生基本规范动作

　　1、出必告，返必面。上学跟父母鞠躬道别，放学跟父母鞠躬禀报。

　　2、路遇老师、长辈、客人，微笑鞠躬行礼，称老师好、您好，并让路于旁。

　　3、上下课向老师鞠躬致敬。

　　4、升降国旗、唱国歌时，肃立致敬。

　　5、老师、长辈呼唤，应勿缓；命，行勿懒；教，须敬听；责，须顺承。

　　6、长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐；长者来，必起立。

　　（四）强化学生的孝德教育

　　一是以传统节日为重点，开展“感恩父母，践行孝心”实践活动和道德体验活动，增进爱祖国、爱家乡、爱父母的情感。二是每年举行一次学生孝道文化知识竞赛。三是每个月开展一次以“孝德”为主题的班（团、队）会。四是每学期组织一次主题为“春晖寸草心，算算亲情账，感知父母恩”的算亲情账活动。五是在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，开展“为父母节约一元钱”活动。六是每学期组织一次全市中小学生“学会感恩孝敬父母”主题教育演讲比赛和征文活动。七是每学期组织学生学唱一首以“尊敬长辈、孝敬父母”为内容的歌曲。八是继续做好“我与《弟子规》”的收看及回访工作。九是要组织学生收看、收听与“孝道文化”相关的节目、讲座，特别是组织学生收看中央电视台的最美孝心少年的相关节目。十是每年在评选表彰最美孝心少年。

　　（五）进一步加强“六结合”的教育教学模式

　　一是孝道文化教育要与教师和学生的日常行为教育相结合。学校要建立严格的教师和学生的文明礼仪行为规范及督促检查机制，并将其落实到对教师的绩效考核当中，使之真正起到促进作用。

　　二是各校要真正做到孝道文化教育学科渗透，做到孝道文化教育校本课程、特色课程与学科教育的结合。

　　三是孝道文化教育要与学校教科研工作相结合。

　　四是全市中小学要抓住“优秀传统文化进校园活动”、“孝道文化教育活动”的有利契机，将孝道文化教育活动与特色学校创建相结合。

　　五是孝道文化教育要与学校环境建设相结合。

实用的文化活动方案模板锦集2

　　为了挖掘校园人文资源，以校园影视文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，特开展第xx届校园影视文化节。

　　一、时间安排

　　20xx年xx月xx日。

　　二、活动主题

　　xx。

　　三、活动内容

　　1、影视节活动倡议。

　　2、“影视涂鸦”书画赛。

　　3、“校园DV奥斯卡”。

　　4、班级参赛DV拍摄。

　　5、十佳金章小星星展板制作。

　　6、校园十佳影视小歌手大赛。

　　7、“动画城里的故事”。

　　8、影视作文大赛。

　　9、十佳金章小星星候选人。

　　10、个人风采秀。

　　11、“校园DV奥斯卡”。

　　12、班级参赛DV展播。

　　13、各类活动结果汇总。

　　14、艺术节闭幕式暨。

　　15、校园DV奥斯卡颁奖仪式。

　　四、评奖方式

　　1、五项比赛由各部门负责取奖，其中十佳金章小星星评选由个人展板制作和个人风采秀两部分得出最后结果。

　　2、最后将综合各项比赛结果，按低、中、高段评出团体一、二、三等奖。其中“影视涂鸦”书画赛占10%，校园十佳影视小歌手大赛占10%、十佳金章小星星评选占20%、“动画城里的故事”影视作文大赛占20%，“校园DV奥斯卡”班级参赛DV拍摄占40%。

　　五、基本要求

　　1、高度重视，认真排练；扎实训练，精心辅导；顾全大局，协调补位；创造条件，乐于吃苦；精益求精，力求成功。

　　2、希望全体教职员工同心协力，办好本次影视艺术节，未尽事宜恳请广大教师多提宝贵意见。

　　3、各项活动安排由各责任部门负责另行通知。

　　六、影视十佳金章小星星评选

　　1、班级初审，提供候选人名单（截止xx月xx日。）

　　2、展板秀：（截止xx月xx日）

　　此块内容由学生发展中心负责后期制作，各班班主任负责提供制作资料，上缴内容均需电子稿。

　　（1）近期照片4张，如没有，则由各班主任负责拍摄。

　　（2）获奖证书若干。

　　（3）影视十佳金章小星星报名表。

　　3、个人风采秀：（时间初定为影视文化节第三周）

　　个人风采秀通过小梨花电视台进行，表演内容要围绕本次影视文化节“童年阳光成长“的主题。

　　（1）由班主任落实辅导。

　　（2）才艺表演可以个人展示，也可是班级中推选的金章小星星候选人的集体展示，时间为4分钟以内。

　　4、民主评选：

　　本次影视十佳金章小星星评选分为展板秀和个人风采秀两部门，通过全校学生人人参与投票，民主评选出分值最高的10人为第三届影视十佳金章小星星。

　　七、艺术节闭幕式。

　　1、书法社团——现场书法表演。

　　2、合唱社团——合唱。

　　3、阅读社团——课本剧。

　　4、十佳歌手——3—5个。

　　5、舞蹈社团——舞蹈。

　　6、科普社团——化学魔术。

　　7、教师——以办公室为单位，各办一个节目。

实用的文化活动方案模板锦集3

　　为响应“20xx年文化和自然遗产日”的活动主题：“文化遗产的传播与传承”，坚定文化自信传承中华文明，呵护文化遗产讲好中国故事，弘扬优秀传统文化共享时代美好生活，传承中华传统文化、发挥博物馆社会教育职能，在文化遗产日期间，xx博物馆将于20xx年6月9日期间开展文化遗产日主题系列活动，具体方案如下：

　　一、环境氛围营造：

　　制作以文化遗产日宣传口号为内容的静态页面，在xx博物馆南门大屏幕、聂泰路口大屏幕循环播放。

　　时间：6月8日起

　　二、志愿服务——讲解员、志愿者定时免费讲解

　　xx博物馆宣教部讲解员与xx博物馆志愿者在遗产日当天将为观众提供定时的'免费讲解，使观众更详细的了解文物背后的故事。

　　时间：6月9日全天

　　地点：xx博物馆一楼大厅集合

　　三、网络直播“我从哪里来之二里头珍宝篇”

　　采用传播能力更强的网络直播形式进行“我从哪里来之二里头珍宝篇”制作播放，由社科院二里头工作队xxx队长和xx博物馆高级讲解员组成的团队，带领网上观众深入二里头遗址探秘、欣赏二里头遗址出土的珍贵文物并解答网友关心的问题，公众可关注xx博物馆新浪“xx博物馆1958”并收看在线直播。

　　时间：6月9日上午9:00

　　直播地点：二里头遗址与xx博物馆

　　收看途径：xx博物馆新浪“xx博物馆1958”

　　四、流动博物馆宣讲走进云集图书馆

　　云集图书馆是一家集书店、生活美学、饮品甜点、文化交流为一体的复合空间，安静的环境中藏着大量书籍并拥有书友群体。xx博物馆宣讲团将外派高级讲解员走进云集图书馆以“文化遗产守护者”的身份进行文物精品的宣讲。

实用的文化活动方案模板锦集4

　　为了继承中华民族的传统文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的动手能力，我们班联特地在“传统文化节”来临之际举办了设计比赛。

　　一．活动内容

　　每位同学均可以至班长处报名参加，于xxxx年5月13日星期二下午第三节班会课后进行比赛。参加比赛的同学需根据自己的创意运用材料给指定的玩偶设计或者将原有的服装进行加工。如果参赛者想要将制作好的玩偶转送他人，我们会将玩偶送达。获奖的参赛者我们还会另外提供礼品盒。（参赛者可以自带物品对玩偶进行装饰）

　　二、活动时间

　　xxxx年5月13日星期二下午第三节班会课后

　　三、参赛对象：全体学生

　　四、活动地点：艺术楼四楼教室

　　五、活动承办方：班联

　　六、活动流程：

　　1、由班联同学负责通知班长在班内进行宣传并汇总报名人员名单。

　　2、同老师协商，借用艺术楼教室作为比赛地点，邀请老师做裁判，参与比赛的评比。

　　3、统计报名人员总数，交给学校采购相应物品。

　　4、评比出比赛获奖的设计，公布获奖名单，根据同学要求将礼物送至指定同学手中、

　　七、人员安排

　　由李跃、潘晨露、涂雅特负责所有工作。

　　八、物品清单

　　1、针线2、布料3、礼品盒4、玩偶5、纽扣等装饰物

　　（物品数量根据报名人数制定）

　　“文墨风采”——传统文化节之对对联活动

　　通知：是否在为不能找到一个适当的方式向龙中道声生日快乐而沮丧，那就请带上一腹诗书，携着历史长河的二分月光，和三个臭皮匠，四面八方地来到日新广场，过五关，斩六将让小伙伴们对你羡慕嫉妒恨，与曹植一样“七步成联”，在七嘴八舌中，只有你的对联足够精妙，笔体足够有劲才能“一联九鼎”，来为湾龙中学十年校庆送上一份特别的贺礼。

　　时间：xx月xx日（星期）下午第三节课后（遇雨延后）

　　地点：日新广场

　　举办方：xxx

　　参赛方：全体学生

　　场地：课桌约10张、椅子约12张

　　赛制：

　　①活动分为两个模式：传统模式、看图对联模式（详见比赛模式说明）。作品要求用毛笔书写在宣纸上（尽量写出横批，可加分）。

　　②比赛结束后，同学们可以在赛后为喜欢的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。

　　③比赛采取计分制，以班级为单位，个人为代表。对出的对联将由语文老师和美术老师打分计入班级分数，赛后将评出班级优胜奖，另外评出最佳风采奖、最佳文采奖、最佳意境奖、最佳人气奖。优秀作品将做出展示。

　　比赛模式说明：

　　传统模式

　　1、参赛的同学根据学生会已出的上联对出下联。

　　2、参赛的同学可以尽情发挥文采，自己写出一幅完整的对联。（注明姓名班级）

　　看图对联模式

　　1、参赛同学根据图片提示写出一幅完整的对联。（注明姓名班级和图片序号）

　　活动说明：

　　（一）书写要求：

　　书体不限，要求书写的字能够认清，或者向负责人说明书写内容。书写内容要求健康向上，尽量做到富有意味和意境。切记写上自己的真实姓名和班级！

　　（二）计分规则：

　　以语文老师打出的分数为主，另有附加分（横批、书法字等）。每幅对联满分为10分。根据对联注明的班级将分数计入总分。

　　（三）个人奖项说明：

　　本次活动设立最佳风采奖、最佳文采奖、最佳意境奖、最佳人气奖。

　　最佳风采奖：以对联上书法字为准

　　最佳文采奖：以参赛者的对联文采为准（如：对联的平仄格律、字数节奏等）

　　最佳意境奖：以参赛者的对联意境为准

　　最佳人气奖：以参赛者的对联所得票数为准

实用的文化活动方案模板锦集5

　　旅游早已经成为我们生活中一项必不可少的活动了，在经济大发展的前提下，越来越多的人选择在空闲的时间参加旅游活动。这些都是促进我们国家经济再发展的重要途径，也是扩大内需，提高人们生活的必要措施，相信我们的国家旅游产业一定会在经济发展的带动下更快速的发展！

　　一、序言

　　随着社会的进步，经济的发展，人们群众的生活

　　质量也如芝麻开花节节高，但高质量的生活的废弃物却给我们周边的环境带来了衬出不穷负面的影响，环保工作不仅仅影响一个地方的生活环境还会影响到经济的发展当地教育的进步和国家未来的发展，为了使我们能够拥有一个舒适干净的学习和工作环境，所以我们要注重环保，假期环保意识。而环保又是一个潜移默化的教育体系需要我们从身边的点滴做起。基于此原因我们特地举行一个环保小纸鹤众人大比拼的活动。

　　二、活动背景及目的

　　活动背景：

　　xx山景点的免费开放，给居民出行旅游带来了极大的方便，但同时也带来了很大的卫生隐患，随着游客数量的爆炸式激增，提倡绿色旅游，文明旅游已经刻不容缓。公益的事情靠的是全社会各阶层人的共同努力，作为大学生，我们很有必要参与到这么一项全民活动中来，鼓励用暑假的时间推出这么一项公益活动。

　　活动目的：

　　1、通过制作千纸鹤，带动气氛，宣传环保节约的的绿色旅游理念；

　　2、通过对游客赠送礼物，传递祝福，交流等活动，拉近距离，达到“攻心”的目的，是游客自主的去践行文明旅游的理念；

　　3、通过景点管理部门的的支持，引起大的反响，达到“文明岳麓，文明长沙”的目的；

　　4、通过用废纸进行写毛笔字，争强大家的环保意识和突出活动主题；

　　5、我们通过手把手的教折纸鹤及写毛笔字更是调动了全员参与的主题

　　6、通过活动宣传，增强中南大学社会实践俱乐部的知名度

　　三、活动可行性分析

　　近年来，随着民众出行频率上的上升，旅游景点的管理日益成为一个严重的问题，而岳麓山的免费开放，无疑加大这一管理难度，因而引起各个部门的关注与重视，通过一些措施，民众的环保意识日益增强，因而此次活动正好为游客环保理念打一针强心剂；另外，游客旅游的目的是为了享受大自然的自然风光，内心对文明旅游绿色旅游都是很支持的：此次是公益活动，不会受到排斥；经费花费比较少，具体可行。

　　四、活动大致安排

　　活动名称：环保小纸鹤，千人大比拼！

　　活动主题：绿色旅游

　　活动时间：20xx年7月10日

　　活动地点：xx山

　　主办单位：xx大学社会

　　实践俱乐部

　　协办单位：xx山管理部门

　　活动内容：

　　活动宣传阶段（20xx年7月5日）：一.在从西大门到观光长廊沿途设温馨标语，提醒上山的游客活动的地点和时间，同时宣传环保绿色的理念；二.同时在观光长廊的两侧拉上横幅“环保小纸鹤，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同时利用多媒体播放一些关于岳麓山，关于环保的歌曲民谣，为活动造势。

　　活动实施阶段：一.利用平时收集的废纸制作千纸鹤，挂在屋檐或者树枝上，并带动游客们叠制千纸鹤，同时宣传环保理念；二.举行“环保知识有奖竞答”的游戏，进一步宣传环保的理念；三.温馨寄语——让游客对此次活动留言，提出在旅游景点管理上的意见和建议。

　　五、活动所需资源

　　人力资源：3人，充当活动各环节主要负责人

　　中南大学生若干，协助本组织完成各环节工作

　　物力资源：大型横幅一张（共10小张）

　　温馨小标语若干（贴在沿途）

　　麦克风一套

　　遮阳伞一把

　　旧白纸若干

　　小贴士若干

　　红纸三张

　　六、活动具体实施

　　1、活动前期准备：与活动相关的单位进行沟通、组织宣传（包括志愿者招募）。

　　设立一个应急小组，由三人组成，用于应对突发状况。

　　（1）7月5日10点，开始张贴宣传单，悬挂横幅四条，横幅内容为“环保小纸鹤，千人大比拼”。具体安排是在西大门到观光长廊沿途处张贴温馨小贴士，横幅挂在观光长廊附近的路上方。这方面的工作由三人负责落实。

　　（2）7月5日11点，在遮阳伞附近设置一个绿色驿站，制作并挂制千纸鹤，并放音乐吸引人参与，分别由三人负责。

　　2、实施阶段

　　（1）12点，第一项活动：宣传绿色环保，千人制作纸鹤送祝福，在我们的带领和宣传下，发动游客制作千纸鹤，并送祝福。

　　（2）第二项，环保知识有奖竞答。宣传带动游客积极参与，提高其环保意识；

　　（3）第三项

　　活动留言：穿插在前两个活动中进行，在游客想离开时，对我们此次活动写下自己的意见和建议。

　　3、后期活动：

　　（1）开会总结

　　（2）张贴感谢信

　　（3）写活动总结

　　（4）进行活动成果展示

实用的文化活动方案模板锦集6

　　为全面贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》（国发〔20xx〕42号）和《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》（国办发〔20xx〕18号）指示精神，进一步推进我县非物质文化遗产保护工作，根据省政府办公厅《关于切实加强非物质文化遗产普查工作的通知》要求，按照全省统一部署，我县决定于xx年4月中旬至6月底期间，在全县范围内开展非物质文化遗产普查工作，具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　通过在全县范围内开展广泛、深入、细致的非物质文化遗产普查工作，全面了解和掌握我县非物质文化遗产的种类、数量、流传地域、生存环境、保护现状及存在问题，在科学认定的基础上，采取有力措施，使非物质文化遗产在全社会得到确认、尊重和弘扬，制订非物质文化遗产保护规划、抢救一批具有历史、文化和科学价值的、特别是处于濒危状态的非物质文化遗产项目，健全非物质文化遗产保护工作制度，促进社会主义先进文化建设，推动和谐社会发展。

　　二、工作目标

　　全面普查、摸清家底、健全机制、规范管理、整体保护、传承发展。

　　三、组织领导

　　为推进我县“普查工作”的顺利开展，经研究，决定成立以县文化局局长王应战为组长，副局长xx为副组长的修武县非物质文化遗产普查工作领导小组。

　　四、普查范围

　　凡具有历史、文化和科学价值的非物质文化遗产均属普查范围。（具体内容见xx市非物质文化遗产普查简易操作手册）

　　五、普查原则

　　（一）全面性

　　普查应包括辖区内非物质文化遗产所有类别，不应有任何遗漏，要注重吸纳以往调查成果，对已调查过的非物质文化遗产，应进行认真复查和核对。要兼顾城镇和乡村，调查对象要兼顾不同的人群，调查地区所蕴藏和传承的各种传统民间文化载体，均需进行调查。要按照传统民间文化本来的生存状况去调查和采录，不能在调查之前就先设定框框，主观先验地舍弃某些方面，从而改变它本来的生存面貌。

　　（二）代表性

　　在全面掌握非物质文化遗产线索的基础上，要力求抓住民间文化现象中具有主流的，或主要的形式、作品、类型、民俗现象，注重去粗取精，选出在当地群体社会中有较大影响的代表项目，重点深入调查。

　　（三）真实性

　　尊重非物质文化遗产的历史和原貌，真实地、不加修饰地、不加歪曲地记录，确保普查内容和成果真实可靠，杜绝提供虚假材料。

　　六、普查方法

　　（一）组织人员和开展培训（20xx年4月16日，将开办xx市非物质文化遗产普查修武培训班，我县8个乡镇及小营工贸区的各村都将抽派普查人员赴县进行集中培训）

　　（二）进行田野实地调查

　　非物质文化遗产普查工作必须以实地调查为主，普查人员要到现场深入了解非物质文化遗产的形式和内涵，真正做到“不漏线索、不漏村镇、不漏种类”地调查。要悉心拜民间传承人为师，完整采录讲述者、传承者或表演者的技艺技能和相关历史情况、人文背景、相关的数据。要认真填写普查登记表，做到资料来源清楚、内容真实、数据可靠。

　　（三）采取灵活多样的调查方式

　　非物质文化遗产普查要撒大网、细摸查、定准位。撒大网就是要广泛发动群众，搜集所有的项目信息。仔细摸查就是在抓好面上普查的同时，可重点走访，确定调查范围，进行田野访问作业。定准位就是要注重调查资源蕴藏较为丰厚的乡镇、村落；注重选择那些承载非物质文化遗产较多、较有才华和独创性的人进行面对面的采访、问答、表演、展示，如故事家、歌手、民间艺人等；特别要抓住当地的民俗节庆（如节令、庙会等）活动，不失时机地进行现场采访。

　　（四）用多种手段采录

　　调查采访者要以笔录、摄影、录音、录像等多种形式和技术记录民间传承人和相关人员的讲述和表演等。要注意搜寻民间传抄的唱本、歌本、长诗、鼓词、皮影脚本、宝卷（宣卷）、经书、图画册等手抄本，以及各种文献资料和相关实物。

　　七、时间安排

　　（一）全县发动（20xx年4月13日-4月20日）

　　根据文化部、省文化厅、市文化局相关部署及我县实际，普查时间安排如下：

　　1、组织召开相关会议，对“普查工作”进行安排部署，组织人员开展培训。

　　2、建立我县非物质文化遗产普查工作机构，制定“普查工作”方案，建立普查队伍，落实相关经费，着手有关准备工作。

　　（二）实施普查（20xx年4月21日-6月1日）

　　1、4月21日——5月10日为全面普查，摸清线索

　　我县在先行培训的基础上，全面启动“普查工作”。“领导小组”定期召开一次各乡镇有关单位碰头会，通报“普查工作”进展情况，检查和指导乡镇“普查工作”，对好的经验、做法及时推广，对工作滞后和进程缓慢的单位及时通报。

　　2、5月10日——5月底前为重点调查，做好登录

　　各乡镇、有关单位每五天向“领导小组”办公室上报一次普查进度。凡是普查后报告没有非物质文化遗产项目的乡镇，要上报有主要领导签字的书面报告。（各村普查人员要定期将普查线索整理上报至乡镇，6月1日前以乡镇为单位将本乡镇普查情况汇总上报县普查办公室）

　　（三）6月1日——6月10日为非物质文化遗产普查汇总阶段

　　“普查工作”基本完成后，“领导小组”办公室要及时分级汇集“普查工作”成果，对普查到的线索进行分类筛选，指导各乡、镇填写相关表格。要统一对有价值的非物质文化遗产项目进行录音、录像，形成完整的项目资料，认真撰写调查报告，做好“普查工作”总结。普查办公室要严格对照上级要求，逐条严格把关，争取以扎实的工作迎接市非保中心的检查验收。

　　（四）6月10日——6月30日迎接市非保中心验收

　　市非遗普查办于6月10日至20日将进行检查验收，发现问题的，于6月20日至25日进行查漏补缺，及时整改，6月底前此项工作将全部结束，迎接省厅检查验收。

　　八、普查工作要求

　　（一）加强领导。各乡镇要把非物质文化遗产普查工作提到当前工作的重要议事日程，做到“有组织领导、有专人负责、有经费保障”，并制定本乡镇的普查计划，有步骤地组织实施。

　　（二）保障经费。县政府要设立非物质文化遗产普查专项资金，配备必要的交通工具、电脑、摄像机、照相机、录音笔等必需的普查设备，确保普查工作顺利开展，按时按质完成任务。

　　（三）落实责任。本次普查工作采取县级负责制，以县为主，抓好培训，全面实施。为确保普查工作圆满完成，本次普查工作将纳入年底各有关单位的目标考核。

　　（四）对在非物质文化遗产普查工作中做出突出成绩的单位和个人，县政府将给予表彰。

实用的文化活动方案模板锦集7

　　20xx年6月13日是我国第十个“文化遗产日”。为切实做好各项宣传活动，特制定本方案。

　　一、活动宗旨

　　通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示活动，普及文化遗产保护知识，增强全社会的保护意识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为提高全民族的文化自觉、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣和促进经济社会协调发展做出积极贡献。

　　二、活动主题

　　今年文化遗产日活动的主题是：“保护文化遗产，促进科学发展”。非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族艺术，延续中华文脉”。

　　三、时间安排

　　20xx年6月9日至6月20日

　　四、活动内容

　　（一）召开市文博考古学会年会和全市从事文化遗产保护工作30年老同志座谈会。

　　时间：6月9日-10日

　　地点：市会议中心会议室、市阳光大厦五楼会议室

　　内容：开展学术研讨和学会换届会员会议，颁发荣誉证书，回顾总结座谈文化遗产保护工作。

　　（二）举办xx市庆祝第10个全国“文化遗产日”暨全市博物馆、纪念馆免费开放仪式。

　　时间：6月13日上午8：30

　　地点：东方红广场中心舞台

　　内容：拟请市领导颁发第二批国家级、第二批市级非物质文化遗产项目匾牌和第二批国家级、第一批省级、第一批市级非物质文化遗产项目代表性传承人奖牌及证书。仪式前组织部分非物质文化遗产项目展演。各县市区主管领导，文化局局长、分管文物及非物质文化遗产工作的副局长，非物质文化遗产保护中心主任等参加仪式。在东方红广场西侧举行xx市非物质文化遗产名录展（现场发放宣传单、咨询）。

　　（三）举办第十个全国“文化遗产日”文物陈列及图片展览。

　　时间：6月13日至13日（9：00—17：00）

　　地点：市博物馆及各县市开放博物馆、纪念馆

　　内容：组织观众参观“配合基本建设出土文物精品展”；发放物质、非物质文化遗产宣传品；开展文物鉴定项目服务活动，由市博物馆负责组织文物专家免费对文物进行鉴定，增强民众的文物保护意识。

　　（四）召开庆祝全国第十个“文化遗产日”暨表彰xx年度xx市区优秀业余文物保护小组、优秀业余文物保护员大会。

　　时间：6月13日上午9：30—12：00

　　地点：市级文物保护单位老君庙戏楼

　　（五）召开全市非物质文化遗产普查现场会。

　　时间：6月13日上午10：00

　　地点：武陟县大封镇驾部村

　　内容：总结前段时间全市非物质文化遗产普查工作，安排部署下一阶段工作，武陟县和驾部村做典型发言。与会人员观看驾部村文艺演出。各县（市）区文化局主管副局长、文化馆长（非物质文化遗产保护中心主任）参加。

　　（六）全市博物馆、纪念馆免费开放，有条件开放的文化遗产景区优惠或免费开放。

　　时间：6月13日至13日

　　内容：xx市博物馆《文物精品展》及石刻艺术展、沁阳市博物馆、朱载堉纪念馆免费开放；武陟县嘉应观、孟州市韩园、博爱县月山寺、市区药王庙等将对社会优惠或免费开放。

　　（七）启动高新区第三次全国文物普查田野调查工作。

　　（八）启动省保单位许衡墓、北朱村民居维修保护工作。

　　（九）会同中国文化遗产研究院、省文物局、陕西省古迹遗址保护工程技术研究中心专家重走xx大运河段，考察勘察编制规划。

　　（十）在《xx日报》开辟文化遗产、“文物普查成果”或“大运河申遗考古新发现”专栏，采取发表署名文章、答记者问等一系列方式进行宣传。

　　（十一）出动宣传车进行巡回宣传。

　　五、宣传材料

　　印制彩色宣传册和宣传资料；制作宣传版面和宣传标语。

　　六、工作要求

　　（一）各县市文化（文物）局、市直文博单位要切实加强对本地区、本部门宣传活动的领导，结合新中国成立60周年纪念活动，认真制定本地区、本单位文化遗产日宣传活动方案，并有效组织实施，确保各项宣传活动落到实处。

　　（二）各县市文化（文物）局、市直文博单位要充分利用电视、广播、报刊、网络等大众媒体，开展特色突出、形式新颖的宣传活动。要加强宣传形式和手段的创新，不断增强文化遗产宣传的感染力和吸引力，进一步调动地方政府和社会各方面参与文化遗产日活动的积极性。各级文化、文物系统干部职工要尽职尽责，以高涨的热情和务实的作风，扎实开展好各项活动。

　　（三）各县市文化（文物）局、市直文博单位要高度重视“文化遗产日”期间文物安全保卫工作，制定突发事件的应急预案，采取有力措施，确保活动期间群众人身安全和文物安全。

　　（四）各县市文化（文物）局要对活动情况进行总结，并在活动结束后一周内将活动情况分别上报市文物局和市非物质文化遗产保护中心。