感恩班级活动主题设计方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的感恩班级活动主题设计方案，希望对大家有所帮助。
感恩班级活动主题设计方案1
一、主题：
心存感恩、快乐成长
主题曲：《感恩的心》
二、背景及意义：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、组织工作：
成立xx小学校园感恩节活动组委会
主任：xx
副主任：xxx
成员：xxxx
四、活动时间：
20xx年11月26日―12月26日
五、活动内容：
1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)
2、一次主题班会
时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。
或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月27日最后一节课)
3、一次主题黑板报(全校性活动)
感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。(11月26日前)
4、一首歌曲(全校性)
感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。(12月xx日举行班级手语比赛)
5、一封信(全校性)
每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。)
5、一枚感恩节卡片。
学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。(征集时间：12月26日)
6、为父母洗一次脚活动。
要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。(12月下旬考查)
7、一次感恩自然的环保教育
环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)
8、一次感恩故事会活动(全校性活动)
每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。
9、感恩我们身边的一切。
凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四)
10、一次以班级为单位家校互动活动。
增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成汇报材料)
六、总结与表彰：
举行xxxx小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。
七、要求：
1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。
2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。
感恩班级活动主题设计方案2
一、活动目的：
通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。
二、活动时间：
20xx年11月25日至11月28日
三、活动地点：
学校内外
四、活动前期准备：
1、做好前期宣传，11月22日（周一）前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。
2、制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
3、准备好VCR和电影。
4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活动场地布置：帐篷、教室等。
6、做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。
7、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。
五、活动过程（三个部分）：
第一部分：
你的祝福我来送”11月25日中午11：00―13：30，
第二部分：
“感恩进行时”11月25日晚上
第三部分：
“感恩集结号”11月26日下午3：00―4：00，地点：
附小教室
六、具体活动流程
第一部分：
“你的祝福我来送”
1、同学写好祝福语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。
2、发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。
3、横幅上签名。
第二部分：
“感恩进行时”
播放录制的VCR，（有主持人解说）
第三部分：
“感恩集结号”
1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物
3、主题班会流程：
七、班会的流程：
1、情境导入，播放主题音乐―――《感恩的心》
2、引导学生说一下对感恩的理解――“我说感恩”
3、感恩节知识竞答―――“争先恐后，我抢答”。（事先准备好一些关于感恩的小问答题）
4、感恩节的祝福――说心里话。
5、朗诵《游子吟》。
6、游戏环节。
7、老师总结。
8、播放《让世界充满爱》。
9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。
感恩班级活动主题设计方案3
一、活动前言：
刚刚经历了高考的洗礼，结束了漫长的暑假，大一新生终于步入了校园，相约经院。一个月的军训和学前教育，已经让他们初步了解了湖北经济学院的风土人情。这里是一个大熔炉，融入了天南地北与社会方圆，有来自五湖四海的同学，有形形色色的，丰富多彩的活动，有独特的校园文化；这里融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态，人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻轶事，都会时常呈现在你面前。相约经院，与大师为伴，让自己快速成长；与学长学姐为伴，玩转精彩校园生活；与同学为伴，扩大自己的交际范围。我们相约经院，走出迷惘，迎接新的生活。
二、活动主题：相约经院
三、活动目的：
1、加深大一学弟学妹对经院的认识，增强他们对经院的热爱之情。
2、通过联谊的方式，希望让学弟学妹们感受到大学生活的美好，感受到来自学长学姐的关心和照顾，希望他们更加珍惜大学生活。
3、通过这次活动，也希望加强班内同学的了解，增强班级凝聚力。
四、活动时间：xx年10月18号（周四）下午五六节（1：40―3：20）
五、活动地点：教室j1―216
六、活动对象：房产q1141及物流q1241全体同学
七、主持人：席佳豪
八、活动流程：
（一）主持人开场
（二）全体同学起立，合唱团歌《五月的花海》
（三）节目：江南style
表演者：两班班委代表
节目目的：将班委自己改编的舞蹈作为开场舞，一方面活跃气氛，另一方面增加同学们对班委的'了解，拉近班委与同学们的距离，同时加强了两班班委的认识和沟通，增进两班友谊。
（四）一段关于经院的视屏介绍
视屏目的：该视屏是由房产q1141班委剪接制作，主要介绍经院历史，现状和对经院的展望，当然还有经历过大一的房产班同学对校园文化的理解和认识，包括优秀社团的推荐，文体活动的介绍等。希望通过该视屏让大一的学弟学妹们更深刻，更全面真切的了解经院，爱上经院。
（五）游戏
1、游戏名称《绿色环保时装秀》；
2、游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念；
3、游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀
4、游戏规则：
①五人一组，分为四组，两班各出两组，同时进行；评委：全体同学举手表决
②播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）
③每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
④时间限制为15―20分钟。
（六）主题演讲《家乡情》
演讲者：各班出一位同学介绍自己的家乡，最好是外地同学。
演讲目的：希望通过这个环节加深同学们对不同地域风土人情的了解，缩小文化差异，也想以此给予外地同学更多关爱，营造温馨和谐的班级环境。
（七）节目《浪花一朵朵》
表演者：房产q1141班同学
节目目的：展现当代大学生风貌，青春，朝气，为学弟学妹树立积极的形象，希望他们可以阳光，乐观的度过大学生活。
（八）节目：歌曲《相约经院》
表演者：物流q1241班同学
节目目的：增强同学们对湖北经济学院的理解，以便更快融入湖北经济学院这个大家庭！
（九）游戏
游戏名称：《七拼八凑》
游戏目的：通过这个游戏可以加强同学之间的交流和联系，增强友情，增强班级凝聚力。
游戏道具：托盘，背景disco音乐
游戏规则：1、一班选出10人，作为一组，围城圈。
2、选出一名接受者，手持托盘站在圈内。其他成员按主持人要求将物品放在托盘内。
3、背景音乐想起的时候主持人宣读物品，每隔一段时间给队员准备，慢慢加快，采集的物品为生活物品，最先集齐物品的小组获胜。
感恩班级活动主题设计方案4
一、指导思想
切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。
二、活动设想
1、自主组队，发展兴趣
由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。
2、形式多样，开展活动
组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。
3、通过活动，激发热情
组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。
4、通过活动，增强信心
学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。
活动口号：我是智多星，体验乐无穷。
三、活动计划
二月份：
通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。
三月份：
实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家
每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。
主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动
课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。
四月份：
实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示
让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。
主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛
让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。
多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。
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