中班教师节主题活动方案（通用19篇）
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的中班教师节主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班教师节主题活动方案 1
一、活动主题
花满学校语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的`温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
三、活动时间
9月5日-9月16日
四、活动地点
xx幼儿园
五、活动资料
一、第一阶段（9月5日-9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日-9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
中班教师节主题活动方案 2
活动目标：
1、让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1、班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的.材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、中班制作花。
活动时间：
9月10日上午
活动过程：
一、在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说我们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来；
（2）幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福
（1）幼儿献画活动。
（2）幼儿献爱心活动。
（3）幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：
活动结束后，整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
中班教师节主题活动方案 3
活动目标：
1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。
2、初步学习祝贺节日的方式。
3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
活动准备：
事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的`老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?
中班教师节主题活动方案 4
为在全园范围内营造尊师重教、团结奋进的良好氛围，让广大教职工度过一个愉快而有意义的教师节，增强团队凝聚力。我园决定在9月9日下午开展趣味游戏活动，现将活动相关事宜通知如下：
一、组织领导：
本次活动由幼儿园党支部、办公室、工会、团支部具体负责落实。
二、活动时间：
9月9日下2：30
三、活动地点：
县体育馆
四、活动内容：
（一）人椅
（二）链接加速
（三）三人四足
游戏活动负责人：
游戏活动工作人员：
五、活动安排及要求：
（一）办公室负责标语及新闻报道。
（二）团支部负责活动的主持。
（三）体育教师负责游戏活动的开展及场地的'布置。
（四）后勤负责物资的购买和发放。（奖品由保教主任统一在后勤工作人员处领取）。
（五）幼儿园全体教职工两点半以前准时到达体育馆，不允许带孩子进场、不得迟到、早退。
（六）要求着运动装，平底鞋，穿高跟鞋者取消活动资格。
（七）听从指挥，注意安全。
（八）活动结束后，保教主任组织本部人员清理场地。
六、活动过程：
1、请园长讲话。
2、主持人讲解活动规则。
3、开展趣味游戏活动。
中班教师节主题活动方案 5
幼儿园以“教师节”活动为契机，通过自制贺卡、朗诵儿歌、爱的抱抱等多种形式歌颂教师，发扬尊师重教优良传统，教育幼儿学会感念师恩、尊重教师、欣赏教师，共同建立和谐愉悦的师幼生关系，让所有的教师在“教师节”期间，享受来自幼儿、家长、社会对教师的.崇敬与祝福。
一、活动目的
为节日的孩子送上一份中秋礼物，也让老师在自己的节日里感受一份开心，近一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系。
在教师节来临之际，我园将举行“双节同庆——家园共庆教师节中秋之际贺团圆”为主题的庆祝教师节和中秋节的主题活动。
二、活动准备
㈠布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝福（活动开始前准备）
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹节日气氛。
3、制作教师节主题墙
㈡家长来齐之前让家长在自己孩子所在班级等待。
这时幼儿园通过多媒体投影播放出平时孩子在幼儿园的场景让家长观看可以：照片、视频形式。如：学习时照片、吃饭时照片、游戏时照片、参加各类幼儿园活动的照片以及幼儿园室内场景也可拍摄。
三、活动内容
㈠多媒体播放孩子在幼儿园生活片段。
㈡各班组织班内的汇报教学表演。
㈢大人孩子齐动手
1、制作感谢信/贺卡，家长和小朋友们不妨在教师节活动日，制作幼儿园教师节感谢信或贺卡（现场写下），备注：感谢信可以买两本同学录每个家庭发放一页写在上面，写完后收回并保存。
2、手工制作根据各班情况进行
（1）家长孩子制作灯笼：空瓶子或纸盒（自备）、剪刀（自备）、提供各色彩纸、胶水、绘画笔、粘贴素材。
（2）绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。
（3）泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。
（4）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。
四、所需物品
条幅若干、卡纸、彩纸、胶水、绘画笔、橡皮泥、画纸、相机、音乐《大风车》、《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》及相关视频资料、月饼、同学录2—3本。
——幼儿园剪刀、瓶子或纸盒——家长
五、人员分工
园长负责接待家长工作
照相1人（活动当天照片留念）
各班老师负责组织各班主持工作（据情况而定）
多媒体设备控制人员1—2人负责
机动人员2—3人
六、注意事项
1、剪刀需在家长看护下使用，避免弄伤（幼儿园可提前备好简单医疗箱）
2、活动当天突发情况，各班老师及幼儿园相关人员立即变为应急人员组织孩子、家长安全撤离。
3、活动开始后园长负责总调度，非班级授课工作人员2—3人为临时机动人员供园长调用。
4、各项工作专人负责，指定到人。
中班教师节主题活动方案 6
活动目标：
1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
活动准备：
1、“互敬互爱”活动负责人：xxx
2、“心系开幼”公益活动负责人：xxx
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照负责人：xxx、xx
参加对象：
蔚斗分园全体教职工
活动时间：
20xx年9月10日教师节前后
活动内容：
第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的、无私奉献的'精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行与。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
活动经费：
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
中班教师节主题活动方案 7
活动目标：
1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2、能运用已有的美劳经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备：
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程：
1、情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的.问候和谢意。
2、小小贺卡。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
教师节是老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)幼儿集体制作。
幼儿按自己的意愿制作谢师卡，教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3、感动的祝福。
教师根据幼儿所说，指导或帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4、老师，您辛苦了。
幼儿向老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
中班教师节主题活动方案 8
一、活动目标：
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片。制成幻灯片。录音《生日快乐》。
3.每人一个小盘子。各色皱纹纸一小块。
三、活动过程：
1.用儿歌《老师本领大》引出主题。
以前我们学了一首儿歌。名字叫《老师本领大》。我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大。
会折纸会画画。
唱歌跳舞顶刮刮。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师。长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说我们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3.看幻灯片。了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动。怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食。活动的.时候听老师的话等等。
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教。提高教师在社会中的地位。特意确立9月10日为教师节。1985年是我们教师的第一个节日。教师终于有了自己的节日。
6.做长寿面。庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们全中国的教师都很高兴。9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了。我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?我们再在面里加上果汁蔬菜汁。使长寿面更有营养。让我们的老师们吃了以后身体棒棒的。
中班教师节主题活动方案 9
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？
3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的.老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
中班教师节主题活动方案 10
活动时间：
20xx年9月10日
活动地点：
xx幼儿园
活动目的：
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。
活动内容：
活动一：儿歌《幼儿园像我家》
要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的'关爱，萌发喜爱老师的意愿。
活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》
要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
活动三：《美丽花环送“妈妈”》
要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。
中班教师节主题活动方案 11
活动目标：
知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。
活动过程：
1、知道教师节
教师：小朋友，老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗？
2、想说就说
教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗？
教师：你们真懂事真乖！何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对x老师、x老师说的心里话，可以吗？
教师：谢谢小朋友们，x老师、x老师都觉得很开心的！
3、做让老师快乐的事
教师：小朋友们刚刚都说的'很好的，x老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我快乐的呢？比如小朋友来和x老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉x老师，好吗？
中班教师节主题活动方案 12
秋天是收获的季节。九月，我们不仅迎来了开学季节，也迎来了教师节。在这个节日，为教师开展教师主题活动非常重要。接下来，我将活动计划分为以下几点。
一、活动目标
1、让孩子们了解9月10日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。
2、孩子们通过画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。
3、培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备
1、每位班主任应制定课堂活动数据和形式。
2、为儿童提供相应的材料。
3、孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。
4、大班、中班、小班、小班提前一天在家与妈妈一起种花
三、活动时间
9月10日上午
四、活动流程
1在上午的对话中，每节课都以“教师节”为主题展开对话活动。
2、第一节活动课用童谣“伟大教师的'能力”引导主题。
3、告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能告诉我们X班的老师长什么样？（请告诉个别儿童）
4、教师节和第一个教师节的日期是1985年。
5、在第二节活动课上，所有的孩子都聚集在操场上，由老师主持活动，庆祝教师节我爱老师。
6、与你周围的老师互动、拥抱和亲吻。
五、作品展示
活动结束后，每个班级安排作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
中班教师节主题活动方案 13
一、活动主题
感恩和尊重，一个心灵匠人的荣耀——致敬幼儿园教师
二、活动时间
教师节前一周
三、活动目的
1、提升教师的专业素养及自我认识；
2、增强幼儿园教师团队凝聚力，建立师生和谐关系；
3、表达对教师的感恩之情，提高幼儿园教师的工作满意度和自豪感。
四、活动内容
1、主题班会：展示教师风采
目的：展示教师的`个性特点，推介优秀教师，提升教师形象认同度。
具体内容：
教师代表展示教学课程及教学模式；
教师代表分享探究幼儿心理和情感教育；
教师代表介绍学科文化特色；
教师代表展示班级风采，介绍班级管理经验。
2、教师公益讲座：即时反馈型教学
目的：针对教师在日常工作中出现的问题，提供及时有效的帮助；
具体内容：
针对幼儿园教师工作存在的问题和痛点，邀请具备相关专业知识的专家进行培训，并针对性的进行即时答疑，教师可以针对自己的问题进行提问，得到专家现场解答。
3、教师晚会：展示风采
目的：提升教师荣誉感和幸福感，增强教师之间的团队凝聚力。
具体内容：
教师跨界才艺展示，推展教师个性魅力；
幼儿园教师趣味运动会，增强合作意识和互动性；
教师品尝美食DIY，感受美食的魅力；
教师讲课辩论赛，提高教师的教育思辨力和创新能力。
四、活动感想及总结
1、教师交流答辩环节，让教师在碰撞中得到共识；
2、教师意见收集环节，给教师提供渠道，让教师听到来自家长和幼儿的声音；
3、总结活动，展示教师两年来的成长和变化。
以上活动安排为教师节前一周，旨在让教师在这个特殊的时期感受到更多来自学校领导和家长的关怀和支持，激发教师的热情，提升教师荣誉感和责任感，进一步提高幼儿园的教育品质和学生满意度。
中班教师节主题活动方案 14
20XX年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是—幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的`主题是：XXX。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
一、活动主题
花满校园语成蹊
二、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
三、活动时间
9月x日——9月x日
四、活动地点
XX幼儿园
五、活动内容
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
中班教师节主题活动方案 15
一、活动目标
（1）能够制订计划并执行。
（2）愿意与人交流。
（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。
（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。
二、活动对象
中大班幼儿
三、活动准备
（1）经验准备：
幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
（2）材料准备：
采访用的计划表、笔。
四、活动重难点
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的`作用。
难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。
五、活动过程
1.从班中老师开始，引入活动主题
师：请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2.教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？
师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？
3.结束采访活动，集中交流总结
（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。
（2）在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！
中班教师节主题活动方案 16
活动意图：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神意识，提高教育能力，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“师爱在岗位上闪光”为主题的庆祝教师节主题活动。
活动准备：
1.提前制作d明星教师展板。
2.为班级教师准备甜蜜的节日礼物。
3.通知新入职教师做好关于师德的演讲的准备。
4.推荐庆祝活动的主持人。
活动过程：
一、邵园长带领新教师宣誓活动
教师誓词：
我宣誓：
忠于人民的'教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
热爱学生，为人师表;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，甘于奉献;终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。
为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，我愿献出全部力量。
二、甜蜜的回忆
可让每一位老师搜集一张自己刚入职时候的照片，提前制作成ppt，园长讲话，在讲述过程中播放ppt。
三、颁奖活动
颁发优秀教研组长、优秀班主任、优秀配班教师、优秀保育员等。
四、演讲活动
中班教师节主题活动方案 17
一、活动名称：
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标：
在第34个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的`爱心与责任。
三、活动时间：
9月9日——9月10日
四、活动过程：
9月9日活动：
以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌―教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：
开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《老师，您好》
中班教师节主题活动方案 18
教师是祖国的建设者，是民族的希望，他们是从事教育事业的人，是一批对国家和人民贡献最大、影响最深远、最可爱的人。每年的9月10日是教师节，是为了纪念我国著名教育家和爱国人士、教育家周恩来总理而设立的。
幼儿园教师是乐于奉献、关爱孩子、培养优秀人才的人，为让他们感受到来自家长和园所的关怀，我们特别为此制定了幼儿园教师节活动方案。
一、主题：教师爱与家长情
活动主题紧扣教师节，突出教师的“爱”，弘扬家长的“情”，以家长与教师共同培育幼儿为出发点，营造浓厚的节日气氛，让幼儿园教师感受到家长的真情和关爱。
二、活动内容：
1、主题演讲会
幼儿园组织家长来园内进行主题演讲，由家长代表发言，分享自己为了孩子和教师做出的努力和为了孩子身心健康而做出的贡献。
2、敬爱教师
幼儿园组织孩子们进行蒙古风情服饰秀，展示传统蒙古族服饰的美丽，同时在走秀的.过程中，孩子们向自己的教师献花，并表达对教师的敬爱之情。
3、幸福体验
幼儿园邀请一名口才优美、给人温暖感觉的专业心理老师到幼儿园进行课程，让家长和教师一起感受身心舒畅的幸福体验。
4、情暖蒙古苑
幼儿园在园内布置“情暖蒙古苑”花坛，家长和孩子们手工制作各种实用品，如织毛衣、编口袋等，摆放于花坛中，让美丽的花坛更加温馨，寓意着家长和园方对教师的关爱和感激。
5、教师通道
幼儿园在幼儿园接待厅设立“教师通道”，让家长在进入教室之前对教师进行感谢，让教师感受到家长的关心和爱护。
三、活动收获
通过此次幼儿园教师节活动，教师能够感受到来自家长和园方的爱与关怀，激励教师们更好地教育引导孩子们，在家长和园方的支持下，让每一个孩子在快乐的成长中得到更多的关注，更好的成长。
在此祝愿全国的教师们，节日快乐，健康长寿！你们是祖国的花朵，我们永远一路走来，共台前进！
中班教师节主题活动方案 19
为了感谢幼儿园的教师们为孩子们所做的辛勤工作，营造温馨愉快的氛围，我们决定在教师节期间举办一系列富有特色的活动。以下是我们的活动方案：
一、舞台表演
我们将利用教师节的机会，为幼儿园的教师们准备一场欢乐的`表演。孩子们可以穿上自己精心准备的服装，唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈，让教师们感受到孩子们的心意。在表演中，还可以邀请一些家长和其他的教师们观看，以期营造出更多的欢乐气氛。
二、手工制作
幼儿园的教师们一直是孩子们的引路人，所以我们想让孩子们好好地感恩自己的老师。我们将为孩子们提供一些素材和工具，让他们自由发挥，创造属于自己对教师的感谢礼物。例如，可以制作一张手写卡片，或者是一种特别的小礼品，摆在教室里，让每一个教师都可以收到孩子们的祝福。
三、聚餐
以美食为纽带，让教师们陶醉在温馨的氛围中是我们的另一个计划。教师节当天，我们可以邀请教师们参加一次聚餐活动，为他们准备一桌丰盛的美食，让他们享受美食的同时，也感受孩子们的爱心。在这个过程中，孩子们可以为老师们表演节目，或是发言致谢，以表达对教师的爱戴。
四、学生互动
我们希望利用教师节这个机会，鼓励学生们与老师们互动。我们可以邀请教师们与学生们一起做些游戏，挑战一些碰碰车、跳舞、玩卡片等，增强师生之间的交流，加深师生之间的感情。
这些活动不仅可以让孩子们更好的感恩自己的老师，也能为教师们带来欢乐和能量，增强师生之间的互动，提升学校的凝聚力和教育品质。我们相信这场教师节的活动，将成为一个难忘的记忆，让我们共同创造美好的未来。
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